内蒙古牙林三中0910学年高二下学期期末考试(生物) doc

内蒙古高二高中生物期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.绿色开花植物的结构层次是A．细胞—组织—器官—植物体B．细胞—组织—系统—植物体C．细胞—器官—系统—植物体D．细胞—器官—组织—植物体2.如右图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量，以下按①②③④顺序排列，正确的是A．水、蛋白质、糖类、脂质；N、H、O、CB．蛋白质、糖类、脂质、水；O、C、N、HC．水、蛋白质、脂质、糖类；H、O、C、ND．蛋白质、水、脂质、糖类；C、O、H、N3.用显微镜观察洋葱根尖的装片时，为使视野内看到的细胞数目最多，应选用A．目镜5×物镜10×B．目镜10×物镜15×C．目镜5×物镜40×D．目镜10×物镜40×4.一匹马突然得病，并全身抽搐，兽医除对症下药外还要注射A．食盐水B．葡萄糖酸钙溶液C．葡萄糖溶液D．青霉素5.下列物质中，不属于单糖的是A．核糖B．葡萄糖C．乳糖D．果糖6.在细胞质中与核膜、细胞膜具有结构直接联系的细胞器是A．高尔基体B．叶绿体C．内质网D．液泡7.在生物体内含量极少，但必不可少的化学元素有A．Fe Mn Zn Mg B．Zn Cu Mn CaC．H、 O Na Mg D．Zn Cu B Mo8.科学家在研究生物体的化学成分时，发现组成生物体的元素在非生物界中也都存在，这一事实主要说明A．生物与非生物没有区别B．生物界与非生物界具有统一性C．生物与非生物的化学组成完全一样D．生物界与非生物界具有差异性9.两个氨基酸缩合成二肽并生成水，这个水分子中的氢原子来自氨基酸的A．氨基B．氨基和羧基C．R基D．羧基10.甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色。

利用含有这两种物质的混合染色剂对真核细胞进行染色，显微观察可以发现A．绿色主要位于细胞核中B．红色主要位于细胞核中C．只有细胞核被染成红色D．只有细胞质被染成绿色11.肽键可表示为A．—CO—NH—B．—NH—CO—O H‖ ∣C．—C—N—D．以上都对12.若以图甲代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是13.某生物兴趣小组对某一物质进行测定，发现其中C、H、N三种元素的质量分数仅占1%，该物质可能是A．蔬菜 B．干种子C．骨组织 D．岩石14.生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、生物体结构和功能的基本单位、主要储能物质依次是A．核酸、蛋白质、细胞、糖类B．糖类、蛋白质、细胞、核酸C．蛋白质、核酸、细胞、脂肪D．蛋白质、核酸、细胞、糖类15.下列四种材料中，最适合制备纯净细胞膜的是A．鸡的红细胞B．羊的红细胞C．人的口腔上皮细胞D．洋葱根尖细胞16.下列哪一项不是作为系统的边界--细胞膜在细胞生命活动中的作用A．将细胞与外界环境分隔开B．控制细胞的代谢和遗传C．控制物质进出细胞D．进行细胞间的信息交流17.关于斐林试剂和双缩脲试剂的比较，描述正确的是A．前者由NaOH和CuSO4溶液组成，后者不是B．前者混匀后再加入样液，后者分别加入样液C．二者使用时都需要加热D．二者鉴定物质不同，颜色反应相同18.细胞的生物膜系统指的是A ．由细胞膜、核膜以及细胞器膜形成的统一膜系统B ．由内质网、高尔基体和核膜形成的具有特定功能的结构C ．全部细胞膜D ．细胞膜和核膜19.构成DNA 分子的四种脱氧核苷酸的不同，取决于 A ．五碳糖的不同 B ．含氮碱基的种类 C ．磷酸分子的多少D ．碱基对的排列顺序20.对染色体和染色质的描述错误的是A ．染色质是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质B ．染色质和染色体的形态结构、化学成分完全相同C ．染色体或染色质的主要成分是DNA 和蛋白质D ．染色体或染色质存在于真核细胞的细胞核中21.下面细胞器中，能发生有机物合成作用的是①核糖体 ②线粒体 ③内质网 ④高尔基体 ⑤叶绿体 A ．只有①②⑤ B ．只有①②③⑤ C ．只有①③④⑤D ．①②③④⑤22.人体免疫球蛋白中， IgG 由 4 条肽链构成，共有 764 个氨基酸，则该蛋白分子中至少含有游离的氨基和羧基数分别是A ．746 和 764B ．4 和 4C ．762 和 762D ．760 和 76023.由下列氨基酸缩合成一条分子式为C 27H 42O 15N 10的肽链，则该肽链中含有①号氨基酸的数目是③NH 2—CH 2—COOH A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个24.下列各项中不属于细胞结构共性的是 A ．都具有遗传物质B ．都具有选择通透性的膜结构C ．都具有核糖体D ．都具有膜结构的细胞器25. 如图l 是细胞中3种化合物含量的扇形图，图2是有活性的动物细胞中元素含量的柱形图，下列说法不正确的是A ．若图1表示正常细胞，则A 、B 化合物共有的元素中含量最多的是aB ．若图1表示细胞完全脱水后化合物含量的扇形图，则A 化合物中含量最多的元素为图2中的bC ．若图1表示正常细胞，则B 化合物具有多样性，其必含的元素为C 、H 、O 、ND ．图2中含量最多的元素是a ，数量最多的也是a 26.关于细胞的结构及其化合物的叙述，正确的是A ．在一个形成了环式结构的二十三肽中，共有肽键22个B．胆固醇属于脂质，可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色C．凡是有细胞结构的生物，遗传物质一定是DNAD．植物的根尖细胞中无叶绿体，所以用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体27.由一分子含氮碱基、一分子磷酸和一分子化合物a构成了复杂化合物b，对a和b的准确叙述是A．a是核糖，b则为核苷酸B．a是脱氧核糖，b为脱氧核糖核酸C．a是核糖，b为核糖核苷酸D．a是五碳糖，b则为脱氧核苷酸28.人体细胞中所含的核酸中，含有A G C T 的核苷酸种类有A．8种B．7种C．5D．4种29.在生物组织还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料的选择，下列叙述错误的是A．甘蔗茎的薄壁组织含有较多的糖且近于白色，因此可以用于进行还原糖的鉴定B．花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料C．大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料D．鸡蛋清含蛋白质多是进行蛋白质鉴定的动物材料30.某生物体内发生如下的反应：淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原，则下列说法不正确的是A．此生物一定是动物，因为能合成糖原B．淀粉和糖原都属于多糖，都是储能物质C．此生物一定是动物，因为能利用葡萄糖D．淀粉→麦芽糖→葡萄糖发生于消化道内，葡萄糖→糖原可发生于肝脏内31.欧洲“火星快车”探测器和美国的“勇气”号和“机遇”号孪生火星探测器成功登上火星后，相继探测到火星上有水的存在，人类探索自己星球以外的高级生命和追求地球外栖息地的愿望成为可能。

内蒙古高二高中生物期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.在高等多细胞动物体内，细胞与内环境之间的物质交换的正确关系是（）A．B．C．D．2.在血液生化六项检查的化验单上，每种成分的正常值都有一个变化范围，对此，不正确的描述是（）A．内环境稳态不是恒定的，可在一定范围内波动B．内环境稳态是一种相对稳定的状态C．年龄、性别等个体差异会导致内环境的成分含量存在差异D．该变化范围主要考虑了化验结果的误差3.某同学利用电子显微镜观察了神经细胞的神经突触结构，如图是某同学按电子显微镜扫描图象绘制的简图．下列关于图的叙述中正确的是（）①兴奋在神元之间的传导需要能量；②神经兴奋从B细胞向A细胞传导；③神经兴奋从B细胞向C细胞传导；④神经兴奋从C细胞向B细胞传导⑤细胞的突触小泡中包含着神经递质．A．①②③④B．②④⑤C．①③⑤D．①②⑤4.某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动．如图为该反射弧的模式图．A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙．下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是（）①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩．A．①③ B．②③ C．①④ D．②④5.为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序正确的是（）A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液B．先注射胰岛素溶液，再注射胰高血糖素溶液C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液6.成年大鼠血液中甲状腺激素浓度升高时，可能出现（）A．体温升高、耗氧量减少B．体温下降、耗氧量增加C．神经系统兴奋性提高、耗氧量增加D．神经系统兴奋性提高、体温下降7.当人所处的环境温度从25℃降到5℃时，耗氧量、尿量、抗利尿激素的变化依次为（）A．增加、增加、减少B．减少、减少、增加C．增加、减少、增加D．增加、增加、增加8.甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能．现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是（）A．甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏B．甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏C．乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏D．丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏9.让人们谈虎色变的艾滋病是由一种逆转录病毒，即HIV引起的，HIV存在于患者或携带者的血液、精液中，HIV 能够攻击人体的免疫系统，导致患者丧失免疫功能．下列说法错误的是（）A．艾滋病的传染性极强B．生活中与患者握手易感染HIVC．HIV能在逆转录酶的作用下，以RNA为模板形成DNAD．补牙时，可因使用了病毒携带者使用过的而未消毒的器械而感染HIV10.某动物园中，一只猩猩突然暴躁不安，攻击其他猩猩．为了控制该猩猩，饲养员给其注射了一定量的某物质，使之出现暂时休克现象，若要使之迅速苏醒，可注射另一种物质．饲养员给猩猩先后注射的两种物质分别是（）A．胰岛素和胰高血糖素B．麻醉剂和甲状腺激素C．甲状腺激素和肾上腺激素D．胰岛素和葡萄糖11.科学家做过如图试验，把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端，把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在下端（如图）；另一试验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学下端朝上，做同样试验．请分析，经过一段时间后，接受块甲和接受块乙的成分有何变化（）A．甲含有生长素，乙不含有B．乙含有生长素，甲不含有C．甲、乙都含有生长素D．甲、乙都不含有生长素12.如图表对植物某营养器官的影响，“低浓度促进高浓度抑制”一句中，高浓度、低浓度分别指（）A．大于A的浓度、小于A的浓度B．大于C的浓度、小于C的浓度C．大于B的浓度、小于B的浓度D．大于A的浓度、小于C的浓度13.乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是（）A．生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素B．生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中C．生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟D．生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用14.为了使从南方运到内地的生香蕉尽快成熟，以便提早上市，可选用的措施是（）A．将其放在通风良好的地方B．放在塑料薄膜袋中C．与成熟的苹果共同存放D．放入冷库中低温保存15.如图中，①②③④均为去掉尖端的胚芽鞘，③和④顶端的琼脂块上曾放过胚芽鞘尖端，②的顶端是普通琼脂块，能直立生长和弯曲生长的依次是（）A．④③B．③④C．②③D．③②16.在对某地的麻雀种群进行调查时，第一次捕获了50只，将这些麻雀腿上套好标志环并放掉，数日后又捕获麻雀40只，其中有标志环的为5只．则该地的麻雀大约有（）A．2 000 只B．400 只C．200 只D．500 只17.下列选项中，经过采收后对种群密度影响最严重的是（）A．A B．B C．C D．D18.如图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系．在第10年时经调查该种群数量为200只，估算该种群在此环境中的环境容纳量约为（）A．100只B．200只C．300只D．400只19.如图表示3个共存物种的资源利用曲线，图a和图b中3个物种的资源利用状况不同，W表示在达到最大增长率的时候物种对资源的利用情况．下面是对图a中3个物种与图b中3个物种相比较的几种说法，正确的是（）A．图a中3个物种的种内斗争激烈，图b中3个物种的种间竞争激烈B．图a中3个物种的种间竞争激烈，图b中3个物种的种内斗争激烈C．如果资源有限，图a中物种2有被排除的危险，图b中物种3有被排除的危险D．两图中的物种间的种间竞争激烈程度相等20.如图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化，下列叙述不正确的是（）A．甲可表示森林在火灾后进行的演替B．甲的演替速度比乙快、历时短C．甲中①、②处的物种组成相同D．人类的活动往往影响到甲、乙群落演替的速度和方向21.为除去有害于农作物的某种害虫而引入捕食蜘蛛后，对两个种群进行调查，得出如图所示的结果，下列叙述中正确的是（）A．在A期间，若对害虫施杀虫剂，蜘蛛的数量将会增加得更快B．在B期间，蜘蛛数量减少的原因是食物不足C．在C期间的平衡状态与A期间和B期间发生的两个种群的相互作用没有关系D．图中所示的蜘蛛和害虫的关系是竞争22.利用人工合成的性引诱剂诱导害虫的雄性个体，该害虫的种群密度将明显减少，该种群密度下降是因为（）A．雄性个体数量的减少使雌虫产卵能力下降B．成年个体大量迁出幼年个体数比例下降C ．受人工合成的性引诱剂影响雌性个体也减少D ．种群的性别比例失调使种群的出生率下降23.有关如图的叙述，不正确的是（ ） ①图中只有两条食物链②细菌与狐之间既捕食又竞争③细菌占有第二、三、四、六营养级．A ．①B ．②③C ．①③D ．①②③24.如图为南极某海域的食物链．据图判断正确的是（ ）A ．此食物网共有6条食物链B ．硅藻既是生产者，又是分解者C ．磷虾在不同食物链上都属于同一营养级D ．严禁过度捕杀蓝鲸由于其对该食物网影响最大25.在一个生态系统中，已知初级消费者与次级消费者的个体数分别为N 1、N 2，个体平均重量分别为M 1、M 2，则下列4项中正确的是（ ） A ．N 1•M 1＞N 2•M 2 B ．N 1•M 1=N 2•M 2 C ．N 1•M 1＜N 2•M 2 D ．N 1•M 1≥N 2•M 226.如图为某一生态系统的能量金字塔，其中I 、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，E 1、E 2代表能量的形式．下列叙述正确的是（ ）A ．Ⅰ是初级消费者B ．Ⅳ为分解者C ．E 1为太阳能，E 2为热能D ．能量可在食物链中循环利用27.下面是某营养元素循环简图，下列哪一组合能代表X 、Y 、Z 三种生物？（ ）A ．分解者、消费者、生产者B ．消费者、分解者、生产者C ．生产者、消费者、分解者D ．生产者、分解者、消费者28.若图表示物种A与物种B的关系，则物种A与物种B之间信息传递的方向是（）A．信息只能由A传递给BB．信息只能由B传递给AC．A与B之间可以相互传递信息D．A与B之间不能相互传递信息29.如图是关于生态系统稳定性与营养结构复杂程度的关系曲线，其中正确的是（）A．B．C．D．30.在某一动物种类丰富的森林中，消费者、分解者的种类和数量基本保持稳定，下列有关叙述，错误的是（）A．能量流动和物质循环保持动态平衡B．食物链和食物网数量保持相对稳定C．各类生物所含有的能量值基本不变D．各种群的年龄组成维持增长型二、综合题1.图为生态系统碳循环示意图，其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分．请据图回答：（1）生态系统的碳循环是指碳元素在之间不断循环的过程．（2）X与甲中图示生物类群的能量来源不同，X代表的生物为；Y的细胞结构与丙中图示生物不同，Y的细胞结构最主要的特点是．在甲中图示的处（在a～d中选择）合成有机物；含碳有机物在甲中图示的处（在a～d （3）大气中的CO2中选择）可以分解为CO．2（4）在自然界物质循环中，对物质转化不可缺少的是图中哪两类生物（用甲、乙、丙表示）？．（5）乙代表生态系统哪类成分？，该类成分体内是否都有线粒体？．2.为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如下实验方案：（一）方法步骤取6个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘）．按下图所示方法进行实验处理．接通台灯电源24h后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况．（二）实验结果预测在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是号装置，而玉米幼苗基本停止生长的是号装置．（三）部分实验结果的分析与推论（1）根据号和号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的．（2）根据号和号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关．（3）根据和号装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端．（4）根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析，只能说明．内蒙古高二高中生物期末考试答案及解析一、选择题1.在高等多细胞动物体内，细胞与内环境之间的物质交换的正确关系是（）A．B．C．D．【答案】D【解析】人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，细胞外液叫做内环境，包括：组织液、血浆、淋巴．内环境稳态是在神经、体液和免疫调节的共同作用下，通过机体的各器官，系统的分工合作，协调统一而实现的，内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件．解：高等动物内环境各成分的交换关系为：血浆、组织液和细胞内液间物质双向交换，而淋巴只能由组织液渗入，而回流至血浆，为单向的．组织液和细胞内液之间的物质可以双向交换．故选：D．【考点】内环境的组成．2.在血液生化六项检查的化验单上，每种成分的正常值都有一个变化范围，对此，不正确的描述是（）A．内环境稳态不是恒定的，可在一定范围内波动B．内环境稳态是一种相对稳定的状态C．年龄、性别等个体差异会导致内环境的成分含量存在差异D．该变化范围主要考虑了化验结果的误差【答案】D【解析】血液的生化指标能反应机体的健康状况，但都有一个正常范围，一方面是因为个体差异；另一方面是因为同一个体内环境的稳态是相对稳定的；医学化验是高度精确的，血检指标的正常值的变化范围反映的是群体内环境的状态，与“误差”无关．解：A、内环境稳态不是恒定不变的，可在一定范围内波动，A正确；B、内环境稳态是一种相对稳定的状态，一方面是因为个体差异；另一方面是因为同一个体内环境的稳态是相对稳定的，B正确；C、年龄、性别等个体差异会导致内环境的成分含量存在差异，C正确；D、医学化验是高度精确的，血检指标的正常值的变化范围反映的是群体内环境的状态，与“误差”无关，D错误．故选：D．【考点】内环境的理化特性．3.某同学利用电子显微镜观察了神经细胞的神经突触结构，如图是某同学按电子显微镜扫描图象绘制的简图．下列关于图的叙述中正确的是（）①兴奋在神元之间的传导需要能量；②神经兴奋从B细胞向A细胞传导；③神经兴奋从B细胞向C细胞传导；④神经兴奋从C细胞向B细胞传导⑤细胞的突触小泡中包含着神经递质．A．①②③④B．②④⑤C．①③⑤D．①②⑤【答案】C【解析】分析题图可知，该图中三个神经元形成了2个突触，A与B神经元形成的突触，A是突触前膜，B是突触后膜，B与C神经元形成的突触，B是突触前膜，C是突触后膜，兴奋在突触间的传递是单向的，只能由突触前膜传递到突触后膜，因此兴奋的传递途径是A→B→C，或者是B→C．解：①兴奋在神元之间的传导需要能量，①正确；②神经兴奋不能从B细胞向A细胞传递，因为神经递质只能由突触前膜作用于突触后膜，②错误；③B细胞和C细胞组成突触，其中B细胞构成突触前膜，C细胞组成突触后膜，则神经兴奋从B细胞向C细胞传递，③正确；④神经兴奋不能从C细胞向B细胞传递，因为神经递质只能由突触前膜作用于突触后膜，④错误；⑤神经细胞突触小泡中含有神经递质，由突触前膜释放，作用于突触后膜，⑤正确．故选：C．【考点】神经冲动的产生和传导；突触的结构．4.某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动．如图为该反射弧的模式图．A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙．下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是（）①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩．A．①③ B．②③ C．①④ D．②④【答案】A【解析】根据题意，要验证这种药物仅对神经细胞间的传递有阻断作用，必须在神经纤维和突触上分别用药物处理，药物处理部位须位于刺激点和效应器之间，然后刺激感受器，观察效应器，观察效应器的反应，得出结论．解：突触的结构决定了反射弧结构中的兴奋总是沿“感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器“单向传递的．A点与效应器之间不需要经过突触传导，所以刺激A点，都会引起肌肉收缩，与药物无关．而B点到效应器之间必须经过突触传导，将药物放在C点（突触间隙），刺激B点肌肉不收缩，而将药物放在A点（神经纤维），则不影响B点到效应器的传导，说明此药物“神经细胞间的传递有阻断作用“．所以①③正确，故选：A．【考点】反射弧各部分组成及功能；突触的结构．5.为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序正确的是（）A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液B．先注射胰岛素溶液，再注射胰高血糖素溶液C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液【答案】A【解析】该实验是验证性试验，目的是“验证胰岛素具有降低血糖的作用”，试验对象是“小鼠”，观察指标是“小鼠活动状况”，注射胰岛素溶液后，血糖含量下降，小鼠组织细胞特别是脑组织细胞因血糖供应减少，导致能量供应不足而发生功能障碍，从而出现低血糖症状．注射葡萄糖后，低血糖症状消失，通过自身前后对照说明胰岛素具有降低血糖的作用．解：A、首先注射胰岛素溶液，若胰岛素的浓度对小鼠体内的血糖有降低的作用，那么小鼠被注入胰岛素溶液后变会进入昏迷状态，因为小鼠体内的血糖供应不足．后注射葡萄糖溶液的原因是当小鼠被注入胰岛素溶液后出现昏迷，及时补充葡萄糖，升高血糖浓度，若小鼠注射葡萄糖溶液后恢复正常，则证明胰岛素具有降低血糖含量的作用．故A 对．B、如果先注射胰岛素，让它产生低糖的生理反应，这之后注射胰高血糖素，虽然血糖浓度会有所升高，但小鼠的生理反应不明显，实验效果没有注射葡萄糖好．故B错．C、D、注射过胰岛素后，小鼠会出现的低血糖症状，但由于缺乏对照实验，不能说明胰岛素具有降低血糖含量的作用．故C、D都错．【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．6.成年大鼠血液中甲状腺激素浓度升高时，可能出现（）A．体温升高、耗氧量减少B．体温下降、耗氧量增加C．神经系统兴奋性提高、耗氧量增加D．神经系统兴奋性提高、体温下降【答案】C【解析】本题主要考查甲状腺激素的作用．甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素能促进代谢，增加产热；能提高神经系统兴奋性；能促进幼小动物的生长发育．解：AB、甲状腺激素分泌增加时，体温升高、耗氧量增加，AB错误；CD、甲状腺激素分泌增加时，神经系统兴奋性提高，耗氧量增加，C正确；D错误．故选：C．【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用．7.当人所处的环境温度从25℃降到5℃时，耗氧量、尿量、抗利尿激素的变化依次为（）A．增加、增加、减少B．减少、减少、增加C．增加、减少、增加D．增加、增加、增加【答案】A【解析】人体体温调节：（1）体温调节中枢：下丘脑；（2）机理：产热⇌动态平衡散热；（3）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等．（4）炎热环境下：主要通过增加散热在维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张．解：（1）环境温度从25℃降到5℃时，人体为维持体温，体内甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，促进新陈代谢，因此耗氧量增加；（2）环境温度从25℃降到5℃时，人体皮肤排汗减少，为了维持体内水平衡，因此尿量增加；（3）寒冷环境下皮肤排汗减少，体内水分较多，细胞外液渗透压相对较低，因此抗利尿激素分泌减少．故选：A．【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．8.甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能．现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是（）A．甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏B．甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏C．乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏D．丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏【答案】B【解析】（1）细胞免疫和体液免疫的过程：①体液免疫过程为：a、感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；b、反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；c、效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．②细胞免疫过程为：a、感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；b、反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能；c、效应阶段：效应T细胞发挥效应．（2）B淋巴细胞和T淋巴细胞都来源于骨髓干细胞．T细胞在胸腺中成熟，B细胞在骨髓中成熟．解：参与体液免疫的淋巴细胞有T细胞和B细胞，参与细胞免疫的细胞有T细胞，甲组仅有体液免疫，输入造血干细胞后，其细胞免疫功能也没有恢复，说明其骨髓正常，破坏的是胸腺；乙组输入造血干细胞后，恢复了细胞免疫功能，说明其胸腺正常，缺少造血干细胞，被破坏的是骨髓．丙组输入造血干细胞后，特异性免疫功能仍没有恢复，说明其骨髓和胸腺都被破坏了．故选：B．【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．9.让人们谈虎色变的艾滋病是由一种逆转录病毒，即HIV引起的，HIV存在于患者或携带者的血液、精液中，HIV能够攻击人体的免疫系统，导致患者丧失免疫功能．下列说法错误的是（）A．艾滋病的传染性极强B．生活中与患者握手易感染HIVC．HIV能在逆转录酶的作用下，以RNA为模板形成DNAD．补牙时，可因使用了病毒携带者使用过的而未消毒的器械而感染HIV【答案】B【解析】关于“艾滋病”，考生可以从以下几方面把握：（1）艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征（AIDS），其病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV）．（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡．（3）艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播．解：A、艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒，传染性极强，A正确；B、与患者握手不会感染HIV，B错误；C、HIV为逆转录病毒，能在逆转录酶的作用下，以RNA为模板形成DNA，C正确；D、HIV可通过血液传播，故补牙时，可因使用了病毒携带者使用过的而未消毒的器械而感染HIV，D正确．故选：B．【考点】艾滋病的流行和预防．10.某动物园中，一只猩猩突然暴躁不安，攻击其他猩猩．为了控制该猩猩，饲养员给其注射了一定量的某物质，使之出现暂时休克现象，若要使之迅速苏醒，可注射另一种物质．饲养员给猩猩先后注射的两种物质分别是（）A．胰岛素和胰高血糖素B．麻醉剂和甲状腺激素C．甲状腺激素和肾上腺激素D．胰岛素和葡萄糖【答案】D【解析】低血糖会导致休克，而降血糖的激素是胰岛素，注射葡萄糖可使血糖迅速恢复正常．解：A、给猩猩注射胰岛素可出现低血糖休克，胰高血糖素虽然能升血糖，但是作用较慢，若使之迅速苏醒，最好注射葡萄糖，A错误；B、甲状腺激素不能缓解麻醉症状，B错误；C、甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性，注射甲状腺激素，只能使猩猩更加狂躁，C错误；D、控制该猩猩，饲养员给其注射了一定量的某物质，使之出现暂时休克现象，这是注射的胰岛素，若要使之迅速苏醒，可注射葡萄糖，注射葡萄糖可使血糖迅速恢复正常．D正确．故选：D．【考点】动物激素的调节．11.科学家做过如图试验，把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端，把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在下端（如图）；另一试验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学下端朝上，做同样试验．请分析，经过一段时间后，接受块甲和接受块乙的成分有何变化（）A．甲含有生长素，乙不含有B．乙含有生长素，甲不含有C．甲、乙都含有生长素D．甲、乙都不含有生长素【答案】A【解析】生长素的运输为极性运输．取两段生长状况相同的等长的玉米胚芽鞘A、B，分别切去等长尖端，A形态学上端在上，B形态学下端在上，分别放置含有生长素的琼脂块在上端，不含生长素的琼脂块在下端，一段时间后，测AB两胚芽鞘的下端的琼脂中有无生长素．可以证明生长素只能由形态学上端向形态学下端运输．解：根据题意和图示分析可知：生长素只能进行极性运输，即生长素只能由形态学上端向形态学下端运输．第一组实验把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端，把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在下端，则甲含有生长素；另一组实验是含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学下端，把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在上端，则乙不含有生长素．故选：A．【考点】生长素的产生、分布和运输情况．12.如图表对植物某营养器官的影响，“低浓度促进高浓度抑制”一句中，高浓度、低浓度分别指（）A．大于A的浓度、小于A的浓度B．大于C的浓度、小于C的浓度C．大于B的浓度、小于B的浓度D．大于A的浓度、小于C的浓度【答案】B【解析】生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．解：根据题意和图示分析可知：图中A、B对应的浓度都起促进作用，C点时既不促进也不抑制，而大于C点的浓度则起抑制作用，所以高浓度、低浓度分别指大于C的浓度和小于C的浓度．故选：B．【考点】生长素的作用以及作用的两重性．13.乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是（）A．生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素B．生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中C．生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟D．生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用。

内蒙古高二高中生物期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.华南虎和东北虎两个亚种的形成是因为A．地理隔离的结果B．生殖隔离的结果C．地理隔离和生殖隔离的结果D．基因突变和基因重组的结果2.狼和鹿是捕食和被捕食的关系，从进化的角度分析下列说法，不正确的是A．狼在客观上起着促进鹿发展的作用B．狼的存在有利于增加物种多样性C．鹿奔跑速度的加快可加速狼的进化D．鹿的进化速度比狼的进化速度快3.下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是A．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化B．在一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1C．基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率D．因色盲患者中男性数量多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体4.下列与生物进化相关的叙述不正确的是A．地理隔离与生殖隔离的实质均是阻碍了天然的基因交流B．同一物种不同种群间不能进行基因交流的原因是地理隔离所致C．共同进化是指不同物种间及生物与无机环境间在相互影响中不断进化和发展D．捕食者的存在客观上起到了抑制种群发展的作用5.下列哪项不是达尔文的进化观点A．同种生物不同个体之间在许多性状上存在差异B．生物产生后代的数量往往超过生活条件所能承受的数量C．不适应生存环境的生物会被淘汰D．种群是生物进化的基本单位6.将二倍体植株①和②杂交得到③，再将③作进一步处理（如图所示）。

下列相关分析错误的是A．由⑤得到⑥的育种原理是基因重组B．图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍C．若③的基因型是AaBbdd，则⑨的基因型可能是aBdD．③至④的过程中，所产生的变异都有利于生产7.运用不同的生物学原理，可以培育出各种符合人类需要的生物品种。

下列叙述错误的是A．培育无子西瓜是利用基因重组的原理B．培育青霉素高产菌株是利用墓因突变的原理C．培育八倍体小黑麦利用的是染色体变异的原理D．培育无子番茄利用的是生长素促进果实发育的原理8.水稻的某三对性状，分别由位于非同源染色体上的三对等位基因控制。

内蒙古高二高中生物期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.病毒、蓝藻、酵母菌都有的物质或结构是（）A．细胞膜B．细胞壁C．核糖体D．核酸2.下列有关细胞呼吸的叙述中，错误的是（）A．哺乳动物成熟的红细胞只能进行无氧呼吸B．酿酒过程中密封是为了促使酵母菌进行无氧呼吸C．细胞呼吸产生的[H]与氧气在线粒体内膜上结合D．长跑时，人体产生的二氧化碳多于消耗的氧气3.植物细胞具有相当的强度，主要是由于存在A．液泡B．内质网C．细胞壁D．细胞膜4.下列有关糖类的叙述，错误的是A．核酸的组成成分中有单糖B．葡萄糖是细胞内主要的能源物质C．淀粉和糖原是人体内的储能物质D．纤维素是植物细胞壁的主要成分5.下列对ATP的叙述中，错误的是：（）A．在细胞中含量很多B．远离A的高能磷酸键容易水解C．ATP和ADP可以相互转化D．生命活动的直接供能物质6.人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质（）A．都含有20种氨基酸B．都是在细胞内发挥作用C．都具有一定的空间结构D．都能催化生物化学反应7.下列四组生物中，都属于原核生物的一组是A．T2噬菌体 HIV SARS病毒B．毛霉根瘤菌蓝藻C．Taq细菌酵母菌醋酸菌D．大肠杆菌乳酸菌支原体8.下列关于生物体内化合物的叙述，错误的A．双链DNA一定有氢键，单链RNA一定没有氢键B．等重量的圆粒豌豆和皱粒豌豆中，含水量较多的应该是圆粒豌豆C．麦芽糖水解一定产生葡萄糖，mRNA的合成不一定在细胞核中进行D．缺水时，生活的动物体内自由水一定多于结合水9.构成人体内抗体和淀粉酶所必需的化学元素是（）A. C、H、O、PB. C、H、O、NC. C、H、N、PD. C、N、O、P10.下列有关实验的叙述，正确的是（）A．将发芽的小麦种子研磨液置于试管中，加入斐林试剂，即呈现砖红色沉淀B．探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定C．绿叶中色素的分离实验中，滤纸条上胡萝卜素扩散最快是因为其溶解度最大D．观察真核细胞中DNA和RNA分布时，甲基绿使RNA呈现绿色，吡罗红使DNA呈现红色11.下列关于植物呼吸作用的叙述，正确的是（）A．有氧呼吸产生的丙酮酸不可以通过线粒体双层膜B．是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别C．高等植物进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸D．及时排涝，能防止根细胞受酒精毒害12.下列哪项不是构成蛋白质的氨基酸（）A．B．C．D．13.在电子显微镜下，放线菌和草履虫中都能观察到的结构是（）A．核糖体和细胞膜B．线粒体和内质网C．核糖体和拟核D．线粒体和高尔基体14.细胞核行使遗传功能的重要结构或物质是A．核膜B．核仁C．染色质D．核孔15.在高等植物细胞中有两种大量元素,淀粉中不含有,但核酸中含有。