一年级上册语文课件汉语拼音aneninunun人教部编版2

条纹条纹un un un ɑn en in un ün
lán tiān shì bái yún de jiā lán tiān shì bái yún de jiā ɑo ou ie er üe ān án ǎn àn ɑo ou ie er üe
蚊子蚊子un un un lán tiān shì bái yún de jiā
un 沙发上的条纹的“纹”提示“un”的音。
写法：先在中上格写i，然后在中格写n，两个字母靠近。 ān án ǎn àn 看图学韵母——前鼻韵母 yuān yuán yuǎn yuàn 蓝 天 是 白 云 的 家， 沙发上的条纹的“纹”提示“un”的音。 写法：在中格先写e，然后再写n，两个字母不能分开。 条纹条纹un un un
我 们 是 祖 国 的 花 朵，
zǔ ɡuó jiù shì wǒ men de jiā
祖 国 就 是 我 们 的 家。
练一练
chūn lún zhǔn hūn tūn rùn 小ü遇见j q x ， ɑo ou ie er üe 喝瓶饮料in in in
quánwāntǎn
iu ie üe er ɑn
rǎn zhàn duǎn
wǒ men shì zǔ ɡuó de huā duǒ
wǒ men shì zǔ ɡuó de huā duǒ
yuān yuán yuǎn yuàn
chén nèn kěn
en
wèn zhn xīn līn en in un ün chūn lún zhǔn hūn tūn rùn
写法：在中格先写u，然后再写n，两个 字母不能分开。
写法：先在中上格写ü，再在中格写 n，两个字母靠近。
我会拼下列音节

统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音1 2《ane ninunü n》说 课人教 部编版p pt课件 部编版 课件 统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音1 2《ane ninunü n》说 课人教 部编版p pt课件 部编版 课件
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音1 2《ane ninunü n》说 课人教 部编版p pt课件 部编版 课件 统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音1 2《ane ninunü n》说 课人教 部编版p pt课件 部编版 课件
12 an en in un un 说课
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音1 2《ane ninunü n》说 课人教 部编版p pt课件 部编版 课件 统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音1 2《ane ninunü n》说 课人教 部编版p pt课件 部编版 课件
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音1 2《ane ninunü n》说 课人教 部编版p pt课件 部编版 课件 统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音1 2《ane ninunü n》说 课人教 部编版p pt课件 部编版 课件
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音1 2《ane ninunü n》说 课人教 部编版p pt课件 部编版 课件 统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音1 2《ane ninunü n》说 课人教 部编版p pt课件 部编版 课件
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音1 2《ane ninunü n》说 课人教 部编版p pt课件 部编版 课件 统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件汉 语拼音1 2《ane ninunü n》说 课人教 部编版p pt课件 部编版 课件

《aneneinnuinnüunn》üppnt》｜P统PT编课版件｜人教部编版
我会写
《aneneinnuinnüunn》üppnt》｜P统PT编课版件｜人教部编版
yùn dòng qún zi
《aneneinnuinnüunn》üppnt》｜P统PT编课版件｜人教部编版
我会认
lán tiān bái y%n jiā
《aneneinnuinnüunn》üppnt》｜P统PT编课版件｜人教部编版
我会写
《aneneinnuinnüunn》üppnt》｜P统PT编课版件｜人教部编版
wén zi běn zi
《aneneinnuinnüunn》üppnt》｜P统PT编课版件｜人教部编版
我会读
《aneneinnuinnüunn》üppnt》｜P统PT编课版件｜人教部编版
我会读
ün
yun
ǖn ǘn ǚn ǜn
《aneneinnuinnüunn》üppnt》｜P统PT编课版件｜人教部编版
《aneneinnuinnüunn》üppnt》｜P统PT编课版件｜人教部编版
我会读
j
q ün
x
j$n q%n x%n
j、q、x与ün 的一起，ü的两 点要去掉。
《aneneinnuinnüunn》üppnt》｜P统PT编课版件｜人教部编版
人教版小学语文一年级
an en in un ün
引入新课
电视上有什么？
引入新课
天安门 摁门铃 树荫下 蚊子
白云
《an en in un ün》PPT课件｜人教部编版
引入新课
a
i
ü eu
n
an en in un ün

同桌互读，看谁读得最熟练。
duǎn kù
短裤
quán shuǐ
泉水
duǎn xiù
短袖
quán tóu
拳头
wān yǎn
quán
nán
jiān ɑn zhàn
rǎn duǎn
chén
nèn
kěn
en
wèn
zhēn
rén
in组成的双拼音节
pīn
mín i nín qīn n jìn
xīn
un组成的双拼音节
自由读整首儿歌，还可以配上动作。 蓝天/是白云的家,树林/是小鸟的家， 小河/是鱼儿的家,泥土/是种子的家。 我们/是祖国的花朵,祖国/就是我们的家。
学书写
lún chuán
lún chuán
复习巩固
拼音12 ɑn en in un
ün
ɑn
en
in
un
ün
lún
chuán
bái yún 白云 lán tiān 蓝天 sēn lín 森林
cǎo yuán 草原
看图识字，学词说句
会认字
如果让你去旅游， 你打算去哪儿游玩？
bái yún 白云 lán tiān 蓝天
我想去（ sēn lín）游玩， sēn lín 森林
那里肯定空气清新。
cǎo yuán 草原
白 白色、白天、纯白 草 小草、青草、草地
纯白的雪花是那样晶莹。草地上到处开满了野花。 春天到了，小草发芽了。
学儿歌
jiā
家
shì
是
cǎo
草
jiā
家
shì
是
会认字
茅草、野草、稻草、草地、花草、水草、小草

ɑn en in un ün
执教：大同镇小学 倪欢
单韵母
ɑoeiuü
一年级上册语文课件 - 汉语拼音 12《 an en in un ün 》 人教部编版 (34张)【PPT完美】
一年级上册语文课件 - 汉语拼音 12《 an en in un ün 》 人教部编版 (34张)【PPT完美】
ɑoeiuü
en
一年级上册语文课件 - 汉语拼音 12《 an en in un ün 》 人教部编版 (34张)【PPT完美】
ēn én ěn èn
一年级上册语文课件 - 汉语拼音 12《 an en in un ün 》 人教部编版 (34张)【PPT完美】
in
一年级上册语文课件 - 汉语拼音 12《 an en in un ün 》 人教部编版 (34张)【PPT完美】
īn ín ǐn ìn
一年级上册语文课件 - 汉语拼音 12《 an en in un ün 》 人教部编版 (34张)【PPT完美】
一年级上册语文课件 - 汉语拼音 12《 an en in un ün 》 人教部编版 (34张)【PPT完美】 一年级上册语文课件 - 汉语拼音 12《 an en in un ün 》 人教部编版 (34张)【PPT完美】
un
一年级上册语文课件 - 汉语拼音 12《 an en in un ün 》 人教部编版 (34张)【PPT完美】
ūn ún ǔn ùn
一年级上册语文课件 - 汉语拼音 12《 an en in un ün 》 人教部编版 (34张)【PPT完美】
一年级上册语文课件 - 汉语拼音 12《 an en in un ün 》 人教部编版 (34张)【PPT完美】 一年级上册语文课件 - 汉语拼音 12《 an en in un ün 》 人教部编版 (34张)【PPT完美】

拼一拼，读一读
rùn c
ün
白云朵朵ün ün ün
一声平平左到右
ǖn ǖn ǖn
二声就像上山坡
ǘn ǘn ǘn
三声下坡又上坡
ǚn ǚn ǚn
四声就像下山坡
ǜn ǜn ǜn
拼一拼，读一读
j-ünjqu-nün-qun x-ün-
an en in un ün玩累了，
它们想回家，小朋友们你们知 道它们住在哪吗？
孙 燕 登 到 山 顶 上，
bái yún kuā
白 云 夸 她 意 志 坚。
an en in un ün
部编版一年级上册
新课导入
韵母家族又来新成员了，它们 是前鼻韵母——ɑn、en、in、un、 ün，它们还带来了整体认读音节— —yuan、yin、yun，让我们和新朋 友打个招呼吧！
yuán
ɑn en in un ün
四线三格
ɑn en in un ün
二声汽车要上坡
én én én
三声汽车下坡又上坡 四声汽车一直往下走
ěn ěn ěn
èn èn èn
拼一拼，读一读
c
yīn
in 阴 天
阴云密布in in in
一声平平左到右
īn īn īn
二声就像上山坡
ín ín ín
三声下坡又上坡
ǐn ǐn ǐn
四声就像下山坡
ìn ìn ìn
拼一拼，读一读
圆
ɑn
足球圆圆ɑn ɑn ɑn
一声平平左到右
ān ān ān
二声就像上山坡
án án án
三声下坡又上坡
ǎn ǎn ǎn
四声就像下山坡
àn àn àn

人教部编版一年级上册语文课件：汉 语拼音1 2aneni nunun. (共38 张PPT)
ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er ɑn en in un ün
复韵母
人教部编版一年级上册语文课件：汉 语拼音1 2aneni nunun. (共38 张PPT)
人教部编版一年级上册语文课件：汉 语拼音1 2aneni nunun. (共38 张PPT)
ɑn en
人教部编版一年级上册语文课件：汉 语拼音1 2aneni nunun. (共38 张PPT)
人教部编版一年级上册语文课件：汉 语拼音1 2aneni nunun. (共38 张PPT)
我会
un
人教部编版一年级上册语文课件：汉 语拼音1 2aneni nunun. (共38 张PPT)
yuɑ
nyin
整体 认读 音节
yun
人教部编版一年级上册语文课件：汉 语拼音1 2aneni nunun. (共38 张PPT) 人教部编版一年级上册语文课件：汉 语拼音1 2aneni nunun. (共38 张PPT)
人教部编版一年级上册语文课件：汉 语拼音1 2aneni nunun. (共38 张PPT)
人教部编版一年级上册语文课件：汉 语拼音1 2aneni nunun. (共38 张PPT)
en
摁响门铃en en en 手拿遥控 en en en
人教部编版一年级上册语文课件：汉 语拼音1 2aneni nunun. (共38 张PPT)
写法：在在中格先写ɑ，然后再写 n，两个字母不能分开。
人教部编版一年级上册语文课件：汉 语拼音1 2aneni nunun. (共38 张PPT)
人教部编版一年级上册语文课件：汉 语拼音1 2aneni nunun. (共38 张PPT)

小小一个n， 本领有两个， 一个做声母，它读n n n 一个做韵尾，它读n n n
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件12 拼音ane ninunü n人教p pt课件 部编版 课件
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件12 拼音ane ninunü n人教p pt课件 部编版 课件
前鼻韵母
anen
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件12 拼音ane ninunü n人教p pt课件 部编版 课件
zh
zhěn
ch ěn chěn
sh
shěn
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件12 拼音ane ninunü n人教p pt课件 部编版 课件
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件12 拼音ane ninunü n人教p pt课件 部编版 课件
ēｎ
chén
dàn
tán
rǎn
nán
běn
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件12 拼音ane ninunü n人教p pt课件 部编版 课件
shěn
fěn
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件12 拼音ane ninunü n人教p pt课件 部编版 课件
• 拼一拼 ,连一连
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件12 拼音ane ninunü n人教p pt课件 部编版 课件
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件12 拼音ane ninunü n人教p pt课件 部编版 课件
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件12 拼音ane ninunü n人教p pt课件 部编版 课件 统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件12 拼音ane ninunü n人教p pt课件 部编版 课件
整 体 认 读 音 节

一年级上册语文课件-12 an en in un ün∣人教（部编版） (共28张PPT)[1]
晕倒
一年级上册语文课件-12 an en in un ün∣人教（部编版） (共28张PPT)[1]
两拼音节
一年级上册语文课件-12 an en in un ün∣人教（部编版） (共28张PPT)[1]
圆圈圆圈yuan yuan yuan
一年级上册语文课件-12 an en in un ün∣人教（部编版） (共28张PPT)[1]
一年级上册语文课件-12 an en in un ün∣人教（部编版） (共28张PPT)[1] 一年级上册语文课件-12 an en in un ün∣人教（部编版） (共28张PPT)[1]
•
7.在欣赏方面，开阔学生的音乐视野 ，欣赏 古今中 外的名 家作品 ，并熟 悉我国 的民族 音乐， 培养学 生对音 乐的爱 好和欣 赏的习 惯，发 展听觉 ，记忆 力，想 象力， 并了解 祖国悠 久的音 乐历史 文化， 激发爱 国主义 热情和 民族自 豪美感 。
•
2. 它们都太骄傲自大了。铁罐以为自 己比陶 罐坚硬 ，总是 傲慢地 奚落陶 罐，可 多年后 陶罐依 然美观 ，而自 己却无 影无踪 ；北风 自以为 吹口气 就能掀 开行人 的衣服 赢得太 阳，行 人却反 而把衣 服裹得 更紧， 太阳不 声不响 却让人 们感到 温暖而 自觉脱 了衣服 。
•
3.从音乐科的特点出发，贯彻德、智 、体、 美、劳 全面发 展的方 针，为 提高民 族素质 奠定基 础，寓 思想政 治教育 于学科 教学中 。
摁门铃en en en 听见门铃把门开
一年级上册语文课件-12 an en in un ün∣人教（部编版） (共28张PPT)[1] 一年级上册语文课件-12 an en in un ün∣人教（部编版） (共28张PPT)[1]

汉语拼音 ⑫
部编版 · 一年级上册
an en in un ün
an en in un ün
你发现了 什么？
ɑn
y u an
整体认读音节
yuan
en
ēn én ěn èn
in
整体认读音节
yin
整体认读音节
yīn yín yǐn yìn
un
ün
整体认读音节
yūn yún yǔn yùn
ai — an — ao ou — un — ün en — ei — er
• 读下面的带调韵母。
āｎ áｎ ǎｎ àｎ ēｎ éｎ ěｎ èｎ īｎ íｎ ǐｎ ìｎ ūｎ úｎ ǔｎ ùｎ
• 拼一拼,读一读
图片上 有些什
么?
yuǎn chù yí zuò zuò shān
远 处／ 一 座 座／ 山，
03 教学分析
Teaching background
02 教学过程
Teaching background
04 教学设计
Teaching background
教学备用模板
感谢您的下载观看
MOMODA POWERPOINT
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus.
孙 燕 登 到 山 顶 上，
bái yún kuā tā yì zhìjiān
白山田左片
yòu bàn yún tā
右半云她

表达能力
评估学生的口语表达和书面表达能力，包 括用词是否准确、语句是否通顺、表达是 否清晰等。
课堂纪律
观察学生在课堂上的行为表现，评估其是 否遵守课堂纪律，如不迟到早退、不交头 接耳、不擅自离开座位等。
09
教学反馈与改进
教学反馈
01
02
03
学生表现
通过观察学生的课堂表现 ，了解学生对拼音的掌握 程度、发音是否准确、学 习态度是否积极等。
定义
情境创设法是指通过创设具体的情境，将学生带入到特定的氛围中，以激发学生的学习兴 趣和积极性，提高教学效果。
适用范围
适用于语文、数学、英语等学科，特别适合于一年级学生。
步骤
教师需要先根据教学内容和学生的实际情况，设计出符合学生认知特点的情境，可以是生 活场景、童话故事、游戏活动等，然后通过语言、图片、音乐等多种手段，将学生带入到 情境中，引导学生积极参与。
3. 设计一些简单的 拼写游戏，让学生 在游戏中巩固拼音 的书写和拼读。
第四步：拓展延伸
详细描述
2. 通过一些简单的阅读材料，让 学生体验拼音在实际语言中的应 用。
总结词：拓展知识，加深对拼音 的理解
1. 展示一些多音字和同音字，让 学生了解拼音的变体和运用。
3. 介绍一些与拼音相关的文化背 景知识，加深学生对拼音的理解 和兴趣。
符号使用
培养学生的学习兴趣和自信心
通过各种游戏和活动，让学生 充分体验学习拼音的乐趣和成
就感
鼓励学生积极参与课堂活动， 提高自信心和自我管理能力
03
教学重点与难点
教学重点
正确认读拼音：an en in un ün
掌握拼音的正确书写格式和占 格位置
了解拼音的基本拼写规则和发 音规律

掌握基本的词语知识
词汇认知
学生能够了解和掌握基本的词语知识，如名词、动词、形容词等，并能够在具 体语境中运用。
词语搭配
学生能够了解和掌握基本的词语搭配规则，如名词+动词、形容词+名词等，并 能够在具体语境中运用。
培养学生的阅读兴趣和良好的阅读习惯
阅读兴趣
通过本单元的学习，培养学生对于阅读的兴趣和爱好，让学生感受到阅读的乐趣 和价值。
期末考试
总结词
学生的考试成绩、知识点掌握情况、答题技巧等。
详细描述
期末考试是检验学生学习成果的重要手段之一。通过考试成绩可以了解学生对知识点的掌握情况，为 后续教学提供参考依据。同时可以根据考试情况发现学生在答题技巧、时间分配等方面的问题，并进 行针对性的指导和训练。
拼音知识
学生能够掌握拼音的基本概念， 如声母、韵母、声调等，并能够 在拼音表中正确查找和拼读。
掌握笔画、笔顺规则
笔画认知
学生能够了解汉字的基本笔画，如横 、竖、撇、捺、点等，并能够按照正 确的笔顺规则书写。
笔顺规则
学生能够掌握汉字的笔顺规则，如先 横后竖、先撇后捺、从上到下、从左 到右等，并能够在书写过程中运用。
注重学生的个体差异，因材施教
针对不同学生的学习能力和特点 ，设计不同难度的教学内容，满
足不同层次学生的需求。
对于学习困难的学生，要耐心指 导，鼓励他们克服困难，增强自
信心。
对于学习优秀的学生，要给予更 多的拓展和提高机会，激发他们
的学习潜力。
CHAPTER 05
教学评价与反馈
课堂表现
总结词
学生的课堂参与度、注意力集中情况、回答问题的积极性等 。
05
06
4. 组词：通过组词理解每个汉字的基本含 义和用法。