西安交大社会学概论核心课复习参考试题及答案 2015
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社会学概论考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 社会学研究的对象是什么?A. 个体行为B. 社会行为C. 社会结构D. 社会变迁答案:B2. 社会结构的三大支柱是什么?A. 经济、政治、文化B. 家庭、教育、宗教C. 法律、道德、宗教D. 政治、经济、军事答案:A3. 社会化过程中,个体通过学习社会规范和角色,逐渐成为社会成员的过程被称为什么?A. 社会适应B. 社会化C. 社会参与D. 社会互动答案:B4. 社会分层的依据是什么?A. 财富B. 权力C. 声望D. 所有上述因素答案:D5. 社会流动的类型包括哪些?A. 垂直流动和水平流动B. 社会流动和地理流动C. 职业流动和教育流动D. 向上流动和向下流动答案:A6. 社会问题的特点是什么?A. 普遍性B. 复杂性C. 持续性D. 所有上述特点答案:D7. 社会控制的方式有哪些?A. 法律B. 道德C. 习俗D. 所有上述方式答案:D8. 社会群体的类型包括哪些?A. 初级群体和次级群体B. 正式群体和非正式群体C. 内群体和外群体D. 所有上述类型答案:D9. 社会角色的功能是什么?A. 规范行为B. 维持秩序C. 促进交流D. 所有上述功能答案:D10. 社会变迁的原因包括哪些?A. 技术进步B. 人口变化C. 文化冲突D. 所有上述原因答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 社会化的主要机构包括哪些?A. 家庭B. 学校C. 工作场所D. 媒体答案:ABCD2. 社会问题的特征包括哪些?A. 社会性B. 普遍性C. 危害性D. 紧迫性答案:ABCD3. 社会控制的功能包括哪些?A. 维持社会秩序B. 促进社会整合C. 保护社会成员D. 促进社会进步答案:ABCD4. 社会群体的功能包括哪些?A. 社会化B. 社会支持C. 社会控制D. 社会参与答案:ABCD5. 社会变迁的类型包括哪些?A. 渐进式变迁B. 革命式变迁C. 自发式变迁D. 计划式变迁答案:ABCD三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述社会学的主要研究方法。
社会学概论试题及答案详解一、选择题1. 社会学是一门研究什么的学科?A. 个体行为B. 社会行为C. 社会结构D. 社会行为和社会结构答案:D2. 社会化过程的主要功能是什么?A. 维持社会秩序B. 促进个体发展C. 传承文化D. 以上都是答案:D3. 社会分层的依据是什么?A. 财富B. 权力C. 声望D. 以上都是答案:D4. 以下哪项不是社会控制的手段?A. 法律B. 道德C. 习俗D. 个人意愿答案:D5. 社会问题的特征是什么?A. 普遍性B. 社会性C. 争议性D. 以上都是答案:D二、简答题1. 简述社会资本的概念及其重要性。
答案:社会资本是指个体或群体通过社会网络、社会规范、信任等社会结构获得的资源和能力。
它的重要性体现在能够促进信息流通、降低交易成本、增强社会凝聚力等方面。
2. 描述社会化过程中的几种主要社会化类型。
答案:社会化类型主要包括初级社会化(儿童期的社会化)、次级社会化(成年后进入新角色或环境的社会化)、反社会化(个体脱离社会规范的过程)和再社会化(个体适应新环境或角色的社会化)。
三、论述题1. 论述现代社会中家庭结构的变化及其对社会的影响。
答案:现代社会中家庭结构经历了从传统的大家庭向核心家庭、单亲家庭、同居家庭等多样化家庭形式的转变。
这些变化对社会产生了深远影响,如家庭功能的分化、家庭成员角色的重新定义、家庭内部权力关系的调整等。
四、案例分析题1. 案例:某城市在进行城市规划时,忽视了低收入群体的住房需求,导致社会不公和冲突。
问题:请分析城市规划中的社会公正问题,并提出改进建议。
答案:城市规划中的社会公正问题主要体现在资源分配不均、忽视弱势群体需求等方面。
改进建议包括:制定包容性政策,确保低收入群体的住房权益;加强公众参与,使城市规划更加透明和民主;建立多元化住房供应体系,满足不同收入层次的需求。
结束语:通过本次社会学概论试题的练习,我们不仅复习了社会学的基本概念和理论,还通过案例分析和论述题,锻炼了将理论知识应用于实际问题的能力。
社会学概论试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 社会学研究的起点是()。
A. 社会结构B. 社会行为C. 社会问题D. 社会变迁2. 功能主义理论的代表人物是()。
A. 马克思B. 韦伯C. 杜尔凯姆D. 斯宾塞3. 社会化过程主要涉及()。
A. 个体与社会的互动B. 个体的自我发展C. 社会规范的内化D. 所有以上选项4. 社会分层的主要形式包括()。
A. 经济分层B. 政治分层C. 文化分层D. 所有以上选项5. 社会资本是指()。
A. 个人的社会关系网络B. 社会的物质财富C. 社会制度的总和D. 社会成员的共同价值观答案:1.D 2.C 3.D 4.D 5.A二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述社会化的过程及其重要性。
答:社会化是指个体从出生到成年,通过与社会的互动,学习并内化社会规范、价值观和行为模式的过程。
社会化对于个体适应社会生活、形成社会角色和维护社会秩序具有重要意义。
2. 阐述社会问题的特点。
答:社会问题具有普遍性、复杂性、持续性和紧迫性等特点。
它们通常涉及广泛的社会成员,需要多方面的解决方案,并且可能长期存在,对社会稳定和发展具有重要影响。
3. 描述社会控制的类型及其作用。
答:社会控制包括正式控制和非正式控制两种类型。
正式控制如法律、规章等,具有强制性;非正式控制如社会舆论、习俗等,具有约束性。
社会控制的作用在于规范个体行为,维护社会秩序和稳定。
三、论述题(每题25分,共50分)1. 论述现代社会中家庭的功能及其变迁。
答:家庭在现代社会中的功能包括提供情感支持、经济支持、教育和传承文化等。
随着社会的发展,家庭结构和功能也发生了变化,如核心家庭的增多、家庭功能的分化和转移等。
2. 分析现代社会中社会不平等的成因及其影响。
答:社会不平等的成因包括经济、教育、种族、性别等多种因素。
社会不平等可能导致资源分配不均、社会阶层固化、社会冲突等问题,对社会和谐与稳定构成威胁。
2015年10月00034社会学概论真题第Ⅰ部分选择题(40分)一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
)1.孔德实证主义社会学的两个核心概念是()。
A.社会和自然B.秩序和进步C.结构和稳定D.发展和变迁【答案】B【解析】孔德把社会学区分为社会静力学和社会动力学两个部分。
社会静力学主要是研究社会协调的问题,即研究人类社会的基本秩序;社会动力学则综合研究人类理性和人类社会发展过程,即社会进步。
“秩序”和“进步”是孔德实证主义社会学的两个核心概念,是社会学研究的两大主题。
2.社会学家马克斯·韦伯来自()。
A.法国B.美国C.德国D.英国【答案】C【解析】德国社会学家马克斯·韦伯1882年春就读于海德堡大学,专攻法律。
3.刘易斯·A.科塞的代表著作是()。
A.《社会行动的结构》B.《社会理论与社会结构》C.《冲突的社会功能》D.《工业社会的阶级和阶级矛盾》【答案】C【解析】美国社会学家刘易斯·A.科塞在《冲突的社会功能》一书中指出:社会冲突不只是具有破坏性的反功能,也具有正功能。
A、B、D三项分别是塔尔科特·帕森斯、罗伯特·默顿、达伦多夫的代表著作。
4.法兰克福学派所主张的理论道路是()。
A.社会批判理论B.激进主义理论C.社会有机体理论D.后现代主义理论【答案】A【解析】社会批判理论,是法兰克福学派所主张的理论道路。
5.《区隔》一书的作者是法国社会学家()。
A.米歇尔·福柯B.尤尔根·哈贝马斯C.皮埃尔·布迪厄D.艾尔弗雷德·舒茨【答案】C【解析】A、B、C、D四项均为当代社会学理论的代表人物。
其中,皮埃尔·布迪厄是法国社会学家,主要著作有《实践理论大纲》《区隔》《国家精英》《实践与反思》等。
《社会学概论》复习资料基本题型包括:单项选择题,多项选择题,简答题,名词解释,论述题等,考试题型任选四种。
复习依据:《社会学概论》学习指导书,各题答案均以指导书给出的为准一、单选题请参见学习指导书各章内容1.本世纪40-50年代,西方社会学界盛行的社会变迁理论是(C )A.“生物有机体”说B.社会进化论C.社会均衡论D.“文化类型”说2.社会是从简单到复杂,由低级到高级的直线式发展”。
这是社会变迁哪种理论的观点(A )A.社会进化论B.历史循环论C.社会均衡论D.历史三阶段说3.一位工厂的工程师调到大学里任教师,这种流动称作(D )A.个人流动B.代内流动C.向上流动D.水平流动4.社会保险是( B )A.社会救助B.社会保障的一项内容C.社会福利D.人身、人寿保险5.(C )问题成为世界性的问题,引起世界的高度重视。
A.人口问题B.失业问题C.环境问题D.贫穷问题6.对贫穷问题更具有操作性和描述性的解释是(A)A.经济学定义B.政治学定义C.社会文化的定义D.环境学定义7.把越轨行为的原因归结为社会结构各部分之间的不整合、不一致,这是哪种越轨行为理论(B )A.社会失范论B.标签论C.亚文化群体论D.弗洛伊德的人格理论8.手段-目的论认为人们的五种行为方式中,“只认同文化目标,但不遵从制度化手段”。
此是( B )A.逃避行为B.形式主义C.创新D.反叛9.“不同社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进行的相互作用方式”指(B )A.冲突B.竞争C.合作D.顺应10.一位教师与学生、校长、图书馆员、校医院人员等人建立不同的角色关系,叫做(B )A.复式角色B.角色丛C.实际角色D.自致角色11.社会组织与外部环境的关系是(A )A.交换关系B.索取关系C.对立关系D.奉献关系12.在许多发达国家,出现了的大城市居民向小城镇或农村迁移的现象,这种现象被称为(C )A.过度城市化B.逆城市化C.郊区化D.城乡融合13.整合作用是指(C )A.一个社会的整体作用B.将各部分合在一起C.各部分协调成一个整体D.一个社会的稳定14.有人借改革,假公济私,所谓“你有政策,我有对策”,这种现象我们称之为(C )A.制度化优先B.制度化冲突C.制度化逃避D.制度化建设15.通过表彰模范行为来弘扬正气的社会控制属于(C )A.消极的控制B.外在控制C.积极的控制D.非正式控制16.注重对人的管理,以工作任务为中心,从而具有强烈的“任务本位”和机械主义色彩,这种管理理论属于(B )A.家长制B.古典管理理论C.行为科学管理理论D.当代管理理论17.在劳动或工作岗位上,劳动者不能充分发挥其能力,这是(D )A.就业B.失业C.显性失业D.不充分就业18.我国的基本国策是(B )A.加强精神文明建设B.计划生育C.缩小城乡差别D.扶贫19.“后工业社会”论是(A )提出的A.贝尔B.弗兰克C.奈斯比特D.达伦道夫20.中国城乡发展的理想目标为(D )A.城乡对立B.缩小城乡差别C.农村发展为城市D.城乡协调发展21.人文区位学的分析框架是由(A )A.芝加哥学派B.纽约学派C.华盛顿学派D.哈佛大学学派22.结构功能主义的主要人物是(A )A.帕森斯B.斯宾塞C.库利D.丁伯根23.(C )正在成为世界性问题,引起世界各国的高度重视。
201510月高等教育自学考试社会学概论试题和答案解析绝密★考试结束前全国2015年10月高等教育自学考试社会学概论试题课程代码:0034请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项:1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2.每小题选岀答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列岀的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选岀并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1.孔德实证主义社会学的两个核心概念是 B p37A.社会和自然B.秩序和进步C.结构和稳定D.发展和变迁2.社会学家马克斯?韦伯来自CA.法国B. 美国C. 德国D. 英国3.刘易斯? A.科塞的代表著作是CA.《社会行动的结构》美国帕森斯B. 《社会理论与社会结构》美国默顿C.《冲突的社会功能》D. 《工业社会的阶级和阶级矛盾》德国达伦多夫4.法兰克福学派所主张的理论道路是 AA.社会批判理论B. 激进主义理论C.社会有机体理论D. 后现代主义理论5.《区隔》一书的作者是法国社会学家C P47A.米歇尔?福柯《性史》B. 尤尔根?哈贝马斯《合法性危机》《交往行动理论》C.皮埃尔?布迪厄D. 艾尔弗雷德?舒茨《°生产世界的结构》6.在社会学的研究方法中,以某个社会单位或案例为一个整体,进行详细考察的方法是 AA.个案研究B.文献法C. 实验法D. 统计调查社会学概论试题浙00034#7.定性分析资料整理的三个步骤是 BA.审查、分类和汇总B. 汇总、分类和审查C.审查、汇总和分类D. 分类、审查和汇总8.人口的双重属性是BA.物质属性和精神属性B. 自然属性和社会属性C.政治属性和经济属性D. 结构属性和过程属性9.从文化传播开始的两种文化之间互相沟通、采借、冲突与融合的过程称为 BA.文化整合B.文化交流C. 文化合作D.文化结构10.仅为社会上一部分成员所接受的或为某一地区、某一群体特有的文化被称为 DA.附属文化B.边缘文化C.副文化D. 亚文化11.人在成年以后的社会化被称为CA.初级社会化B.重新社会化C.继续社会化D.反向社会化12.米德将自我分为AA.两个部分B.三个部分C.四个部分D. 五个部分13.根据角色追求的目标,可以将社会角色划分为DA.先赋角色与自致角色B. 规定性角色与开放性角色C.目的性角色与过程性角色D. 功利性角色与表现性角色14.在合作的类型中,大学生在老师的指导下进行的社会实践属于AA.指导性合作B. 制度化的传统合作C.契约式合作D. 自发性合作15.在社会互动的理论中,用表演和比喻来说明日常生活中人与人之间相互作用的一种互动理论是BA.日常互动论B. 拟剧论C.符号互动论D. 常人方法学16.由父母和多对已婚子女以及孙(外孙)子女组成的家庭被称为AA.联合家庭B.主干家庭C. 重组家庭D. 核心家庭17.以成员对群体的心理归属为标准,群体可以分为CA.初级群体和次级群体B.C.内群体和外群体D.浙00034#正式群体和非正式群体成员群体的归属大群体和小群体社会学概论试题在组织过程中,组织成员从两个以上的行动方案中进行选择决断,以期最优化地达到组织目标的过程称为D A.组织设计 B.组织沟通C. 组织控制D. 组织决策在解释集体行为的理论中,斯梅尔瑟提岀的是BA.搭便车理论B. 价值累加理论人们在转换工作过程中的失业被称为 AA.摩擦性失业B. 结构性失业C.周期性失业D. 残余性失业A.消费文化论B. 消费社会论鲍德里亚C.生活风格理论D. 炫耀性消费理论在关于城市空间结构的理论中,扇形理论的提岀者是 AA.伯吉斯美国同心圆B.霍伊特C. 林顿D. 哈里斯多核心在世界城镇化演进模式中,政治主导型城镇化被称为 AA.墨印模式B.北欧模式C.欧美模式D.南美模式城市市区人口尤其大城市市区人口郊区化、大城市外围卫星城镇布局分散化的城镇化被称为A.过度城镇化B.反城镇化C.逆城镇化D.低度城镇化在城市群研究中,琼?戈特曼提出的是 AA.城市群理论B. 组合城市理论C.区域整体发展理论D. 城市集中发展理论以血统、血缘和职业为标准,将社会成员划分为不同群体和社会集团的社会等级制度,被称为 D P208A.等级B. 种族C. 阶层D. 种姓根据毛泽东撰写的《中国社会各阶级的分析》一文的分析框架,新中国成立前的阶级阶层结 18. 19.20. 21.22.23. 24. 25.26. 27.C.资源动员理论D. 乌合之众理论在消费的社会学理论中 ,韦伯提岀的是 C构可划分为CA.五个阶级B.六个阶级C. 七个阶级D. 八个阶级28.拒绝社会提供的目标,但仍然遵守社会规范的手段行事,在默顿的失范理论中被称为 BA.退缩主义B.形式主义C.反叛D. 革新者社会学概论试题浙00034#29.社会问题最有效的解决方法是尽快建立社会规范和秩序,重建社会的均衡体系,这种观点来自于社会问题研究理论中的 AA.社会解组理论B. 价值冲突理论C.社会病理学D. 社会建构理论30. 一种急剧的、对整个社会进行根本改造的社会变迁形式被称为A.社会改革B.社会革命C.自发变迁二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的D.有计划变迁,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
西交《社会学概论》在线作业一,单选题1. ()的内涵均应包括改善人类生活质量,提高人类健康水平,并创造一个保障人们享有平等、自由、教育、人权和免受暴力的社会环境A. 可持续发展B. 发展C. 社会发展D. 经济发展?正确答案:A2. 多个社会地位在每个地位等级体系中都差不多处于同一水平,如拥有较多财富的社会成员,往往拥有较大的权力、较高的社会声望是()A. “地位一致”B. “地位相悖”C. “首要地位”D. “地位冲突”?正确答案:A3. 符号互动论的创始人是()A. 米德#马克思B. 林顿C. 库利?正确答案:A4. 文化人类学者()是结构功能论中角色概念的创始人,他也是角色理论的重要代表人物。
A. 库利B. 威廉.詹姆斯C. 米德D. 林顿?正确答案:D5. 经济行为的定义是什么()A. 是以追求经济利益或利润为目标的行为B. 是以单纯追求经济利益或利润为目标的行为C. 是以不追求经济利益或利润为目标的行为D. 是以追求社会利益或利润为目标的行为?正确答案:A6. 中国城乡发展的理想目标为()A. 城乡对立B. 小城乡差别C. 家村发展为城市D. 城乡协调发展?正确答案:D7. 古典知识社会学的创始人是()A. 孔德B. 马克思C. 恩格斯D. 舍勒?正确答案:A8. 在汉语中“社会”一词最早出现在()的古籍中A. 宋代B. 元代C. 唐代D. 隋代?正确答案:C9. 中国春节的民间文化活动就是一个(),在这些活动中,各种文化特质以一定方式结合起来,人们贴春联、放鞭炮、吃年饭、守岁、敬神还愿、走亲访友A. 文化B. 文化群C. 文化丛D. 文化组?正确答案:C10. 现代化理论大体上说,包括经典现代化理论、后现代化理论和()等三大体系。
A. 第二次工业化理论B. 第二次现代化理论C. 第二次后工业现代化理论D. 第二次经典现代化理论?正确答案:B11. ()是指社会中以从事物质资料的生产、交换、分配和消费为其主要活动的组织A. 政治组织B. 经济组织C. 文化组织D. 民间组织?正确答案:B12. ()是组成文化的最小单位或基本要素。
社会学概论考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 社会学的创始人是()。
A. 马克思B. 韦伯C. 孔德D. 斯宾塞答案:C2. 社会学研究的主要方法是()。
A. 定性研究B. 定量研究C. 历史研究D. 比较研究答案:B3. 社会结构是指()。
A. 社会成员的分布状况B. 社会成员的互动关系C. 社会成员的组织形式D. 社会成员的地位和角色答案:D4. 社会化是指个体()。
A. 学习社会规范的过程B. 适应社会环境的过程C. 形成社会意识的过程D. 获得社会地位的过程5. 社会问题通常是指()。
A. 社会中普遍存在的问题B. 社会中难以解决的问题C. 社会中引起广泛关注的问题D. 社会中影响社会稳定的问题答案:D6. 社会分层是指社会成员按照()的差别而形成的不同层次。
A. 财富B. 权力C. 声望D. 所有上述因素答案:D7. 社会流动是指个体或群体在()的变动。
A. 社会空间B. 社会时间C. 社会地位D. 社会关系答案:C8. 社会控制是指通过()来维持社会秩序。
A. 法律B. 道德C. 习俗D. 所有上述因素答案:D9. 社会变迁是指社会的()发生变化。
B. 功能C. 文化D. 所有上述因素答案:D10. 社会工作的主要目的是()。
A. 帮助个人适应社会B. 帮助社会适应个人C. 促进社会公平正义D. 维护社会稳定答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 社会学研究的领域包括()。
A. 家庭B. 教育C. 政治D. 经济答案:ABCD2. 社会化的主要机构包括()。
A. 家庭B. 学校C. 工作单位D. 媒体答案:ABCD3. 社会问题的特点包括()。
A. 普遍性B. 复杂性D. 紧迫性答案:ABCD4. 社会分层的依据可以是()。
A. 财富B. 权力C. 声望D. 教育水平答案:ABCD5. 社会流动的类型包括()。
A. 垂直流动B. 水平流动C. 代际流动D. 个人流动答案:ABCD三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述社会学研究的主要方法及其特点。
《社会学概论》核心课复习题1、谈谈你眼中的社会学是什么?可以从学科比较中理解社会学——与医学对比,如果说医学是给人体治病的,那么社会学就是给社会治病的。
社会学通过人类生活的系统研究获得科学的证据,运用科学的研究方法,以发展出一种完善的科学知识体系,从而解释、并在某些情况下预测社会事件。
学习社会学可以让我从社会学的角度思考问题,也就是用更加开阔的视野去观察,培养了想象力。
让我们认识到本来以为理所当然的、确认无疑的、友善真实的东西实际上可能并非如此。
社会护额告诉我们,事物总是与我们的第一印象不同,要更为复杂。
要想真正认识事物,就要透过表面现象寻找作为原因的社会因素。
2、什么是文化?文化对于个人和社会有什么功能?文化:人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。
具体来说指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。
文化影响人们的交往行为和交往方式;影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
文化具有社会整合功能、社会导向功能、区分族群和反功能。
是社会或民族分野的标志;使社会有了系统的行为规范;使社会团结有了重要的基础;文化塑造了社会人。
3、选择和应用社会学的理论视角分析“留守儿童”现象。
自杀:1)从社会学的角度来看,人是社会中的人,个人无法完全独立于社会而存在。
法国社会学家涂尔干认为人的行动必须受社会的约束,即使像自杀这种看起来完全是在个人意愿下的行为,其实也受社会影响的。
自杀的背后有着丰富的心理和社会动因,心理和社会因素在自杀死亡原因中都占据相当的重要性,但在自杀原因中社会因素相对更为重要。
可以说,自杀是一种特殊的社会现象。
2)目前我国正处在社会发展转型的关键时期,不同利益群体之间及其多元化诉求之间的矛盾更为突出,社会管理和协调难度加大,但这是谁也无法回避的问题。
因此,我们不仅需要正视问题的勇气,而且更需要处理问题智慧。
社会发展不应该成为赢家通吃的游戏,也不应该是一场零和博弈。
3)自杀并不是一种简单的个人行为,而是对正在解体的社会的反应。
由于社会的动乱和衰退造成了社会一文化的不稳定状态,破坏了对个体来说是非常重要的社会支持和交往。
因而就削弱了人们生存的能力、信心和意志,这时往往导致自杀率的明显增高。
留守儿童:1.随着工业化、城镇化,越来越多的农村劳动力走出田间,到城镇务工。
随之而来的是大批农村留守儿童的产生,也因此使农村中出现了一个普遍的社会问题:留守儿童问题。
所谓农村留守儿童是指父母一方或双方外出务工,从农村流动到其他地区,孩子留在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活在一起的儿童。
大量留守儿童的产生不仅给农村教育、社会管理和社会稳定带来了新的问题,而且严重影响儿童的身心健康。
为此,全社会应关注“留守儿童”的问题,并及早采取有效措施加以解决。
2、留守儿童的家庭教育几乎空白,他们无法得到父母在思想认识和价值观念上的引导和帮助,缺乏正确判断能力,很容易受到一些不良文化的影响。
他们中有的沉迷上网无法自拔,有的好吃懒做、小偷小摸,有的时常不回家打架斗殴,有的追求时尚、抽烟喝酒,还有人染上毒品甚至走上贩卖毒品的不归路。
家庭问题已逐步演变成社会问题。
3.留守儿童问题是一个突出的社会问题。
随着中国社会政治经济的快速发展,越来越多的青壮年农民走入城市,在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。
留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期,他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助,成长中缺少了父母情感上的关心和呵护,相对来说容易走向发展的两个极端,有的孩子产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常。
4.留守儿童多由祖辈照顾,父母监护教育角色的缺失,对留守儿童的全面健康成长造成不良影响,“隔代教育”问题在“留守儿童”群体中最为突出。
据调查显示,父母外出打工后,与自己的孩子聚少离多,沟通少,远远达不到其作为监护人的角色要求。
5.社会问题,即社会变迁过程中,由于社会关系失调而导致社会大部分成员的共同生活被破坏,社会难以协调发展,需要动员社会力量才能解决的社会现象。
留守儿童现象属于社会问题。
4、如何理解“社会化”,“社会化”对个人和社会的存在和发展的意义是什么?我们特定的行为、态度或价值并不是由遗传,而是由我们的文化决定的。
个体必须通过与社会的接触,在互动中成为完整的人,社会使我们成为人类。
社会化是指人们在与社会的互动中学习特定的行为、态度和价值的过程。
人们对社会化的认识经历了一个从狭义到广义的过程。
对个人:社会化使个人学习生存技能互溶文化模式,从而在其所处的环境中生存。
对社会:通过社会化,文化得以传播和延续,这为社会的统一和延续提供了重要的基础。
5、什么是“社会群体”,分析你所在社会群体的特征,及其你所在社会群体对你的意义?社会群体是由持续的互动联系起来,并对彼此行动有着共同期待的人群的集合。
社会群体的特征:第一,有明确的成员关系。
第二,有持续的互动。
(相对于社会聚合体:临时的、偶然的个人集合体。
)第三,有一致的群体意识和规范。
(成员的群体意识越强,群体就会越巩固;群体意识越弱,成员之间的拆台或“窝里斗”现象就会越频繁,群体的凝聚力就越低,群体就可能解体。
)第四,有一定的分工协作。
第五,有一致行动的能力。
我所在的社会群体有家庭,对我的意义在于社会群体使我融入到社会当中,满足我的情感需要以及经济需要,使我有一个健康快乐的成长环境。
(ps家庭的功能1、社会化2、情感需要3、性的规则和社会安置4、经济合作负功能:压迫、性别不平等、家庭暴力)6、简述社会网络的理论视角,分析你所在群体的社会网络特征及其功能。
社会网络是相互联系的社会行动者之间结成的稳定的关系结构。
社会的行动者可以是任何社会实体,可以是个人,也可以是组织。
社会网络有两种,一种为个体中心网,另一种为整体网。
个体中心网以某个社会行动者为中心,关注个人与其他社会行动者所发生的社会联系。
而整体网分析则关注一定边界内的所有社会行动者之间的社会关系。
社会网络是一种表示群体内成员间的个人偏好的示意图。
该图由一个个的圆圈及彼此间的联通线组成。
每一个圆圈代表一个群体成员,联通线表示它们之间的关系。
联通线有两种:一种单箭头,表示单项选择关系,即一方喜欢与另一方接近,但另一方则比较冷淡;另一种是双箭头,表示双向选择关系,即双方喜欢互相接近。
特征:规模小;成员间有直接的、经常的面对面的互动;成员间交往富于感情;群体控制依靠非正式手段……功能:正功能——承担着社会化的任务;满足人们的情感需要;有助于维护社会秩序。
负功能——可能压抑个性的形成和个人积极性的发挥,限制个人的社会发展;可能干扰正式组织关系,妨碍组织效率的提高和目标的实现。
7、比较“地位结构观”和“网络结构观”的差异。
社会网络分析技术的日益成熟和不断完善以及研究领域的逐步扩张,挑战了传统的阶级结构观在社会结构研究中的主导地位。
毋庸置疑,网络结构观在一定程度上补充了地位结构观的不足。
但是,可以肯定的是,网络结构观既不可能也无意取代地位结构观。
同地位结构观相比,网络结构观具有如下鲜明的特色: 1.网络结构观从个体与其他个体的关系的性质(诸如亲属、朋友或熟人等)、强度(强关系还是弱关系)、规模、密度等特征来认识个体在社会结构中的位置,将个体按其社会关系划分成性质迥异或特征相同的网络。
2.网络结构观重在分析人们的社会关系、社会行为的“嵌入性”。
3.网络结构观关心人们对社会资源的摄取能力。
4.网络结构观指出了人们在其社会网络中是处于中心位置(或战略性的结构洞位置)还是边缘位置以及其所拥有的网络资源多寡、优劣对网络成员的行动后果具有重要的意义。
5.网络结构观认为,社会不平等是由人们在社会网络中的不同位置及其对社会资源的摄取的能力决定的,后者取决于社会成员的社交能力和交往范围。
概言之,社会网络分析的概念和测量技术为理解个人与个人、个人与社会之间关系的网状结构提供了一个全新的理论视角和测量工具。
以阶级阶层分析为代表的地位结构观则为我们提供了社会结构分析的另外一种选择。
阶级阶层分析和社会网络分析的共性是它们都研究人们在社会中的位置,分析人们的社会结构,只不过前者更偏重于分析人们在官僚制组织结构中的位置,后者更关注社会成员在非正式组织和社会关系结构中的位置。
8、理解“代际流动”,阐述代际流动的社会学意义。
代际流动指子代相对于父辈而言社会阶层地位的变动。
代际流动通常以职业地位为标准,以父母和子女在同一年龄时的职业地位作为比较的基点,考察两代人地位的变动状况。
如果代际流动十分罕见,就表明该社会中人们的生活机会大部分是生来注定的,社会地位的获得更多地体现出先赋的特征;反之,如果代际之间存在着大量的流动,则显然表明人们能够通过自己的努力改变自己的地位,而不论其出生身份是什么。
9、用社会分层和社会流动的理论视角分析中国当代社会转型。
所谓社会分层:在社会(垂直)分化的过程中,由于社会成员在机会、能力等方面存在的差异,一些成员得以享有更多的社会资源,占据更为优越的社会地位,从而使所有社会成员彼此之间呈现出高低尊卑有序的不同等级、不同层次的现象,它反映了社会成员之间的一种结构性的不平等。
改革开放以来我国社会分层结构的变化:1、中国社会结构的变迁总体上有两大转变:一是:从农业的、乡村的封闭半封闭的传统型社会向工业的、城镇的、开放的现代型社会的转变;(人民公社—家庭联产承包责任制—市场经济)二是:从高度的集中的计划经济向市场经济的转轨。
(身份制开始接替、先赋地位削弱;经济、个人教育程度、知识和技能的重要性上升)2、政治经济体制改革对我国社会分层结构的影响农民职业分化和地位分化。
(农村农业劳动力大量转移)工人队伍膨胀,内部分化加剧。
(专业技术工人兴起)个体私营工商曾崛起,新富阶层崛起户籍、档案制度松动;社会贫富分化加剧,弱势群体问题受到关注。
官本位体制受到冲击,财产本位凸显。
广义的社会流动是指任何个人和群体的社会变动,包含社会地位与空间位置的变动。
狭义的社会流动是指在社会结构空间中,个人或群体从一个社会地位向另一个社会地位的移动。
转型期中国社会流动的特点:第一,城镇范围内代际流动比例相当高,60——70%的比例的人从事于父辈不同的职业影响自带职业获得因素主要有三个(个人受教育状况、父母职业、父母受教育状况);第二,城市社会流动总体上趋势向上,脑力劳动不中越来越大,职业结构日益呈现出高级化趋势。
第三,社会各阶层的社会流动各有特点:优势阶层流出率低,阶层内流动率高;工人阶层流动率低,专业技术人员待机传承性较强,代内流动率也比较低;办事员阶层是承上启下的一个环节,向上是管理者阶层和专业技术人员阶层,象限可吸纳工人和农民阶层向流动。