2019年最新PEP人教版小升初英语语法大全
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名词一、可数名词与不可数名词的区别普通名词所表示的人或事物是可以按个数计算的,这类名词叫可数名词。
可数名词分为个体名词(表示某类人或事物中的个体,如worker, farmer, desk, factory等)和集体名词(表示作为一个整体来看的一群人或一些事物,如people,family 等)。
如果普通名词所表示的事物是不能按个数来计算的,这类名词就叫不可数名词。
不可数名词分为物质名词(表示无法分为个体的物质,如meat, rice, water, milk, orange 等)和抽象名词(表示动作、状态、情况、品质等抽象概念,如work, homework, time, health, friendship等)。
二、可数名词可数名词有单数和复数两种形式。
指一个人或一件事物时,用单数形式;指两个或多个人或事物时用复数形式。
名词由单数形式变成复数形式的规则如下:1. 一般的名词词尾直接加-s 。
如:book → books room → rooms house → houses day → days2. 以s,ss, ch,sh, x 结尾的名词,在词尾加-es 。
如:bus → buses glass → glasses watch → watches dish → dishes box → boxes3. 以"辅音字母+y"结尾的名词,要先将y改为i再加-es。
如:city → cities body → bodies factory → factories等等。
4. 以f 或fe 结尾的名词,要将f或fe改为v再加-es。
如:half → halves leaf → l eaves knife → knives wife → wives5. 特例[悄悄话:特例常常考,要记住。
]①child → children②man → men woman → women policeman → policemen policewoman-policewomen③tomato → tomatoes potato → potatoes [悄悄话:初中英语以o 结尾的名词变复数时只有这两个词加-es,其余的当然加-s喽!如:photo → photos ]④foo t → feet tooth → teeth [悄悄话:oo变成ee。
小升初英语语法复习要点一、名词复数规则1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s、x、sh、ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes,watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-es,如:family-families,strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v,再加-es,如:knife-knives5.不规则名词复数:man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people,Chinese-Chinese, Japanese-Japanese二、一般现在时1.一般现在时表示经常或习惯性的动作,也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
2.一般现在时中,没有be动词和情态动词,主语为第三人称单数的肯定句,动词要按规则加上s,主语是非第三人称单数的肯定句,动词用原形。
3.在一般现在时中,句中有be动词或情态动词时,否定句在be动词和情态动词后加not,一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。
4.在一般现在时中,句中没有be动词或情态动词时,主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not(doesn’t),一般疑问句在句首加does,句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数,否定句用do+not (don’t),一般疑问句在句首加do,句子中动词用原形。
动词+s的变化规则1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks2.以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes,watch-watches, go-goes3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-es,如:study-studies三、现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2019年人教版小升初英语总复习必考知识点易错题总结归纳一:学生易错词汇1. a, an的选择: 元音字母开头的单词用an,辅音字母开头的单词用a.2. am , is , are的选择: 单数用is , 复数用are. I 用 am , you 用 are.3. have , has 的选择: 表示某人有某物。
单数用has , 复数用have. I , you 用have .4. there is, there are 的选择:表示某地有某物,某人。
单数用there is , 复数用there are.5. some, any 的选择:肯定句用some, 疑问句和否定句用any.6. 疑问词的选择:what (什么) who (谁) where (哪里) whose (谁的) why(为什么)when(什么时候)which(哪一个)how old (多大) how many (多少)how much(多少钱)二:形容词比较级详解当我们需要对事物作出比较时,需要用到比较级。
比较级的句子结构通常是:什么 + 动词be (am , is , are ) + 形容词比较级 + than(比)+ 什么 ,如:I’m taller and heavier than you. (我比你更高和更重。
)An elephant is bigger than a tiger. (一只大象比一只老虎更大。
)形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的,它的变化规则是:① 一般的直接在词尾加er ,如 tall - taller , strong - stronger ,② 以e结尾的,直接加r ,如 fine – finer ,③ 以辅音字母加y结尾的,先改y为i再加er,如funny - funnier④ 双写最后的字母再加er,如big – bigger, thin – thinner ,hot – hotter☆注意比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。
PEP小学英语毕业总复习一:学生易错词汇1. a, an的选择: 元音字母开头的单词用an,辅音字母开头的单词用a.2. am , is , are的选择: 单数用is , 复数用are. I 用 am , you 用 are.3. have , has 的选择: 表示某人有某物。
单数用has , 复数用have.I ,you 用 have .4. there is, there are 的选择:表示某地有某物,某人。
单数用there is ,复数用there are.5. some, any 的选择:肯定句用some, 疑问句和否定句用any.6. 疑问词的选择:what (什么) who (谁) where (哪里) whose (谁的) why(为什么)when(什么时候)which(哪一个)how old (多大) how many (多少)how much(多少钱)二:形容词比较级详解当我们需要对事物作出比较时,需要用到比较级。
比较级的句子结构通常是:什么 + 动词be (am , is , are ) + 形容词比较级 + than(比)+ 什么 ,如:I’m taller and heavier than you. (我比你更高和更重。
)An elephant is bigger than a tiger. (一只大象比一只老虎更大。
)形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的,它的变化规则是:①一般的直接在词尾加er ,如 tall - taller , strong - stronger ,②以e结尾的,直接加r ,如 fine – finer ,③以辅音字母加y结尾的,先改y为i再加er,如funny - funnier④双写最后的字母再加er,如big – bigger, thin – thinner ,hot – hotter ☆注意☆比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。
小升初英语语法复习要点归纳(人教版)(word版可编辑修改)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(小升初英语语法复习要点归纳(人教版)(word版可编辑修改))的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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(人教版)小升初英语语法复习要点归纳一、名词复数规则1.一般情况下,直接加—s,如:book-books, bag-bags, cat—cats, bed—beds2.以s、x、sh、ch结尾,加—es,如:bus—buses, box—boxes, brush-brushes,watch-watches3.以“辅音字母+y"结尾,变y为i,再加—es,如:family—families,strawberry—strawberries4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife—knives 5.不规则名词复数: man—men, woman—women, policeman—policemen,policewoman-policewomen, mouse—mice child—children foot—feet,.tooth —teeth fish—fish, people—people, Chinese—Chinese, Japanese-Japanese二、一般现在时1.一般现在时表示经常或习惯性的动作,也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
2.一般现在时中,没有be动词和情态动词,主语为第三人称单数的肯定句,动词要按规则加上s,主语是非第三人称单数的肯定句,动词用原形.3.在一般现在时中,句中有be动词或情态动词时,否定句在be动词和情态动词后加not,一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。
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Aa,Ee,Ii,Oo,Uu是元音字母,Yy是半元音字母,其余是辅音字母。
英语单词就是由这26个字母组合而成的。
Aa和Ii可以独立成词,分别表示“一个(张……)”和“我”的意思,Ii翻译成“我”时要大写。
2、英语字母可以分为印刷体和书写体。
在书、报、杂志上见到的一般都是印刷体。
在四线三格上书写时应注意书写位置,可以记住以下口诀:大写字母不顶格,小写字母占满格。
书写时还要注意字母的笔顺。
3、英语句子的第一个单词的首字母要大写。
单词与单词之间在书写时必须保持适当的距离,一般以空出一个小写字母的宽度为宜。
句子的末尾要有标点符号。
4、英语中的句号是一个实心圆点(.),省略号是三个居下的实心圆点(…),英语中没有顿号和书名号,顿号用逗号替代,书名用斜体字表示。
5、英语缩写词PRC中华人民共和国 UN 联合国 WHO 世界卫生组织 NBA美国职业篮球联赛 KFC 肯德基 IT 信息技术 EQ 情商 CCTV 中国中央电视台 kg 千克 a.m. 上午 USA 美国 HK 香港 WTO 世界贸易组织 CBA 中国男子篮球联赛 ATM 自动柜员机 ID 身份证 CPU 中央处理器 BBC 英国广播公司 cm 厘米 p.m. 下午6、 26个英语字母按照相同的元音因素进行归类:/ eɪ / Aa Hh Jj Kk/ i: / Ee Bb Cc Dd Gg Pp Tt Vv (Zz) / aɪ / Ii Yy /ǝʊ / Oo/ju:/ Uu Qq Ww/ e / Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz /ɑ: /Rr第2讲语音1、音素:语音的最小单位。
英语中共有48个音素,其中元音音素20个,辅音音素28个。
元音单元音 /i:/,/ɪ/,/ɜ:/,/ə/,/ɑ:/,//,/ɔ:/,/ɒ/,/u:/,/ʊ/,/e/,/æ/双元音 /eɪ /,/aɪ/,/ɔɪ/,/əʊ/,/aʊ/,/ɪǝ/,/eə/,/ʊə/辅音清辅音 /p/,/t/,/k/,/t/,/tr/,/ts/,/f/,/θ/,/s/,/∫/,/h/浊辅音 /b/,/d/,/g/,/dʒ/,/dr/,/dz/,/V/,/ð/,/z/,/ʒ/,/r/,/m/,/n/,/ŋ/,/l/,/w/,/j/2、元音:发音时气流不受阻碍。
小升初常考知识点1、动词be(is,am,are)的用法我(I)用am,你(you)用are,is跟着他(he),她(she),它(it)。
单数名词用is,复数名词全用are。
变否定,更容易,be后not加上去。
变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。
还有一条须注意,句首大写莫忘记。
2.this,that和it用法(1)this和that是指示代词,it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。
如:This is a flower.这是一朵花。
(近处)That is a tree.那是一棵树。
(远处)(3)放在一起的两样东西,先说this,后说that。
如:This is a pen.That is a pencil.这是一支钢笔。
那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时说This is…,不说That is…。
如:This is Helen.Helen,this is Tom.这是海伦,海伦,这是汤姆。
(5)This is不能缩写,而That is可以缩写。
如:This is a bike.That’s a car.这是一辆自行车。
那是一辆轿车。
(6)打电话时,介绍自己用this,询问对方用that。
如:-Hello!Is that Miss Green?喂,是格林小姐吗?-Yes,this is.Who’s that?是的,我是,你是谁?注意:虽然汉语中使用“我”和“你”,但英语中打电话时绝不可以说:I am…,Are you…?/Who are you?(7)在回答this或that作主语的疑问句时,要用it代替this或that。
如:①-Is this a notebook?这是笔记本吗?-Yes,it is.是的,它是。
②-What’s that?那是什么?-It’s a kite.是只风筝。
3.these和those用法this,that,these和those是指示代词,these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。
小升初常考知识点1、动词be(is,am,are)的用法我(I)用am,你(you)用are,is跟着他(he),她(she),它(it)。
单数名词用is,复数名词全用are。
变否定,更容易,be后not加上去。
变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。
还有一条须注意,句首大写莫忘记。
2.this,that和it用法(1)this和that是指示代词,it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。
如:This is a flower.这是一朵花。
(近处)That is a tree.那是一棵树。
(远处)(3)放在一起的两样东西,先说this,后说that。
如:This is a pen.That is a pencil.这是一支钢笔。
那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时说This is…,不说That is…。
如:This is Helen.Helen,this is Tom.这是海伦,海伦,这是汤姆。
(5)This is不能缩写,而That is可以缩写。
如:This is a bike.That’s a car.这是一辆自行车。
那是一辆轿车。
(6)打电话时,介绍自己用this,询问对方用that。
如:-Hello!Is that Miss Green?喂,是格林小姐吗?-Yes,this is.Who’s that?是的,我是,你是谁?注意:虽然汉语中使用“我”和“你”,但英语中打电话时绝不可以说:I am…,Are you…?/Who are you?(7)在回答this或that作主语的疑问句时,要用it代替this或that。
如:①-Is this a notebook?这是笔记本吗?-Yes,it is.是的,它是。
②-What’s that?那是什么?-It’s a kite.是只风筝。
3.these和those用法this,that,these和those是指示代词,these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。
2019年小升初英语语法知识点:不可数名词1、不可数名词分为:物质名词和抽象名词。
① 物质名词不可数:物质名词是材料、食品、饮料以及固体、液体和气体的名称。
米饭面包肉,牛奶水和茶rice /rais/ bread/bred/ meat/mi:t/ milk/milk/ water/ ‘wot ? / tea/ti:/② 抽象名词不可数:抽象名词是性质、状态、动作、概念等的名称。
时间就是金钱挣钱就要有人协助找工作time/taim/ money /m?ni/ help /help / work /w?:k/工作环境要天气好,温度舒适weather /’we?? / temperature /?temprit∫?/不可数名词,前面不能有a/an,后面不能加s,要按第三人称单数(以下简称三单)来对待。
2、不可数名词量的表示① 表示不确定的数量时,不可数名词常用some (一些),little (几乎没有), a little (一点儿),much (很多), a lot of (很多)等来修饰,如:There is alittle water in the glass. I have a lot of homework to do。
② 表示确切的数量时,不可数名词要用“不定冠词或数词+计量名词+of”这个结构来修饰。
常见的计量名词有glass (玻璃杯),cup (杯), bag (包), bottle (瓶), piece (块,片), bowl(碗)、pair(双)等,这些计量名词都是可数名词,有复数形式。
不可数名词在表达复数意义是,相对应的量词变为复数,相对应地,后面的谓语用复数形式。
a glass of milk 一玻璃杯牛奶 two cups of tea 两杯茶三瓶啤酒四玻璃杯果汁五张纸六碗米饭七袋苹果八双鞋仔细观察发现:在可数名词的复数里,如果是表示双的事物,一般都要用a pair of glasses(一副眼镜) socks (袜子)/shoes(鞋子) / sandals(拖鞋,凉鞋)/ shorts(一条短裤)3、有些名词既能作可数名词,又能作不可数名词,但意义有所不同a glass 一个玻璃杯 glass 玻璃可数名词 a paper 一张报纸不可数名词 paper 纸a dress 一件连衣裙 dress (统指)衣服a fish 一条鱼 fish 鱼肉。
名词一、可数名词与不可数名词的区别普通名词所表示的人或事物是可以按个数计算的,这类名词叫可数名词。
可数名词分为个体名词(表示某类人或事物中的个体,如worker, farmer, desk, factory等)和集体名词(表示作为一个整体来看的一群人或一些事物,如people, family 等)。
如果普通名词所表示的事物是不能按个数来计算的,这类名词就叫不可数名词。
不可数名词分为物质名词(表示无法分为个体的物质,如meat, rice, water, milk, orange 等)和抽象名词(表示动作、状态、情况、品质等抽象概念,如work, homework, time, health, friendship等)。
二、可数名词可数名词有单数和复数两种形式。
指一个人或一件事物时,用单数形式;指两个或多个人或事物时用复数形式。
名词由单数形式变成复数形式的规则如下:1. 一般的名词词尾直接加-s 。
如:book → books room → rooms house → houses day → days2. 以s, ss, ch, sh, x 结尾的名词,在词尾加-es 。
如:bus → buses glass → glasses watch → watches dish → dishes box → boxes3. 以"辅音字母+y"结尾的名词,要先将y改为i再加-es。
如:city → cities body → bodies factory → factories等等。
4. 以f 或fe 结尾的名词,要将f或fe改为v再加-es。
如:half → halves leaf → leaves knife → knives wife → wives5. 特例 [悄悄话:特例常常考,要记住。
]①child → children②man → men woman → women policeman → policemen policewoman-policewomen③tomato → tomatoes potato → potatoes [悄悄话:初中英语以o 结尾的名词变复数时只有这两个词加-es,其余的当然加-s 喽!如:photo → photos ]④foot → feet tooth → teeth [悄悄话: oo变成ee。
]⑤ mouse-mice⑥ fish, sheep, Chinese, Japanese单、复数同形[悄悄话:变复数时词形不变。
]⑦ people单数形式表示复数意义,要求谓语动词用复数;people的复数形式peoples通常指"多个民族"。
三、不可数名词1. 不可数名词没有复数,当它作句子的主语时,谓语动词要用单数形式。
如:The food is very fresh. 食品很新鲜。
2. 有的不可数名词也可以作可数名词,有复数形式,但他们的意义发生变化。
如:water (水) → waters (水域) orange (橘汁) → oranges (橘子)3. 很多的不可数名词表示泛指时为不可数,表示种类时就可数,但意义大多不发生变化。
如:fruit → fruits food → foods fish → fishes hair → hairs写出下列各词的复数I _________him _________this ___________her ______watch _______child _______photo ________diary ______day________ foot________ book_______ dress ________tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____thief _______yo-yo ______ peach______ sandwich ______man______ woman_______ paper_______ juice___________ water________ milk________ rice__________ tea__________*** 用所给名词的适当形式填空。
1. How many________(sheep) are there on the hill?2. There is some________(food) in the basket.3. The baby has only two________(tooth) now.4. There is a lot of________(water) in the bottle.5. There are five________(people ) in his family.6. Let's take________(photo), OK?7. I have lots of________(tomato) here.8. The________(leaf) on the tree turn-yellow.9. The________(child) are playing games on the playground now.10. Their________(dictionary) look new.11. I see you have a few white________(hair).12. They are________(woman) doctors.13. Can you give me some bottles of ____ (orange), please?14. There are many________(fox) in the picture.15. I would like some apple________(juice). I am very thirsty. 一般现在时一般现在时的功能1.表示经常性或习惯性的动作,常与 always,often,usually,every day,sometimes等连用。
如:I get up at six every day.我每天六点起床。
2.表示客观事实。
如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
3.用在格言或谚语中。
如:Knowledge is power.知识就是力量。
一般现在时的构成1. be动词:陈述句:主语+be(am,is,are)+其它。
如:I am a boy.我是一个男孩。
否定句:主语+ be + not +其它。
如:He is not a worker.他不是工人。
一般疑问句:Be +主语+其它。
如:-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。
如:Where is my bike?2.行为动词:陈述句:主语+行为动词(+其它)。
如:We study English.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she,it)时,要在动词后加"-s"或"-es"。
如:Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
否定句:主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。
如:I don't like bread.当主语为第三人称单数时,要用doesn't构成否定句。
如:He doesn't often play.一般疑问句:Do( Does ) +主语+动词原形+其它。
如:Do you often play football? Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时,要用does构成一般疑问句。
如:Does she go to work by bike? Yes, she does. / No, she doesn't.特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。
如:How does your father go to work?第三人称单数动词+s的变化规则1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks2.以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies一般现在时练习:一、写出下列动词的第三人称单数drink ________ go _______ stay ________ make ________look _________ have_______pass_____ __ carry _ ___come________ watch______plant_______ fly ________study_______ brush________ do_________ teach_______二、用括号内动词的适当形式填空。
1. He often ___ __ ___(have) dinner at home.2. Daniel and Tommy ___ __ ____(be) in Class One.3. We ___ __ ____(not watch) TV on Monday.4. Nick ___ __ ____(not go) to the zoo on Sunday.5. ____ __ __ they _____ __ ___(like) the World Cup?6. What ______ __ _they often ____ __ ___(do) on Saturdays?7. ____ __ ___ your parents ____ __ ___(read) newspapers every day?8. The girl ____ __ ___(teach) us English on Sundays.9. She and I ___ __ _____(take) a walk together every evening.10. There ______ __ __(be) some water in the bottle.11. Mike ___ __ ____(like) cooking.12. They ___ __ ____(have) the same hobby.13. My aunt ____ __ ___(look) after her baby carefully.14. You always __ __ _____(do) your homework well.15. I ____ __ ___(be) ill. I’m staying in bed.16. She __ __ _____(go) to school from Monday to Friday.17. Liu Tao __ _______(do) not like PE.18. The child often ____ __ ___(watch) TV in the evening.19. Su Hai and Su Yang __ _______(have) eight lessons this term.20. -What day ___ __ ____(be) it today?- It’s Saturday.三、按照要求改写句子1. Daniel watches TV every evening.(改为否定句)___________________________________________________2. I do my homework every day.(改为一般疑问句,作否定回答) ________________________________________________________3. She likes milk.(改为一般疑问句,作肯定回答)_______________________________________________________4. Amy likes playing computer games.(改为一般疑问句,作否定回答)________________________________________________________ 5. We go to school every morning.(改为否定句)_______________________________________________________6. He speaks English very well.(改为否定句)___________________________________________________7. I like taking photos in the park.(对划线部分提问)________________________________________________________ 8. John comes from Canada.(对划线部分提问)___________________________________________________9. She is always a good student.(改为一般疑问句,作否定回答) ________________________________________________________ 10. Simon and Daniel like going skating.(改为否定句)___________________________________________________五、改错(划出错误的地方,将正确的写在横线上)1. Is your brother speak English? __________________2. Does he likes going fishing? __________________3. He likes play games after class. __________________4. Mr. Wu teachs us English. __________________5. She don’t do her homework on Sundays. _________________一般过去时1.一般过去时的功能(1)表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。