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编辑工作规范大纲编辑要求有较高的素质，主要表现在几个方面：1、较高的政治素质。
政治素质是编辑工作的首要素质，怎么强调都不过分。
不要以为政治是政治家或其他相关人的事，与自己无关，编辑是业务工作，管那么多政治干嘛。
这样理解非常危险。
对老编辑来说，不少人多少都有如履薄冰之感，在共产党领导下的社会主义国家，正规新闻出版媒体从业人员政治这根弦必须时刻绷紧，否则将带来无可挽回的损失。
皮之不存，毛将焉附，因此企业的安全必须时刻放在心上，政治安全就是最大的安全。
对青年编辑来说，也是个逐步成熟、积累的经历。
怎样提高自己的政治素质呢？对时事和历史的了解、对政策时务的解读、对政治的敏感性，这几方面一定要有自觉的行为。
在政治错误给企业（出版单位）带来损失这一方面有过很多教训。
2、较高的文化修养。
编辑工作要做得好，必须要有专业知识和开阔的知识面，否则无法编辑和策划这方面的稿件。
因此出版单位正式进人都要求本科学历以上。
还要了解并时时关注所负责的这个领域的最高水平和现状，这样知识才不会落伍。
3、较强的法律意识。
编辑工作要具备一定的法律常识，熟悉一些与出版有关相关的法律法规。
如《著作权法》《期刊出版管理规定》《互联网出版管理暂行规定》《报纸出版管理规定》《出版管理条例》等等。
积极参加全国出版职业资格考试，取得资格证书。
如果没有这方面意识，容易侵权，给企业带来经济损失。
4、良好的职业道德。
所有的行业都有职业道德的要求。
编辑也不例外。
具体的条例不再赘述。
编辑的能力编辑的素质通过编辑的能力体现出来。
编辑做得如何，主要表现在几个能力方面。
1、选题策划能力。
做编辑要能提出较有创意或有点不同的选题，杂志或网站在做栏目安排时，重头的稿件和栏目就必要策划，说白了就是要想到如何包装一下，以一个整体的面目出现，能引起读者的注意，达到预期的效果。
2、组织稿件的能力。
想好要做的内容之后，就要寻找合适的作者。
尽量找文笔好、在本专业有较高的权威性的作者。
《中国石油“十二五”科技进展丛书》编写规范要求一、编写原则（1）做到层次分明，重点突出、结构严谨、繁简得当、文字精练。
（2）注意稿件的科学性、实用性、可操作性。
书稿中介绍的概念、定义务必正确、严谨，理论、技术先进适用（即现有的）；数据、图表、公式、参数符号、计量单位等均需核对无误。
（3）数据要用最新标准、规范的数据，力求科学、准确、适用。
二、封面及文前（1）封面应包括书名和作者署名，原则上封面上最多只能署3个人的名字，多人著作只取前3个人，如：张强李强王强等编著（2）文前内容包括：内容提要（200～300字，对全书内容的高度概括）、编委会、序言和（或）前言、目录。
三、标题和层次标题应紧扣内容，提纲挈领，简明扼要，逻辑性强。
层次不宜过多，要求做到层次分明。
标题编排格式及层次要求如下：前面5级为标题，必须顺序使用，但不一定要全用。
如用到“1”级就够了，则可以不用“1）”级；后面两级为内容的顺序号，也按顺序使用，后面两级为正文，不是标题。
四、名词术语及单位石油专业名词术语要以SY/T 6580—2004《石油天然气气藏勘探开发常用量和单位》中的术语、物理量及单位为准。
做到全书规范、统一，如泥浆✂钻井液，泥浆泵✂钻井泵，泥浆马达✂井下涡轮钻具，岩芯✂岩心；生产气油比用“R go”或GOR表示，单位用“m3/t”；渗透率用大写斜体K表示，单位“mD”；压力用小写斜体p表示，单位为“MPa”。
所有单位均采用法定计量单位，符号用正体，如：MPa,mPa·s, m3等。
其他特殊需要也可在公制单位后标注英制单位，如管柱直径单位为127mm （5in）。
物理量符号用斜体，如：p，μ，V 等；外国人名及地名用正体，如：Darcy。
五、公式（1）公式的内容应与正文一致，不能出现矛盾的现象。
重要公式应按章顺序编号，格式为“章-公式编号”。
（2）公式应单独占行，居中排。
（3）公式中所有符号均应给出解释，注明单位，公式格式如下：K=0.00133H +0.870 （1-1）d式中K d──地层可钻性级值；H──井深，m。
国家标准对撰写科技论文的要求和规定1.科技论文编写的准备2.科技论文包含的内容：标题、作者及作者单位、摘要（包括关键词，中图分类号，文献标识码）、前言、实验、结果与讨论、致谢、参考文献与附录等3.中华人民共和国有关编写论文的国家标准（GB）3.1 科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式（GB 7713-87）；3.2文摘的编写规则（GB 6447-86）；3.3 标准化工作导则,标准编写的基本规定(GB /T 1.1-2000)；3.4 文后参考文献著录规则（GB/T 7714-87）；3.5 国际单位制及应用（GB3100-93）；3.6 有关量单位和符号的一般规则（GB3101-93）；3.7 数值修约规则（GB8170-87）；3.8 出版物上数字用法的规定（GB/T 15835）；3.9标点符号用法（GB/T 15834-1995）；3.10学科分类与代码（GB/T13745-92）。
3.11中国科学院自然科学期刊编排格式规范4．科技论文的定义4.1 科学技术报告：它是描写一项科学技术研究的结果或进展，或一项技术研制、试验和评价的结果；或是论述某项科学技术问题的现状和发展的文件。
科学技术报告是为了向科学技术工作主管机构或科学基金会等组织或主持研究的人呈送等。
科学技术报告中一般应该提供系统的或按工作进程的充分信息，可以包括正、反两方面的结果和经验，以便有关人员和读者判断和评价，以及对报告中的结论和建议提出修正意见。
4.2学位论文：它是表明作者从事科学研究工作取得创造性的结果有了新的见解、专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的能力。
硕士学位论文：应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实的基础和系统的专门知识，并对研究的课题有新的见解，有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
博士学位论文：它是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录；或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流或讨论；或在学术刊物上发表；或作为其他用途的书面文件。
新闻稿类的写作方法 新闻稿异于新闻， 新闻稿是鼓励新闻记者在该题材上撰写的稿件。
下面是关 于新闻稿类的写作方法的内容，欢迎阅读！ 活动类的新闻稿写作 活动类的新闻稿在校园中是最常见的一类新闻稿。
一个学校的校园文化氛围 往往是通过一系列的校园活动来体现的。
所以， 活动类的新闻稿就必须将校园的 文化气息体现出来，这对作者的写作能力要求更高了。
这一类新闻通稿的结构一般是：第一段写导语、主承办单位、参与人员；第 二段主要写活动的过程，活动现场以及现场观众、青年学生的反应。
第三段则评 论开展本次活动的意义。
写此类新闻时，必须注意以下几点： 1、活动必须体现主题，参与人员的介绍要有层次感 每个活动都有自己的主题，主题很重要，它浓缩了整个活动的内同，在开篇 介绍下活动主题，有助于读者首先把握住活动的主要内容，活动的形式。
活动的参与人员往往包括学校的主要领导， 嘉宾、 新闻媒体朋友， 青年学生， 这么多不同身份的人员同时参加了活动，如果仅仅写一句“校领导 xxx、《福建 日报》、我校青年学生代表 1000 余人参加了活动”则显得太随便，给人的感觉 是人员很杂， 反而看不到活动的覆盖面之广。
所以一般的写法如“校党委副书记 xxx、副校长 xxx 出席了活动，《福建日报》、福建电视台等媒体朋友参加了活 动，我校各学院师生代表共 1000 余人参与了活动。
” 2、写作要紧扣活动主题 活动的主题是什么？整个活动的内容必然要体现出这个活动的主题， 但是在 有些新闻稿中的主题内容却与主题脱离。
比如上次一篇 《我校举办第三届“模拟 课堂“比赛》的新闻，原稿中过多地描写了文艺表演环节，而弱化了教学水平的 考核环节。
既然是“模拟课堂”的比赛，主体肯定是要考核参赛者的教学水平， 文艺水平只是其中一部分，但不是最重要的部分。
所以，我的修改意见是，弱化 文艺表演环节，弱化文艺才华，突出参赛者的教学水平和知识积累。
在修改稿中 发现， “课堂即兴问答”和“智力抢答”两个环节都充分地体现出来， 并且还介 绍了复赛中“专业讲课”的比赛情况。
试卷编写、校对流程一、试卷编写：1.编写前的准备工作：（1）命题依据：熟悉教材、熟练掌握课程标准，研读考试说明和考试大纲，弄清楚目前的考试形式、命题要求、试卷结构和难度值。
（2）命题原则：命题内容不能超过考试大纲，月考卷和期中卷不能超过学生所学到的章节，模拟卷紧扣考试说明。
2.试卷编写程序：（ 1）制定命题要求：考试命题要以各学科《课程标准》为依据，充分考虑学生的实际生活和身心发展水平，不出偏、难、怪题。
题目设置要有一定的区分度，起点适当，坡度适宜，要有利于各种程度的学生都能考出自己的水平。
恰当把握试题难度，模拟试题难度控制在之间，期中或期末考试题难度控制在之间之间。
试题的题量要适中，以80%以上的学生能够在规定时间内从容完成并有充裕时间再度审查为宜。
（ 2）根据要求制定双向细目表：双向细目表要依据《课程标准》和《考试说明》规定的考试内容、考试范围和教科书中涉及的各项知识所要求掌握的程度来确定试题的分布范围、题量、题型、时限、不同知识点所占的比例、难易程度、重点、难点等，要保证试卷对考试内容的覆盖率，对试题的数量以及难度比例的确定要适当 ,既要考虑大部分学生考试成绩达标，又要考虑不同水平学生的成绩能拉开距离。
（3）根据双向细目表查找近 3 年各地模拟试题、中考试题，编制题目（海选、粗选、精选、改编、新编）找到大量与本次考点相关的各地练习题、模拟题和真题，首先对照细目表，审查所搜集到的试题是否与各知识点及其学习水平的设计相符，并根据具体情况进行增补或删减；然后依据测验的时间要求 ,确定题量 ,并对试题做进一步的调整。
编选试题的数量要比最后确定的试题数量多一些，以备筛选。
改编试题时，可以改变原有题目的条件、设问角度，转换题型；新编试题选材料时多关注时事新闻、科技前沿热点时事、热点问题等。
对已确定下来的题目，从科学性、逻辑性、独立性以及语言表达等方面做最后的审定和修改。
（ 4）组配试卷：试题选取好后要按选择题、填空题、解答题等的顺序排列，每大题又按先易后难的顺序编排，形成梯度，组配成卷，并编拟好指导语。
写作文电子稿形式(1)制卡片，简要注明作者、题目、出处、摘要、编号、日期等项内容；（2）做摘记，写在本上；（3）复印或收藏；（4）电子信息存盘。
再归类保存。
电脑的使用可以把这些宝贵的文献资料，全部化为电子信息存盘，并整理归类。
整理归类的过程，即便是文字输入的过程都能够使你顿生灵感，我记得一位台湾女诗人创作了一首诗《一生都在整理一张书桌》，我想，做学问人都应该“一生都在忙碌中整理一张书桌”。
这样为论文写作，提供了强大的理论支持和众多的珍贵例子，从而萌生对某一题材的进一步研究和发掘，撰写成了论文。
所以论文不是谁刻意写出来的，有一点瓜熟蒂落的感觉，无病呻吟成不了好文章。
二、完备素材，厚积薄发——论文还自教研始，处处留心皆学问“论文还自教研始”、“论文在研不在写”等观点，有一定的道理。
“厚积”是基础，没有来源于实践的经验教训、数据统计等素材的积累，想要写出比较有价值的论文，几乎是不可能的. 这些素材源于何处？如何去发现这些素材呢？答案是那句古话“处处留心皆学问”. 具体说来，素材的来源主要有以下几方面：（1）课堂教学，它是教研工作的主阵地，也是素材最重要的来源，这不但是一个教学实践的过程，还是一个发现问题的过程，是一个向学生学习、自己提高的过程；（2）课后反思；（3）作业记录，从学生作业中不但能发现具有共性的问题，还提示我们教研的改革方向；（4）考试总结；（5）解题分析，并从中探索解题规律和命题趋势；（6）调查反馈，可以用谈心、问卷等多种形式进行，从中反馈的信息是难得的写作素材；（7）成果质疑，学习他人但不要迷信，发现不足甚至是错误之处，理由不充分的就要敢于质疑；（8）探讨争论，在日常探讨问题的过程中，持有不同观点的人发生激烈争论是常有的事，从中往往加深了对问题的理解程度；（9）灵感顿悟，事实上很多自选课题的素材是平时工作、学习、生活甚至睡梦中突然想到的，这种灵感是对问题深入思考的结果，如果没有自觉教研的精神，灵感就无从谈起.。
Contents第一部分：Main Document (1)一. 题名 (1)二. 摘要（Abstract） (1)1. 摘要的特点及要素 (1)2. 摘要的篇幅 (2)3. 摘要的文体风格 (2)三. 关键词（Key words） (3)四. 正文 (3)1. 引言（是什么问题） (3)2. 材料与方法（如何研究该问题） (4)3. 结果（发现了什么） (5)4. 结论或讨论（这些发现有什么科学意义） (5)五. 参考文献（References） (6)第二部分：Title Page (7)一. 题名 (7)二. 作者署名 (7)三. 致谢（Acknowledgements） (7)四. 作者简介（Biographies） (7)《中国通信》论文写作规范本刊要求所有来稿须遵守以下写作规范，并将稿件分为两个.doc文件（Main Document, Title Page）通过ScholarOne Manuscript Central审稿平台投递。
第一部分：Main DocumentMain Document应包含的内容：题名、摘要、关键词、正文、参考文献，格式可参考本刊网站上列出的Main Document范文，具体写作要求如下：一. 题名1. 准确（Accuracy）。
题名要准确反映论文的主要内容，并确保其含义准确，尽量避免使用非定量的、含义不明的词，如rapid, new, novel等。
2. 简洁（Brevity）。
题名应当言简意赅，且最好不要超过10～12个单词。
题目中常可以删去不必要的冠词（a, an, the）及说明性“冗词”，如Analysis of, Development of, Evaluation of, Investigation of (on), Study of (on), Report of (on), Research on, Review of, On the, Regarding,等等。
《预测》作业设计方案《预计》作业设计方案一、设计背景预计是人类思维的基本需求之一，无论是生活中的小事还是重大事件，我们都需要做出一定的推测和猜测。
因此，通过对预计方法的进修和训练，可以提高学生的逻辑思维能力、判断能力和预见性，培养他们的科学精神和创新能力。
二、设计目标1.培养学生的逻辑思维能力和判断能力。
2.提高学生的预见性和判断准确性。
3.激发学生对科学的兴趣，培养他们的创新能力。
4.增进学生之间的合作和交流，培养团队合作精神。
三、设计内容1.预计方法的介绍：介绍常见的预计方法，如统计预计、专家预计、模型预计等，让学生了解不同的预计方式及其特点。
2.预计案例分析：选取一些实际案例，让学生运用所学的预计方法进行分析和预计，培养他们的实际操作能力。
3.预计比赛：组织学生进行预计比赛，通过实践操作来检验他们的预计能力，激发他们的进修兴趣。
4.预计报告：要求学生根据自己的预计结果撰写预计报告，包括预计方法、数据分析、结论等内容，培养他们的表达能力和逻辑思维能力。
四、设计步骤1.进修预计方法：通过教室讲解和案例分析，让学生了解不同的预计方法及其应用途景。
2.案例分析实践：组织学生进行实际案例的分析和预计，培养他们的实际操作能力。
3.预计比赛筹办：组织学生分组准备预计比赛，确定比赛规则和评分标准。
4.进行预计比赛：组织学生进行预计比赛，评选出优胜者，并进行总结和交流。
5.撰写预计报告：要求学生根据比赛结果和自己的预计经验，撰写预计报告，并进行展示和分享。
五、评判标准1.参与度：学生积极参与教室讨论和实践操作，表现出较高的进修兴趣和主动性。
2.预计准确性：学生的预计结果与实际情况的符合度，评估其预计能力和判断准确性。
3.报告质量：学生的预计报告内容完备、逻辑清晰，表达能力和分析能力较强。
六、总结通过本次《预计》作业设计方案的实施，学生能够系统进修和掌握不同的预计方法，培养其逻辑思维能力和判断能力，提高其预见性和判断准确性，激发其对科学的兴趣，培养其创新能力和团队合作精神，从而全面提升其综合素质和能力水平。
目录 (2) (2) (2) (3) (3) (3) (4) (5) (5) (5) (5) (6) (7) (7) (7) (8) (8) (9) (9) (10) (11) (11) (11) (12) (12) (12) (13) (14) (14)活动类的新闻稿在校园中是最常见的一类新闻稿。
一个学校的校园文化氛围往往是通过一系列的校园活动来体现的。
所以，活动类的新闻稿就必须将校园的文化气息体现出来，这对作者的写作能力要求更高了。
这一类新闻通稿的结构普通是：第一段写导语、主承办单位、参预人员；第二段主要写活动的过程，活动现场以及现场观众、青年学生的反应。
第三段则评论开展本次活动的意义。
写此类新闻时，必须注意以下几点：每一个活动都有自己的主题，主题很重要，它浓缩了整个活动的内同，在开篇介绍下活动主题，有助于读者首先把握住活动的主要内容，活动的形式。
活动的参预人员往往包括学校的主要领导，佳宾、新闻媒体朋友，青年学生，这么多不同身份的人员同时参加了活动，如果仅仅写一句‚校领导 xxx 、《福建日报》、我校青年学生代表 1000 余人参加了活动‛则显得太随便，给人的感觉是人员很杂，反而看不到活动的覆盖面之广。
所以普通的写法如‚校党委副书记xxx、副校长 xxx 出席了活动，《福建日报》、福建电视台等媒体朋友参加了活动，我校各学院师生代表共 1000 余人参预了活动。
‛活动的主题是什么？整个活动的内容必然要体现出这个活动的主题，但是在有些新闻稿中的主题内容却与主题脱离。
比如上次一篇《我校举办第三届‚摹拟课堂‚比赛》的新闻，原稿中过多地描写了文艺表演环节，而弱化了教学水平的考核环节。
既然是‚摹拟课堂‛的比赛，主体肯定是要考核参赛者的教学水平，文艺水平只是其中一部份，但不是最重要的部份。
所以，我的修改意见是，弱化文艺表演环节，弱化文艺才华，突出参赛者的教学水平和知识积累。
在修改稿中发现，‚课堂即兴问答‛和‚智力抢答‛两个环节都充分地体现出来，并且还介绍了复赛中‚专业讲课‛的比赛情况。
《江西财经大学研究生学刊》论文撰写规范一、基本要求1．论文应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识，并对所研究课题有新的见解，有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力.2．所提交论文题材内容必须为本专业范围，否则不矛录用。
3。
论文一般应用中文撰写，正文约五千字，内容应立论正确、推理严谨、文字简练、层次分明、说理透彻，数据真实可靠。
4．论文作者应在选题前后阅读有关文献，在论文中引用了文献内容的，应将其列入参考文献表，并在正文中引用内容处注明参考文献编号（按出现先后顺序）.5．量和单位及其符号均应符合国家标准的规定，国家标准中未规定的，应执行国际标准或行业标准；不同的量必须用不同的符号表示，不得一符多义，含义相同的量则必须用同一符号表示.学位论文应用最新颁布的汉语简化文字,符合《出版物汉字使用管理规定》；专业术语应统一使用全国自然科学名词审定委员会公布的各学科名词，或本学科权威专著和期刊通用的专业术语，且前后一致；标点符号的使用应符合国家标准《标点符号用法》的规定；数字的使用应符合国家标准《出版物上数字用法的规定》。
6．图表要精选，切忌与文字或图表内容重复，图中文字、数据和符号应准确无误且与文字叙述一致，图应有图号和图名,图名应简洁明确且与文中内容相符。
表应有表序和表名，表名应简洁并与内容相符。
图、表和公式应分别顺序编号。
二、标题名标题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。
标题名既要准确地描述内容，又要尽可能简短，一般不宜超过20个字。
标题名应该避免使用不常见的缩略词、字符、代号和公式等。
外文标题名一般不宜超过10个实词。
三、序或前言(必要时）序或前言并非必要。
序或前言一般是作者对其论文基本特征的简介，如说明选题的缘起、背景、主旨、目的、意义，以及资助、支持、协作经过等；也可以评述和对相关问题研究阐发。
这些内容也可以在正文引言中和致谢中陈述。
四、摘要和关键词摘要是论文极为重要、不可缺少的组成部分,它是论文的窗口,频繁用于国内外资料交流、情报检索、二次文献编辑等。
稿件编辑思路1.怎样做到对一篇稿件的有效编辑很多编辑在选稿问题上犹疑不定，对于评判稿件质量的规范拿捏不准，偶见一资深编辑对选稿的感悟，有所触动，遂转与大家一起分享。
面对众多的优秀稿件，你肯定难以取舍，杂志的容量、版式的限制、策动的限定等等，让你束手缚脚。
要做到清晰地编辑稿件，记得多问自己几个问题。
第一“是什么”：这篇稿件写的什么？它传达的什么？它最明显的意图是什么？有的编辑，凭着潜意识选稿，只是觉得稿件不错。
哪里不错，却又说不出一个所以然来。
我们不排斥“灵感”选稿，有时灵光突显，一眼看重，“情定终身”的事也是有的。
但这种可能性比拟小，且仅是高手所为，毕竟摘叶伤人、隔空发功的功夫不是每一个人都有。
编辑稿件，你首先要搞分明，稿件讲的是什么。
要理清作者思路，全面认识稿件的价值，甚至有时要重新编辑、修改、添加、删减，不要作者写成什么就是什么。
有时为了到达特定的编辑意图，要和作者商量，，相互配合，一起来进行修改、包装。
认识稿件价值的过程，体现着一个编辑的综合素养。
包括眼界宽窄、读书兴趣、认识水平、思维能力都会在其间得以体现。
明确稿件写的什么，是编辑稿件的第一步。
第二“为什么要选”：这篇稿件仅是因为好而入选的么？编辑稿件时我们的编辑意图一定要分明，有明确的指向。
你希望这篇稿件在杂志中占多大分量：稿件会不会成为本期杂志的亮点？读者会不会因为你所选的这篇稿件而激发购置欲？稿件与本期杂志的格调、策动、感觉（本期以高兴元素为主，结果选一篇谈死亡的稿件，感觉上就不对路）和谐么？稿件与当下的流行、潮流、思维、观点有照应么？稿件适合你读者的最正确时期的需求么？如果仅仅是因为稿件好，则鲁迅、博尔赫斯、易中天等名人文章是不是都可以选进来？质量好并不是稿件入选杂志的充要条件。
明确杂志的策动方向、顺应当下的潮流、分明稿件在杂志所占的分量，以及读者当下的需求，是编辑稿件的第二步。
第三“是最好的么”：这篇稿件会不会被更好的替代？好稿件永远无法穷尽，这是一个常识。
《预测》稿件编写规范
请严格按本刊稿件编写规范书写、打印和修改。
．来稿应思想新颖、观点明确、数据可靠，并不得泄露国家机密。
．来稿应用正式的简体汉字横排书写。
文字清晰。
标点符号规范合理。
各段语义完整。
全文连贯通畅，可读性好。
．全文以不超过千字为宜，图表在内，稿件一式二份。
．文稿用计算机打印。
公式、符号、上下角标、外文字母印刷体、手写体、大小写、正斜体、黑白体、语种等应清楚无误。
．文中西文数学符号（一般函数、变量、变数、集合、矩阵）用斜体，其它（数量单位，已有定义的函数（如, , , , , , ，转置），已有定义的算子（如导数，∫，∑，∈等））用正体。
独立的数学公式应按先后顺序统一编号。
．插图采用计算机绘图，用激光打印机输出。
图上文字符号用号字宋体，数学函数、变量用斜体。
．表格的编号、题目、各栏应填全，不得简略。
．正文格式为：（中文）主题→作者姓名→工作单位→摘要→关键词→中图分类号→（英文）主题→作者姓名→工作单位→摘要→关键词→引言（正文一级标题）→内容（（正文二级标题）……，……）……→结论→参考文献→附录。
注：中文摘要不超过个汉字。
注：英文摘要不得超过个英文单词，英文题目和摘要必须符合科技英文书写规范。
．引证的参考文献限于公开发表的，其排列次序按文中出现先后为准，正文中引用时用上角标标注序号[]，[]，……。
参考文献书写格式为：
．期刊[]
[] 席酉民，郭士伊.质和构：组织的结构成员关系对组织性能的影响[].预测，，（）：.
[] , , . .. [] ().
.图书[]
[] 钱学森.关于思维科学[].上海:上海科技出版社.
[] 赫伯特•西蒙.管理行为[].杨砾等译.北京:北京经济学院出版社，.
[] . [] York: .
. 论文集［］
[] 寇纪淞，李敏强. 决策支持系统发展的回顾与展望［］. 全国第二届决策支持系统会议论文集［］. 天津：天津大学出版社，.
[] . [] , , , . : []. , Oxford, . .
．本刊采用双向匿名评审，有关作者的所有信息单独列出并附在文后，包括：作者真实姓名、工作单位、职务、职称、学历、研究方向和通讯地址、邮政编码、电话、电子信箱。
．若论文研究工作受省部级以上基金项目或计划项目支持，请注明基金或计划的名称和项目编号。
．需要修改的稿件，请按专家评审意见和编辑意见逐一修改，并对全稿仔细核校。
按时将完整的修改稿及修改说明一并寄回编辑部。
征稿简则
.请作者登录预测杂志社网站注册作者信息并按要求进行电子投稿。
.电子版投稿成功后，请作者及时寄送打印稿至编辑部，稿件一式二份，信封写编辑部收，并在稿件上注明所投栏目名称。
请勿一稿数投，亦请不要在稿件中夹带其它物品，以免丢失。
编辑部收到打印稿后开始审稿程序。
邮寄地址：合肥市屯溪路号合肥工业大学信箱《预测》编辑部收邮编：（作者也可选择如顺丰、邮寄，但必须送货上门，否则编辑部有权不接收）
.纸制版收到登记周期为周内，审稿周期大约为个月。
来稿请自留底稿，恕不退稿。
有关稿件查询及其它详细规定请登陆预测杂志社网站查询。
．稿件一经采用，编辑部会及时与作者联系。
