新闻编辑学课件 第四章
- 格式:ppt
- 大小:1.19 MB
- 文档页数:61
第四章新闻稿件的分析与选择一、名词解释1.稿件失实答:稿件失实是指新闻稿件所写的内容不真实,即新闻所反映的客体缺乏客观根据,具有主观成分。
新闻内容失实主要有两种情况:①新闻作品中基本事实不真实,即新闻作品中的“事实”与客观存在的事实不符;②新闻作品中反映的内容不全面,所反映的内容不是事实的全部。
稿件失实的表现形式包括虚构、添加、拼凑、夸张、偏颇、孤证、回避、幻影、假象等。
2.更正答:更正是指在办报实践中,由于各种各样的主客观原因,新闻报道中会出现差错,报纸对这些差错采取的补救措施。
需要更正的差错大致有两类:①新闻事实方面的差错;②新闻报道的立场观点有错,即记者或作者对新闻事实的分析判断和价值评价不当,而编辑没有发现其中的问题,未能把好关,导致稿件产生不良影响。
3.接近答:接近是指新闻报道的内容与受众的接近性。
具体来说,接近有两种含义:①新闻所报道的事件或人物在地理上与受众靠近;②报道的内容与受众心理贴近,能唤起读者的关注、同情和共鸣。
一般说来,人们对发生在自己身边的事要比对发生在远处的事更加留意、更想知道究竟,这也是新闻媒体大都比较重视本地区新闻的原因。
心理上的接近性则是一种复杂意义上的接近,它与人们普遍具有的好奇心、同情心有关。
4.新闻报道内容失实答:新闻报道内容失实是指新闻报道中的内容与客观实际不相符合的现象。
新闻报道内容失实主要有两种情况:①新闻作品中基本事实不真实,即新闻作品中的“事实”与客观存在的事实不符,使受害人名誉受到毁损,构成侵权;②新闻作品中反映的内容不全面,所反映的内容不是事实的全部,而是事实的一部分,即主要内容、基本内容贬损他人名誉,造成社会评价降低。
5.新闻侵权答:新闻侵权是指新闻报道主体违反新闻法规和其他法律规范,通过新闻传播媒介,在新闻采访、写作、编辑、发表过程中以故意捏造事实或过失报道等形式,向公众传播内容不当或法律禁止的内容,从而侵害了公民、法人或其他组织的人格权,造成不法侵害的行为。
新闻编辑学第一章:1.采前会、编前会:P18/P19⑴采前会是汇集各部门采访信息、监测同行、对信息进行价值判断、组织策划、并对当天报纸进行成果评定的一个重要业务会议,重点是决定“采什么”。
⑵编前会是采前会、采编协调会之后的另一重要业务会议,此前必要的采访、策划、版面安排应详细、充分,编前会的任务是根据新情况调整、提高。
2.采编合一、采编分离: P11采编合一:专业部的人员在报社是编辑,出外是记者。
采编分离:专门设版面主编负责版面编辑工作,编辑人员不采访,专业部的记者只做采访工作,不承担编版任务。
3.新闻编辑的知识构成:基础知识、百科知识、专业知识P27基础知识:主要是指文、史、哲知识。
百科知识:是指包罗万象的知识,这种知识不限于一两个领域或专业,而是无所不及,新闻编辑要具备的百科知识是相对于工作需要而言的一种“杂家”范畴的知识。
专业知识:由两部分组成,一部分是新闻编辑作为新闻传播者所应具备的新闻传播学理论知识与业务知识,另一部分是新闻编辑所从事的报道领域所要求具备的专业知识。
第二章:1.新闻媒介定位: P38⑴受众定位:媒介的服务对象是谁就是确定媒介的目标受众,是在对媒介市场进行分析的基础上,对媒介产品的市场占位作出决策。
⑵功能定位:媒介为这些服务对象做什么指确定媒介所要担负的职能和所要发挥的功用,是立足于受众需求和传播目的对媒介产品的决策。
2.影响新闻媒介定位的因素:P40①受众②媒介的控制者③广告客户④传通中介⑤竞争者3.编辑方针:P53⑴定义:是新闻媒介根据自己的定位与发展战略制定的编辑工作准则⑵具体内容:①媒介的受众对象②新闻传播的内容③传播的水准④媒介的风格特色1.新闻报道策划:P81⑴内涵:新闻编辑通过对新闻资源的开发与配置,实现最佳传播效果的创造性活动。
⑵内容:①选题决策②报道方案设计③在报道实施过程中接受反馈并修正设计方案。
2.报道效果目标的内涵:P91报道效果目标是报道者根据报道策划前期所掌握的信息,在对新闻报道可能取得的社会效果的预测的基础上所希望达到的目标。