Java语言课程设计任务书及题目
一、Java语言课程设计目的和要求
1.目的：
1）复习、巩固Java语言的基础知识，进一步加深对Java语言的理解和掌握；2）课程设计为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的理论知识和实际有机的结合起来，锻炼学生的分析解决实际问题的能力。
提高学生适应实际，实践编程的能力；
3）培养学生在项目开发中团队合作精神、创新意识及能力。
2.要求：
1、对系统进行功能模块分析、控制模块分析正确，符合课题要求，实现相应
功能；可以加以其他功能或修饰，使程序更加完善、合理；
2、系统设计要实用，编程简练，可用，功能全面
3、说明书、流程图要清楚
4、记录设计情况（备查，也为编写设计说明书作好准备）；
5、要求采用模块化程序设计方法，及锯齿型书写格式，要求上机调试通过和
按设计报告格式。
6、设计上交内容：设计报告一份，包括课程设计目的、要求、源程序文件、
运行结果。
二、Java语言课程设计选题如下：
1、课题：算术运算测试
功能要求：该程序用字符界面实现十道100以内加减法数学题，能根据题目计算出答案，与输入答案对比，判断做题是否正确，最后计算分数。
界面要求：用字符界面实现、也可用图形界面实现。
2、课题：猜数游戏
功能要求：计算机产生随机数，猜中即胜，猜不中，提示是大了还是小了，
继续猜，直至猜到，给出所用时间和评语。
界面要示：用字符界面实现、也可用图形界面实现。
3、学生成绩管理
功能要求：
1)输入十个同学的学号，姓名，四科成绩（应用数学、大学英语、Java程
序设计、计算机应用基础）
2)计算出平均成绩。以平均成绩降序输出成绩表。
3)输出全组各科平均分，最高分和最低分。
4)输入姓名查询成绩
界面要示：用字符界面实现、也可用图形界面实现。
4、计算器模拟程序
