人教版小学六年级上册语文期中试卷6

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人教版六年级语文上册期中素质评价试卷
一、走进字词花园(34分)
1、看拼音写词语。

(每词1分,共8分)
jīng yíng qī liáng méng lóng héǎi kě qīn
()()()()
bào yuàn kāng kǎi juàn liīn xīn jīng ròu tiào
( ) ( ) ( ) ( )
2、查字典。

(前4个空,每空0.5分,最后一个空1分,共计3分)
词语“寝不安席”中的“寝”字用部首查字法,先查部,再查画;用音序查字法应先查,再查音节。

在本词语中应取第解释。

(①睡;②卧;③停止。


3、给下面的字加上不同的偏旁组成新字再组词,多音字组词。

(每空0.25分,共计5分)
夹()尧()扁()鬼()()()()()
劲 jìn()jìng()
扁 piān()biān()
4、同音字组词。

(每空1分,共计5分)
yì( )力情()安()任()()口同声
5、补充成语。

(每空0.5分,共计6分)
()()大吉()()峭壁兴高()()
世()桃()()()同舟()至()来
6、克隆高手,照样子各克隆两个词语瞧瞧。

(0.5分×6=3分)
①例:宣(宣传)(宣告)毅()()
②例:津津乐道()()
③例:自言自语()()
7、一字开花,把下面的词填在相应的括号里。

(0.5分×8=4分)
诚心爱心信心恒心关心耐心
我们在日常生活中,对自己要有(),做事要有(),
学习要有()。

与人交往要(),对有困难的人要去(),向他们奉献自己的()。

二、句子走廊。

(42分)
1、补充句子。

(按要求填空)(每空1分,共计8分)
①,化作春泥更护花。

②,何人不起故园情。

③诚者,;诚之者,。

④珍惜自然资源,。

⑤,留与子孙耕。

⑥我是中国人民的儿子,。

⑦大地不属于人类,
2、填空。

(共计26分)
①《只有一个地球》是一篇文。

从人类生存的角度介绍了有关地球知识的、、三个方面,阐明了人类生存“”的事实,呼吁人类应该。

(1分×5=5分)
②“我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。

”这句话是说,同样。

这句话充分地表明了,也预示着。

(1分×4=4分)
③读句子,在括号内填上恰当的关联词。

(1分×4=4分)
A、因为……所以
B、只有……才
C、虽然……但是
D、如果……就
(1)我们()下一番苦功夫,()能取得优异成绩。

()(2)我们()下了一番苦功夫,()不一定能取得优异成绩。

()(3)()我们下了一番苦功夫,()能取得优异成绩。

()(4)()我们不下一番苦功夫,()不能取得优异成绩。

()
④按课文内容填空,并回答问题。

(1分×12=12分)
你好,的山泉,你捧出一面明镜,是要我吗?
你好,的溪流!你着一首首小诗,是邀我与你吗?你好,的瀑布!你天生
的,的男高音多么有气势。

这几句话选自课文,是一
组句,采用了的修辞手法,表达了作者与。

⑤《用心灵去倾听》这篇课文真实地记录了“我”与
,赞美了苏珊善良品质,表达了“我”。

(1分×3=3分)
3、连线。

(0.5×8=4分)
北国的牧民§民族的孤烟
南疆的雏鹰§大漠的摇篮
翱翔的红棉§美好的容颜
强悍的雪花§不改的祝愿
4、在原句上修改病句,注意使用修改符号。

(1分×2=2分)
①詹天佑是我国杰出的优秀的爱国工程师。

②我们要耐心地保护地球,让它更好地为我们的子孙后代造福吧!
三、阅读天地(19分)
阅读(一)《穷人》(节选)(10分)
渔夫拖着渔网进了屋。

桑娜脸色发白,说:“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。

我可替你担
心呢!”
“是啊,是啊,”丈夫喃喃地说,“这天气真是活见鬼!可是有什么办法呢!”
两个人沉默了一阵。

“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。


……桑娜沉默了。

渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。

“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看
怎么办?得把他们抱来,同死人呆在起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。


但桑娜一动不动。

“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”
“你瞧,他们在这里啦。

”桑娜拉开了帐子。

1、当渔夫从外面回来后,与桑娜交谈了不久,两个人都沉默了,此时他们两个人各在想什么?(4分)
桑娜:
渔夫:
2.通过“是啊,是啊,”丈夫喃喃地说,“这天气真是活见鬼!可是有什么办法呢!”这句话你可以充分地体会到桑娜家现在的生活
(2分)
3、“渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑”。

这一神态变化写尽了渔夫的内心世界,他的脸变得严肃、忧虑是因为:。

但他最终还是做出了“哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。

”这样的决定,你从中可以看出渔夫是一个的人。

(4分)
阅读(二)(9分)
一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常
引人注目。

每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个
房间。

台灯觉得世界上什么东西也比不上它,就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己:
“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。

可你呢?土里土气的,扔在桌上也占
地方。

简直是废物,有什么用?”
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯,谦虚地说:“朋友,我承认你很漂亮,也很有用,可
你应该好好想一想,你也有短处,怎么能这样骄傲”?台灯早就不耐烦了,大声喊道:“行
了,有什么好想的,我本来就比你强嘛!”
一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然它闪了几下,就再也不发光了,刹那间,整个房
间被黑暗笼罩了,原来线路出了问题。

这时,人们多么需要光明啊!哪怕是一点点,也是
珍贵的。

主人把放在墙角默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了
自命不凡的台灯。

这时,蜡烛没有为此而卖弄自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光
太暗淡了,的确没有你光亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。

”蜡烛说完,便
默默地燃烧自己了,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄地离开了人世间。

看到这情景,台灯很受感动,心想:“我要学习蜡烛的精神,`春蚕到死丝方尽,烛
炬成灰泪始干',不炫耀,不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类作出贡献。


1、选一个恰当的标题()。

(2分)
A、台灯
B、蜡烛
C、春蚕
2、联系课文内容,解释词语。

(2分)
亭亭玉立——
趾高气扬——
3、从文中找出下列词语的反义词和近义词。

(2分)
反义词:骄傲——()近义词:奉献——()
4、用“~~”画出表现蜡烛非常谦虚的语言。

(1分)
5、用==划出中心句。

(2分)
四、说写擂台(25分)
1、口语交际(5分)
小明的妈妈最近身体不好。

晚饭后,他想为妈妈收拾碗筷,但是他妈妈说“家务事不要你做,你只要好好读书就行了。

”假如你是小明,你如何说服妈妈?
2、习作(20分)
题目:与为友
要求:
①把题目补充完整,例如:与树为友,与书为友,与老师为友……
②语句要通顺,叙述要有条理,要写出自己的真情实感,字数400字以上。