(初稿2) (第2单元单元练习、期中、期末)2014化学学习之友 (定稿)

第二元单元练习一、选择题1. 下列关于氧气的说法中正确的是（）。

A. 氧气是植物光合作用的重要来源B. 氧气的化学性质比较活泼，是可燃物C.氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体D.因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上可用分离液态空气法制取氧气2.下列有关实验现象的描述，正确的是（）。

A.纯净的氢气在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰B.木炭在氧气中燃烧，有二氧化碳生成C. 石蜡在空气中燃烧，发出白光D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成3.下列变化属于分解反应的是（）。

A.铁丝在氧气中燃烧B.氯酸钾和二氧化锰混合加热C.蜡烛在空气中燃烧D.碳在氧气中充分燃烧4. 下列叙述没有科学性错误的是（）。

A.带火星的木条在氧气中能复燃，说明氧气能燃烧B.催化剂一定加快化学反应速率C.液态氧用于火箭发动机，以促进燃料迅速燃烧D.鱼虾能在水中生存，是因为氧气易溶于水5.甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有氧气、空气、氮气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，甲、乙、丙三瓶依次观察到火焰熄灭、火焰更旺、燃烧现象不变三种现象，推断所盛气体依次是（）。

A.氧气、氮气、空气 B .氮气、氧气、空气C.空气、氧气、氮气D.氮气、空气，氧气6. 下列说法中正确的是（）。

A.物质与氧气发生的反应是化合反应B.物质与氧气发生反应时都能产生燃烧现象C.物质与氧气发生的反应都是氧化反应D.氧化反应就是化合反应7．a、b两支试管，b试管内有少量二氧化锰，现同时向两个试管中滴加相同的过氧化氢溶液并加热，能正确表示a、b两支试管放出氧气的量（纵坐标）与反应时间（横坐标）关系的图示（）8.所谓“温室效应”是指（）。

A.频频发生的森林大火，使地球的温度升高B.由于大气中二氧化碳、臭氧、甲烷等气体含量增大，阻碍了热辐射，使地表温度升高C.控制塑料大棚内的温度，使之适宜农作物的生长D. 地球上臭氧层遭到破坏，使阳光中的紫外线易穿透大气层照射到地球9. 下列关于二氧化碳性质的叙述不正确的是( )。

A.二氧化碳不易溶于水B.二氧化碳无色无味C.固体二氧化碳俗称“干冰”，易升华D.相同条件下二氧化碳的密度比空气大10.“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊溶液中，然后再加热，溶液颜色变化是（）。

A.先变蓝后变紫B.变红后颜色不再改变C.先变无色后变红色D.先变红色后变紫色11. 在实验室制取二氧化碳时，下列有关该实验的操作，正确的是（）。

A.用排水法收集一瓶二氧化碳气体B.先往试管中放入石灰石，再滴入稀硫酸C.将燃烧的木条伸入集气瓶中，检验生成的气体是否是二氧化碳D.将集满二氧化碳气体的集气瓶盖上玻璃片，正放在桌上12. 实验室加热高锰酸钾制取O2和用大理石与盐酸反应制取CO2相比较，下列说法中正确的是（）。

A.都需要加热B.前者可用向下排空气法收集，后者可用向上排空气法收集C.都可用排水法收集D.前者反应物是固体，后者反应物是固体和液体13. 要鉴别空气、O2、CO2三瓶气体最简便的方法是（）。

A.将带火星的木条分别伸入集气瓶内B.将燃着的木条分别伸入集气瓶内C.分别通入澄清石灰水中D.测定和比较三种气体的密度14. 下列有关水的说法中不正确．．．的是（）。

A．水(H2O)和过氧化氢(H2O2)分子中都含有氢气分子B．电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的C．用肥皂水可以区分软水和硬水D．常用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水.15．2013年4月20日，四川省雅安市芦山县发生了7.0级地震．为防止震后疾病传染，须对饮用水源进行处理，采取的措施有：①消毒②煮沸③过滤④自然沉降合理的处理顺序是（）。

A．④③②① B．①④③②C．③②①④D．④③①②二、填空题16.实验室用加热高锰酸钾制取氧气时，有许多需要注意的地方，如：（1）试管口应略向下倾斜，理由是。

（2）试管口放一团棉花是因为。

（3）实验开始时应先使试管均匀受热，然后使灯焰对准有药品处集中加热，目的是。

17.下列各物质属于纯净物的是，属于混合物的是。

①液氧②石灰水③高锰酸钾④氯酸钾和二氧化锰的混合物加热后的残余固体⑤矿泉水⑹大理石18.地球上的生命体离不开氧气，人类的生产活动也常用到氧气。

自然界中氧气的主要来源是；工业上通常采用的方法来制取氧气；实验室制取氧气的方法很多，请写一种制取氧气的文字表达式。

19.实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，则制取氨气的发生装置与我们学习过的实验室用制取氧气的装置相同；收集氨气只能用向下排空气法，由此可知氨气具有的物理性质是。

20.将洗净的鸡蛋壳（主要成分是CaCO3）放在一个玻璃杯中，往杯中加入少量稀盐酸，用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住杯口，可观察到的现象是：（1）；（2）。

反应的文字表达式为：（1）；（2）。

21.电解水的装置如右图所示，试管B中的气体是，通过此实验证明水是由组成的，该反应的文字表达式是。

21.写出下列变化的文字表达式，并注明反应的基本类型。

（1）一种光亮的金属丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体：，（）（2）有三种物质生成，且其中一种是氧气的反应：，（）三、应用题22.有A、B、C、D四种物质，已知A是无色无味的气体，B在A中燃烧更旺，生成无色气体C，C气体能使澄清的石灰水变浑浊；D是空气的成分之一，约占空气体积的4/5；将红热的B放入C或D 中即熄灭，已知C和D是不同物质。

则A是，B是，C是，D是。

从①～⑥中选择答案，将序号填入空格中。

①空气②氮气③氧气④铁丝⑤木炭⑥二氧化碳23.如图所示，将一只小白鼠放在内壁涂有澄清石灰水的集气瓶中并密封，发现小白鼠仍可存活一段时间，且瓶壁逐渐变模糊。

回答下列问题：（1）小白鼠能存活一段时间的原因是________________________，（2）瓶壁变模糊的原因是__________________________________，（3）烧杯中导管内液面高度的变化是________，（4）最后瓶内气体的主要成分是____________。

24.写出实验时发生下列情况的原因。

（1）将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中燃烧，实验结束时，发现集气瓶底炸裂。

（2）向大试管中加入二氧化锰时药品附着在试管内壁而没有集中在试管底部。

（3）用高锰酸钾制氧气并用排水法收集氧气时，水槽中的水变成红色。

25.小伟同学将浑浊的渠水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用下图所示装置进行过滤，请问：（1）加明矾的作用是。

（2）图中还缺少的一种仪器是，其作用是；装置还有一处错误是。

（3）操作过程中，他发现过滤速度很慢，其原因可能有。

（4）过滤后小伟同学观察发现，滤液仍然浑浊。

可能的原因有；改进后过滤，得到了澄清透明水，若要得到纯水，还需采用的净化方法是。

四、实验探究题26. 右图是实验室制取氧气的装置图，按下列要求填写内容。

（1）写出有标号仪器的名称：①；②；③。

（2）制取氧气前，检查装置气密性的方法是。

（3）用该装置制取氧气的注意事项：①②。

（4）用加热分解氯酸钾也可以制得氧气，此反应通常用二氧化锰作催化剂，若氧气收集的速度很缓慢，其原因可能是（写两条）：①；②。

（5）写出实验室制氧气的化学反应的文字表达式：。

27. 如图所示，过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能顺利分解生成氧气和水。

分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速率。

回答下列问题：（1）分液漏斗中应放入的物质是，锥形瓶内应放入的物质是。

（2）要收集一瓶较纯净的氧气，应选择装置（填字母）。

（3）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集气体。

过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃，其原因是。

（4）若实验时用此反应代替高锰酸钾制取氧气，优点是。

①生成物只有氧气②不需要加热③需加热（5）装置A中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是。

①控制液体的滴加速率②用体积较小的锥形瓶③加热反应物28.下图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。

请回答下列问题：（1）将A、E装置连接时，应将A装置的导管a与E装置的导管（选填“b或c”）相连接。

检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是。

（2）将A、 B装置连接，观察到的现象是，可验证的二氧化碳的性质是。

（3）将A、C装置连接，可验证二氧化碳与氢氧化钙反应，该反应的化学方程式为。

（4）用E装置收集满一瓶二氧化碳气体，取下双孔橡皮塞，将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，观察到的现象是，这些现象说明二氧化碳具有的物理性质，化学性质，。

29.在化学实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。

同学们对此气体展开了一系列探究。

（1）小明同学推测此气体是二氧化碳，验证它的实验方案如下：猜想实验步骤现象与结论此气体可能是CO2产生此气体的化学方程式可能是_____________________________________________；（2）若制取该气体，采用的发生装置可选下图中的_____，收集装置选用_____（填序号，下同）；（3）小芳同学推测此气体是氧气，实验室制取氧气的发生装置选用下图中的，收集装置选用；反应的化学方程式为；（4）如果用高锰酸钾制取氧气，采用的发生装置可选下图中的___ __，如用F装置收集氧气，气体应由端导入（填“a或b”）。

反应的化学方程式为。

A B C D E F（5）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔。

你认为制取乙炔应选择的发生装置是，收集装置是。

期中检测（1）一、选择题。

（选出下列各题中唯一正确的答案，每题2分，共40分）1. 为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”。

下列对化学学科的认识中错误的是（）。

A.化学为人类研制了新材料B.化学的发展必然导致生态环境的恶化C.化学为人类提供了新能源D.化学已成为生命科学的重要基础2. 家庭厨房中常发生下列变化，其中属于物理变化的是（）。

A.食品发霉B.天然气燃烧C.水沸腾D.菜刀生锈3. 物质的下列性质中，属于化学性质的是（）。

A.颜色、状态B.密度、硬度C.氧化性、可燃性D.熔点、沸点4. 汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内产生一种空气中含量最多的气体，该气体是（）。

A.稀有气体B.二氧化碳C.氧气D.氮气5. 生活中常见的下列变化中没有氧气参加的是（）A.电灯发光B.食物腐烂C.铁器生锈D.酒精燃烧6. 正确的操作是实验安全和成功的基本保证。

下列实验操作，正确的是（）。