给老师画像作文500字_写人作文

给老师画像作文600字_写人作文【第1篇】我的黄老师上课铃还没响，黄老师要求我们到门口去排队。

我想：“这节不是语文课吗？怎么变成体育课了呢？”黄老师好像知道我的想法似的，说：“这节语文课我们要来观察校园的植物。

”唉——又要写作文啦！我们窃窃私语。

“校园里的植物，我们早都熟悉得不得了了。

” 一个快嘴喊道。

黄老师却说：“难说！你们认识茅尖草？”我们异口同声答道：“不认识。

”“知道茅尖草和甘蔗一样甜美吗？”“不知道。

”“真的吗？”“当然！”黄老师说，“还记得我画在黑板上的草吗？那就是。

你们现在分成五人小组，去找茅尖草。

”“茅尖草”？这可引起了我的好奇心，我和我的小伙伴们踏上了寻找毛尖草之路。

然而，我们找来找去，找了半天，都没有找到，最后都打算放弃了，才在操场旁边，看见几株跟黄老师描画得差不多的草。

这时铃声响了起来，我不管三七二十一，伸手拔下一株，就立刻赶回教室。

我拿到黄老师面前问：“是这个吗？”黄老师笑着说：“你尝尝看。

”我和我的伙伴窃窃私语：“真能吃？”“只听妈妈说过马是吃草的呀！”“黄老师应该不会骗我们吧？”我一把塞到嘴里。

“呀，又涩又酸！”“呸——”连忙吐出来。

黄老师哈哈大笑起来：“你找到的这株是普通的青草。

”“啊？找错了！”我大吃一惊。

“可是刚刚为什么不告诉我啊？”我委屈极了。

“其实，这种普通的青草也是可以吃的，那回给你们介绍的青草茶还记得吗？”“噢——”这时，我又高兴了，感觉吃了一口草也挺好的！这就是爱“逗”我们的老师，让我们学中玩，玩中学。

【第2篇】我的黄老师“唉呀——又流鼻血啦！”我有习惯性出鼻血的毛病。

每次一流鼻血，我就会想起我的语文老师。

她漂亮得像一位十八岁的年轻少女，背笔挺笔挺的，一张五官端正的脸上长着一对乌黑的眼睛，高高的鼻子，一张能说会道的嘴。

我们大家都喜欢叫她“黄妈”。

之所以叫她“黄妈”，是因为一年级的那次体育课。

老师让我们踢足球。

程品睿一个飞足，球就到了我脸上。

瞬间，鼻血哗哗地流下，我难受极了。

姚想把我扶进教室，黄老师正在教室里批改作业。

黄老师一看到我们，就快速打开医药箱，拿出两个医用棉球，塞进我的鼻孔。

接着黄老师的两个手指紧紧按压在我的内眼角旁。

等血止住后，黄老师又请姚想帮我擦干净脸。

之后，我静静地坐在座位上休息。

这时我发现，坐在办公桌前批改作业的黄老师，脸色也有点儿苍白，还一幅坐立不安的样子。

你看她一会儿擦擦汗，一会儿深呼吸，一会儿又昂着头……我想：明明是我流鼻血，黄老师为什么比我还难受？后来我才知道，原来黄老师晕血。

黄老师明明晕血，竟然还帮我处理鼻血！这么关爱学生的黄老师，不就是我们的“妈妈”吗！【第3篇】我们的黄老师黄老师快五十岁了，个儿挺高，鹅蛋脸，长长的头发老是披在肩上，看起来就像一位亭亭玉立的大美人。

黄老师很温和，天天带着我们午休，玩耍，学习……最吸引我们的是，黄老师时不时地变回到十七八岁一样，给我们各种稀奇古怪的奖励——最让我难忘的一次，是她奖励给我吃草！没错，就是奖励我吃草！所以我们当面叫她黄老师，背后说话聊天时就叫她黄姐姐。

那天，黄老师突然说：“你们吃过草吗？”面对这个问题，我们一脸茫然，“草可以吃吗？”“嗯，当然！这么好吃的东西，你们难道都没有吃过吗！”她顿了顿说，“今天谁表现好，我就给她（他）赏一株最好吃的草。

”我想：是什么草呀？三叶草？还是含羞草？不对，这些草应该不能吃的吧！我一定要好好表现，吃到美味的草！省行课上，黄老师递给我一株小草。

我惊喜地看着黄老师。

她说：“今天你的表现最好！给——奖品！”“这就是那个好吃的草？”“对。

”我激动得一口就吃了下去。

“啊——好甜！”“真的好吃？小李子。

”“小李子，真是甜的吗？”……同学们羡慕极了，七嘴八舌地问着。

“当然！和甘蔗一样甜美！好好吃哦！”我得意极啦！这就是我们的黄姐姐，这样的语文老师，你喜欢吗？给老师画像作文500字_写人作文【第1篇】我的班主任余老师余老师二十五岁左右，一头短发，总是戴着一副黑框眼睛。

余老师不仅是我们的数学老师，也是我们的班主任。

她关注我们的学习，也关心我们在学校的生活。

无论哪个小朋友遇到小麻烦，我们第一个想到的就是找余老师。

余老师总是耐心地帮我们解决问题和困难。

记得有一次，我们在玩“老鹰捉小鸡”的游戏，我是排在最后的“小鸡”。

“鸡妈妈”一边大叫着“小心、小心，左转，快快，右转”，一边左躲右闪，我们这群“鸡宝宝”就像长龙一样摆来摆去。

这可苦了最后一个的我——被甩得晕头转向。

忽然，我重重地摔在了地上。

原来是我一脚踏在了树叶堆上。

还没等我反应过来，一个身影已经快速跑了过来。

“姚想，你怎么样？没事吧？”余老师那熟悉的声音在我耳畔响起。

接着，余老师快速检查了我的伤口。

幸好只是手肘和膝盖擦破了点皮。

老师扶着我先回了教室。

然后，让我坐下。

而余老师则快速地打开药箱，拿出消毒棉，轻轻地擦拭我的伤口……看着这个戴着眼睛，鼻子上渗出点点汗水的老师，我突然想到了那些同样戴着眼镜的白衣天使。

【第2篇】我的老师余老师个子不高，背笔挺，高鼻梁上架着一副黑框圆眼镜，让人一看就觉得她很严厉。

可实际上余老师十分关心我们。

这天班队课，我们竞选中队委员，我认真准备了发言稿，上台演讲，可支持我的人只有十一个——票数还没过半，我很疑惑，我这个学期明明比上个学期表现好啊，为什么票数还没上个学期多呢？一下课，余老师就把我叫到办公室来，和蔼地问我：“赵虹羽，你今年的票数这么少，为什么呢？想过原因吗？”“我……”“是你对同学们的帮助不够大！知道吗？你想想看，如果你只抓学习，却不为同学们服务，别人还会选你吗？中队委的职责就是为同学服务的呀！”我想了想：的确，这个学期，我只顾自己的学习，不仅很少为班级做事情，还和不少同学发生过矛盾呀！我惭愧地低下了头！“好了，你这次票数少了点，但你的文艺委员还是给你保留，希望你的工作能和原来一样负责哦！同时希望你能引以为戒啊！”“好……好……”我又激动又羞愧，不知道说什么好。

老师，是您，用辛勤的汗水浇灌我们；是您，用真理的火花照亮我们，余老师，我们永远不会忘记您的声声教导，余老师，我们爱您！【第3篇】我的老师我们余老师，是一位年轻教师。

她小巧玲珑，五官端正的脸，就像和氏璧一样光滑嫩白，美丽极了。

余老师不仅外表美丽，还有一颗善良、质朴、关爱我们的心！有一次升旗仪式，我感觉头晕晕的，全身无力，脚像是柳絮做的，站也站不稳。

我想：我好难过啊，是中暑了吧？能坚持……就在我头晕眼花，摇摇晃晃快要支持不住的时候，一双温暖的大手扶住了我。

“怎么了？脸色这么难看，很不舒服？”原来是余老师。

我有气无力地点了点头。

余老师扶着我慢慢走出了队伍，还一边安慰我：“不要着急，慢慢走，靠着我走。

”就这样，余老师把我带回了教室。

这么近的路，我感觉似乎经历了万里长征，疲惫不堪。

余老师给我喝了点温水，就让我休息一会儿。

我趴在桌子上缓了会儿，感觉好多了。

发现余老师一直陪在我身边。

余老师就是这样一个关心同学的好老师。

当然，在我们犯了错的时候，她也会毫不留情地批评我们。

高山巍峨，使人崇敬；师恩如海，无法估量。

有了师恩的灌溉，才能使我们这一株株幼苗长成参天大树！【第4篇】我们的班主任余老师是老师，用辛勤的汗水浇灌我们，是老师，用真理的火花照亮我们。

在我的生活中，就有一位好老师，那就是我们的班主任余老师。

记得一次中午，我们在操场上阳光活动。

正当我玩得高兴时，一个篮球向我狠狠砸来，人还没反应过来，人已经狼狈地摔倒在地，头上顿时鼓起一个大包，疼痛加上惊吓，让我哇哇大哭起来。

同学们纷纷围过来，向我伸出援助之手。

大家七手八脚地把我扶进教室。

余老师一见，急忙关切地问：“怎么啦？你怎么弄成这个样子了？”“她的头被篮球砸到了”。

同学们替我回答道。

余老师赶紧拿出医药箱，取出消毒液、红药水。

她先轻轻地给我涂了点消毒液，又拿起一根棉签，蘸了点儿红药水，小心翼翼地涂抹在我的伤口上，最后又仔细地敷上纱布。

余老师一边给我处理伤口，还一边温柔地说：“记住不要碰伤口哦，更不要弄到水。

应该没事的，不要担心哦。

如果过会儿还觉得难受的话，再跟我说。

还疼吗？”“不那么疼了。

”余老师的话如同止痛药拂过我的伤口。

古人云：“桃李不言，下自成蹊”。

余老师在课堂上对我们循循善诱，在生活上对我们无微不至，她时时刻刻都用实际行动深深地影响着我们的言行，震撼着我们的心灵。

【第5篇】余老师她，有着美丽动人的面颊；她，有着一双善于观察的眼睛；她，就是我们的班主任——余老师。

余老师二十五岁左右。

在那洁白的脸颊上，带着一幅大大的眼镜，看上去很有学问。

对于上余老师的课，我很期待，也很担心。

有一次数学课上，余老师出了一道“难题”：等于多少。

奇怪的是同学们都迅速地举起了手，怎么只有我认为是难题？这时余老师偏偏把目光转向了我这个唯独没有举手的人：“陆梦琦，这道题你来回答。

”顿时，我的心跳加速。

同学们齐刷刷地把目光都转向了我，整个教室都安静了下来。

我只好慢慢地站了起来。

我的同桌钱层越，看到我这个紧张的样子，就在一旁小声地说道：“是。

”于是，我马上顺口重复：“是。

”余老师说道：“对的，很好。

但是下次要积极点，多举手发言。

”余老师的话让我更加忐忑不安起来……是老师，引领我们走进知识的大门；是老师，开启我们混沌的心灵；是老师，园丁般呵护我们茁壮成长。

我爱您，余老师！【第6篇】余老师余老师看起来二十五岁左右。

面颊上有一副厚厚的近视眼镜，感觉很有见识。

余老师是个很会关注同学的老师。

记得那一次，班队课竞选班委。

课后，余老师把我和程品睿叫到面前，淡淡地说：“你们做完作业有空余时间吗？”我们俩异口同声地说：“当然有。

”余老师提高了声音：“既然你们学有余力，为什么不竞选班委，为同学们贡献点什么呢！”我们答不上来了，我想：对哟，看来我是错了。

余老师又说：“你们没有一点儿上进心吗？我认为一个好学生不仅要学好课本知识，还要有为班级服务的心理，能带领班级更上一层楼。

懂吗？”我低声说：“我懂了。

”老师又说：“懂了就好，每个人去降一格。

”我和程品睿灰溜溜地走了。

我想：我现在明白了余老师的苦心，这降一格，是要提醒我们，各个方面都要做得更好，下一次改选，我一定不辜负老师的期望。

古人云：“桃李不言，下自成蹊。

”老师用辛勤的汗水，浇灌我们；用真理的火花，照亮我们。

他们那循循善诱，诲人不倦，爱生如子，孜孜以求的崇尚师德时时震撼着我们的心灵。

【第7篇】余老师余老师是个很关心同学的老师。

有一次我在升旗仪式上，突然很不舒服：眼前一片模糊。

胃里很难受，就像孙悟空在我胃里翻着筋斗。

余老师发现了我的异样，走了过来，就问道：“程品睿，你怎么了，不舒服吗？”我有气无力地回答：“我的头有点晕，还有点恶心。

”余老师听了，赶紧扶着我，让我靠在了她的肩上，对我说：“你闭上眼睛休息一下吧！”之后，余老师又把值周生叫了过来，和她一起，把我小心翼翼地扶到了操场旁，让我坐在树荫下的石阶上休息。