南京市土木建筑学会施工专业学会
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江苏省土木建筑学会·土木建筑科技奖评选管理办法第一章总则第一条为奖励在江苏省土木工程建设科学研究与技术进步活动中做出突出贡献的单位和个人,调动全省广大土木工程建设科技工作者的积极性和创造性,推动我省建筑科技事业蓬勃发展,根据科技部《关于进一步鼓励和规范社会力量设立科学技术奖的指导意见》的要求,江苏省土木建筑学会决定设立“江苏省土木建筑学会·土木建筑科技奖”,现结合实际,制定本办法。
第二条江苏省土木建筑学会负责该奖项的管理工作,成立“江苏省土木建筑学会·土木建筑科技奖”评审委员会,负责该奖项的评审工作。
第三条该奖项每年评审一次,设一、二、三等奖若干项。
第二章奖励范围和条件第四条“江苏省土木建筑学会·土木建筑科技奖”奖励范围为在我省土木工程建设领域科学研究、技术创新与开发、科技成果推广应用等方面做出突出贡献的单位和个人。
第五条申报项目成果是在土木工程建设科技领域中取得的理论研究、技术开发、推广应用、建设实践等方面的优秀科技成果:(一)理论研究前沿成果。
在土木工程建设科技基础研究、应用研究方面有科学发现,丰富和发展了学科理论,带动该学科或相关学科领域的进步,对科技发展和社会进步做出贡献的。
(二)创新及推广应用成果。
在土木工程建设设计、研究、施工、管理等方面开展应用性研究,并经过工程实践检验具有创新性、推广性,创造较大经济效益或社会效益的。
(三)实用新产品或新技术。
在新产品或新技术研发、推广等方面带动该领域技术的发展,创造较大经济效益或社会效益。
(四)重大工程建设项目。
在设计、施工以及工程管理等方面有所创新和突破,具有自主知识产权,如工法、专利等;并保障工程完成与创造显著经济或社会效益。
第三章评审组织机构第六条“江苏省土木建筑学会·土木建筑科技奖”评审委员会由我省土木工程建设科研、教学、勘察、设计、施工或管理工作的专家组成,江苏省土木建筑学会是该奖项的评审机构。
建筑工程施工技术心得体会范文(通用17篇)建筑工程施工技术心得体会 1作为一个土木的学生,我们能深刻体会到实践对我们的诱惑,因为它会快速的提高我们的专业能力,俗话说实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。
现在到处都在修建房屋、无论是居住还是办公或是其他作用的结构,我们总能随处可见,但施工现场是不能随便进入的,所以以前也都是远距离的观望,只能看到外部结构。
总想进去看看里面的内容。
我们都知道一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。
大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。
因此生产实习是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节,它是所学理论知识与工程实践的统一。
所以学校能给我们这个机会,我们都很珍惜,希望能通过这次实习提高我们的.专业知识和素质,为我们以后的工作打下基础。
回顾这些天的经历,我们确实学到了许多实在的东西,也思考了许多问题。
我们感触颇多,也受益良多。
此次在施工现场实习,能亲眼看到各个班组的施工过程,能亲耳听到技术人员针对问题的讨论,能亲身参加工程的例会,是我们最大的收获。
这些都使自己对于工程管理的基本情况有了感性的认识,也为马上踏上工作岗位作了很好的热身。
在现场的短期学习也提高了我的专业技能。
当今社会竞争激烈,作为即将毕业入行的新人,我们应该端正自己的态度,给自己作一个好的定位,不要自恃甚高也不应该妄自菲薄。
对每项工作都要认真踏实,创造出价值才有所收获。
对人应该热忱,处理好周边的关系。
所谓“先做人后做事”,在建筑行业这个大圈子里尤其需要为人处世的能力。
并且我们还要学会虚心向他人学习,不懂就问,态度要诚恳,让别人愿意将自身的积累传授于你。
第1篇随着我国经济建设的快速发展,工程施工技术的研究与应用越来越受到广泛关注。
为了更好地推动工程施工技术的创新与发展,提高工程质量与施工效率,我国众多科研机构和高等院校纷纷开展工程施工技术研究,并设立了相关的学术期刊。
本文将介绍几种具有代表性的工程施工技术研究期刊,以期为相关领域的研究人员提供参考。
一、《建筑科学与工程学报》《建筑科学与工程学报》是由中国建筑学会主办的国家一级学术期刊,主要报道建筑科学与工程领域的最新研究成果。
该期刊设有工程施工技术、结构工程、岩土工程、建筑材料、建筑设备等栏目,涵盖了工程施工技术的各个方面。
期刊以严谨的学术态度、较高的学术水平,为我国工程施工技术研究提供了重要的学术交流平台。
二、《土木工程与管理学报》《土木工程与管理学报》是由中国土木工程学会主办的国家一级学术期刊,主要报道土木工程领域的最新研究成果。
该期刊设有工程施工技术、结构工程、岩土工程、桥梁工程、隧道工程等栏目,其中工程施工技术栏目涵盖了工程施工组织、施工工艺、施工设备、施工质量等方面。
期刊以推动土木工程学科发展为宗旨,为我国工程施工技术研究提供了重要的学术支持。
三、《水利工程学报》《水利工程学报》是由中国水利工程学会主办的国家一级学术期刊,主要报道水利工程领域的最新研究成果。
该期刊设有工程施工技术、水工结构、岩土工程、水力学、水资源等栏目,其中工程施工技术栏目主要关注水利工程建设的施工组织、施工工艺、施工设备、施工质量等方面的研究。
期刊以促进水利工程学科发展为已任,为我国水利工程工程施工技术研究提供了重要的学术阵地。
四、《公路交通科技》《公路交通科技》是由中国公路学会主办的国家一级学术期刊,主要报道公路交通领域的最新研究成果。
该期刊设有工程施工技术、道路工程、桥梁工程、隧道工程、交通工程等栏目,其中工程施工技术栏目涵盖了公路工程施工组织、施工工艺、施工设备、施工质量等方面的研究。
期刊以推动公路交通学科发展为宗旨,为我国公路工程施工技术研究提供了重要的学术支持。
2024年土木工程专业试用期工作总结2024年的试用期工作总结我在2024年获得了一份土木工程专业试用期工作机会,并在这段时间里积累了宝贵的工作经验和知识。
作为一名实习生,我在公司的土木工程部门从事各种相关任务,包括参与项目计划、设计和实施等工作。
在这个过程中,我学到了许多关于土木工程的理论和实践知识,并且通过参与真实项目,锻炼了自己的问题解决能力和团队合作能力。
首先,在试用期的第一个月,我主要了解了公司的组织结构和一些常用的软件工具,比如AutoCAD和STAAD Pro等。
通过学习这些工具,我能够更好地进行土木工程设计和分析,并且在后续的项目中能够顺利地使用它们。
其次,在试用期的第二个月,我开始参与了一个实际的土木工程项目。
我的工作职责包括绘制建筑平面图和结构图,并与其他团队成员沟通和协调工作。
在这个项目中,我学会了如何按照项目计划和要求进行工作,并且在每一个阶段都向我的上级汇报工作进展。
通过这个项目,我对土木工程项目的整体流程和各个环节有了更深入的了解。
接下来,在试用期的第三个月,我参与了一个更复杂的土木工程项目。
这个项目涉及到了更多的设计和分析工作,我需要运用所学的知识和技巧来解决实际问题。
在这个项目中,我与其他团队成员密切合作,共同解决了一些设计和施工难题,这让我更加意识到了团队合作的重要性和价值。
在整个试用期间,我还参加了一些公司内部的培训和交流活动。
这些活动包括技术研讨会、专业讲座和实地考察等。
通过参与这些活动,我拓宽了自己的知识面,并且与其他土木工程师进行了广泛的交流和讨论,进一步提高了自己的专业水平和能力。
在这段试用期的工作中,我不仅学到了很多关于土木工程的知识和技能,还培养了一些重要的职业素养。
首先,我学会了如何与上级和同事建立良好的沟通和合作关系,通过有效的沟通和协调,我们能够更好地完成工作任务。
其次,我学会了如何灵活应对工作中的变化和挑战,比如项目计划的变更和工程设备的故障等。
土木工程专科专业土木工程专科专业是工科类的一种学科,它主要研究建筑物、桥梁、道路等土木工程基础设施的设计、施工和管理。
随着城市化进程的加快,土木工程专科专业的需求量也越来越大。
本文将从专业背景、专业特点、就业前景等方面全面介绍土木工程专科专业。
首先,土木工程专科专业是一个广泛的工程学科,涉及面广,知识点繁多。
学生需要学习工程力学、结构力学、土力学、水力学等基础理论知识,同时还需要学习CAD、BIM等现代设计软件的使用。
此外,还需要了解土木工程施工、管理等实际操作技能。
因此,学生需要具备扎实的理论基础和良好的实践经验,才能胜任土木工程师的工作。
其次,土木工程专科专业有其独特的特点。
土木工程是一门实用性很强的学科,它关乎到人们的生活质量和社会进步。
学生在学习过程中需要注重理论与实践的结合,通过实际项目的操作和实习经历,培养工程实践能力,提升解决问题的能力。
此外,土木工程专科专业还注重团队合作和项目管理能力的培养,让学生在团队中学会协作与沟通,并在项目管理中学会合理安排时间和资源。
再次,土木工程专科专业的就业前景广阔。
土木工程师是当前社会急需的专业人才,从房屋建设到城市基础设施建设,土木工程师的需求量一直很大。
土木工程专业毕业生可以选择从事设计、施工、管理等各个方面的工作。
例如,可以在设计院从事土木工程设计的工作,为建筑物、桥梁等提供专业设计方案;也可以在建筑公司从事工地现场监理的工作,负责工地的施工管理;还可以选择在政府机构从事城市规划和基础设施管理的工作。
就业广泛性和发展空间大是土木工程专科专业的一大优势。
综上所述,土木工程专科专业是一个充满挑战和机遇的学科。
学生在学习过程中需要注重理论与实践的结合,培养扎实的理论基础和良好的实践能力。
在就业方面,土木工程专业的就业前景广阔,毕业生可以选择从事设计、施工、管理等各个方面的工作。
随着城市化进程的加快,土木工程专业的需求量将持续增长,为学生提供了广阔的发展空间和就业机会。
建筑工程实习报告范文一、实习背景和目的我是某某大学土木工程专业的学生,在完成三年制专科课程后,我决定通过实习来进一步巩固所学知识,并提前了解和适应实际工作环境。
本次实习我选择了某某建筑工程公司,希望通过在建筑现场的实际操作和参与,提高我的实践能力和综合素质。
二、实习过程与内容我所属的建筑工程公司主要从事住宅工程的施工与管理。
在实习的第一天,我与其他实习生一起接受了公司的工作培训,了解了公司的组织架构、岗位分工和工作流程等方面的基本信息。
在接下来的几天里,我在团队的带领下,参与了一系列的现场施工工作。
1.施工准备阶段在工地准备阶段,我们主要负责清理、平整和布置施工场地,设置施工标志和警告标识,配备施工所需的材料和设备等。
这个阶段对我们来说是一个很好的机会,可以了解到一个工程项目从无到有的建设过程,并明确了施工单位的工作内容和职责。
2.土方工程在土方工程阶段,我们主要参与了土方开挖、填筑和压实等工作。
我们学会了使用挖掘机、推土机等施工机械设备,并体验了不同土质的特点和处理方法。
这个过程中,我们学到了很多实用的经验和技巧,加深了对土方工程的理解。
3.混凝土工程在混凝土工程阶段,我们负责了混凝土的配合比设计、材料的采购、模板的搭设和混凝土浇筑等工作。
我们了解了混凝土的材料性能要求,学会了根据设计要求进行浇筑施工,掌握了混凝土的基本性能测试方法。
这个过程中,我们体会到了施工组织和协调的重要性,同时也加深了对混凝土工程的认识。
4.砌筑工程在砌筑工程阶段,我们主要负责砌筑墙体和安装门窗等工作。
我们学会了砌筑工具的使用以及砌筑技巧,了解了不同材料的砌筑要求和处理方法。
这个过程中,我们体验到了砌筑工程的辛苦和重要性,同时也提升了自己的动手能力和团队合作意识。
5.装修工程在装修工程阶段,我们参与了室内装饰和装修材料的选择与采购等工作。
我们了解了不同材料的特点和使用方法,学会了与装修团队进行协调和交流。
这个阶段,我们在实践中了解到装修工程对细心和耐心的要求,并提高了自己的沟通和协调能力。
工地实习心得及收获(精选5篇)学生实习期间应该认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,要虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。
下面是小编给大家整理的工地实习心得及收获,希望能给大家带来帮助。
工地实习心得及收获篇1首先本此实习最大的收获就是学会了适应环境。
未去工地之前我从没想象过九礼拜的实习我能坚持下来。
但是通过这次实习我适应了这种工地生活。
虽说以后不一定去工地工作,但有了这段时间的锻炼,不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力,也学会了适应环境。
另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题,就是在工地上知道了作为一名技术人员应该怎样去和工人交流等。
其次,通过这次实习使我对工程方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。
应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的,与实际还是有点差别的。
这次实习对我的识图及作图能力都有一定的帮助,识图时知道哪些地方该注意、须细心计算。
在结构上哪些地方须考虑施工时的安全问题,在绘图时哪些地方该考虑实际施工中的问题。
到即能施工又符合规范要求,达到设计、施工标准化。
没有这次实习也许绘图只是用书本上的照搬照画,不会考虑太多的问题,更不可能想到自己的设计是否能施工。
工地虽苦,但能学的是一些现实东西,锻炼的是解决问题的实践能力。
另外,通过帮助资料员填写部分资料,使我对填写施工资料也有了一定的认识,知道什么时候该填什么资料,需什么人签字等,这些是我以前没有接触过的。
最后一点就是:这次实习我见到了只有在课本中才见过的打桩机械,了解了它的工作程序与原理。
实习结束后有必要好好一下,首先,通过九礼拜的实习,通过实践,使我学到了很多实践知识。
所谓实践是检验真理的唯一标准,通过旁站,使我近距离的观察了整个道路的构造过程,学到了很多很适用的具体施工知识,这些知识往往是我在学校很少接触,很少注意的,但又是十分重要基础的知识。
大学生活是紧张而又充满期望的日子,学习的闲暇时总是憧憬着背起行囊,远离亲人朋友以及师长护佑,去走真正属于自己的路。
土木工程施工技术与组织管理岗位实习报告一、实习背景随着社会的发展和经济的进步,土木工程在城市建设中的地位越来越重要。
作为一名土木工程专业的学生,我深知理论知识的重要性,但实践经验同样不可或缺。
为了更好地将所学知识应用于实际工作中,我选择了在一家知名建筑公司进行为期两个月的实习。
在这段时间里,我深入了解了土木工程施工技术的各个方面,并参与了组织管理工作,使我对土木工程行业有了更加全面的认识。
二、实习内容1.1 施工现场的安全管理在实习期间,我首先学习了施工现场的安全管理。
施工现场是一个复杂的环境,存在着各种各样的安全隐患。
为了确保施工过程中的安全,我们需要严格遵守安全生产规定,对施工现场进行定期检查,消除安全隐患。
我们还要学会如何处理突发事故,提高自身的应急处理能力。
1.2 施工技术的学习与应用在实习过程中,我深入学习了土木工程的基本施工技术,如混凝土浇筑、钢筋绑扎、模板支撑等。
通过对这些施工技术的学习和实践,我对土木工程的施工过程有了更加清晰的认识。
我还学会了如何根据设计图纸进行施工,以及如何在施工过程中解决各种技术问题。
1.3 组织管理工作的实践除了施工技术的学习,我还参与了组织管理工作。
在实习期间,我负责协调施工队伍的工作安排,确保施工进度按照计划进行。
我还参与了项目成本的控制和预算编制工作,为公司的决策提供了有力的支持。
三、实习收获通过这次实习,我对土木工程行业有了更加深入的了解。
我认识到理论知识与实践经验相结合的重要性,也明白了自己在今后的学习和工作中需要努力的方向。
具体来说,我有以下几点收获:2.1 增强了动手能力在实习过程中,我亲自参与了各项施工任务,提高了自己的动手能力。
这使我在面对实际问题时能够更加迅速地找到解决方案。
2.2 培养了团队协作精神在组织管理工作中,我学会了如何与同事沟通协作,共同完成任务。
这使我更加明白团队协作的重要性,也为今后的工作打下了良好的基础。
2.3 提高了安全意识通过学习施工现场的安全管理知识,我对安全生产有了更加深刻的认识。
土木工程毕业生实习报告中的分析建议1.1 实习单位的基本情况在这次实习中,我所在的实习单位是一家专业从事建筑工程设计、施工的企业。
公司拥有一支经验丰富的设计团队和一流的施工队伍,为客户提供全方位的建筑服务。
在实习期间,我有幸参与了多个项目的设计与施工,深入了解了土木工程的各个环节。
1.2 实习期间的主要工作内容在实习期间,我主要负责了以下几个方面的工作:(1)参与项目的初步设计。
在这个阶段,我需要根据客户的需求和现场的实际情况,进行建筑物的结构布局、材料选择等方面的设计。
这个过程中,我学会了如何将理论知识与实际需求相结合,提高了自己的专业素养。
(2)协助设计团队进行施工图设计。
在这个阶段,我需要根据初步设计的成果,绘制详细的施工图纸,为施工队伍提供明确的指导。
这个过程让我更加熟悉了施工图的设计规范和要求,也锻炼了自己的绘图能力。
(3)参与项目的现场管理。
在这个阶段,我需要密切关注施工进度,确保项目按照预定的计划进行。
我还要与施工队伍保持良好的沟通,解决现场出现的问题。
这个过程让我学会了如何协调各方利益,提高了自己的沟通能力。
1.3 实习期间的收获与感悟通过这次实习,我对土木工程有了更加深入的了解,也收获了很多宝贵的经验。
以下是我在实习期间的一些感悟:(1)实践是检验真理的唯一标准。
在学校里学到的知识,只有通过实践才能真正掌握。
这次实习让我深刻体会到了这一点,也让我更加珍惜在校学习的机会。
(2)团队合作至关重要。
在实习过程中,我发现一个优秀的团队能够发挥出巨大的能量,完成许多看似不可能的任务。
因此,我学会了如何与他人合作,共同解决问题。
(3)不断学习,不断进步。
在土木工程这个行业,技术更新换代非常快,只有不断学习,才能跟上时代的步伐。
这次实习让我意识到了自己知识的不足,激发了我继续学习的动力。
2.1 实习单位的优点与不足优点方面,实习单位拥有一支专业的设计团队和施工队伍,能够为客户提供高质量的服务。
南京市土木建筑学会施工专业学会
2014年第1号—————————————————————————————
关于征集2013年度施工学术论文的通知
各学术委员、各有关单位:
为提高我市建设行业工程技术人员的业务水平,加强技术交流,促进建筑施工技术进步,本专业学会将组织开展2013年度施工专业学术论文征集与评比活动,现将有关事宜通知如下:
1、论文范围:在宁从事建设工程各单位工程技术人员以房屋建筑、装饰装修、园林绿化、市政基础建设及轨道交通等各类城建工程,应用新结构、新材料、新技术、新工艺与工程实例相结合,解决实际问题所撰写的,并未在各类报刊杂志发表过的文章。
2、文章内容:提交的论文所涉及技术要有实用性、先进性,观点新颖、富有特色。
严禁截取、抄袭网络和其他媒体上的文章内容。
3、论文的格式:为A4幅面,首页左上角标有“南京市建设工程施工学术征集评比论文”标题为黑体2号字,正文宋体5 号字,文稿用激光打印机打印,页边距上下各3.0cm,左右各2.5cm,见格式样本。
文稿一式两份,电子文档一份。
4、本次论文征集评比将依据参评数量,按比例评出优秀论文一、
二、三等奖。
5、论文请按单位统一集中收齐,于4月23日前报广州路183号,邮编210024; 联系人:吕立河; 电话: 83278219; 电子邮箱NJJWLLH@。
附:论文格式
南京市土木建筑学会施工专业学会
二〇一四年三月四日。