2020幼儿园年度工作计划表格模板
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幼儿园年工作计划表1. 引言本文档旨在制定幼儿园年度工作计划,以确保幼儿园的有序运营和提供优质的教育服务。
本工作计划将囊括幼儿园的目标、重点工作和时间安排等内容。
2. 幼儿园目标2.1 提升教育质量:通过开展有针对性的课程和活动,促进幼儿的全面发展。
2.2 加强师资队伍建设:加强师资培训,提升教师的教育水平。
2.3 完善管理体系:建立规范的管理流程,提升幼儿园的管理效率。
3. 重点工作3.1 制定优质教育计划:根据幼儿成长需求和教育要求,制定具有针对性和发展性的教学计划。
3.2 加强家校合作:建立有效的沟通渠道,积极与家长进行互动,促进家庭与幼儿园的紧密合作。
3.3 推进教师培训:组织定期的教师培训和交流活动,提升教师的专业水平。
3.4 完善安全措施:加强校园安全管理,确保幼儿的安全和健康。
3.5 引进先进教育资源:积极引进教育技术和教育资源,提升教育水平。
4. 时间安排- 1月:制定年度工作计划,加强师资培训计划。
- 2月-7月:实施教学计划和活动,定期开展教师培训。
- 8月:评估教育成果,总结经验教训。
- 9月-11月:加强家校合作,组织家长参与活动。
- 12月:进行年度工作总结,准备下一年度工作计划。
5. 风险与挑战5.1 资源不足:可能面临师资不足、教学资源紧缺等问题。
5.2 家校合作困难:可能遇到家长对教育理念不同、参与意愿不高等挑战。
5.3 安全隐患:需关注幼儿园的安全管理,避免发生意外事件。
6. 总结本工作计划旨在提升幼儿园的教育质量和管理水平,通过制定优质教育计划、加强家校合作和推进教师培训等工作,实现幼儿全面发展的目标。
在实施过程中,需留意资源不足、家校合作困难和安全隐患等风险。
通过科学的时间安排和有序的工作计划,相信幼儿园能够取得良好的教育成果。
幼儿园年度工作计划推进表
时间项目名称主要任务推进进度完成情况
9月-10月新学期开班准备教室和环境的布置,老师和幼儿的入学准备,家长的接待和沟通教室环境已经完成布置,老师和幼儿已经做好了迎接新学期的准备,与家长的交流工作正在进行中进展顺利
11月-12月秋季运动会筹备筹备运动会的计划和方案,组织幼儿和家长的参与,准备奖品和场地运动会的计划和方案已经确定,已经开始组织家长和幼儿的参与,奖品和场地的准备正在进行中进展顺利
1月-2月寒假活动安排设计寒假期间的主题活动,安排老师和家长的参与,准备活动所需的物品和场地寒假期间的主题活动已经设计完毕,老师和家长已经安排好参与,准备活动所需的物品和场地正在准备中进展顺利
3月-4月春季招生宣传设计招生海报和宣传资料,组织开放日和招生咨询活动,加强家长的沟通和参与招生海报和宣传资料已经设计完成,已经开始组织开放日和招生咨询活动,家长的沟通和参与也在加强中进展顺利
5月-6月幼儿园周年庆典筹备庆典的方案和活动,准备表演和展览,邀请家长和社区的参与庆典方案和活动已经确定,表演和展览的准备也在进行中,家长和社区的参与也已经邀请进展顺利
7月-8月暑期亲子活动设计暑期亲子活动方案,准备场地和物品,组织家长和幼儿的参与暑期亲子活动方案已经设计完毕,场地和物品的准备也在进行中,家长和幼儿的参与也已经组织好了进展顺利
以上就是幼儿园年度工作计划推进表,我们会继续努力,保证各项任务的顺利进行和圆满完成。
幼儿园年度园务工作计划表格一、指导思想:坚持科学发展观,以学习落实《3—6岁儿童学习与发展纲要》为主线,关注幼儿学习的整体性,敬重幼儿的个体差异,理解幼儿学习方式与特点,重视幼儿的学习品质。
建好队伍,抓好培训,主动开展保教工作,努力提高工作成效。
二、工作目标:1、巩固已有的成果、阅历,发展壮大家长和关切扶持我们的群体,打好情感牌、唱响名园牌。
2、精细化管理,实行科学管理与人性化管理相结合的模式,逐步由人性化过渡到规范化、精细化。
3、创新教学内容和方式,将成语接龙、绘本阅读等纳入国学教学内容,将感统训练、幼儿体能训练纳入户外活动内容,丰富幼儿的户外活动,提高幼儿的体智实力,改进五大领域学科的教学方式,把绘本阅读、大量识字、口头看图作文作为语言活动的主要内容,接着抓好指心算教学。
4、创新习惯养成教化活动单打一的模式,实现与一日活动相结合,与家庭教化相结合,与幼儿园各项考核相结合,把习惯养成做出明显成效,接着用好好习惯储蓄卡,定期开展习惯养成礼仪童星的典型事例上榜表彰活动。
5、创新影视影像播放,不定期更换微电影制作的MV、幼儿特性化才艺展示、口才秀表演。
加强家园合作,接着运用幼儿成长反馈表。
6、提升品牌的内涵发展,强化特色课程,让更多的人知道我们的特长、亮点和独特。
7、提升教职工的素养,把服务基本功、教学基本功、团队精神、心智模式、创新精神和实力作为主要提升内容。
8、提升服务水平。
服务内容上通过教职工梳理和建议以及征询家长看法,看看我们还能为家长和孩子供应那些贴心服务;服务质量和水平上仔细总结和反思怎样做到家长和孩子心里去。
9、提升教职工待遇。
建立更合理的薪酬待遇制度,限度的调动教职工主动性,让教职工在创建品牌的实践中,随着品牌价值的不断提升,从中受益。
10、提升产业发展。
在幼教品牌的带动下,发展与幼教相关的一些产业来创建品牌的价值,提升品牌创建力和影响力。
三、详细措施:(一)、加强幼儿园的科学管理,切实提高管理水平。
幼儿园学年度工作计划表一、教育目标1、培养幼儿的社交能力,注重培养幼儿的集体意识和合作精神;2、保护幼儿的身心健康,完善幼儿的身体素质,培养良好生活习惯和自理能力;3、关注幼儿的个性发展,促进幼儿的智力、审美、情感、意志的全面发展;4、培养幼儿的学习能力,注重培养幼儿的创造性思维和实际动手能力。
二、教育内容1、语言交流:(1)注重培养幼儿儿的语言表达能力,引导幼儿通过游戏、歌唱、绘画等各种方式进行语言交流;(2)丰富幼儿的语言环境,提高幼儿的听说读写能力;(3)注重培养幼儿的观察能力,引导幼儿通过观察、思考、动手实践等方式进行语言交流。
2、数学启蒙:(1)培养幼儿的数学概念,通过游戏、实物展示等方式引导幼儿认识数字、形状、大小等数学概念;(2)注重培养幼儿的数学思维,引导幼儿通过实践操作、体验探究等方式进行数学启蒙教育;(3)丰富幼儿的数学启蒙环境,提高幼儿对数学启蒙内容的兴趣和参与度。
3、美育教育:(1)提供丰富多彩的美育环境,激发幼儿对美的热爱和探究的动力;(2)开展各种美育教育活动,如美术表演、手工制作、音乐鉴赏等,促进幼儿的审美情感培养;(3)注重培养幼儿的艺术表达能力,引导幼儿通过绘画、创作等方式进行美育教育。
4、健康教育:(1)注重培养幼儿的自我保护意识,引导幼儿培养良好的卫生习惯和生活习惯;(2)开展健康教育活动,如安全知识教育、营养健康教育等,提高幼儿的身心健康水平;(3)丰富幼儿的健康教育环境,提高幼儿对健康知识的了解和掌握。
5、社会实践:(1)培养幼儿的社会适应能力,引导幼儿进行社会实践活动,如郊游、参观等;(2)注重培养幼儿的社交能力,引导幼儿进行团队合作、集体活动等,培养幼儿的集体意识和合作精神;(3)丰富幼儿的社会实践环境,提高幼儿对社会实践活动的参与度和积极性。
三、教育原则1、注重幼儿的个性发展,尊重幼儿的发展规律,积极引导幼儿进行个性发展;2、关注幼儿的兴趣特长,合理安排幼儿的学习内容和活动方式,引导幼儿进行兴趣特长的培养;3、培养幼儿的创造性思维,注重培养幼儿的动手能力和创造性思维,引导幼儿进行自主探究和创作。
幼儿园年度工作计划安排表一、教育目标本年度的教育目标是培养幼儿的健康、快乐、自信,培养他们的综合能力和创新精神,健全的人格,以及使他们成为未来社会的有益成员。
二、教育内容1.体能发展- 组织各种形式的户外活动,如徒步、野餐、野外拓展等,培养幼儿的体能发展。
- 开展各种形式的运动节目,如运动游戏、运动会等,增强幼儿的体能和协调能力。
2.思维发展- 组织各种形式的智力游戏、趣味竞赛等,培养幼儿的思维发展。
- 建立图书角、绘画角、玩具角等,提供各种资源,激发幼儿的学习兴趣和创造力。
3.社会情感发展- 组织各种形式的班级活动、团队活动等,培养幼儿的合作精神和社会情感。
- 开展亲子活动,促进教师、家长和幼儿之间的良好关系,使家校合作更加紧密。
4.品德发展- 组织各种形式的主题教育活动,培养幼儿的品德发展。
- 培养幼儿的自律意识和责任感,让他们懂得尊重他人,爱护环境。
三、教育方法1.情景教学- 创设各种生活情景,让幼儿在实践中学习,培养他们的实践能力。
- 创设各种游戏情景,让幼儿在游戏中学习,培养他们的合作和创造力。
2.体验教学- 通过各种体验活动,如参观、实践、操作等,让幼儿亲身体验,培养他们的感知能力。
- 提供各种资源和条件,让幼儿自由探索,培养他们的自主学习能力。
3.激励教学- 给予幼儿各种形式的表扬、鼓励,激励他们自信、勇敢、积极。
- 给予幼儿各种形式的奖励、激励,鼓励他们勤奋、坚毅、自觉。
四、教育管理1.班级管理- 设立健康档案,定期对幼儿进行体检、观察,做好疾病预防和保健工作。
- 加强班级卫生管理,保障幼儿的饮食卫生、环境卫生。
2.教师管理- 组织教师培训活动,提高教师的专业水平和职业素养。
- 加强教师队伍建设,营造良好的教育环境,提高教师的工作积极性和创造力。
3.家长管理- 开展多种形式的亲子活动,促进家长参与幼儿教育。
- 建立家长委员会,加强家校合作,形成良好的教育氛围。
五、教育评估1.定期评估- 每学期对幼儿的健康、身心、品德、态度等进行全面评估。
编号:YB-JH-0060( 工作计划)部门:_____________________姓名:_____________________日期:_____________________WORD文档/ A4打印/ 可编辑2020幼儿园年度工作计划表格模板(标准版)Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things2020幼儿园年度工作计划表格模板(标准版)摘要:经常制订工作计划,可以使人的生活、工作和学习比较有规律性,养成良好的习惯,因为习惯了制订工作计划,于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖,养成一种做事成功必须具备的习惯。
本内容可以放心修改调整或直接使用。
指导思想:以《幼儿园教育指导纲要(试行)为指导,以幼儿园园务工作计划为重点,积极服从和服务于教师的专业发展,积极服从和服务于幼儿园的教育教学工作,进一步加强幼儿园教研制度建设,继续推进日常的教育工作,充分激励教师开展教育科研的积极性,使教学教研工作成为促进教师发展、幼儿园发展的重要动力,成为幼儿园发展战略中的一个有机组成部分。
工作重点:一)加强师德教育,提高教师队伍素质:为了适应教育的新形势新要求,转变教育观念,本学期我将在提高加强师德教育,教师队伍素质上狠下功夫:1加强教师的思想政治教育和职业道德教育,引导教师善学习、善思考、重积累、勤反思,努力成为一个心理健康者,营造和谐的小社会。
通过相关的业务学习,主题教育活动,团组织批评与自我批评活动,不时反思自己的教育行为,不时加强师德修养,使教师之间融洽协作,形成一股凝聚力和向心力。
全园只有恪守师德、爱岗敬业、乐于奉献、团结进取才干与园俱进,与时俱进。
年度工作计划表打印幼儿园幼儿园名称:XXXX幼儿园制订日期:XXXX年XX月XX日一、总体目标本工作计划的总体目标是为了提供高质量的教育服务,促进幼儿的全面发展,为幼儿的成长奠定良好的基础。
二、工作重点1. 教育教学工作2. 师德师风建设3. 安全管理工作4. 家校合作5. 幼儿保健工作6. 美育工作7. 校园文化建设三、工作内容及计划1. 教育教学工作(1)制定本学年度教学计划,明确每个学期的教学内容和重点。
(2)组织教师进行教学培训,提高教学水平。
(3)加强对幼儿的个性化教育,关注每个幼儿的成长发展。
2. 师德师风建设(1)组织教师进行师德师风培训,提高教师的道德素养。
(2)建立正能量校园文化,引导教师践行师德。
3. 安全管理工作(1)建立完善的安全管理制度,定期开展安全演练。
(2)加强食品安全管理,确保幼儿的饮食安全。
4. 家校合作(1)积极开展家长学校,加强家长的教育意识。
(2)建立家长委员会,促进家校沟通。
5. 幼儿保健工作(1)建立健康档案,定期对幼儿进行体检。
(2)进行健康教育,提高幼儿的健康意识。
6. 美育工作(1)加强美术、音乐、舞蹈等美育课程的开展。
(2)组织幼儿参加各类美育活动,培养他们的审美能力。
7. 校园文化建设(1)开展各类校园文化活动,丰富幼儿的课余生活。
(2)打造具有特色的校园文化品牌,提升园所形象。
四、工作措施1. 加强师资培训,提高师德师风和教学水平。
2. 完善制度建设,形成规范稳定的管理机制。
3. 加强与家长的沟通,促进家庭教育和学校教育的有机结合。
4. 注重环境创设,营造宽松和谐的园所氛围。
5. 优化校园文化建设,吸引更多的优秀人才加入园所。
五、工作评估1. 每学期结束进行工作总结,对工作计划的完成情况进行评估。
2. 定期进行师德师风和教学质量的考核,对教师进行绩效评定。
3. 不定期组织家长会,听取家长意见和建议,及时调整工作计划。
六、年度工作计划表总结通过本年度的工作计划,我们将不断努力,积极发展,并为幼儿成长提供更好的服务。
幼儿园中班年度工作计划表一、目标及原则1.目标:通过有针对性的教学活动,全面提升幼儿在认知、语言、社交、情感、动作等方面的发展水平,为进入大班做好准备。
2.原则:以培养幼儿的兴趣为基础,并注重幼儿的主动参与和身心健康的全面发展,以创设和谐、富有启发性的环境为保障。
二、年度工作计划1.认知领域(1)发展数学概念:通过游戏活动,培养幼儿的分类、序数、数量概念,并通过实际操作掌握数字1-10的数量关系。
(2)培养观察力和注意力:通过观察解决实际生活中的问题,并在教学活动中注重培养幼儿的注意力和思维能力。
(3)拓展记忆力:通过游戏和歌谣的方式,训练幼儿的记忆能力,提高幼儿的记忆水平。
2.语言领域(1)丰富幼儿的语言经验:通过讲故事、唱歌、说谜语等方式,丰富幼儿的语言经验,培养幼儿的表达能力。
(2)提高听力理解能力:通过听故事、听指令等活动,提高幼儿的听力理解能力,培养幼儿的注意力和记忆能力。
(3)促进语音语调发展:通过朗读、模仿、对话等活动,培养幼儿的语音语调发展,提高幼儿的语言表达能力。
3.社交领域(1)培养合作意识:通过小组活动、角色扮演等方式,培养幼儿的合作意识和团队精神。
(2)提高交际能力:通过游戏、活动等方式,培养幼儿与他人的良好沟通能力,提高幼儿的人际交往能力。
(3)培养习惯养成:通过规范的生活规律和活动,培养幼儿的自理能力和良好的卫生习惯。
4.情感领域(1)培养自信心:通过鼓励和肯定的方式,培养幼儿的自信心,帮助幼儿建立积极向上的情绪。
(2)激发创造力:通过艺术创作等方式,激发幼儿的创造力,提高幼儿的艺术欣赏和表达能力。
(3)培养情绪管理能力:通过情绪教育及情感调控活动,引导幼儿正确表达情感,掌握情绪的控制能力。
5.动作领域(1)培养精细动作能力:通过折纸、剪纸等活动,培养幼儿的手眼协调能力和精细动作能力,提高幼儿的动手能力。
(2)发展大肌肉协调:通过游戏、运动等活动,培养幼儿的大肌肉协调能力,提高幼儿的运动能力和体魄。
幼儿园年度工作计划表幼儿园年度工作计划表工作目标和目标规划:1. 提高幼儿园可持续发展能力,实现教育质量提升。
2. 强化家园共育教育理念,深化家长对幼儿园工作的了解和参与度。
3. 加强师资队伍建设,提高教师教学水平和专业素养。
4. 强化安全管理,全面提升幼儿园管理水平和服务质量。
工作任务和时间安排:1. 完善幼儿园管理制度和工作流程,1月-2月完成。
2. 开展教师培训和职业能力提升活动,3月-4月进行。
3. 加强家园沟通和互动,5月-6月推进家长会议和家长参观日等活动。
4. 增强园容园貌建设和维护,7月-8月进行校园环境美化和设施更新。
5. 加强食品安全和健康教育,9月-10月进行幼儿饮食健康等相关宣传和教育活动。
6. 完善绩效评估和考核机制,11月-12月开展绩效考核。
资源调配和预算计划:1. 拨出10%的预算用于师资培训和职业能力提升活动。
2. 拨出10%的预算用于幼儿园环境美化和设施更新。
3. 拨出10%的预算用于食品安全和健康教育活动。
项目风险评估和管理:1. 开展风险评估和管理,及时发现和处理潜在风险。
2. 准备应急预案和危机处理方案。
工作绩效管理:1. 制定幼儿园绩效考核标准和评估指标。
2. 定期开展绩效考核和管理,并与教师进行绩效奖惩。
作沟通和协调:1. 加强家园沟通和互动,及时了解家长和教职员工的意见和建议。
2. 与相关部门及时协调与合作,提高工作效率和资源利用率。
工作总结和复盘:1. 定期组织幼儿园工作总结和复盘,反思工作中的问题和不足。
2. 优化工作规划和实施方案,不断提升工作质量和效率。
以上为幼儿园年度工作计划表,希望能够有效提高幼儿园管理水平,促进教育质量提升,实现可持续发展。
同时,与家长和教职工共同努力,打造优秀的幼儿园教育品牌。
编号:YB-JH-0488( 工作计划)部门:_____________________姓名:_____________________日期:_____________________WORD文档/ A4打印/ 可编辑幼儿园教师2020年工作计划表(新版)Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things幼儿园教师2020年工作计划表(新版)摘要:经常制订工作计划,可以使人的生活、工作和学习比较有规律性,养成良好的习惯,因为习惯了制订工作计划,于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖,养成一种做事成功必须具备的习惯。
本内容可以放心修改调整或直接使用。
时间一刻不停歇的向前迈进,转眼间新学期又开始了,我们迎来了又一批新的孩子,在新环境中,孩子们由于刚开始进入集体生活,对新环境陌生,畏惧,还有跟人乱跑,拒睡,拒吃等现象。
为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培养他们各方面的良好习惯,使他们能得到全面和谐的发展,将结合园长为我们培训的内容用"同理心"对待每一名幼儿,与班级成员积极配合共同搞好班级工作.本学期幼师个人工作计划如下:一:思想方面遵纪守法,积极响应国家制定各项规章制度,做到爱祖国,爱人民,遵守园内的各项规章制度,如每周一按时参加园内政治学习,积极参加园里的各项有益活动,以热爱本职工作为出发点,认真,努力的工作,来提高自身的专业水平.热爱自己的事业,无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的教师形象,用老师和"妈妈"的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心.积极做好各种教学活动.时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己.坚决同一些歪风邪气作斗争,定期向园领导汇报思想工作,努力要求思想进步,积极向党组织靠拢,不计较个人得失,顾全大局,"以园荣我荣"的思想迎接每天的工作。
2017幼儿园年度工作计划表格模板
指导思想:
以《幼儿园教育指导纲要(试行)为指导,以幼儿园园务工作计划为重点,积极服从和服务于教师的专业发展,积极服从和服务于幼儿园的教育教学工作,进一步加强幼儿园教研制度建设,继续推进日常的教育工作,充分激励教师开展教育科研的积极性,使教学教研工作成为促进教师发展、幼儿园发展的重要动力,成为幼儿园发展战略中的一个有机组成部分。
工作重点:
一)加强师德教育,提高教师队伍素质:
为了适应教育的新形势新要求,转变教育观念,本学期我将在提高加强师德教育,教师队伍素质上狠下功夫:
1 加强教师的思想政治教育和职业道德教育,引导教师善学习、善思考、重积累、勤反思,努力成为一个心理健康者,营造和谐的小社会。
通过相关的业务学习,主题教育活动,团组织批评与自我批评活动,不时反思自己的教育行为,不时加强师德修养,使教师之间融洽协作,形成一股凝聚力和向心力。
全园只有恪守师德、爱岗敬业、乐于奉献、团结进取才干与园俱进,与时俱进。
2 加强理论学习,积极构建学习型组织,以多种形式促进教师成长。
根据幼儿园的发展目标,本学期以阅读整合教材实施为主,以早期阅读、英语、音乐教育为切入口,以发展和创新为动力,加强教育理论
学习,更新教育观念。
学海无边,只有学习才干不时进步,将采取多渠道、多层次、多方位的学习方法,鼓励教师不时充电、空虚自我组织教师学习理论知识,园内园外相结合、专业知识和业余知识相结合。
本学期我将在分散自学的基础上,以读书交流会、信息交流发布会、主题研讨会等多种形式加强理论学习。
研讨主题一方面由根据当前教育发展与改革的形势来确定,如“ 解读纲要” 教学与反思” 等。
另一方面由教师根据自身教学实践中的问题或困惑来提出主题,再集中研讨。
每次研讨会以书面形式提前通知各位教师,大家搜集相关资料,再结合自己的教学实践进行交流、讨论,思维的碰撞中进一步产生创新的灵感和火花。
二)切实落实教学惯例工作,确保保教质量:
1、要求教师认真按《纲要》精神,结合本班幼儿实际制定教学计划,设计教学活动,认真做好每节课的课前准备,利用现有的教学资源为教学内容服务,教学过程中尽量采用多种教
学手段,并渗透游戏活动,同时坚持保教并重原则,关注个别差别,促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展。
2、继续开展集体备课工作,原有工作基础上要求教师熟悉教材后进行说课,然后进行集体讨论。
使教师做到心中有数,提高集体备
课的质量。
3、继续开展教师技能考核工作,保证教师熟悉教材内容,除此之外,要求要求教师在每周四上交计划记录的同时上交下一周的教具学具。
确保日常教学工作的正常开展。
4、抓好班级惯例,规范一日活动。
加强对班级常规教师常规的检查工作。
各班要根据本班幼儿的实际情况,制订出切实可行的班级计划做到有计划,有步骤地开展各项活动,把培养幼儿良好的行为习惯和一日惯例作为教师经常性的工作,杜绝各种平安隐患行为的发生,做到耐心细致,常抓不懈,形成良好的班风和园风。
5、以考核细则规范教师教育教学惯例,本学期将狠抓教育教学常规的管理,组织教师学习细则,并以此为准绳指导规范教学工作秩序,培养良好的教育行为,重视检查督促工作,并进行一月一次的考核评分,期末作为教师教学工作考核的依据。
三)营造教科研氛围,提高教科研实效。
1 根据幼儿园的发展目标,本学期以阅读整合教材实施为主,以早期阅读、英语、音乐教育为切入口,推进教研工作。
随着教育研究的进一步深入, 许多新的问题会不断涌现。
要密切关注教研的发展动向,发现课题研究过程中的问题,进行必要的切实有效的探究和创新,深入开展备课、听课、评课活动,共同合作研究。
定期开展全
园性的研讨、交流活动,解决教研工作中碰到问题,汲取他园、人的教育科研效果。
2 以人为本,提升教师教研水平。
幼儿教师是纲要》与幼儿发展之间的桥梁与纽带,建设高质量的教师队伍,全面推进素质教育的基本保证,也是提高教育质量的关键。
本学期我将从教师发展需要出发,把教科研与教学研究、继续教育等有机结合起来,切实提高教师的科研能力与业务水平,努力促进教师队伍的专业化生长。
拓宽培训渠道,着力加强园本培训
3 当前的社会是开放、合作与交流的社会,闭关自守只会使自己走上更多的歪路。
将继续通过“ 走出去,请进来” 等方法,来开阔教师眼界,提高教师的教育科研能力。
一方面邀请有关专家、名师来园开设专题讲座、上示范课;另一方面抓住一切机会,外出观摩、讨教。
本学期我将邀请专家来园作教科研讲座;组织教师外出观摩市学科带头人的示范课;让教师们走近更多的专家、名师,与专家、名师的直接对话中掌握新的教育动态与策略,进一步领悟教育的真谛,提高教师的教育和研究能力。
4 注重教学反思。
一个优秀的幼儿教师肯定是一个研究型、反思性的实践者。
纯理论学习” 结果往往是听了记了忘了为了切实提高教师的实际教学能力,学习新理论、
新观念的同时,要加强对自我教学实践的反思。
研究理论、研究他人经验、研究自身教育行为的过程中,提高发现、分析、研究、解决问题的能力。
不同层级水平的教师应不断寻找自己的最近发展区” 研究中学习、学习中成长。
本学期每位教师要积极参与理论学习与研讨,更深刻地反思自己的教育行为,写好每次的主题反思及每周至少两次的教学活动反思,努力使自己成长为一个专业型、研究型的教师。