《物流设备与技术》课程标准

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《物流设备与技术》课程标准

一、课程性质

本课程是中等职业学校物流类专业必修的一门理论与实践相结合的专业类平台课程，其任务是让物流类各专业学生掌握物流设备的功能、设备使用技术方法及维护保养的基础知识和基本技能，为培养其行业通用能力提供课程支撑，同时也为相关专业后续课程学习奠定基础。

二、学时与学分

72学时，4学分。

三、课程设计思路

本课程按照立德树人根本任务要求，突出职业能力培养，兼顾中高职课程衔接，高度融合仓储、运输、包装、流通加工、装卸搬运等设备与技术的知识技能学习和职业精神培养。

1.依据物流专业类行业面向和职业面向，以及《中等职业学校物流专业类课程指导方案》中确定的人才培养定位、综合素质、行业通用能力，按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，突出现代物流业务中设备的识别、使用、管理和维护等能力的培养，结合学生职业生涯发展需要，确定本课程目标。

2.根据课程目标，以及物流专员、操作员等岗位需求，对接国家职业标准（初级）、职业技能等级标准（初级）中涉及物流设备与技术的基础理论知识、基本技能和职业操守，兼顾职业道德、职业基础知识、安全知识、相关法律法规知识，反映技术进步和生产实际，体现科学性、前沿性、适用性原则，确定本课程内容。

3.以“能识别现代物流业务中常用设备、会正确选择和使用设备、懂设备的日常管理和维护”为主线，将职业岗位所需要的理论知识、专业技能和职业素养有机融入所设置的模块和教学单元，遵循学生认知规律和职业成长规律，序化教学内容。

四、课程目标

学生通过学习本课程，掌握现代物流业务中常见物流设备使用的基础知识和基本技能，具2

备正确选择和使用物流设备完成相关物流活动、运营管理和保养维护设备的能力，牢固树立安全观念，养成良好的现代物流职业素养。

1.了解常用物流设备与技术，能正确识别物流设备的类型及特点，会依据物流活动需要挑选合适的设备，能陈述物流设备与技术的发展现状与趋势。

2.了解常见物流设备使用的基础知识，掌握存储、运输、输送、流通加工等设备与技术，能根据不同场景选择合适的物流设备和技术，能操作常见物流设备。

3.了解智能物流设备使用的基础知识及发展趋势，能操作常见智能物流设备。

4.能进行物流设备的日常运营管理，掌握物流设备保养与维护的基本内容，能够简单地处理物流设备故障。

5.具有安全意识和规范意识，能独立或协作解决问题，养成有责任心、爱岗敬业、吃苦耐劳的职业习惯，具有良好的职业道德和职业素养。

五、课程内容与要求

模块 教学单元 内容及要求 参考

学时

物流设备与技术概述 物流设备与技术的分类与作用 1.熟悉物流设备与技术的概念，能说出常见物流技术；

2.理解物流设备与技术在现代物流中的地位和作用；

3.掌握物流设备类型，能区分各类物流设备 6

物流设备与技术应用的现状与发展趋势 1.了解物流设备与技术应用的发展现状；

2.能阐述目前我国物流设备与技术的发展趋势 3

存储设备与技术 存储设备的认识与应用 1.熟悉仓库的分类，掌握不同类型仓库的作用，会根据货物的特性选择合适的存储仓库；

2.了解托盘的概念、特点、种类和标准规格，掌握托盘使用的要点、堆码方式，能使用托盘进行货物的堆码及紧固；

3.理解货架的分类、功能及使用场所，能根据货物特性和仓储条件选择货架存储货物；

4.了解月台的结构、功能及分类，能根据实际需要完成仓储作业合理规划并设计月台

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智能存储设备与技术应用 1.了解条形码技术在物流领域的应用，理解条形码编码方式和相关标准体系，会设置、打印和正确使用条形码；

2.了解无线射频等自动识别技术在物流领域的应用，理解射频技术的特点与类型，具有基本的区分、选择、使用射频识别设备的能力；

3.掌握GIS、GPS等物流信息技术知识，能利用GIS、GPS等物流信息技术手段收集、跟踪、处理及管理物流信息；

4.了解自动堆垛机、自动导向车（AGV）、自动化立库等设施设备的作用和特点,能操作自动化设备完成相关作业

包装设备与技术 包装设备与技术概述 1.理解包装作业在现代物流中的意义和作用；

2.了解常见的包装设备，如封口机、装箱机、封箱机、热收缩包装机、捆扎机等；

3.熟悉包装容器的类型和包装材料的材质和分类； 8 4

4.掌握常见包装技术，能正确选择和使用包装设备与技术

自动包装生产设备与技术应用 1.了解自动包装生产线的分类、功能和特点；

2.掌握包装自动生产线的设备布置和技术指标；

3.能够完成自动包装生产线上的设备效率匹配、台数匹配及输送速度匹配

流通加工设备与技术 流通加工设备与技术概述 1.了解流通加工的概念及与生产加工的区别，能阐述流通加工设备在物流领域的主要作用；

2.掌握流通加工设备的分类依据及具体种类，能识别常见的流通加工设备与技术

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流通加工设备与技术应用 1.掌握典型流通加工设备的基本功能和原理，能辨识典型流通加工设备与技术；

2.理解冷库的分类及冷藏车、冷藏箱的作用，能根据货品性质选择合适的冷藏设备与技术，能对冷库使用的合理性进行分析

装卸搬运设备与技术 装卸搬运设备与技术概述 1.理解物流装卸搬运的概念及分类，能阐述装卸搬运的基本原则；

2.了解装卸搬运作业的工作特点，能识别常见的装卸搬运设备与技术；

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装卸搬运设备与技术应用 1.熟悉常见装卸搬运设备的名称、用途，能够描述常见装卸搬运设备的基本操作及使用规范，如手推车、堆高车、托盘车、叉车等；

2.熟悉常见装卸搬运设备的操作规范，掌握常见装卸搬运技术，能够根据不同作业场地及环境选择不同的装卸搬运设备与技术 5

运输设备与技术 运输设施设备的认识与运用 1.了解公路、铁路等5种运输设施设备基础知识，熟悉货运站、港口、机场的组成与分类，能进行运输设施设备的选型；

2.熟悉常用运输技术，能阐述运输技术的发展趋势 12

智慧运输设施设备的认识与应用 1.了解飞翼车和带板运输等新型运输方式所需的设备类型与特点，能选择合适的运输设备；

2.了解智能运输系统及其新模式、新技术，能阐述智慧运输设备与技术的发展趋势

输送设备与技术 输送和分拣设备概述 1.能描述输送机械设备的定义、作用和分类；

2.理解输送和分拣设备与技术的特点，能识别常用输送和分拣设备

10 输送设备与技术应用 1.能描述常见输送机械设备的主要性能和工作原理；

2.熟悉常用输送机械设备的应用领域及范围，掌握输送设备技术，能操作常见的输送设备

分拣设备与技术应用 1.了解分拣设备的类型及特征，能阐述分拣设备的工作特点；

2.熟悉常用分拣设备的应用领域及范围，掌握分拣设备技术，能根据不同货物的特性和环境选择合适的分拣设备

物流设备管理与维护 物流设备管理 1.了解现代物流设备运营管理的含义，能依据物流设备选用原则选择合适的物流设备；

2.熟悉物流设备的管理规范，能够进行物流设备的日常运营管理 8

物流设备维护 1.熟悉物流设备保养与维护的基本内容，掌握设6

备磨损的形式和补偿方法；

2.熟悉物流设备的维保细则，能够处理简单的物流设备故障

六、实施建议

（一）教学建议

1.充分挖掘本课程思政元素，遵循课程思政规律，积极组织思政教育活动，将立德树人贯穿于课程实施全过程。

2.以学生为主体，以学生的认知发展水平和已有的经验为基础，注重实践教学，注重将理论运用于实践。

3.引入真实的物流活动情景和典型的物流案例，突出物流设备技术运用。

4.教师应多了解学科发展的前沿趋势，多走近物流行业的企业一线，学校可以推行“双师协同”教学，以提高本课程的授课效果。

（二）评价建议

1.要充分发挥评价的激励作用。

2.注重过程评价与结果评价并重、定性评价与定量评价相结合，发挥教师、学生、企业技术人员等不同评价主体在评价中的作用。

3.评价标准可参考物流设备与技术相关职业岗位技能鉴定标准、职业岗位要求。

4.注重将评价结果及时、客观向学生反馈，指出被评价者需要改进的方面，商讨改进的途径和方法，调动学生的学习积极性，根据学生反馈及时调整教学方法。

（三） 教材编写和选用建议

1.教材编写与选用必须依据本标准。

2.教材内容应引入物流行业发展的新知识、新技术、新工艺，并将物流设备运维等工作岗位要求引入教材内容，合理编排教材的内容。在难度上要有一定的梯度，既要面向全体学生，也要考虑学生发展的差异性、满足不同学生需求。

3.教材呈现方式应符合中职学生的年龄特征与认知规律，图文并茂，增强学生阅读教材的兴趣，为学生提供对物流设备与技术的感性认知。依据本门课程的特点，建议优先选用新形态7

教材。

（四）课程资源开发与利用建议

1.学校专业教师和课程专家共同开发《物流设备与技术》教学资源共享平台，合理使用已开放的校外物流类课程教学资源库，为指导学生课外自主学习提供帮助。

2.教师充分利用仿真实训软件、多媒体教学课件和物流实训平台进行辅助教学，为学生搭建一个立体的教学平台，激发学生的学习兴趣，调动学生学习的主动性和创造性。

3.教学场所配齐必备的仓库、货架、托盘、托盘车、叉车等常见物流设备模型或实物，充分向学生开放，提高设备的利用率。

4.推进信息技术在教学中的广泛应用，开发信息化教学课件、电子教案、微课资源和在线课程等数字化教学资源库。

七、说明

本标准依据《中等职业学校物流专业类课程指导方案》编制，适用于中等职业学校物流类各专业（三年制）学生。