议论文常见论证方法(课堂PPT)
- 格式：ppt
- 大小：2.05 MB
- 文档页数：24
下载文档原格式
合集下载
议论文的四种论证结构方式PPT课件
9
• 题目：《有感于六十年前的今天》 中心论点：不团结就要被欺侮。 正面：内耗惨重，一盘散沙，致使泱泱大 国惨糟日寇蹂躏。 反面：全民族空前团结，打败了侵略者， 使我们的民族获得了新生。 总结：只要我们能够精诚团结，就永远不 会受人家欺侮。
10
2019/12/31
11
题目：《苦难是一种财富》 中心论点：苦难是一种财富。 正面： 反面： 总结：
19
2019/12/31
20
6
二、对照式
• 对照式就是在本论部分从正反两方面提出分论 点或选用正反两方面的论据进行对比论证的结 构方式。它的特点是两种看法或论据之间为一 正一反（先正说后反说，或先反说后正说）的 关系，或通过正反对比明辨事非，或通过正反 衬比突出其中一个方面的正确性。运用对照的 目的是突出说明某一方面的正确性。它的好处 是布局上对比鲜明、主次明确，论点突出。
12
• 题目：《苦难是一种财富》 中心论点：苦难是一种财富。 正面：人需要苦难，需要苦难的磨练。（ 勾践卧薪尝胆） 反面：温室的幼苗是经不起风吹雨打的。 （可以联系现实生活材料） 总结：苦难能磨练出坚强的毅力的超人的 勇气。
13
三.层进式（递进式） 后边的论证是在前边论证的基础上进
行的，前后是逐层深入、步步推进的关系， 各层的前后顺序有严格要求，不能随意改 动。这是议论文经常使用的一种结构方式。
如鲁迅的杂文《拿来主义》就是采
用了层进式的结构：文章前四段在分析了 送去主义的实质和危害后，先指出不能拿 来的危害，接着点明拿来的含义，再分析 “拿来主意”的方法：“占有，挑选”。文章 逐步深入，说理由浅入深。
14
层进式一般有三种格式：
1.将中心论点进行分解，分成几个分论点，这 些分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂。 层间可用诸如“不仅……而且……”“……况且”等 关联词语过渡。
• 题目：《有感于六十年前的今天》 中心论点：不团结就要被欺侮。 正面：内耗惨重，一盘散沙，致使泱泱大 国惨糟日寇蹂躏。 反面：全民族空前团结，打败了侵略者， 使我们的民族获得了新生。 总结：只要我们能够精诚团结，就永远不 会受人家欺侮。
10
2019/12/31
11
题目：《苦难是一种财富》 中心论点：苦难是一种财富。 正面： 反面： 总结：
19
2019/12/31
20
6
二、对照式
• 对照式就是在本论部分从正反两方面提出分论 点或选用正反两方面的论据进行对比论证的结 构方式。它的特点是两种看法或论据之间为一 正一反（先正说后反说，或先反说后正说）的 关系，或通过正反对比明辨事非，或通过正反 衬比突出其中一个方面的正确性。运用对照的 目的是突出说明某一方面的正确性。它的好处 是布局上对比鲜明、主次明确，论点突出。
12
• 题目：《苦难是一种财富》 中心论点：苦难是一种财富。 正面：人需要苦难，需要苦难的磨练。（ 勾践卧薪尝胆） 反面：温室的幼苗是经不起风吹雨打的。 （可以联系现实生活材料） 总结：苦难能磨练出坚强的毅力的超人的 勇气。
13
三.层进式（递进式） 后边的论证是在前边论证的基础上进
行的，前后是逐层深入、步步推进的关系， 各层的前后顺序有严格要求，不能随意改 动。这是议论文经常使用的一种结构方式。
如鲁迅的杂文《拿来主义》就是采
用了层进式的结构：文章前四段在分析了 送去主义的实质和危害后，先指出不能拿 来的危害，接着点明拿来的含义，再分析 “拿来主意”的方法：“占有，挑选”。文章 逐步深入，说理由浅入深。
14
层进式一般有三种格式：
1.将中心论点进行分解，分成几个分论点，这 些分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂。 层间可用诸如“不仅……而且……”“……况且”等 关联词语过渡。
议论文常见的论证方法【优质PPT】
2021/10/10
9
判断下列语段所运用的论证方法
• 1、庄子说：“吾生也有涯，而知 也无涯。”人活得再长也总会有死 去的一天，但知识的海洋却永不停 歇得奔流着。
道理论证 引用论证
2021/10/10
10
2……古今有志气有骨气的人，都不 以高官厚禄为荣，居下有节，自强 不息。他们的高尚品质永远为后世 所传颂。相反，那些曾荣耀一世富 贵一生的人，现在早已被时间的长
2021/10/10
28
• 题三：任何一种物种身上都存在弱点，但 这并不影响“物竟天择，适者生存”的大 规律。善用“弱点”者不仅不弱，反而会 成为强中强。以老鼠为例，其相貌卑琐， 鬼鬼崇崇，无犬之忠，无猫之乖，无牛羊 之肉香，无鸟禽之美丽。正因为它的“弱 点”，人不仅不驯化它，还要打杀之而后 快。兵法上说“置于死地而后生”，这老 鼠在千百年的厄运中反而存活，鼠的家族 绝对数量超过人的数量。
34
运用比喻论证，作者把人生比作舞台， 证明人生路上诚实最可贵观点。从而把 抽象的道理阐述的生动形象，浅显易懂。
• 使用道理论证方法。引用傅雷先生的 话，证明人生路上诚实最可贵观点。 使论证更有权威性，更有说服力。
2021/10/10
35
• 题三：唐太宗李世民谅解、重用魏徵的故事被传为佳话。 在李建成与李世民的皇位之争中，魏徵为李建成出谋划 策，多次使李世民陷入困境。玄武门之变后，魏徵成了 李世民的阶下囚。这时，李世民完全可以治他的罪，杀 他的头。但是，李世民十分欣赏魏徵的才干和人品，于 是便谅解并重用了他，让他做到了宰相，帮助自己成就 了历史上著名的“贞观之治”。这里虽然有李世民作为 一代明君尊贤爱才的一面，但我们不能不认识到，这也 与他宽宏大度、谅解他人分不开。再往前翻一翻历史的 画卷，齐桓公谅解并重用曾险些射死自己的管仲，从而 成就了霸业；蔺相如谅解多次羞辱自己的廉颇，留下 “将相和”的美谈……相反，那些小肚鸡肠、斤斤计较 之人，又有哪一个能做出一番事业呢？
议论文常见论证方法(用)PPT课件
案例2分析 因果论证法
不相信宿命，坚持与宿命抗争，才能取得成功。贝多芬双耳失
聪，却创造出不朽的交响曲，撼人心灵，那是因为他不相信苦难的
“宿命”，不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心
灵之歌；司马迁遭受腐刑，却能在耻辱中写成《史记》，汗青溢光，
那是因为他有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，不相信上天苦难
当前第11页(共16页)
例三： 贝多芬28岁那年得了耳病，到57岁逝 世，中间20多年的岁月，都是在与可怕的 聋疾苦战。但是贝多芬没有向命运屈服， 他凭着顽强的意志与病魔做斗争，终于在 逝世前几年写成了一生中最著名最富有战 斗力的作品《第九交响曲》。试问，是什么使
贝多芬走向了成功？是顽强的意志，不屈的奋斗精
当前第18页(共16页)
重点训练
1、请仿照下面画线句子，再写两个假设论证的 句子，构成排比句。
古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾作出 过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的 业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百 草，没有他数十年如一日收集整理、笔耕不息， 哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世！
例一：
司马迁身受了腐刑之后，但他没有去死 ，是完成《史记》的信念支撑着他，使他 有了继续活下去的勇气和决心，这个信念 支撑着他，让他最终完成了《史记》。如 果司马迁没有一定要完成《史记》的信念 ，那他绝没有那么顽强的意志活下去，那 司马迁其人也不会为后人所知，今天还会 有这么完整而珍贵的、被誉为 “史家之绝 唱，无韵之《离骚》 ”的历史巨著《史记 》吗？正是信念，支撑着司马迁，使之成 为了一位伟大的文学家、史学家。
有例有析，借例说理
天苦难的安排，于诽谤讥嘲中坚持自己的
志向，与命运抗争，才突围成为“史圣”。
议论文的论证方法PPT教学课件
要语言为它传达彼此的关切。友情的沟通，
2020需/12/1要0 语言的钥匙。
3
例2．古人说：“尽信书，不如无书”。读
书的终极目的，是要把“死”书读活，让书
发挥作用。“死”“活”之间，相互为用，
相互补充。我们强调读“死”书，但又不拘
泥于读“死”书。“死”与“活”，都是对
人而言的。人要书“死”，书就“死”；人
池，金城万里”的万世之业，可谓遗产之巨了，然
而仅仅三年，便落得个“身死人手而七庙隳”的为
天下人耻笑的下场。究其原因就是胡亥自己没有经
天纬地的治世之才。历史上的后主刘禅及李煜不都
2是020/鲜12/10明的例子吗？
了一个虽眼盲心不盲、耳聋思想不糊、口哑却精神不亚于常人
的伟人，被世人称为20世纪最伟大的人物。这是多么高的称赞
啊！她靠的是什么？就是她那坚定的信念，那份伟大的自信。
跛脚的郑丰喜，别人说他不能上学，他自信，他不仅上了学，
还年年拿第一；别人说他骑不了自行车，他自信，硬是在体无
完肤之后让自行车成为了他的脚；别人说他一辈子都要跛脚，
要书“活”，书就“活”。这就叫“运用之
妙，存乎一心”。善读书者，手中都有一把
打开书籍奥秘的金钥匙。书籍是死的，金钥
匙却是活的。“死”与“活”的关系，大概
有如书籍与金钥匙的关系，我们先要有书籍，
然后金钥匙才能发挥作用。只有漂亮的金钥
匙，又有什么用处？因此，谈读书，就得先
读书。 2020/12/10
4
3．归纳法
名文豪小仲，之所以能写出震动世界的名作《茶花
女》，是因为他从父亲大仲马的身上继承的不是万
贯家财，而是敏锐的观察力和细致入微的描写人物
的能力才获得成功马的。事实告诉我们：以本事处
议论文五种论证方法 以及事实论据分析方法 ppt课件
3．对比论证 用正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。作用：突 出论证观点，让人印象深刻。如： 其实自然界的生命也是一样，它们都要经历生命的“弯道”，没有 随随便便的成功。禾苗长大要经过风霜雨雪的“弯道”，揠苗助长只会 使它过早枯黄；夏蝉破蛹要经过痛苦挣扎的“弯道”，剪蛹只能加速它 的死亡。弯道是它们成长的一部分。 有谁不想避开弯道？可成就生命的辉煌必须经过“弯道”的磨砺。 不经风雨，怎见彩虹？没有曲折，哪来成功？
议论文五种论证方法 以及事实论据分析方法
一、因果分析法
这种分析法就是从因果关系上把论点和论据联系起来。具体来说就是 对事例中的行为，沿着“为什么”这条思路，探求其根源，发现其本质， 使内容逐步深化，往往用设问的方式或因果复句的句式加以强调，从而凸 显论点的合理性。标志性的词语：“为什么……因为……”“正因为如 此……所以……”“之所以……是因为”。如：
那么，怎样展开议论呢？阅读语段，我们发现，“三位人物在磨难下 的结果”已告知我们了，而对于原因则只字未提，所以，我们就可以添加 “原因探究”的分析文字，议以论文便五种较论证方好法 以地及事架实论据起分析事方法例与结论之间的桥梁，达到
【例1】用“因果分析法”在下面的“叙例”后面加上一段“析例”。 分论点：放下包袱，才能实现梦想。 叙例：意大利著名男高音歌唱家帕瓦罗蒂出生在一个平民家庭，父 母都是工厂的普通工人，但他们都热爱歌唱，帕瓦罗蒂从小耳濡目染， 也喜欢歌唱，并且他的嗓音极好。在父母的教导下，帕瓦罗蒂以优异的 成绩从高中毕业，这时帕瓦罗蒂却面临一个两难抉择，他喜欢歌唱，也 喜欢教书，可他只能选一样，帕瓦罗蒂不能决定，于是去问父亲，父亲 告诉他：“歌唱和教书就像两把椅子，你不可能同时坐上去。如果想要 同时坐上去，就会从中间掉下来。”听了父亲的话，帕瓦罗蒂决定专攻 歌唱事业，经过数十年奋斗，他终成歌坛中的一颗明星，用他的嗓音感 染了千万人。
议论文常见的论证方法 精品优选公开课件
• •
• 比喻论证：把“需要做的事”比作 “一大排抽屉中的一个小抽屉”，
证明专心致志做好一件事，并积极
希望他成功就不会感到筋疲力尽的
观点。（能够专心致志地做好一件
事的方法）从而把抽象的道理阐述 的生动形象，浅显易懂。
题二：如今有些人，总是特别害怕别 人说自己不深刻，因此总是千方百计 伪装自己、表演自己。固然，人生是 个大舞台，我们都是表演者。但是， 一位真正优秀的演员，不是仅仅依靠 外表的华丽取悦观众，而是凭借内心 世界的真诚、丰富来赢得更多的掌声。 正如我国著名翻译家傅雷先生所说： “一个人只要真诚，总能打动人。”
文段运用了多种论证方法，请找出一 种并简要分析它的作用。
运用比喻论证，作者把人生比作舞台， 证明人生路上诚实最可贵观点。从而把 抽象的道理阐述的生动形象，浅显易懂。
• 使用道理论证方法。引用傅雷先生的 话，证明人生路上诚实最可贵观点。 使论证更有权威性，更有说服力。
• 题三：唐太宗李世民谅解、重用魏徵的故事被传为佳话。 在李建成与李世民的皇位之争中，魏徵为李建成出谋划 策，多次使李世民陷入困境。玄武门之变后，魏徵成了 李世民的阶下囚。这时，李世民完全可以治他的罪，杀 他的头。但是，李世民十分欣赏魏徵的才干和人品，于 是便谅解并重用了他，让他做到了宰相，帮助自己成就 了历史上著名的“贞观之治”。这里虽然有李世民作为 一代明君尊贤爱才的一面，但我们不能不认识到，这也 与他宽宏大度、谅解他人分不开。再往前翻一翻历史的 画卷，齐桓公谅解并重用曾险些射死自己的管仲，从而 成就了霸业；蔺相如谅解多次羞辱自己的廉颇，留下 “将相和”的美谈……相反，那些小肚鸡肠、斤斤计较 之人，又有哪一个能做出一番事业呢？
来证明论点的过程和方法，是论
点和论据之间的逻辑关系的纽带，
• 比喻论证：把“需要做的事”比作 “一大排抽屉中的一个小抽屉”，
证明专心致志做好一件事，并积极
希望他成功就不会感到筋疲力尽的
观点。（能够专心致志地做好一件
事的方法）从而把抽象的道理阐述 的生动形象，浅显易懂。
题二：如今有些人，总是特别害怕别 人说自己不深刻，因此总是千方百计 伪装自己、表演自己。固然，人生是 个大舞台，我们都是表演者。但是， 一位真正优秀的演员，不是仅仅依靠 外表的华丽取悦观众，而是凭借内心 世界的真诚、丰富来赢得更多的掌声。 正如我国著名翻译家傅雷先生所说： “一个人只要真诚，总能打动人。”
文段运用了多种论证方法，请找出一 种并简要分析它的作用。
运用比喻论证，作者把人生比作舞台， 证明人生路上诚实最可贵观点。从而把 抽象的道理阐述的生动形象，浅显易懂。
• 使用道理论证方法。引用傅雷先生的 话，证明人生路上诚实最可贵观点。 使论证更有权威性，更有说服力。
• 题三：唐太宗李世民谅解、重用魏徵的故事被传为佳话。 在李建成与李世民的皇位之争中，魏徵为李建成出谋划 策，多次使李世民陷入困境。玄武门之变后，魏徵成了 李世民的阶下囚。这时，李世民完全可以治他的罪，杀 他的头。但是，李世民十分欣赏魏徵的才干和人品，于 是便谅解并重用了他，让他做到了宰相，帮助自己成就 了历史上著名的“贞观之治”。这里虽然有李世民作为 一代明君尊贤爱才的一面，但我们不能不认识到，这也 与他宽宏大度、谅解他人分不开。再往前翻一翻历史的 画卷，齐桓公谅解并重用曾险些射死自己的管仲，从而 成就了霸业；蔺相如谅解多次羞辱自己的廉颇，留下 “将相和”的美谈……相反，那些小肚鸡肠、斤斤计较 之人，又有哪一个能做出一番事业呢？
来证明论点的过程和方法，是论
点和论据之间的逻辑关系的纽带，
学习论证几种常见的论证方法ppt课件
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
四、对比论证法
所谓对比，就是把正反两方面的论点和论据 加以剖析对照，达到否定错误观点，树立正确论 点的目的。
运用对比要注意所选取的“对体”的正与误、 是与非、新与旧的区别要非常明显，要有突出的 互相对立的关系；必须要对所要论述的对象的矛 盾本质有深刻的认识；可以是人对人、物对物， 也可以是纵向比较或横向对照。
例一：并列式《理想的阶梯》
中心论点：奋斗，是实现理想的阶梯。 分论点一：理想的阶梯，属于刻苦勤奋的人。 (论据： 马克思读书 诺贝尔实验（详） 分论点二：理想的阶梯，属于珍惜时间的人。 （ 论据： 富兰克林 鲁迅的名言 （略） 巴尔扎克勤奋写作 朱自清的匆匆（详） 分论点三：理想的阶梯，属于迎难而上的人。 （论据：伽利略、布鲁诺、华罗庚 、道尔顿、教员、
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
常见的论证方法
举例论证 道理论证 比喻论证 对比论证
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
做为设喻的喻体。喻体如果不是读者常见熟知的，就达不到喻证的目 的。 ２、喻体不求形似，求神似。做为喻证的喻体与做为比喻的喻体不 同。比喻的喻体是为了强调特征，描绘事物，侧重形似，以形比形； 而喻证的喻体是为了阐发观点，以正视听，力求神似，以义取形。一 定要对自己所要论争的对象和用来设喻的事物之间的对应关系进行细 致入微的体味与揣摩。 ３、精剖喻体，丝丝入扣。《拿来主义》中鲁迅先生的喻证法运用 得是很经典的。他用“大宅子”比喻“文化遗产”；用“孱头”、 “混蛋”、“废物”来批判三种对待文化遗产的错误观点和态度；用 “鱼翅”、“鸦片”、“烟枪、烟灯”、“姨太太”来比喻文化遗产 的几个组成部分；用“占有”、“挑选”、“创新”来说明批判继承 文化遗产的三个步骤。十分贴切，浑然一体，令人信服并不由得拍案 叫绝。
高考作文复习议论文的8种常见的论证方法写作指导课件
【模板示范2】
（2024安徽徽师联盟高三10月质量检测）范文《天生我材必有用》片段
天生我材必有用，欲实现价值，还要找到适合自己的领域与方向。就如千里 马，若“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也”。找准位置，才 能更大发挥自己的才华，实现自我价值，利于社会国家。诺贝尔化学奖的获得者 奥托·瓦拉赫求学的经历就是最好的明证。文学之路，艺术之路不通，那是没有发 现最适合他的是化学研究，当把奥托·瓦拉赫放到化学研究方面，他的才华，他的 价值就充分展示出来，若没有他的发明，也许人们至今也不会人工合成香料。 《道德经》有曰：“不失其所者久。 ”是金子总会发光，但是需要合适的位置和 时机。
议论文论证方法写作指导
◎打造高分考场议论文
◎搭建严谨的行文框架
◎塞满充实的论据进行合理精彩的论 证
考点概述
议论文写作，有了明确的论点掌握了足够的论据，但如果不 讲究方法，只是将其堆砌在文章中，不能算是好的议论文，更谈 不上以理服人。因此，写议论文，还必须懂得基本的方法，那就 是论证。论证方法运用得越恰当，论点与论据之间的关系就越紧 密，议论也就越深刻有力。
【模板示范1】
（2024届高三TOP二十名校10月调研考试）范文《虚怀若谷，丰盈 青春》片段
虚怀若谷，丰盈青春。古语有言，“满招损，谦得益”，骄傲使人落 后，虚心使人进步。虚心就是青年成长的必修课。虚心，我们方可广泛学习， 不断充实自己；虚心，我们才能反躬自省，束己修身。邹忌以虚心谏齐王， 为齐国霸业奠基，成就了“纳谏”的历史佳话；唐太宗以人为镜，虚心纳下， 开创了贞观之治，无数煊赫的历史告诉我们，虚心意义非凡。当代青年，更 需以虚心面对内卷严重的激烈竞争，虚心求学，踏实做人，这样的青春才是 厚重的，这样的 青春才能经得起时间的考验，才有可能“立本既正，然后 修持”。
高考作文《议论文的论证方法》ppt课件(24页)
俗话说：“井无压力不喷油，人无压力飘悠悠。”只要给你的肩
头压上一副重重的担子，你就会走得更快、更稳，一步一个脚印。矿 山工人的机电钻靠后面的压力，才能钻入坚硬的岩石；钉子没有重锤
敲击的力，又怎能钻进坚实的壁缝呢？
物性如此，人事也是这样。陈毅老总有诗云：“大雪压青松，青 松挺且直。”有了风霜冰雪的威压凌逼，松柏才进化得凌冬不凋、青 翠挺直。青少年朋友，不要再憎恶压力、逃避压力，要积极乐观地迎 接它。记得有位哲人说过：“世间最顽固、最强大的敌人就是‘自 我’，假如你战胜了‘自我’，便战胜了一切。”这话的确是至理名 言。这里的“自我”即指一个人自身思想、性格、品质上以及灵魂深
菜
单
隐 藏
高考总复习
满 分 佳 作 细品尝 高 分 技 法 铁成金 专 题 技 法 学后练
语文（SD）
(三)对比论证
从正反两个方面进行对比分析从而突出中心论点的论证方法叫作 对比论证。对比既可是观点之间的对照，也可是论据材料之间的对照。
例如下面的作文片段：
悲观的人，先被自己打败，然后才能被生活打败；乐观的人，先 战胜自己，然后才能战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也
语文（SD）
菜
单
隐 藏
高考总复习
满 分 佳 作 细品尝 高 分 技 法 铁成金 专 题 技 法 学后练
语文（SD）
一、片断速练
1．这一段运用了多种论证方法，请指出一种并简要分析它的作 用。
如今有些人，总是特别害怕别人说自己不深刻，因此总是千方百
计伪装自己、表演自己。固然，人生是个大舞台，我们都是表演者， 但是，一位真正优秀的演员，不是仅仅依靠外表的华丽取悦观众，而
活。——(法国)雨果
菜
单
议论文论证方法(定稿)PPT课件
5
注意：
直接引用和间接引用的区别。直接引用 是指直接摘录原材料的有关词句，务求文字、 甚至标点均准确无误，引用时用引号表示； 间接引用是指摘引或概述原材料中有关词句 的大意，不必用引号，但要注意人称的转换。 无论直接引用还是间接引用，它们都必须与 所论述的中心论点相一致。对于引用的词句， 一定要根据文章的观点加以分析，其方法如 事例论证一样，可以先引后议，也可以先议 后引，还可以边引边议。
2021/3/12
9
选择诚信。因为它比金钱更具内涵。举着“金钱万能”旗号东 奔西走的人生注定是辛苦乏味的人生，满身的铜臭最终带来的只不 过是金钱堆砌起来的冰冷的墓穴；而诚信，能给人生打底润色，让 人生高大起来，丰满起来，它给生命灌注醉人的色泽与丰富的内涵， 让生命在天地中盈润注目，善始善终。
2021/3/12
6
例文：
我国诗人有云：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”其实，这句诗 正说明了景随情迁的道理。对事物的认识和一个人感情有很大关 系。
对于常人来说，一粒沙子就是沙子，而在诗人的眼里，一粒
沙子可以弥漫整个世界。一粒水珠在诗人的眼里便可折射出整个 世界。因为诗人富于感情，对事物的认识便不同于一般人。“一 千个人眼中有一千个哈姆雷特”，也可能是由于人们对事物感情 的亲疏不同造成的。
2021/3/12
1
举例论证
举例论证，是用令人信服的典型事例来证明自
ห้องสมุดไป่ตู้
己论点正确的一种方法。这是运用归纳推理形式
进行论证的一种方法，易于掌握，用得也普遍。
“事实胜于雄辩”，在典型的事例面前，道理不
言而喻。因而几乎每篇议论文都少不了它，特别
是论证新颖的、有指导意义的论点，更需要多用
它。如《敬业与乐业》中为论证为什么要敬业时，
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
所以我敢肯定的说，只有有了顽强的意志，才可 能征服世界上的任何一座高峰。
当前第12页(共16页)
例四：
古语云:“不积硅步，无以至千里；不积小 流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从 小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养 自己的品德才能，不断完善自我。若无每日闻鸡 起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎么能北伐中 原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工 夫，那么王羲之又怎么能挥毫盖世被尊称为“书 圣”呢？若无半生钻研演算稿纸盈筐的血汗，那 么陈景润又怎么能摘取数学皇冠上的明珠而享誉 世界呢？
例一：
司马迁身受了腐刑之后，但他没有去死，是 完成《史记》的信念支撑着他，使他有了继续活 下去的勇气和决心，这个信念支撑着他，让他最 终完成了《史记》。如果司马迁没有一定要完成 《史记》的信念，那他绝没有那么顽强的意志活 下去，那司马迁其人也不会为后人所知，今天还 会有这么完整而珍贵的、被誉为 “史家之绝唱， 无韵之《离骚》 ”的历史巨著《史记》吗？正是 信念，支撑着司马迁，使之成为了一位伟大的文 学家、史学家。
有例有析，借例说理
天苦难的安排，于诽ห้องสมุดไป่ตู้讥嘲中坚持自己的
志向，与命运抗争，才突围成为“史圣”。
因果论证法
因果论证法就是抓住论据所述的事实，并据 此推求形成结果的原因的一种分析方法。由事物 发展变化的结果，推导出产生这种结果的原因， 从而揭示出一定的生活规律，使事例有力的证明 观点。
表达形式：“因为…所以”，“之所 以…是因为”，“为什么…因为”“所 以” 、“因此”等。
2、内容方面 1、叙述正面事例从反面进行假设分析说理。 2、叙述反面事例从正面进行假设分析说理。
3、语言标志 多用假设分析的关联词，加强分析力度。
试想，如果……那么……；假如……就……； 可以想象一下，倘若……很可能……；如果没有……就没 有……； 哪怕是……也不可能…… 如果不是……怎么会有……；要是……怎么能……。
议论文常见论证方法
高考考纲要求：
写作发展等级： （1）深刻:透过现象深入本质，揭示事物内在的 因果关系，观点具有启发作用。
也就是能够透过事物的表象洞察事物的根 本属性、内在规律;通过对事物之间关系的归纳、 推理、演绎等,找出共性所在,进而建立独特、有 启发作用的观点。
学 习 1、知道议论文常见的论证方法。 目 2、能够在写作中熟练运用假设论证法、 标 因果论证法，提高写作能力。
当前第3页(共16页)
议论文常见论证方法
❖举例论证法 ❖比喻论证法 ❖对比论证法 ❖引用论证法 ❖假设论证法 ❖因果论证法
案例探究
案例1
案例2
论点：立志是走向成功的关 论点：不相信宿命，坚持
键。
与宿命抗争，才能取得成
王羲之从小就立志要做 功。
书法家，他九岁就开始练字， 贝多芬双耳失聪，却能
无论严寒酷暑，还是刮风下 创造出不朽的交响曲，撼
当前第13页(共16页)
案例2分析 因果论证法
不相信宿命，坚持与宿命抗争，才能取得成功。贝多芬双耳失
聪，却创造出不朽的交响曲，撼人心灵，那是因为他不相信苦难的
“宿命”，不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心
灵之歌；司马迁遭受腐刑，却能在耻辱中写成《史记》，汗青溢光，
那是因为他有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，不相信上天苦难
雨，从不间断。他在绍兴兰 人心灵；司马迁遭受腐刑，
亭的一个水池边练字，池水 却能写成《史记》，汗青
都被他洗笔砚染黑了，最终 溢光，终成一代大家。
练就一手俊秀飘逸的字体，
千百年来被人们奉为瑰宝。
两段材料，存在 什么问题？
优点：观点明确，举例论证
缺点：堆砌材料。所举例子和论点之间缺少分析语言， 说理显得简单，不够深入、透彻。
的安排，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，与命运抗争，才突围成为
“史圣”。所以人的命运并不由上天安排，而是掌握在我们每个人
的手中。很多时候，我们就是因为太“清楚”自己的“宿命”，才
使得很多原本属于自己的机会擦肩而过。
司马迁遭受腐刑，却能在耻辱中写成
《史记》，汗青溢光，那是因为他有坚定 如山的信念，刚毅如铁的意志，不相信上
当前第10页(共16页)
例二 :
人要有开朗阔达的胸襟。“老当益壮，宁 移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。”初 唐四杰之一的王勃可谓“时运不济，命途多 舛”。然而直面挫折，他却能达人知命，笑看 人生。（事例） 试想，如果没有王勃开朗阔达 的胸襟，哪能有他吟放出“海内存知己，天涯 若比邻”的千古绝唱?（反向假设）
例三：
贝多芬28岁那年得了耳病，到57岁逝世，中间 20多年的岁月，都是在与可怕的聋疾苦战。但是贝多 芬没有向命运屈服，他凭着顽强的意志与病魔做斗争 ，终于在逝世前几年写成了一生中最著名最富有战斗 力的作品《第九交响曲》。试问，是什么使贝多芬 走向了成功？是顽强的意志，不屈的奋斗精神。试想， 如果贝多芬在厄境中缺少了顽强的意志，还会成为世 界上最伟大的音乐家吗？显然，答案是否定的。
分析抓不住实质，不会分析，不能紧扣中心展开
弊端：论点和论据之间互相脱离，两者之间缺乏必要 的联系的桥梁，论点还是论点，论据还是论据；论据 失去了其应有的作用，论点孤立无援，也就失去了立 足的依据。这种“不讲道理”的议论文，论点无论怎 样正确，也不足以服人；论据无论怎样充足，也不过 是一堆零碎的材料 。
参考示例：假如王羲之根本没有想过要当什么
书法家，只是平庸过日子，那他绝不可能有这
么坚强的意志去练字。那么，王羲之其人也不
会为我们后人所知。由此可见，立志对一个人 来说是多么重要呀！
假设论证法
含义：假设相反情形及结果，与原事例进行比较，通过这种比 较来论证论点的成立。
1、句式效特果点——反问句 排比句 ——增强文章的说理力度，增加文章的文采。
观点＋论据＝ 以例代议 ＝作文的失败
写议论文的关键：
-------在材料和观点之间搭建一座“分析”的桥
分析梁论证，就是变单纯举例为就例说理。
假设论证法
❖ 案例1
❖ 论点：立志是走向成功的关键。
❖ 王羲之从小就立志要做书法家，他九岁就开始练 字，无论严寒酷暑，还是刮风下雨，从不间断。他在 绍兴兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑 了，最终练就一手俊秀飘逸的字体，千百年来被人们 奉为瑰宝。
当前第12页(共16页)
例四：
古语云:“不积硅步，无以至千里；不积小 流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从 小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养 自己的品德才能，不断完善自我。若无每日闻鸡 起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎么能北伐中 原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工 夫，那么王羲之又怎么能挥毫盖世被尊称为“书 圣”呢？若无半生钻研演算稿纸盈筐的血汗，那 么陈景润又怎么能摘取数学皇冠上的明珠而享誉 世界呢？
例一：
司马迁身受了腐刑之后，但他没有去死，是 完成《史记》的信念支撑着他，使他有了继续活 下去的勇气和决心，这个信念支撑着他，让他最 终完成了《史记》。如果司马迁没有一定要完成 《史记》的信念，那他绝没有那么顽强的意志活 下去，那司马迁其人也不会为后人所知，今天还 会有这么完整而珍贵的、被誉为 “史家之绝唱， 无韵之《离骚》 ”的历史巨著《史记》吗？正是 信念，支撑着司马迁，使之成为了一位伟大的文 学家、史学家。
有例有析，借例说理
天苦难的安排，于诽ห้องสมุดไป่ตู้讥嘲中坚持自己的
志向，与命运抗争，才突围成为“史圣”。
因果论证法
因果论证法就是抓住论据所述的事实，并据 此推求形成结果的原因的一种分析方法。由事物 发展变化的结果，推导出产生这种结果的原因， 从而揭示出一定的生活规律，使事例有力的证明 观点。
表达形式：“因为…所以”，“之所 以…是因为”，“为什么…因为”“所 以” 、“因此”等。
2、内容方面 1、叙述正面事例从反面进行假设分析说理。 2、叙述反面事例从正面进行假设分析说理。
3、语言标志 多用假设分析的关联词，加强分析力度。
试想，如果……那么……；假如……就……； 可以想象一下，倘若……很可能……；如果没有……就没 有……； 哪怕是……也不可能…… 如果不是……怎么会有……；要是……怎么能……。
议论文常见论证方法
高考考纲要求：
写作发展等级： （1）深刻:透过现象深入本质，揭示事物内在的 因果关系，观点具有启发作用。
也就是能够透过事物的表象洞察事物的根 本属性、内在规律;通过对事物之间关系的归纳、 推理、演绎等,找出共性所在,进而建立独特、有 启发作用的观点。
学 习 1、知道议论文常见的论证方法。 目 2、能够在写作中熟练运用假设论证法、 标 因果论证法，提高写作能力。
当前第3页(共16页)
议论文常见论证方法
❖举例论证法 ❖比喻论证法 ❖对比论证法 ❖引用论证法 ❖假设论证法 ❖因果论证法
案例探究
案例1
案例2
论点：立志是走向成功的关 论点：不相信宿命，坚持
键。
与宿命抗争，才能取得成
王羲之从小就立志要做 功。
书法家，他九岁就开始练字， 贝多芬双耳失聪，却能
无论严寒酷暑，还是刮风下 创造出不朽的交响曲，撼
当前第13页(共16页)
案例2分析 因果论证法
不相信宿命，坚持与宿命抗争，才能取得成功。贝多芬双耳失
聪，却创造出不朽的交响曲，撼人心灵，那是因为他不相信苦难的
“宿命”，不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心
灵之歌；司马迁遭受腐刑，却能在耻辱中写成《史记》，汗青溢光，
那是因为他有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，不相信上天苦难
雨，从不间断。他在绍兴兰 人心灵；司马迁遭受腐刑，
亭的一个水池边练字，池水 却能写成《史记》，汗青
都被他洗笔砚染黑了，最终 溢光，终成一代大家。
练就一手俊秀飘逸的字体，
千百年来被人们奉为瑰宝。
两段材料，存在 什么问题？
优点：观点明确，举例论证
缺点：堆砌材料。所举例子和论点之间缺少分析语言， 说理显得简单，不够深入、透彻。
的安排，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，与命运抗争，才突围成为
“史圣”。所以人的命运并不由上天安排，而是掌握在我们每个人
的手中。很多时候，我们就是因为太“清楚”自己的“宿命”，才
使得很多原本属于自己的机会擦肩而过。
司马迁遭受腐刑，却能在耻辱中写成
《史记》，汗青溢光，那是因为他有坚定 如山的信念，刚毅如铁的意志，不相信上
当前第10页(共16页)
例二 :
人要有开朗阔达的胸襟。“老当益壮，宁 移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。”初 唐四杰之一的王勃可谓“时运不济，命途多 舛”。然而直面挫折，他却能达人知命，笑看 人生。（事例） 试想，如果没有王勃开朗阔达 的胸襟，哪能有他吟放出“海内存知己，天涯 若比邻”的千古绝唱?（反向假设）
例三：
贝多芬28岁那年得了耳病，到57岁逝世，中间 20多年的岁月，都是在与可怕的聋疾苦战。但是贝多 芬没有向命运屈服，他凭着顽强的意志与病魔做斗争 ，终于在逝世前几年写成了一生中最著名最富有战斗 力的作品《第九交响曲》。试问，是什么使贝多芬 走向了成功？是顽强的意志，不屈的奋斗精神。试想， 如果贝多芬在厄境中缺少了顽强的意志，还会成为世 界上最伟大的音乐家吗？显然，答案是否定的。
分析抓不住实质，不会分析，不能紧扣中心展开
弊端：论点和论据之间互相脱离，两者之间缺乏必要 的联系的桥梁，论点还是论点，论据还是论据；论据 失去了其应有的作用，论点孤立无援，也就失去了立 足的依据。这种“不讲道理”的议论文，论点无论怎 样正确，也不足以服人；论据无论怎样充足，也不过 是一堆零碎的材料 。
参考示例：假如王羲之根本没有想过要当什么
书法家，只是平庸过日子，那他绝不可能有这
么坚强的意志去练字。那么，王羲之其人也不
会为我们后人所知。由此可见，立志对一个人 来说是多么重要呀！
假设论证法
含义：假设相反情形及结果，与原事例进行比较，通过这种比 较来论证论点的成立。
1、句式效特果点——反问句 排比句 ——增强文章的说理力度，增加文章的文采。
观点＋论据＝ 以例代议 ＝作文的失败
写议论文的关键：
-------在材料和观点之间搭建一座“分析”的桥
分析梁论证，就是变单纯举例为就例说理。
假设论证法
❖ 案例1
❖ 论点：立志是走向成功的关键。
❖ 王羲之从小就立志要做书法家，他九岁就开始练 字，无论严寒酷暑，还是刮风下雨，从不间断。他在 绍兴兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑 了，最终练就一手俊秀飘逸的字体，千百年来被人们 奉为瑰宝。