小学美术：《美丽的盘子》课件

中间较平坦的一面 周围较突出的部位 盘子的背面
大师作品欣赏
找一找 设计盘子的巧妙在哪里？
（西班牙）毕加索
塞维利亚斗牛场
小游戏
你 找 对 了 吗？
连一连作品欣赏11 Nhomakorabea2
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作品欣赏
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盘子博览会——邀请函
练一练
希望小朋友们用绘画的形式装饰设计 一个独一无二的一次性纸盘子参加“迎圣 诞”盘子博览会。
美丽的盘子
小朋友们好，我是盘子小精灵。
探索之旅——
Pán zi de shì jiè
盘子的世界
盘子的分类
táo pán
陶盘 （人面鱼纹彩陶盘）
盘子的分类
táo pán
陶盘 （人面鱼纹彩陶盘）
盘子的分类
hàn dài mù pán
汉代木盘
盘子的分类
táng dài sān cǎi huā pán
唐代三彩花盘
盘子的分类
qīng huā pán
青花盘
盘子的分类
qī pán
漆盘
盘子的材质
铜盘
银盘
塑料盘
不锈钢
玻璃盘
盘子的造型
这些盘子是用来干什么的呢？
盘子的用途 盛菜、装东西
盘子的用途 装饰
想一想
你会在盘子上 画什么内容呢？
比一比——找问题
脏、乱
画面整洁、颜色鲜艳
画一画
那么我们可以在盘子的哪些部位装饰呢？
▲ 最佳纹样：画面整洁、完整、美观 ▲ 最佳色彩：颜色鲜艳 ▲ ▲最佳创意：想法独特 ▲ ▲ ▲ 综合大挑战：纹样、色彩、创 意

❖你知道盘子还 有哪些形状？
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❖ 我们一起来回忆一下 ❖ 你最喜欢哪个盘子？ ❖ 什么形状？ ❖ 什么花纹？
❖ 如果让你来设计盘子，你会怎么设计？
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自己动手制作一个盘子
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❖最早是以陶盘为主，它制作粗糙，很 少有装饰花纹。
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直到后来才有了木盘
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铜盘
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瓷盘
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铁盘
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银盘
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金盘
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各 式 各 样 的 盘 子
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看了这么多盘子，你知 道盘子都有哪些用途？
❖装水果 ❖盛 菜 ❖装 饰
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❖这个盘子是什 么形状的？
2021铜盘2021瓷盘2021202110202111202112202113202114202115这个盘子是什么形状的这 是 什 么 ？这个盘子是什么颜色的？
上面有什么？
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比较一下：这两个盘子有什么不一样？ 哪个好看？你喜欢哪个？
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❖盘子最早诞生原始社会，我们祖先在 6000多年前就开始使用盘子。

盘子艺术的教育功能
审美教育
通过欣赏和创作盘子艺术，可以 培养孩子们的审美能力和创造力
，提高他们的艺术素养。
历史文化教育
盘子艺术蕴含着丰富的历史和文 化知识。通过学习盘子艺术，可 以帮助孩子们了解民族历史和文 化传统，增强他们的民族自豪感
和文化认同感。
实践教育
盘子艺术的创作过程需要孩子们 动手实践，这有助于培养他们的 实践能力和动手能力，促进他们
的全面发展。
THANKS
感谢观看
饰。
西式风格
注重实用性和装饰性的结合， 常常采用几何图形、抽象图案 等元素进行装饰。
日式风格
注重简约和自然的美感，常常 采用清新淡雅的色彩和图案进 行装饰。
民族风格
具有浓郁的地域特色和文化底 蕴，能够展现出不同民族独特
的审美和创意。
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盘子绘画技巧与步骤
选择合适的绘画材料
颜料
选择鲜艳、易上色的颜料，如丙烯颜料或水 彩颜料。
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3. 上色
根据设计好的色彩搭配，用画笔蘸取 适量颜料进行上色，注意色彩均匀、 饱满。
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4. 添加细节
在基本色彩完成后，添加细节部分， 如高光、阴影等，使画面更加立体、 生动。
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儿童创意盘子画实践
引导儿童观察与想象
欣赏各种形状、图案和颜色的盘 子，引导儿童观察并描述盘子的
特点。
通过图片、视频等多媒体手段展 示不同风格的盘子画作品，激发
完成儿童创意盘子画作品
在教师的指导下，儿童自由创作，完成自己的盘子画作品。
教师巡回指导，及时给予儿童肯定和鼓励，并针对儿童的创作提出建设性的意见和 建议。
完成作品后，组织儿童互相欣赏、评价和交流，让儿童在欣赏他人作品的同时，也 学会欣赏自己的作品。

5、美丽的盘子
边线直，折内圈，相交处，剪一刀，粘起来。
依外形，画内圈，剪开口，粘起来。
向中心，剪一刀，交错粘。
教学目标：
1、制作形状各异的纸盘。 2、了解有关ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ子的文化。 3、采用多种方式装饰盘子。 4、激发学生创作能力和热爱
生活的美好情感。
导学提示
任务： 1、了解盘子的文化。 2、采用多种方式装饰盘子。 3、展示作品。 要求：选择适合盘子形状的图案进行装饰。 评价：看看谁的盘子最受喜爱。
对称式 均衡式
同图异构
学生作品
古代盘子
人面鱼纹盘
春秋战国铜盘 唐三彩刻花三足盘 宋代汝窑盘
青花盘
红漆盘
费斯图泥盘
古希腊陶盘
现代盘子
玻璃
塑料 陶土
瓷
木头
玉
现代盘子
毕加索 装饰盘
作业
为自己设计一个美丽的盘子吧！ 1.在盘子中画上合适的图案，并涂上自己
喜欢的颜色。 2.可以在盘中贴画。（材料不限） 3.充分发挥各自的想象力，表现出自己的 情趣性、自主性和自由性。