《高考作文材料的选择与使用》

高考作文素材选择高考是每个学生都要面临的一场考试，对于考生来说，备考阶段非常关键，而其中最重要的就是写作。

写作是高考的一项重要组成部分，它不仅考察考生的语言表达能力，更是锻炼考生的思考能力和逻辑思维能力。

为了帮助大家更好地备考写作，下面给大家分享一些选择高考作文素材的方法和技巧。

首先，选择高考作文素材要注意与考试主题的契合。

高考作文往往涉及一些社会热点问题、人与自然的关系、文化传承等，所以我们在选择素材时要多关注这些方面的内容。

可以关注当前社会热点，了解社会的最新动态，这样在写作时可以更好地把握材料的准确性和权威性。

同时，我们也可以浏览一些经典文学作品，如《红楼梦》、《西游记》等，从中获取一些有关人性、家庭、友情等方面的素材。

这些素材能够让作文更有内涵，更能吸引阅卷老师的眼球。

其次，选择高考作文素材要注重个人经历和感悟。

作文是一个体现个人思想和情感的方式，因此在选择素材时我们可以回忆一些与自己有关的经历，例如参加一些特殊的活动、与人交往的经历等。

这些经历可以使作文更加真实、生动，并且能够更好地展示自己的思考与感悟。

当然，我们在写作时应该注意保持客观、客观地描述事实，同时结合自己的情感进行思考和分析。

第三，选择高考作文素材要注重对比和分析。

高考作文往往要求考生从多个角度去分析一个问题，因此我们选择素材时可以关注一些反面案例或者相反的观点，并进行对比和分析。

例如，当我们写一篇关于家庭的作文时，可以选择一个不幸的家庭事件作为素材，并围绕这个事件来展开思考和分析。

这样的素材能够体现我们的思考深度和批判性思维能力，同时也能使作文更加有说服力和有分量。

最后，选择高考作文素材要注意个人兴趣和特长。

作文是一项需要长期积累的技能，而个人的兴趣和特长是我们最大的优势。

例如，如果你对音乐比较感兴趣，可以选择一些与音乐相关的素材，如音乐家的传记、音乐与生活的关系等。

这样既能够让你更好地发挥自己的专长，同时也能够体现你对于这个题目的理解和思考。

如何合理利用素材写高考作文高考作文是考生在高考中最重要的一种题型，考察的是学生的综合语言运用能力、思维逻辑能力和素材整合能力。

在写作过程中，合理利用素材是非常重要的一点，可以使文章更加有说服力、更加充实。

本文将从选材、使用和展开素材三个方面，探讨如何合理利用素材写高考作文。

一、选材选材是写作的第一步，选择合适的素材是构建文章逻辑框架的基础。

如何选择合适的素材？首先，应该注意素材的可靠性和权威性。

在高考作文中，需要引用相关的事实、数据或者名人名言来支持观点。

这些素材应该来自可信的来源，如权威报刊、书籍或者学术研究。

其次，应该注意素材的时效性。

选择素材时要尽量选择近些年的事例或者研究成果，这样可以使文章的观点更加贴近时代背景。

最后，选择素材时还要考虑其与题目的相关性。

选取与题目紧密相关的素材可以使文章更加准确和有针对性。

二、使用素材选好了素材后，接下来要考虑如何使用这些素材。

使用素材应遵循以下原则：首先，要注意素材的整合和转化。

素材不仅仅是事例或者数据，更应该是写作思路的支撑点。

在使用素材时，可以根据需求对素材进行整合和转化，使其更好地契合文章的逻辑和结构。

其次，使用素材要注重分量。

素材的使用过多可能会导致文章杂乱无章，而使用过少则可能使文章内容过于空洞。

应该根据文章的需要和要求，恰当地使用素材。

最后，使用素材要注意语言的流畅性。

在文章中引用素材时，要注意与文章的语言风格保持一致，使其融入文章中，避免简单堆砌素材的感觉。

三、展开素材选好并使用好素材后，接下来要将素材展开，使其更好地为文章服务。

在展开素材时，可以从以下几个方面入手：首先，可以通过具体事例说明抽象问题。

将素材具体化，可以使文章更加生动有力。

其次，可以通过对比和对立来展开素材。

通过与相似或者相反的素材进行对比对立，可以使文章观点更加明确和有说服力。

最后，可以通过分析和引用研究成果来展开素材。

引用相关的研究成果可以使文章更加专业，并增加说服力。

一、导入
《庄子•逍遥游》里说道：“适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。

”可见储备粮食的重要性。

我们要想在高考中写出一篇漂亮的文章，花三个月甚至更多的时间积累材料也是值得的。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。

要使作文内容充实，就要营造我们自己材料的宝库，可以为我们提供使之不尽、用之不竭的材料来源。

二、运用材料易出现的问题
（一）、材料陈旧，缺乏新意
又如写抢险救灾舍身救人，可从另一个角度来处理，如写一少女因救火受伤被送进医院抢救，记者们拧下了笔帽，摄影师调好了镜头，准备记录下英雄苏醒后的第一句豪言壮语，可是，少女醒来后的第一句话却是："镜子，我要照镜子！"出人意表的话语中透出的正是少女的爱美之心，其金子般的爱心不是一目了然吗？
有不少学生叹息说：“我缺乏生活经历，没东西可写。

”其实，处处留心皆学问，平凡而普通的生活中颇多耐人寻味的故事，更具浓厚的生活气息和浪漫情趣，正如作家周立波所说：“举凡国际国内大事，社会家庭的细故，掀天之浪，一物之微，自己的一段经历，一丝感触，一撮悲欢，一星冥想，往日的凄惶，今朝的欢乐，都可以移于纸上，贡献读者。

”
（二）、堆砌材料，倚多为胜
（三）、原地画圆，就事论事
这在供材料作文中表现得最为突出，如根据提供的材料在简短的评议之后推出论点，然后却又以该材料作为论点赖以依靠的证据，步入了一个“这只鸡下了这个蛋，而这个蛋是这只鸡下的”怪圈之中，行文缺乏纵深，也因其面的狭窄而让人难以信服。

当然，供材料议论文的观点和材料之间是相互依存的必然联系，以该材料为论据未尝不可，但是必须注意的是这个材料仅作为一般的补充论据而不能作为重点甚至唯一材料。

作文素材选择与运用作文是学习语文的重要一环，也是培养学生思维能力和表达能力的关键环节。

而作文素材的选择与运用是作文写作中的关键步骤之一，正确地选择合适的素材并巧妙地运用于作文中，可以使文章内容更加丰富有趣，增加作文的吸引力和说服力。

下面我将详细介绍作文素材选择与运用的几个重要要点。

首先，素材的选择要与文章主题紧密相关。

在写作过程中，我们应该明确文章的主题和写作意图，然后选择与之相关的素材。

以记叙文为例，如果我们要写一篇关于旅行的文章，我们可以选择描写美丽的风景、有趣的人物故事、紧张刺激的冒险经历等素材，以丰富文章内容。

而如果我们要写一篇议论文，我们可以选择有关旅行的数据、统计资料、名人名言等素材，以增加文章的说服力。

其次，素材的选择要具有可信度和权威性。

在互联网时代，我们可以通过搜索引擎轻松获得各种信息，但并不是所有的信息都是可信的。

在选择素材时，我们应该尽量选择来自权威机构、学术论文、专业书籍等可靠来源的素材，以确保所使用的素材的准确性和可信度。

同时，我们要注意引用和注明素材来源，以避免抄袭的问题。

第三，运用素材要灵活多样，避免呆板和生硬。

作文不宜一味堆砌素材，而要注重运用素材的巧妙程度。

我们可以使用描写、对比、引用、提问等手法来将素材与文章融合起来，使文章更加生动有趣。

同时，我们也要注意适当控制素材的数量，不要过多地罗列素材，以免破坏文章的整体结构和逻辑。

另外，我们要注重表达与素材的衔接，使文章的思路连贯流畅。

在使用素材时，我们要注意将其与文章的主题紧密结合起来，使其自然地融入文章的逻辑发展中。

我们可以运用转折词、因果关系、并列等手法将素材与前后段落进行衔接，以增强文章的连贯性和逻辑性。

最后，我们要灵活运用个人经验和观察。

素材并不仅限于书面材料，我们的个人经验和观察也是宝贵的素材来源。

我们可以通过真实的个人经历来描写人物形象、事件发展等内容，使文章更加真实可信。

同时，我们也可以通过观察生活中的细节、思考问题的角度等来获得独特的启发和见解，使文章更加独特有见地。

高考作文素材选用原则与运用技巧高考作文素材选用原则与运用技巧俗话说：“巧妇难为无米之炊。

”美味佳肴须用材料来烹饪，锦衣绣服须用材料来制作，亭台楼阁须用材料来建造，同样，佳作华章须用材料来构建。

作文需要材料。

材料的质量与作文的质量密切相关，因此必须选材，即根据表现主题的需要，从平时积累的写作材料中，挑选出作文所需的材料。

选定的材料，有的在文章中要保持原样，如引用古代诗文名句、名言警句等；有的则须加工改造，即根据表现主题的需要进行巧妙“剪裁”。

选材的原则有四：1．有“信度”。

要选剪真实确凿的，真实的、确凿的材料是使文章具有感染力和说服力的保证。

2．有“效度”。

选剪要精，要为表现主旨服务。

要克服写文章时“材料先行”的错误做法，要将材料选剪得能为中心所用，不能为诱人的材料所累。

3．有“力度”。

要选剪典型的，即选取某一类事物中最有代表性的事例或材料，选剪的材料无古今中外大小等等之分别，只要是既有鲜明的个性，又能体现同一类事物的本质特征和普遍意义的，就是好的。

4．有“新度”。

要选剪新颖生动的，即选取那些具有新鲜感和感染力的材料。

一下子就想到的材料，往往是别人也容易想到的，不要轻易选用；稍加思考就能想到的材料，也别急着使用；再三思考之后才想到的材料，往往才是独特的。

【热点技巧】技巧一、素材运用比较化第一招：同类扩展，连点成线，以求规律显。

对待友谊，我们要用真心去感受，要用真情去培植。

当朋友高兴时，我们和他一起分享快乐的喜悦；当朋友伤心难过时，我们帮他分担忧愁痛苦；当朋友茫然失措时，我们鼓励他迷途知返。

友情使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒。

(高考优秀作文《感受爱感恩爱》片段孤证孤例通常缺少说服力。

本段在阐述“对待友谊，我们要用真心去感受，要用真情去培植”时，以同类扩展，连点成线的方式，引出“当朋友高兴时”“当朋友伤心难过时”“当朋友茫然失措时”三种情况下的正确做法，巧妙地展现了全天候培植友情的技巧。

高考作文如何选择运用材料关于高考作文如何选择运用材料作文中有效地调动材料，我们应做好两点：一、选好材料我们要尽可能地选择具有以下五个特点的材料：全面的，具体的，典型的，多元的，新鲜的。

比如下面这则材料：十九世纪八十年代，有一位犹太少年做梦都想成为帕格尼尼那样的小提琴演奏家，可他没有音乐天赋，练得非常痛苦。

有一天，少年去请教一位老琴师。

老琴师说：“孩子，你先拉一支曲子给我听听。

”少年拉了一首，拉得破绽百出，痛苦极了。

老琴师问：“你为什么特别喜欢拉小提琴?”少年说：“我想成为帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家。

”老琴师问：“你快乐吗?”少年回答：“我非常快乐。

”老琴师说：“你非常快乐，这说明你已经成功了，又何必非要成为帕格尼尼那样的演奏家呢?世界上有两种花，一种花能结果，一种花不能结果，不能结果的花更加美丽，比如玫瑰，又比如郁金香，它们在阳光下开放，虽说没有任何明确的目的，这也就够了。

快乐是世间成本最低、风险也最小的成功，却给人真实的受用。

”少年心头那团狂热之火从此冷静下来，他仍然常拉小提琴，但不再受困于当帕格尼尼的梦想。

这位少年是谁?他就是爱因斯坦。

他一生都喜欢小提琴，拉得十分蹩脚，却能自得其乐。

接下来，我们要把材料中的关键信息甄别、筛选出来，这些信息包括：人物、时间、地点、事件的发展、经过、梗概。

里边的一些概念、名词、数据等信息也应该强调出来。

一些好词好句、名言警句有很强的说服力，也需要筛选出来。

上边的材料，我们可以筛选出以下信息：“十九世纪八十年代”“犹太少年”“帕格尼尼”“小提琴演奏家”“没有音乐天赋”“练得非常痛苦”“成功”“世界上有两种花，一种花能结果，一种花不能结果，不能结果的花更加美丽”“快乐是世间成本最低、风险也最小的成功”“爱因斯坦”。

二、做好剪裁做好剪裁，学会嫁接组合信息，根据不同的主题来叙述材料，这才能“裁得彩练当空舞“。

叙述材料应该讲求四化：(一)语言简洁化有道是“兵不在多，独选其能;药不贵繁，唯取其效”，精当是叙述材料的基本要求。

作文素材的选择与运用作文是学习中常见的一项任务，而素材的选择与运用是写好一篇作文的重要环节。

在写作过程中，正确的选择和运用素材可以使文章更加丰富、有说服力。

那么如何选择和运用作文素材呢？首先，选择作文素材要与所写主题相关。

主题是作文的中心思想，选择与主题相关的素材可以帮助提炼核心论点，增强文章的逻辑性。

例如，如果主题是环境保护，那么可以选择一些关于环境问题的事例、数据、调查报告等作为素材，这样可以使文章更加有说服力。

其次，选择作文素材要与受众有关。

不同的受众对作文的素材有不同的需求和理解能力。

因此，在选择素材时要考虑读者的背景和知识水平，以便能够更好地与读者进行沟通和交流。

例如，如果写给年轻人阅读的文章，可以选择一些时尚、潮流的素材，以引起他们的兴趣。

第三，选择作文素材要真实可信。

作文是表达自己观点和意见的方式，因此所选的素材需要具有真实性和可信度。

使用虚构的素材容易被读者识破，降低文章的可信度。

选择一些有权威性的资料、数据、经验等作为素材，可以增强文章的可信度和说服力。

选择好素材后，如何运用素材是写好一篇作文的关键。

首先要注意素材的整合和组织。

将选取的素材按照逻辑或时间顺序进行排列，使文章的结构更加清晰明了。

同时，要注意素材的转折和衔接，使文章的思路流畅自然。

其次，要善于运用合适的引用和插入。

在作文中适当地引用名人名言、经典句子、诗句等可以增添文采和印象力。

同时，也可以通过插入一段对比、一组调查数据、一个小故事等方式，使文章更加生动有趣。

另外，运用素材的过程中，要注意言之有据。

如果使用了一些数据、事实来支持观点，要确保其准确性，可以在文章中注明出处或提供相关的参考资料。

这样，读者会对你的观点更有信服力。

最后，运用素材时要注意整体的效果和流畅性。

写作是一种表达思想的过程，素材只是其中的一部分。

不要过于依赖素材，而忽略了对思想的整合和发展。

素材只是作文的支撑点，而语言的流畅和表达的精准也是评判一篇作文好坏的重要标准。