习惯引领人生学习成就未来主题班会

三（3）班“双十条”中队会设计方案活动目的：1．在学习、行为上，教育学生养成好习惯并改正不良习惯,明确养成好习惯的重要性，明辨是非，并且要求学生从现在做起，从我做起。

2．在道德情感上，教育学生人、物、事要有感激之情，懂得感恩，关爱他人，遵守社会公德，养成良好的行为习惯。

活动准备：1．指导学生排练小品、舞蹈及其他节目，2．多媒体课件及相关光盘。

活动过程：一、活动导入师：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，你相信吗？生：怎么可能？不信！师：不信，给大家讲个故事。

（出示课件）在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。

小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。

师提问：“这件事是真实的，大家不防思考一下，小象是被链子绑住，而大象则是被什么绑住的呢？”生1：是心生2：是思想老师：思想？生（大部分）：习惯师：这则故事让我们震撼，习惯的力量原来如此巨大，在不知不觉当中，我们的命运就被掌握其中了，所以人们说性格决定命运,而习惯塑造性格，所以说养成良好的学习习惯对我们来说是一笔终身的财富。

男女：阜宁实小大关路校区三年级3班《养成好习惯，争做文明人》主题班会现在开始。

二、好习惯终受益。

男:习惯就象雏鹰的一双翅膀,能让我们在高高的蓝天上翱翔。

女:习惯是我们成长过程中最亲密的伙伴,能让小苗在阳光下茁壮成长。

男:一位哲人曾经说过：“播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。

”这就充分说明了养成好习惯的重要。

女：好的习惯受益终生，就让我们把这首快板《好习惯》送给大家。

同学们,请看大屏幕.出示合：打竹板，响连天。

同学们，听我讲：中华文明五千年，礼仪之邦美名扬小学生，爱学习，养成习惯终受益；早晨起，不懒睡，背着书包上学去；见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；课堂上，专心听，基础打牢成绩好；勤思考，善动脑，积极发言才聪明写作业，用心记，炼就本领比高低；课堂外，多阅读，博览群书知识广；晓天文，知地理，人见人爱有志气；合：好习惯，早养成，自强奋进有活力。

好习惯伴我行主题班队会材料一、引言大家好！今天我们举行的主题班队会的主题是“好习惯伴我行”。

习惯是我们在日常生活中形成的一种行为方式，它直接影响着我们的生活质量和个人发展。

通过这次班队会，希望大家能够认识到良好习惯的重要性，并与大家分享一些养成好习惯的方法和经验。

二、什么是习惯习惯是指在长期实践过程中，形成固定的、无需刻意控制的、自动化的行为模式。

它是我们长期思考、学习和实践的结果，并且深深植根于我们的日常生活中。

良好习惯是指对我们个人和社会有益的行为模式，它能够提高我们的工作效率、增强我们的健康和品质，并培养我们的积极心态。

三、为什么要养成好习惯良好习惯给我们带来了诸多的益处。

首先，养成良好的习惯能够提高我们的工作效率。

一个有序、规律的工作习惯能够帮助我们更好地安排时间，避免拖延和浪费时间。

其次，良好的习惯有助于提升我们的健康和品质。

如养成每天锻炼的习惯可以增强体质，保持健康；养成读书的习惯可以丰富我们的知识储备，提升我们的思维能力。

最后，良好习惯的养成还能够培养我们的积极心态。

长期坚持并成功养成一个好习惯，会增加我们的自信心和成就感，从而提高我们的生活幸福感。

四、养成好习惯的方法和经验分享1. 设定明确的目标养成好习惯的第一步是设定明确的目标。

明确的目标可以帮助我们将抽象的习惯转化为具体的行动，并帮助我们更好地管理和评估我们的进展。

2. 确定适合自己的习惯养成好习惯并不意味着我们要照搬他人的做法。

我们应该根据自身的情况和需求，选择适合自己的习惯。

只有在适合自己的基础上，我们才能长期坚持下去。

3. 制定可行的计划制定可行的计划是养成好习惯的关键。

我们应该根据自己的实际情况，制定切实可行的计划，例如每天读书半小时，每天锻炼一小时等。

合理的计划能够帮助我们更好地平衡时间和能量，从而更好地坚持下去。

4. 培养自律和毅力养成好习惯需要我们具备自律和毅力。

当我们遇到困难和挫折时，要保持积极的心态，并时刻提醒自己坚持下去的重要性。

好习惯成就美好未来一、活动目标:(1）充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高培养好习惯的自觉性.（2)让学生能辨识好习惯发现并改正不良习惯,提高自我控制能力.(3）通过活动使学生在思想上逐步形成一种“好习惯可以成就自己的未来的意识，从而在此思想引领下逐步克服不良习惯，慢慢形成良好的行为规范。

二、活动思路：选取学生日常生活中的真实故事，编排成节目,让学生自己教育自己，促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯,使学生认识养成教育的重要性和必要性，从现在起养成良好的道德意识和各种文明习惯.三、活动形式：讨论、表演、问答。

四、活动准备：提前布置活动场所，学生编排节目等。

五、活动地点:本班教室六、主持人:七、活动过程：主持人甲：踏着欢乐的节拍，主持人乙：踏入文明的红枫二小.主持人丙：做个文明的二小人，主持人丁：那是我们共同的心愿.主持人甲：文明人要有良好的行为，主持人乙：文明人要有良好的习惯。

主持人丙:做到这一些,需要克服很多困难。

主持人丁：做到这一些，养成教育是关键.4位主持人合：老师们、同学们，大家好.红枫二小五年级（1）班“好习惯成就美好未来”主题班会现在开始。

让我们以热烈的掌声欢迎到场的老师。

主持人甲:良好习惯是一个人美好内心世界的自然流露，是一个人成熟的标志。

主持人乙：养成教育不仅是学校德育工作的重头戏，也是与我们每个学生身心发展至关重要的一件大事。

主持人丙：讲文明,讲礼貌，爱学习、爱劳动等都是良好的行为习惯,习惯伴随我们成长。

主持人丁：奥格•曼狄诺曾说过：“事实上,成功与失败的最大分别，来自不同的习惯。

好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯则是一扇向失败敞开的门。

”从这句话我们可知习惯的重要，那我问问你们三个，你们还知道哪些关于习惯重要性的名言呢？主持人甲：怎么着?这是隔着门缝看人——小瞧人啦！看我信手拈来：习惯形成性格，性格决定命运。

这是美国约•凯恩斯的名言。

主持人乙：得得得，你两别掐起来呀，还在主持活动呢？要不把机会让给同学们?主持人丙：诶，你还别说，我们五(1）班的同学还真知道一些关于习惯重要性的名言.现在就请他们给我们展示展示：（10名同学说名言）主持人丙:怎么样，我没说大话吧！主持人甲:太棒了，感谢同学们慷慨的分享.刚才我真是关公面前耍大刀——自不量力，惭愧惭愧！主持人乙：你这是谦虚呀，谁不知道你号称咱们五（1)班文学才子。

好习惯主题班会
《养成好习惯，做更好的自己》
大家好，今天我们的主题班会是关于好习惯。

好习惯是我们成长过程中非常重要的一部分，它能够帮助我们养成良好的行为习惯，健康的生活方式，以及积极的心态。

让我们一起来探讨一下如何养成好习惯，让自己变得更加优秀。

首先，我们要明确好习惯的重要性。

良好的习惯可以帮助我们做事更加有条理，更加高效。

比如，按时完成作业、保持卫生、准时起床等等。

这些习惯不仅能帮助我们提高学习成绩，还能培养我们的责任感和自律性。

其次，我们需要明确养成好习惯的方法。

首先，要有坚定的意志力和毅力，要明确自己想要养成的好习惯是什么，然后坚持下去。

其次，可以找一些助手，比如可以让家人或朋友帮助监督，或者可以找一些APP来提醒自己。

最后，要有反思和调
整的能力，如果养成的习惯出现了问题或者疏忽，要及时发现并加以调整。

最后，我们要明确好习惯带给我们的好处。

养成好习惯不仅能让我们更容易成功，还能让我们变得更加有吸引力，更加有魅力。

好的习惯不仅能带给我们成功，还能让我们变得更加健康、快乐和自信。

让我们共同努力，养成好习惯，做更好的自己！感谢大家。

养成良好习惯,做一个好青少年班会主题主题活动目地：1、根据主题活动文化教育学员培养优良的学习培训和生活方式。

2、文化教育学员从今天起，努力学习标准准则，让良好的习惯伴学员一路成长，受益终生。

主题活动全过程：节目主持人：甲：由于拥有太阳的映照，地面才充斥着蓬勃生机。

乙；由于拥有爸爸妈妈的抚养，大家才这般幸福快乐舒适安逸。

甲：大家荣幸走入了幸福快乐的校园内。

乙：大家荣幸踏入了专业知识的圣殿。

？甲：我们都是幸福快乐的，由于大家有最好的老师。

乙：我们都是开心的，由于大家有最好是的同学们。

甲：如果你沉醉在幸福快乐的愉快里时，同学们你做的好么？乙：如果你应对爸爸妈妈、教师、小伙伴时，同学们你做的好么？合：五二班班会主题《养成好习惯，做个好少年》从现在起。

甲：如果你踏入大家美丽的校园，幸福的歌声就在耳旁飘扬，你听这歌唱早已唱想。

《幸福的摇篮》乙：作为一名新时期的青少年，一名达标的中小学生，怎样培养学习培训、日常生活的良好的习惯是摆放在大家眼前没法逃避的难题。

甲：为了更好地让同学们能辨别是非，摆正个人行为，大家将进行“养成良好习惯我最棒”系列活动。

乙：系列活动之一：找寻社会道德废弃物大家所在的自然环境并不是真空泵，在大家的身旁和周边存有着诸多不文明的状况，社会道德废弃物找寻主题活动将正确引导大家从身旁、从本身细细品味找寻诸多欠佳观念和各种不良行为，并多方面分析，正确引导大家担负一个中国公民的社会发展责任，关心社会发展。

甲：下边请赏析搞笑小品《发生在我们身边的事》甲画外音：早上，学生们很早的赶到课室，坐着自身的部位上自修。

同学们二上气不接下气的跑进课室，一边进食，一边顺手把一团废旧纸张丢向墙脚。

甲画外音：上课铃响了，学生们都是在专心致志上课，学会思考，用心做笔记，而他又在干什么呢？同学们一专心致志认真听讲，时常地记着手记。

？同学们二一会儿和同桌发言，一会儿左顾右盼，一会儿前仰后合，随后趴在桌子上睡觉了。

的课室外边踢别的班的门，还与同学打架斗殴。

好习惯主题班会设计
《养成好习惯，成就美好未来》
一、主持人开场白
大家好，欢迎来到今天的主题班会。

今天我们要谈论的是养成好习惯的重要性，以及如何通过养成好习惯来成就美好未来。

希望大家能够认真听讲，从中受益。

二、分享好习惯的故事
1. 某位同学的自述：他如何坚持每天早起锻炼身体，养成良好的作息习惯，以及这些好习惯给他带来的积极影响。

2. 老师分享：他如何在学生时代养成了勤奋学习的好习惯，以及这些好习惯对他未来的影响。

三、学习好习惯的方法
1. 坚持：一件事情要变成习惯，必须坚持不懈地做。

2. 认真：对于想要养成的好习惯，要认真对待，不能半途而废。

3. 持续学习：不断学习新的知识和技能，可以帮助我们养成更多的好习惯。

四、好习惯给我们带来的好处
1. 增强意志力：养成好习惯可以增强自控力和毅力，让我们能够更好地面对挑战。

2. 提高效率：养成好习惯可以让我们更高效地完成工作和学习。

3. 塑造好形象：养成好习惯可以让我们在他人眼中留下良好的形象，成为他人的榜样。

五、小结
养成好习惯是我们成就美好未来的基石。

希望大家能够从今天的主题班会中受益，不断努力，成为一个充满好习惯的人。

谢谢大家！
六、主持人结束语
今天的主题班会到此结束，希望大家在养成好习惯的路上能够坚持不懈，成就更美好的未来。

我们下次再见！。

养成好习惯主题班会教案养成好习惯主题班会教案1活动简介：以学生生活学习行为为中心，通过讲故事、演唱歌曲、生活实例窥探、讨论交流、宣誓、节目欣赏等一系列程序活动对本班学生进行习惯规范教育。

活动目的：选取学生日常生活中的真实故事，编排成节目，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯，充分意识到好习惯对成长的作用，提高学生的自觉性。

同时让学生辩识好的习惯和不良的习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。

树立高一五班的良好集体形象和个人影响。

活动要求：注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。

活动地点：一五班教室活动程序：一、引入：主持人A、B：老师们，同学们，大家上午好！主持人A：大家都听说过美国的心理学家威廉.詹姆斯这样一段话。

播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运；主持人B：是呀，世界上最可怕的力量是习惯；世界上最宝贵的财富也是习惯；一个企业，一个国家，一个民族，是如此；对于人的一生也是如此。

今天我们班会的主题是“习惯引领人生”。

二、讲故事主持人A：首先我给大家讲一个故事，我曾经看过一则报道：一名职专生前去应聘，在应聘的队伍中，大部分都是大专生，本科生，还有硕士生，面对这些高学历的竞争者，这名职专生的成功率几乎为零，然而结果大大出乎人的意料，这名职专生成了唯一的一名应聘者，因为只有他随手捡起了应聘现场里无人问津的一张纸屑，正是这种不经意的一捡，让招聘者看到了他的生活习惯，于是他获得了这份工作。

王亚强（我这儿也有一个故事，大家愿不愿意听呢？）多家报纸报道的一个中国留学生在美国就业屡遭碰壁的故事，这位留学生毕业于美国名牌大学，且学业非常优秀，但就业却屡屡碰壁，原因是他在美国学习期间曾有三次乘车逃票的记录，用人单位认为连坐公共汽车都想逃票的人，能交给他什么重任呢？主持人B：以上故事，无不给人以启迪，让人深思，这些都是我们生活中显而易见的小事，但往往在一些不为人注意的细节中流露了一个人的生活习惯、对待人生的态度。

习惯养成主题班会习惯是我们日常生活中重要的组成部分，它们可以影响我们的思维、行为以及个人发展。

养成良好的习惯对于提高我们的生活质量以及取得成功至关重要。

为了帮助学生养成良好的习惯，提升他们的自律和学习能力，举办习惯养成主题班会成为了学校教育的一项重要任务。

一、开场白尊敬的老师和同学们，大家好！我很高兴能在今天的班会上与大家交流习惯养成的话题。

习惯是我们生活中的一部分，它们可以决定我们的命运。

养成良好的习惯有助于我们的个人发展、学习成绩的提高以及生活品质的提升。

在接下来的时间里，我将与大家分享如何养成良好的习惯。

二、习惯的定义和重要性习惯是指在长时间内形成的、自动而又稳定的行为方式。

良好的习惯可以帮助我们规律自己的生活、提高效率和质量，而不良的习惯则会拖慢我们的步伐，甚至阻碍我们的发展。

养成良好的习惯对于我们的成长和发展至关重要。

首先，良好的习惯可以提高我们的自律能力，使我们在面对困难和挑战时能够坚持不懈。

其次，养成良好的习惯可以提高我们的学习成绩。

例如，每天坚持做作业并按时复习，会让我们对知识的掌握更加牢固。

此外，良好的习惯还可以培养我们的责任感和时间管理能力，提高我们的工作效率和专注力。

三、如何养成良好的习惯1. 目标明确：确立一个明确的习惯养成目标非常重要。

无论是想要养成每天运动的习惯还是坚持早睡早起，都需要有一个明确的目标作为行动的驱动力。

2. 制定计划：制定一个行动计划，将目标划分成可行的步骤。

例如，每天锻炼30分钟，可以先以10分钟开始，逐渐增加锻炼时间。

3. 培养恒心：养成良好的习惯需要时间和耐心。

要保持恒心，坚持下去，直到习惯变成自然而然的一部分。

4. 奖励自己：在养成习惯的过程中，给自己设置一些小的奖励是很有帮助的。

这可以增加动力和积极性，让我们更有动力坚持养成习惯。

四、案例分享为了让大家更好地理解习惯养成的重要性，我想分享一个成功的案例。

我的朋友小明在高中时养成了每天早起读书的习惯。

《培养良好习惯引领终身成功》主题班会教案培养良好惯引领终身成功教学目标1. 了解良好惯对个人成长的重要性2. 掌握知识、技能和策略，培养良好惯3. 启发学生思考，更多自主地进行惯培养教学内容1. 什么是良好惯通过示例介绍常见良好惯，例如按时起床、养成读书惯等。

引导学生思考惯的形成和重要性。

2. 如何培养良好惯介绍培养良好惯的方法和策略，例如制定目标、分解任务、制定计划等。

同时结合不同惯培养实例进行讲解。

3. 常见不良惯及危害引导学生思考一些常见的不良惯，例如拖延症、嗜好等，分析这些不良惯的危害，引起学生对不良惯的认识和警惕。

4. 如何纠正不良惯介绍纠正不良惯的方法和策略，例如深入了解原因、分析影响、寻求帮助等。

同时结合不同不良惯纠正实例进行讲解。

教学过程1. 典型惯的案例展示教师通过学生身边案例，演示良好惯的重要性。

引导学生反思自身所具有的惯，鼓励他们讲述自己的经历。

2. 介绍和讲解培养好惯的方法教师针对不同的惯类别，先讲解惯的好处、惯的类型，再介绍如何养成惯的方法。

3. 学生介绍个人目标和制定计划在教师的引导下，学生介绍个人目标和制定计划，组织检查学生是否完成计划，同时分享和点评目标和计划。

4. 常见不良惯及危害讲解教师针对拖延、嗜好等常见不良惯，介绍危害和如何克服。

5. 合作探究，寻找最佳解决方案学生分组合作，通过商讨和讨论，共同探讨并给出纠正不良惯的最佳解决方案。

教学反思此次班会教案，通过具体的案例和实例，让学生更具体的认识到了良好习惯和不良习惯的危害，而提供的方法策略更加通俗易懂，有助于学生更快更好的想要掌握和培养良好习惯。

同时，通过充分利用小组讨论，让学生互相交流，协助完成更好的习惯培养方法。

中学生好习惯养成主题班会
《培养中学生好习惯，从班会开始》
班会是中学生学习生活中非常重要的一部分，它不仅是学生们交流、分享和展示自己的平台，更是培养学生好习惯的重要渠道。

养成好习惯对中学生的成长和发展至关重要，因此通过班会来促进学生养成好习惯是极为必要的。

首先，班会可以帮助学生树立正确的学习态度和价值观。

在班会上，教师可以借助例子和故事，向学生们宣传爱劳动、诚实守信、团结互助、勇于创新等好习惯，引导他们树立正确的人生观和价值观，提高他们的综合素质和道德素养。

其次，班会也可以帮助学生养成良好的生活习惯。

青少年时期是养成良好生活习惯的关键时期，通过班会，教师可以引导学生养成良好的饮食、睡眠、锻炼等生活习惯，提高他们的身体素质和生活质量，陶冶他们的性情品德。

另外，班会还可以帮助学生养成良好的交往习惯。

中学时期，学生之间的交往和相处是非常重要的一环，好的交往习惯有助于学生们形成健康的人际关系，班会可以通过角色扮演、互动游戏等方式，教会学生们尊重他人、团结友爱、文明礼貌等交往习惯，促进他们良好的人际关系的形成和发展。

总之，班会是中学生养成好习惯的一个重要平台，通过班会的引导和教育，学生们可以从小事做起，从点滴中养成好习惯，为自己的未来奠定坚实的基础。

学校和教师应当充分利用班会
这个渠道，引导学生们养成良好的学习、生活和交往习惯，帮助他们健康成长，迎接美好的未来。

良好学习习惯养成教育主题班会设计方案【两篇】一、班会目的：1、通过学习，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。

2、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。

班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。

二、班会过程：教师讲话：法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。

”同学们，我们在座的每一位都上学好多年了，通过这些年的学习，你们掌握了很多知识，丰富、提高了自己，使自己能更好地适应社会生活。

学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但学习习惯却不是人人都能做到的。

一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们学得轻松自在，又有效率，还有利于我们身心健康发展。

今天，我们班会的主题就是养成良好的学习习惯。

我们通过四个方面来进行学习。

1、课前，我们应该怎样做?让学生讨论、发言。

(1)课前要预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习;(2)课前准备好学习用品，静待老师上课。

下面我们看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误。

)(1)上课前，老师正要走进教室，只看见教室内几名同学追逐打闹，其他同学加油助威。

(2)上课铃响了，某同学还在校园里慢悠悠地走，而且经常迟到。

(3)上课前，某同学把学习用品准备好，在认真地预习课文;她的同桌桌面上干干净净，还在玩弄电子手表。

同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?你认为自己在课前学习习惯方面做得怎么样?知道自己努力的方向了吗?有则改之，无则加勉。

2、课堂上，我们应该怎样做?让学生讨论、发言。

(1)上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考;回答问题要起立，声音响亮;要发言，先举手。

(2)上课座姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。

让学生说出哪“三个一”(眼睛离书一尺远，手握笔的地方离笔尖一寸远，身体离桌一拳远。

) ?当场示范写字，看姿势要点是否掌握。

(3)作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。

小学《好习惯从我做起》主题班会课教案篇一：“好习惯从我做起”主题班会(3)《好习惯从我做起》主题班会六年级班主任胡谢平2022/3/25一、教学目标：1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。

2、结合学校以及班的实际，提出各项要求。

3、根据班级的实际情况，教育学生养成良好的行为习惯。

二、教学重点：教育学生能自觉遵守学校的各项规章制度。

三、教学过程：(一)谈话引入：同学们，这节班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。

(二)看图,说一说，议一议：1、上课铃响了，我们应该怎么做。

(做好课前准备，安静等老师来上课)2、上课可以随便说话吗？有事情怎么办？(先举手，再发言)3、课堂上可以做小动作吗？(不可以，这会影响学习，影响别人学习)。

4、上课时，我们该注意些什么。

(三)结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

(四)小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课，课堂上不要随便说话。

要发言，先举手，专心听课，不做小动作。

(五)引入：课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。

(六)表演：①几个同学挤入教室。

②几个同学在教室里追逐。

③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气，一屁股坐在球台上混场。

(七)讨论刚才的表演，他们做得对吗？为什么？(他们的做法不对，这样既危险又影响同学们活动，也是极不文明的行为)(八)结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求。

1教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。

2在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

3上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全,必须按各自方向上楼。

4玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。

5、午餐拿饭时要排队，不拥挤，不喧哗，吃饭时保持安静。

作为一名教育工作者，我们一直关注着孩子们的成长，尤其是在培养好习惯这方面。

在这方面，我们要时刻提醒学生，为他们的未来打好基础。

而培养爱学习的好习惯，则是培养一个人的未来发展及职业事业成功的基石。

在此，就让我们来分享一下，“培养爱学习的好习惯”主题班会教案二的内容。

一、引领孩子们了解爱学习的好处及现实意义说到学习，其实学习的未来并不是为了考试，而是为了自己的成长、职业发展等。

这时，我们可以与学生进行深入探讨，让学生感受到学习的意义，促进学生对学习的热爱。

二、合理规划学习时间学生在学习的过程中，要懂得规划自己的时间，合理安排好自己的时间。

一定要避免学习时间过长或者熬夜学习，这对学生的身心健康都会有不好的影响。

因此，在这方面，我们可以教学生制定一个自己的学习计划表，并告知他们每天的学习量和注意事项，帮助他们更好地规划学习时间。

三、培养阅读习惯阅读能够提高学生的审美能力，增加知识储备，开发想象力等等。

但一些学生因为时间紧迫等原因，都不爱看书。

因此，我们可以教导学生如何合理安排时间、选择自己喜欢的阅读材料等方法，来引导学生逐渐养成阅读的好习惯。

四、学会提问探究只要有人有问题，就会想要去寻找答案。

因此，我们建议在班里组织学生进行拼图、手工制作等这些需要拼接、想象和探究能力的游戏。

同时，还可以引导学生钻研诸如“为什么”、“如何”等问题，找到问题的关键点，并自主地寻找答案。

五、培养团队合作能力现代职场注重的也是一种团队协作的能力，而在知识学习及社交方面，也同样如此。

因此，我们要培养孩子的团队合作能力。

可以将学生分成小组，在小组内共同完成一些工作，并学习如何合作完成任务，并让孩子们学会如何分工和沟通等。

六、激发创造力培养好习惯并不一定只是学好功课。

要想让孩子们成为职场中的佼佼者，也需要激发孩子们的创造力。

建议以评选班级最有创造力的作品、组织一些艺术展示和展览等方式，让孩子们有机会将自己的创意市场化。

七、总结教学效果对于每次班会活动的完成情况要进行总结，对教学效果需要进行评估。

好习惯主题班会班会是学校教育教学活动的重要组成部分，也是学生思想道德教育的重要途径。

通过班会，可以引导学生形成正确的价值观和行为习惯，培养良好的个性品质。

本次班会主题为“好习惯”，旨在向学生宣传一些常见的好习惯，并帮助学生养成这些习惯，从而使学生全面发展，促进他们的人格成长。

以下是班会的具体内容。

一、引入1.播放视频或放映图片，展示一些有关好习惯的场景，例如整洁的卧室、勤俭节约的生活方式等。

2.通过提问或小组讨论的方式，让学生谈谈对好习惯的理解。

二、主体1.讲解好习惯的定义和重要性：- 好习惯是指能够帮助我们建立起良好行为模式的习惯。

- 培养好习惯对于人的一生都是至关重要的，好习惯能够使人变得有条不紊、高效率、健康快乐，并有助于形成良好的人格品质。

2.讲解一些常见的好习惯，包括但不限于以下几个方面：- 学习习惯：比如按时完成作业、养成课前预习的习惯、积极参与课堂讨论等。

- 生活习惯：比如保持良好的卫生习惯、养成早睡早起的习惯、均衡饮食等。

- 社交习惯：比如尊敬他人、讲礼貌、能与人和睦相处等。

- 积极乐观的心态：比如保持良好的情绪状态、面对挫折时能够积极乐观。

3.讲解养成好习惯的方法：- 树立目标：明确有哪些好习惯是自己想要养成的。

- 逐步养成：一次只养成一个习惯，通过坚持反复练习，逐渐形成习惯。

- 制定计划：制定具体的实施计划，明确要采取的行动和时间安排。

- 培养自律性：通过培养自律性，养成好习惯变得更加容易。

- 培养毅力：遇到困难时要坚持下去，不要轻易放弃。

- 形成正向反馈：在养成好习惯的过程中，及时给自己一些奖励和鼓励。

4.引导学生进行小组讨论，让他们谈谈自己身边的好习惯，并分享养成这些好习惯的经验。

三、总结与展望1.强调好习惯的重要性，并鼓励学生要坚持养成好习惯。

2.提醒学生，培养好习惯需要时间和毅力，要有耐心并坚持下去。

3.预告下一次班会的主题，让学生对未来的班会充满期待。

四、结束本次班会以一首与好习惯相关的歌曲或诗歌作为结束。