初中地理课件中国的自然资源
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初中地理:中国的自然资源和经济发展专题1.10 中国的自然资源和经济发展一、中国的自然资源(一)自然资源总量丰富人均不足(4月22日 世界地球日)1、自然资源:在自然界中,对人类有利用价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等。
2、分类:可再生资源——可以在较短时间内更新、再生,或能够循环使用,如土地、森林、水和水能等。
非可再生资源——用一些就少一些,如矿产资源。
3、特点:总量大,种类多,但人均不足,相对短缺。
(二)中国的土地资源1、6月25日是世界土地日。
2、土地资源是人类生存最基本的自然资源。
3、“人多地少”是我国的基本国情,人均占有的土地面积还不到世界人均土地面积的1/3。
4、我国难以利用的土地:比重较大,例如新疆、内蒙古的干旱荒漠、青藏高原上的高寒荒漠等5、我国天然林地主要分布在东北(大小兴安岭长白山)、西南(横断山脉)。
人工林、次生林主要分布在东南(东南丘陵)土地利用类型:耕地、林地、草地等,类型齐全土地利用类型比重:草地最广,耕地林地比重偏小我国草地主要分布:北部、西部内陆地区我国土地利用类型及主要分布地区土地利用类型主要分布地区季风区或非季风区干湿区主要地形类型耕地东部季风区湿润半湿润区平原、盆地、丘陵林地东部季风区湿润半湿润区山地、丘陵草地非季风区干旱、半干旱区高原存在的问题:水土流失、土地荒漠化、乱占耕地等。
6、土地资源基本国策:十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地(三)中国的水资源1、3月22日是世界水日。
2、我国南方地区水资源多,土地资源少;北方地区,土地资源多,水资源少。
水土搭配不协调。
3、我国解决水资源分布不均衡的办法特点解决办法空间分布东多西少、南多北少跨流域调水(南水北调、引黄济青)时间分布夏秋多,冬春少、年际变化大兴建水库3、我国北方耕地类型以旱地为主,南方耕地类型以水田为主。
4、我国水资源的总量不少,但人均占有量很低,约为世界人均水量的1/4,居世界120位6、我国的跨流域调水工程是把长江流域的水调往黄河流域缺水的华北地区和西北地区。
初中地理学习材料鼎尚图文制作整理第四章自然资源与经济发展第一节水资源及其开发利用p4—p11一水是重要的自然资源1、自然资源:人类直接从自然界获得、用于生活和生产的物质和能量,叫做自然资源。
2、主要包括:水资源、土地资源、矿产资源、气候资源、生物资源和海洋资源。
3、分类①可再生资源:可以持续利用,利用后还能循环再生、或者不断更新。
(阳关、空气、土地、水、生物等)②非可再生资源:用一点就少一点,不能更新,也不能再生,越用越少。
(煤炭资源)4、淡水资源的存在形式:江河及淡水湖泊中的水、高山积雪、冰川以及地下水等。
(地球上水量的97.5%为咸水,淡水只占2.5%,而且68.7%的淡水以冰川形式存在)5、淡水资源主要来自大气降水。
降落在地面的水,一部分沿地面流动,形成地表径流;一部分渗入地下,形成地下径流。
水资源的多少,主要以径流量的多少来衡量。
径流量又随降水的变化而变化。
一般来说,降水多的地区,淡水资源丰富;降水少的地区,淡水资源贫乏。
二、我国水资源的时空分布1、中国的水资源总量占世界第六位,人均占有量只相当于世界人均占有量的1/4。
2、分布特点:时间分配不均匀、空间分布不平衡。
在时间上,河川径流夏秋季节丰沛,春冬季节水量减少。
影响:水旱灾害。
降水过于集中,夏季洪灾,春季旱灾;降水的年际变化大,造成径流年际变化大,连续几年的丰水或连续几年的枯水。
在空间上,分布从东南沿海向西北内陆递减,总体呈现南方多水、北方少水的状态。
影响:北方平原广阔,耕地面积大,人口密集,人均水资源量少,加剧北方缺水的状况。
3、水污染原因:工农业发展,部分地区的工厂、乡镇企业把未经处理的污水直接排入河流、湖泊。
北方地区水资源缺乏,水污染更为严重。
淮河、海河和辽河是我国受污染最重的河流。
三、合理用水保护水资源1、供水紧张原因:利用率低、浪费严重、水污染也降低了水资源的利用价值。
解决方法:合理利用和节约用水。
(喷灌技术是农业节水及增产的重要措施。