新审定西师版数学三年级上册《东西南北》第1课时优质课公开课课件

三年级上册数学 东、南、西、北西师大版优秀PPT 课件
科技馆
东
南
苗圃
综合楼
苗圃
三年级上册数学 东、南、西、北西师大版优秀PPT 课件
看一看，填一填。
三年级上册数学 东、南、西、北西师大版优秀PPT 课件
南
西
北
【检测拓展】 三年级上册数学 东、南、西、北西师大版优秀PPT 课件
指一指。
指一指两人参观动物园的行走路线
【自主学习】
1 在图上辨认东南西北。
北
方 向 标
三年级上册数学 东、南、西、北西师大版优秀PPT 课件
思考：
这张图是按“上北下南，左西右东”的方法绘制的吗？ 你是怎样发现的？
三年级上册数学 东、南、西、北西师大版优秀PPT 课件
1 在图上辨认东南西北。
北
方 向 标
转盘在岗亭的（东）方；草坪在岗亭的（西）方； 新华书店在岗亭的（南）方；少年宫在岗亭的（北）方；
东、南、西、北
第1课时
东方小学三年级组：吴乾锋
【前置学习】 活动：一起指方位
教师说上、下、左、右、前、后6个方位 学生用手分别指出这6个方位
地图通常是按上北、下南、左西、右东的方向绘制的。
十字形方向标
把十字方向标的中心点放 在图中相应的位置上，就能根 据上北下南左西右东来确定方 向了。
中心点
三年级上册数学 东、南、西、北西师大版优秀P NhomakorabeaT 课件
三年级上册数学 东、南、西、北西师大版优秀PPT 课件
三年级上册数学 东、南、西、北西师大版优秀PPT 课件
【合作探究】
北
方 向 标
岗亭在转盘的（西）方；岗亭在草坪的（东）方； 岗亭在新华书店的（北）方；岗亭在少年宫的（南）方；

东北 东
西南
东南 南
当你面向东北方时，后面是 西南 方，
左面是
西方北、右面是
东方南。 问
自我评价： 这节课你收获了什么？
认识东南、西南、东北、西北
北
北
西北
东北
西
东
西南
东南
南
北
西
东
商场
南
车站
西北
北
北
银行
东北
西
医院
西南
东
学校
南
东南 北
公园
邮局
西
东
饭店
南
（4）饭店在车站的（东南）方 车站在饭店的（西北）方。
车站
西北
北
商场
银行
北
东北
西
医院
西南
南
公园
邮局
东
学校
东南
饭店
用像饭店在车站的（）方。 车站在饭店的（）方。 这样两种西
北
左面 后右
义 务 教 育 课 程 标 准 实 验 教 科 书 西 师 版三年级上册
车站
西医 院
医院
北商 场
商场
街中心
邮局
公园
南
邮局
北
银行
东 学 校
学校
饭店
车站 西北
医院
西 西南
商场 北
南
公园
邮局
北 银行 东北
东 学校
东南 饭店
北
车站
商场
银行
西北
北
东北
西
医院
西南
南
公园
邮局
东
学校
东南
饭店
（1）王叔叔到银行取钱应该从街中心往（ ）走。 （2）从街中心往（ ）走，就可以到公园。 （3）从街中心往西北走，可以到（ ）。

★ ★ ★ ★
南 西 东
北
东 北
南 西
苗圃
信息中心
综合楼 苗圃
海鹰 号
海神 号
海狼 号
海燕 号
认识东、南、西、北
早晨起床,面向太阳, 前面是东 ,后面是西, 左面是北,右面是南.
上北下南，左西右东 东与西相对,南与北相对.
• • • • 我的前面是东，我的后面是（ 西 ） 我的右面是西，我的左面是（ 东 ） 我的左面是北，我的右面是（ 南 ） 我的后面是南，我的前面是（ 北 ）
地图通常是按 上北、下南、左西、右东 绘制的。
学习目标：
1．学生通过学习知道地图上的4个方向， 并能运用这些词语描绘物体所在的方向。
2．经历辨别方向的过程，初步体验方向的 相对性，发展学生的方位感和空间观念。
北
请你以岗亭为中心，在图中 用箭头标出东、南、西、北。
北
北
西
东
南
北 西 南
北
东
…
岗亭的东面是转盘；西面是（ 草坪
）；
南面是（ 新华书店 ）；北面是（ 少年宫 ）。
(以岗亭为中心)
（以新华书店为中心）
…..、岗亭）。
….. 红光中学在百货大楼的（ 东 …..
百货大楼在体育中心的（ 北 ）面；（以体育中心为中心）
）面。（以百货大楼为中心）
指南针是我们的祖先在2000多年前发明的， 是辨别方向的能手，不论把它放在什么地方，它 总是一端指南，一端指北。有了它，人们就不会 迷失方向。 北

物体所在的方位是相 对的，观察的地点不同， 方向就可能不同。
议一议：还可以怎样说？
①
②
北
⑤
④ ③
⑥ ⑦
⑧ ⑪
⑫
⑨ ⑩
⑭ ⑬
读一读含有东南西北这些方向的成语。
东倒西歪 声东击西 南来北往 南船北马
东——西 南——北
东奔西走 指东道西 南征北战 南腔北调
相对 相对
学校大门
北
教师宿舍 食堂
操场 操场
•
1.人类进入有阶级的社会以后，这种 原始的 乐舞也 开始出 现变化 。一种 是属于 民间的 演艺， 如迎神 、赛会 时，乡 民们常 要进行 祭神等 活动， 同时还 表演一 些舞蹈 等。
•
2.自然而然即为自由自在，是人生的 最高境 界，也 必然是 书法的 最高境 界。
•
3.历代书家正是在观察、体悟、回归 自然的 过程中 ，提炼 了书法 的点画 样式， 丰富了 书法的 生命意 象，升 华了书 法的审 美境界 ，终将 书法内 化为书 家的人 格修养 和心性 表达。
•
4.中华饮食文化不仅在物质层面上体 现了人 对世界 和自然 的深刻 认知与 利用， 更在精 神层面 上表达 了人对 美好事 物不懈 追求的 愿望。 在全球 化时代 ，中华 饮食文 化并不 会失去 自我， 而将在 人类普 遍的文 化价值 认同之 下进一 步为世 界各国 所认同 。
5.自然作为环境与自然作为其自身是 完全不 一样的 。自然 作为其 自身以 自身为 本位， 与人无 关。而 自然作 为环境 ，它就 失去了 自己的 本体性 ，成为 人的价 值物。 一方面 ，它是 人的对 象，相 对于实 在的人 ，它外 在于人 。
北
方 向 标
岗亭的东面是（ 转 盘 ）；西面是（ 草 坪