2019年优秀教师共产党员先进事迹材料优秀教师主要事迹
材料
我是一名普通人民教师，我一贯忠诚于党的教育事业，在20年的教学生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己。
工作勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨，爱校如家、爱生如子、团结同事，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
在工作中，我勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对我的信任。
在教学中，认真学习《新课程标准》，以新思路、新方法来指导工作。
认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成教学任务。
在教学中我不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。
本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。
为此，我所教学科成绩总是在全旗摇摇领先，赢得了广大师生好评，学生家长的认可。
盘点所取荣誉：三月份被评为“鄂尔多斯市温馨教室”暨市级先进集体荣誉称号。
八月份在全旗“中小学导学型高效课堂”专题培训会讲公开课荣获证书。
九月份被评为校级优秀教师。
十一月被评为旗
级“学科带头人”。
不会因所取成绩满足现状，还会继续努力，取得更优秀的成绩。
苏霍姆林斯基说：“好的孩子人人爱，爱不好的孩子才是真正的爱”。
爱学生不仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生，也要爱那些不听话、成绩差的学生。
我对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位差生，关心每一位同学的健康成长。
始终用一颗朴实的爱心用心去爱每一位学生。
因此，本着“学生的每一点成绩都给予肯定，每一点进步都给予鼓励”的教育原则，在教学中实行多层次评价，使每一个学生都能尝到成功的喜悦，极大地增强了他们的自信心，人常言：自信是成功的一半。
这样学生自主学习的积极性提高了，真正成了学习的主人。
在学习上我不放弃任何一个学生，在生活上嘘寒问暖，对不健全家庭的孩子，更是关爱有加，从细节上去关爱学生，耐心细致的教育、引导，使学生变得懂事可爱，健康活泼的学习、生活。
正因为如此我赢得了家长的信任、理解、支持。
我班有优秀的班干部团队，一般是他们能管好的事情我不管，我只做个指导者和参与者。
我班自开展养殖活动以来，孩子们养花、养鱼，在照顾它们的同时，不但学会了观察，还学会了写作，更培养了责任心。
经常组织学生开展各种比赛，激发学生积累知识与竞争意识，如：小百科比赛、讲故事比赛、诵读比赛、文艺汇演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能。
让学生自己组织、自己主持、自己编排，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。
今年母亲节时我校组织了“精心护蛋，感恩母爱”的活动中荣获全校第一名，受到校领导的一致好评。
做一名党员教师，在工作中对自己高标准，严要求。
不断地学习、钻研、进取，走在教师队伍前列，现在正是新课改时期，全面推动“导学型有效课堂”，作为学校一名教学管理者，我深感自己的知识匮乏，学习自然成为首当其冲的事情。
利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊、上网搜集教育信息，转变教育观念，了解课改的新动向。
多年来，我持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，经常在自己的博客里写读书笔记和读书随笔，使自己的教育理念始终走在课改的前列，以便更好地服务于教育教学工作。
总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，为美好的明天做出自己奉献。
我是一名普通的党员教师。
在十余年的从教生涯中，我时时以一名共产党员的标准严格要求自己，勤勤恳恳、踏踏实实、热爱学生、团结同事，在平凡的岗位上认真做事，深受学生、家长、同事们的好评。
自从入党以来，我一直坚持自己的信念，始终不渝地贯彻党的各项方针政策，努力学习，不断提高自己的思想理论水平，并努力做到理论联系实际，学习与应用相结合，在平时的工作中用党员的标准来要求自己，力争成为一名优秀的共产党员。
选择了教师这一职业，就意味着更多地付出，作为一名党员教师，我用一腔热爱溶铸崇高的党员形象，始终履行党章规定的党员义务，并积极投身科学发展观学习实践活动之中，始终保持先进性。
作为一名党员教师，就要把对党无限忠诚的朴素情感化作实际行动融入我所挚爱的教育事业上。
“共产党员”是一个令人向往、催人奋进的光荣称号，从我面对用革命先烈鲜血染成的党旗，举起手宣读铮铮誓言的时候起，我就决定要用自己坚定的信念和无比崇高的信仰来实现一个伟大的承诺：“我是共产党员，就要保持共产党员的先进性。
”自xx年1月入党至今，我严格按照上级党组织的安排部署，积极参加了保持共产党员先进性教育活动。
通过系统地学习党的理论知识，我对什么是共产党员的先进性，如何保持共产党员的先进性又有了更加深刻的认识。
作为一名教师，我能用科学的发展观关注学校，关爱学生。
通过理论学习，我对科学发展观有了更深刻的理解。
一是全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本。
根据学生身心发展的规律，开展“人本教育”，帮助学生确定自我发展的方向。
从课堂听讲、完成作业等方面入手加强学生的素质教育。
二是努力提高自己的业务水平，掌握先进的教学方法和手段。
我通过学习、进修和培训，加强自身的业务知识，教学中不断探索，大胆进取，更新知识。
在讲课过程中让学生自己去发现问题，解决问题，提高了学生自主学习的能力。
同时在教学中还注意因材施教，对学习状况不同的同学采取不同措施。
一位哲人曾经说过：“世界上最伟大的爱莫过于母爱”，这里，我想说，世界上最伟大的是师爱，是我们老师把爱心的种子播进了学生的心田。
做一名好老师就要一心一意地爱学生，而作为党员教师，这种爱更应该无私与执着，要用爱心换取学生的信任!自参加工作以来，我把全部的精力和心思都用在教育教学上。
在班里，无论孩子学习优劣、家境贫富，我都一样地教育、关爱，坚持对学生“动之以情，晓之以理”。
爱心温暖和师生情感交流在学生教育转化过程中，起到了无可替代的作用。
“感人心者莫先乎情”，往往老师一句关切的话语，一个亲切手势都会给学生带来无限温暖，点燃他们进取的火花，从而拉近师生间
的距离。
“面向全体学生，面向学生的每一个方面”是素质教育对我们的要求。
因此，我本着“学生的每一点成绩都给予肯定，每一点进步都给予鼓励”的教育原则，在教学中实行多层次评价，使每一个学生都能尝到成功的喜悦，极大地增强了他们的自信心，学生自主学习的积极性提高了，真正成了学习的主人。
在学习上，我不放弃任何一个学生;在生活上，我嘘寒问暖，从细节上去关爱学生。
耐心细致的教育、引导，使学生变得懂事可爱，健康活泼的学习、生活。
正因为如此我得到家长的爱戴和欢迎。
家长的信任、欢迎是对我最大的褒奖。
我公正无私地爱孩子，真诚朴实地与家长沟通，赢得了家长的信任、理解、支持。
作为一名党员教师，在工作中就要对自己高标准，严要求。
现在我做为一名数学教师，教学经验还需积累，因此我积极投身教育教学改革，认真学习新课程标准，不断地学习、钻研、进取，走在教师队伍前列，做时代发展需要的优秀党员教师。
每天，我都给自己定几样要做的事：研究怎样用好教材;怎样建立良好的师生关系;怎样提高学生的学习兴趣，让学生乐学……我把相关的书籍找来，一本本翻看，并从网络中搜集素材去学习，积极听取其他教师的意见，有不懂的问题就向有经验的教师请教，不断充实自己的头脑，为今后更好地开展工作注入了丰富的理论经验。
在教学中，我不断地体会到做教师的乐趣。
因为我的数学课以学生自主学习为主，真正体现了学生的主体地位，所以学生都喜欢上我的课，有时因为有事和其他老师调换了课，学生就跑到办公室里来问，为什么没上课?直到我解释清楚了，他们才离去。
通过我的不懈努力，自身的业务能力得到了不断提高，工作也逐渐得到了学校领导、老师们的认可、支持。
教学是苦的，但苦中也有乐。
做教师是我的所爱，我的快乐，它让我在创造中把快乐升华，让我体会到人生的价值蕴含在对事业的不懈追求中。
只有不断的学习、工作，才不辜负组织对我的信任、培养。
无论在成功或挫折面前，我都会怀着对工作的挚爱，对事业的虔诚，用实际行动展现党员教师的风采。
是党员就要发挥先锋模范作用，同时用自身的思想，行动影响一些人，带动一些人。
在工作中我牢固树立合作意识、整体意识，识大体，顾大局，讲协作。
数学课强调对学生合作意识的培养。
要教好这门课确实不易，我平时注意和同学、班主任、其他科任教师的合作与交流，遇到问题集体讨论研究，我们在教学中互相帮助、共同提高。
正是这种集体协作，使我们这个学科不断进步。
有了对工作的热爱，对事业的追求，我在工作中不计劳苦，一步一个脚印的去做好。
每一项成绩的取得都凝聚着心血和汗水，在工作中，我也得到了锻炼和提高。
为了我钟爱的教育事业，为了不辜负党的教育和培养，我时刻听从党的召唤和安排，积极工作着。
每次学校有什么临时工作、任务交给我，虽然有时候也感到疲惫，但我是一个共产党员，要想集体所想，急集体所急，对学校讲奉献。
学校需要我做什么我就要全力做好。
作为党员教师就像大厦的奠基石，像铺路的石子，要承担得更多，付出得多。
因此学校安排的工作，我都痛痛快快接过来，踏踏实实干下去，尽职尽责，无怨无悔，用满腔热情奉献着自己的青春与智慧。
有付出才有回报，有工作才有快乐。
我用炽热的情怀，满腔的挚爱，在工作中战胜了一个又一个困难，得到了一次又一次的锻炼。
不断实现着自我的人生价值。
在今后的学习、工作和生活中，我将进一步加强学习，严于律己，提高自己的思想政治觉悟和业务水平，把党的教育事业作为自己最大的职责和最高的使命，为成为一名人民满意的教师而不懈努力!
本人xx，男，1980年出生于xxxx，XX年毕业于xx教育学院英语系，同年，在xx第二中学参加工作，XX年在xx师范大学外国语学院英语系修完本科，XX年加入 __，现任xx第一中学初中英语教研组组长。
自工作以来，本人时刻牢记自己是一名共产党员。
始终坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论和xxxx重要思想。
带头
学习《党章》，实践“xxxx”重要思想和执行党的路线、方针、政策，每天坚持观看新闻，了解国内外热点问题，在思想上、政治上和行动上同 __保持高度一致。
敢于批评和自我批评，同不良社会风气和腐
败行为做坚决斗争。
XX年4月荣获全旗初中课堂教学能手称号
XX年3月在全旗首届中小学英语课堂教学“优质课、创新课”
评比竞赛活动中获优秀教学能手
XX年11月在全旗“课堂教学学科带头人”评选活动中荣获中学
英语“学科带头人”称号
XX年11月在全市第十届中学教师教学能手评选活动中被评为英
语学科“优秀教学能手”
XX年2月在XX年全市第四期骨干教师培训中，被评为“优秀学员”
XX年4月撰写的论文《xx偏远农牧区学生学习英语难的几点分析》，经第三届全国初中英语教师教学基本功大赛及教学观摩研讨会学术
专家评审，荣获国家级三等奖
作为班主任，时刻注意学生的思想动向，同学生交心谈心，主动帮助学习和生活上困难的同学;在抓好班主任工作的同时，还注重搞好学生思想政治工作。
作为班主任，用心去发现每一个孩子的闪光点，鼓励每个孩子参与班级管理，并为他们提供展示自我的平台。
在班里，让事事都有人做，人人都有事做，每个人都是班级这个大家庭不可缺少的一分子。
班级管理是门艺术，为了使班主任工作更有成效，我经常学习教育理论刊物，从中汲取更新的教育理论，寻找适合新时期青少年的教育方法。
所带班级曾荣获校级、旗级先进班集体称号。
作为学校初中英语组组长，在组内多次组织教师进行政治学习，督促教师严于律己，做好本职工作，同时，还写了“成长的历程”等关于教研教改的文章。
在教研教改方面，坚持集体备课制度，不断开展听、评、说课活动，并以备课组为中心，积极推进教学改革。
各年级备课组在常规教学中集思广益、精心备课、助帮助学，使常规教学开展得有条有理，步步推进。
教师之间分工协作、团结互助、做到资源共享优势互补。
各备课组能不折不扣地完成教研组安排的任务，同时创建自己的特色。
且把这个活动做为一个重要的教研活动。
每次听评课都按听课、说课、评课几个环节进行。
我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课，设计，互相切磋，听课后认真说课，也就是说单元的教学目标、重点、难点，说教材的前后联系，说突出重点、突破难点的措施，说本单元学生应掌握的。
然后评课，如教学内容安
排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学、方法的渗透是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨、反思。
我们常常会反思这样的问题:如这堂课是否真正体现了以学生为主体?教师的引导是否激发了学生潜在的能动性?等等。
在实际中我们不断提高。
同时，作为教研组长尤其注重青年教师教学规范的培养，积极鼓励他们参加教学活动，不仅使年轻能更快地成长，而且也使老教师看到或者是寻找到了新的灵感和激情。
年轻教师虚心请教，不耻下问，老教师毫无保留，兢兢业业。
各项教研组都能顺利的完成。
内容仅供参考。
