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2014年高考作文备考：新材料作文审题立意2014年高考作文备考：新材料作文审题立意审题立意是理解材料的关键环节，而跑题偏题现象依然普遍存在。
因此，审题立意是新材料作文训练的主线，贯穿高三复习的始终。
训练应抓好以下几个环节：读懂材料，全面准确地理解；掌握审题立意的基本方法，学会在多角度立意中寻找最佳立意。
一则新材料作文的审题方法往往是几种方法综合使用的。
【技法指导】一、读懂材料：审题之前提新材料作文审题立意的原则是不脱离材料的内容和含意。
因此，读懂材料就是要知道其内容和含意，知道它说了哪些主要的人、事，其核心语义是什么。
具体说来，有以下几点：1．从材料类型上审题新材料作文提供的材料大致有两类，一是文字类的，二是图画类的。
这里谈的是文字类材料。
(1)从数量上看，有单则型和多则型。
高考新材料作文大多是单则型，对此要从整体上把握语意。
多则型的，要在辨析其异同关系的基础上立意(题目有特殊要求的除外)。
(2)从关系上看，有单一关系型和多重关系型。
高考题有的是多重关系型，如2013年大纲全国卷作文题内容是失者与拾者的关系，广东卷内容是“捐助”与“受助”的关系，湖北卷是方与圆的关系，辽宁卷是沙子与珍珠的关系。
(3)从表达上看，有直白型与含蓄型。
直白型的材料多是时政类、故事类，审题立意要提取中心，溯果求因。
含蓄型的材料多是比喻类、寓言类，审题立意要重点挖掘寓(喻)意。
2．从材料内容上审题这是审题的关键。
读懂材料，关键是把握核心语意。
核心语意在哪里呢？(1)在关键句上。
(2)在暗示立意的关键词上。
请看下例的审题：1972年，尼克松竞选总统连任。
由于他在第一任期内政绩斐然，所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。
然而尼克松本人却担心失败，于是他指派手下的人潜入竞选对手总部的水门饭店，在对手的办公室里安装了窃听器。
事发之后，他又连连阻止调查，推卸责任，在选举胜利后不久便被迫辞职。
初看这则材料，似乎无关键东西可寻。
2014年高考材料作文审题训练【篇一：2014年高考材料作文审题立意专题训练一】示例作文一：育人以德漫画中，那位小朋友左手拿“学习进步奖”，右脚用力踹门，口里大喊：爸妈，快开门，我得奖了。
对于这位小朋友来说，得奖固然令人兴奋，但是为了让父母看到奖状而在楼道大呼小叫，甚至用脚踹门，这难免有违社会公德。
其实，这不能完全归咎于孩子，我们必须反思我们当前的教育，育人要以书，但育人更要以德。
中国素来就是礼仪之邦，五千年的灿烂文明孕育了许多教育大家。
这些教育大家无一不把德作为教育的首要任务。
孔子的德贯穿在他育人的方方面面，“己所不欲勿施于人”的思想至今影响人们的行为，孟子提出“仁义礼智信”的道德规范，为后人竖起了做人的标尺。
明代王阳明的“内心反省”“致良知”警醒世人要时刻自省自律。
这些思想固然有局限，但不可否认其中蕴含着我们缺少的道德观念。
当我们拼命引进西学，建立起完整的现代科学教育体系后，国民的科学文化素质得到了大幅度的提高。
各种专业性人才大量涌现，社会主义现代化建设取得了巨大成就。
但是，我们越来越看到，国民的基本道德素质非但没有提高，甚至全面倒退。
社会信任严重缺失，传统价值信仰体系几近崩溃。
于是有了越来越多的老人碰瓷，有了“毒馒头”“毒胶囊”，有了“小悦悦事件”，有了更多的高级领导道德败坏违法乱纪。
重建道德价值体系，加强德育，刻不容缓。
在国人道德素质大幅度下滑的同时，看一看其他国家，我们就会惊叹育人以德的巨大威力。
当突如其来的“911”袭击来临，世贸大厦顶部一片火海。
消防人员往上冲，楼内员工往下跑，两者并未出现冲突。
原因很简单，就是美国公民不管什么时候都时刻牢记上下楼梯靠右行。
反观我们，远的不说就拿我们学校，哪次放学楼道不是拥挤不堪？如果发生紧急情况，后果不堪设想。
再看我们无比反感的东邻日本，每次地震来袭，国民领取救济时一定会安静的排队，绝对不会出现我们见怪不怪的哄抢。
如果不是常年累月的道德教育深深扎根于他们的脑海，又怎能在灾难来临时如此有序？梁启超先生说，少年智则国智，少年强则国强。
2014届高考语文一轮复习讲义：新材料作文审题立意训练1．阅读下面的材料，按照要求作文。
西方社会认为：舌头、金钱、电脑，是现代管理者“三大战略武器”。
而青少年时代的马英九不善言辞，沉默寡言。
为了练习口才，他甚至在卧室里安了一面大镜子。
只要有时间，他就站在镜子前，既是演讲者，又是听众，还是评委。
同学看见了便说，马英九竟然臭美到这种程度了。
照镜子倒也罢了，为什么一定要照这么大的镜子？只有马英九明白，这面镜子对自己的意义。
直到现在，马英九还会特意对着镜子练说话，他想让演讲更加精彩。
要求：①角度自选；②立意自定；③题目自拟；④除诗歌外，文体自选；⑤不少于800字。
文题：立意：1.立意方向：正视缺陷；不怕误解，坚持自我；兴趣浓厚；选择最适合自己的方法；持之以恒；苦训出口才；追求完美无缺；重视做好小事情；精彩的背后……（考虑高三一轮复习才开始，学生基础不很丰厚，故材料比较浅显。
作文时可从‚做人‛与‚做事‛两个角度思考，立意只要与‚材料‛的人、事、情、理相关，在‚材料‛的固有范围之内，就予以认可。
阅卷时，重点看考生的阅读视角和立意倾向，看行文对观点的表现；其他参阅2013江苏高考作文评分。
）2．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一天，一个生物学家经过一家农场，看见鸡舍里的鸡群中有一只老鹰，于是就问农场的主人，为什么鸟中之王，会落魄到这般与鸡为伍的地步。
农场主说：“因为我一直喂它鸡饲料，把它训练成了一只鸡，所以它一直都不想飞，它的一举一动根本就是只鸡，而且根本不以为自己是一只老鹰了。
”生物学家想试试鹰是否还会飞。
他把老鹰放在手臂上，然后说：“飞吧！”可是，那只老鹰有些疑惑，因为它不知道自己是谁。
然后，它看到鸡群在地上啄食，于是又跳下去与它们做伴了。
生物学家不死心，又把老鹰放到屋顶上怂恿它飞，结果也是一样。
第三天，生物学家把老鹰带到了高山上，再次鼓励它说：“你是一只老鹰，属于蓝天，张开翅膀飞翔吧！”老鹰回头看了看远方的鸡场，再抬头望了望天空，但还是没有飞。
新材料作文的审题立意一：新材料作文的写作要求表述要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题，不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
什么是角度与最佳角度？角度不是一句话？角度不能偏离材料整体。
角度是看问题的出发点。
如何理解材料的角度问题？1.有几个人物，就有几个角度；2.有几个原因，就有几个角度；3.有几种情感，态度，就有几个角度；角度分优劣;主要人物，主要原因，新颖独特，有现实指导意义的角度，贴近生活的角度，自己驾轻就熟，材料丰富的才是最佳角度。
二：新材料作文的审题立意方法：（一）：“概括中心法”三步走：1.概括中心：人物﹢事件﹢结果2.提炼道理（一般有关键词句提示，找出关键词句）3.组织观点句，压缩成主谓宾句子阅读下面的材料，按要求作文2007年8月24日，6名俄罗斯户外运动爱好者在平均海拔3000米以上的新疆和田玉龙喀什河漂流遇险。
9月21日，35岁的兹韦列夫和28岁的保托夫在不毛之地各自单独生存25天后，被中俄搜救队发现，奇迹生还。
其余3人遇难，1人失踪。
据中俄搜救队指挥员介绍，兹韦列夫和保托夫之所以能奇迹生还，一方面是因为他们本身的身体素质比较好，另一方面是因为他们在野外生存比较有经验。
特别是在玉龙喀什河上游天气恶劣（白天温度30摄氏度以上，夜晚零下5摄氏度以下），地理环境复杂，在没有任何食物吃的情况下，两位运动爱好者能采取倒时差生活的办法，在白天光照强，温度好的时候睡觉，晚上天气冷的时候则行走，锻炼，以维持自身身体的热量体力，为营救工作争取了时间。
请你全面理解材料，但可以从一个侧面，一个角度构思作文，不要脱离材料内容，标题自拟，立意自定，写一篇不少于800字的论述类文章。
请看下面拟定的题目（讨论）：哪个更符合材料主旨？1.只要坚持就能成功；2.磨难出人才；3.珍惜生命4.永不放弃生命；5.知识改变命运；6.生存需要经验7.以经验之心，筑生命之塔8.成功等于健康加经验审题示例1.什么人？做了什么事？结果怎么样？兹韦列夫和保托夫野外遇险，最后奇迹生还。
