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社会实践报告选题一、选题背景。
社区环境整治工作是当前社会发展中的一项重要工作。
随着城市化进程的加快和人口的增加，社区环境问题日益突出，垃圾、污水、噪音等环境污染成为了社区居民的心头大患。
因此，开展社区环境整治工作，提升社区环境质量，改善居民生活环境，已成为社会各界关注的焦点。
二、实践目的。
本次社会实践的目的是通过实地调研和参与社区环境整治工作，了解社区环境问题的具体情况，探讨社区环境整治的有效途径和方法，为改善社区环境提供参考和建议。
三、实践内容。
1. 实地调研，走访社区，了解居民对社区环境的评价和诉求，观察社区环境问题的具体表现，如垃圾堆积、道路污染、绿化不足等。
2. 参与整治工作，参与社区环境整治活动，包括垃圾清理、绿化美化、宣传教育等，亲身感受环境整治工作的困难和挑战。
3. 调研分析，对社区环境整治工作进行深入分析，探讨环境问题的根源和解决方案，总结经验和教训，提出改进建议。
四、实践收获。
通过本次社会实践，我们深刻认识到社区环境整治工作的重要性和紧迫性，也更加清晰地认识到环境整治工作的复杂性和艰巨性。
我们学会了团结协作，克服困难，努力改善社区环境，为居民提供更美好的生活环境。
同时，我们也意识到环境整治工作需要全社会的参与和支持，需要政府、企业、居民共同努力，才能取得实质性的成效。
五、建议和展望。
在今后的工作中，我们建议加强社区环境整治工作的宣传教育，提高居民的环保意识和参与度；加大环境整治工作的投入力度，提高环境整治的效率和质量；加强环境监管，严格执法，保障环境整治工作的顺利进行。
我们希望通过我们的努力，能够为社区环境整治工作贡献自己的一份力量，让社区环境更加美好，让居民生活更加幸福。
大学生社会实践报告选题社会实践是大学生了解社会、锻炼能力、增长见识的重要途径。
一份好的社会实践报告不仅能够反映出实践活动的成果，还能为今后的学习和工作提供有益的参考。
而选题则是撰写社会实践报告的关键一步，它直接决定了报告的方向和价值。
以下是一些适合大学生的社会实践报告选题，希望能为同学们提供一些启发。
一、教育领域1、乡村教育现状调查与分析随着城市化进程的加快，乡村教育面临着诸多挑战，如师资短缺、教学设施落后等。
通过对乡村学校的实地调研，了解乡村教育的现状，分析存在的问题，并提出相应的解决对策。
2、在线教育对大学生学习方式的影响在互联网时代，在线教育迅速发展。
研究在线教育平台的特点和优势，探讨其对大学生学习方式、学习效果的影响，以及大学生对在线教育的接受程度和需求。
3、大学生支教活动的实践与思考大学生支教是一项具有重要意义的社会实践活动。
可以对支教的过程、效果进行总结和反思，分析支教中存在的问题和困难，为今后的支教活动提供经验和建议。
二、环保领域1、城市垃圾分类政策的实施效果与问题研究垃圾分类是当前环保工作的重点之一。
通过对城市居民的问卷调查和实地观察，了解垃圾分类政策的实施情况，分析存在的问题，提出改进的建议。
2、农村生态环境治理的现状与对策农村生态环境问题日益突出，如农业面源污染、生活垃圾处理不当等。
对农村生态环境进行调研，分析其成因和影响，探讨有效的治理措施。
3、大学生环保意识与行为的调查研究了解大学生对环保问题的认识和态度，调查他们在日常生活中的环保行为，分析影响大学生环保意识和行为的因素，提出加强大学生环保教育的方法和途径。
三、社会服务领域1、社区养老服务模式的探索与创新我国人口老龄化日益严重，社区养老成为一种重要的养老方式。
研究不同社区养老服务模式的特点和效果，探索创新的社区养老服务模式，提高老年人的生活质量。
2、志愿者服务在社会发展中的作用与挑战志愿者服务在社会治理、公益事业等方面发挥着重要作用。
大学生社会实践调研报告选题9篇大学生社会实践调研报告选题 1关于会计报告：会计报告所披露的信息应充分反映企业特定时期财务状况和经营成果及其相关信息，以满足信息使用者的需要。
按照现行《企业基本会计准则》体系所报告的会计信息已不能适应知识经济时代对信息的要求：(1)现行会计报告的形式单一，通过表格数字化反映，文字说明的内容较少;(2)现行会计报告的计量标准是以历史价值为主，而对现行价值和未来价值反映不足;(3)现行会计报告的内容是以历史成本和权责发生制原则为基础，反映历史的和现在的信息，而缺乏具有预测性、前瞻性及不确定性的信息，另外，报告所强调的是整体内容，而对某些专项内容披露不够充分;(4)现行会计报告的结果是以内部经济活动影响为主，未能充分揭示外部环境因素对企业的影响程度;(5)现行会计报告报送的时间是以会计分期假设为前提，定期报告，时效性较差。
会计实务工作的改革思考：会计管理作为国民经济管理中的一个重要组成部分，其在社会经济发展中的作用将越来越大。
随着知识经济时代的来临、管理方式的变化，会计工作的重点应日益从信息加工演化为对知识、信息的分析、判断和运用上来，会计实务工作方面的改革势在必行。
不断扩大会计职业范围。
在知识经济时代，会计工作的基点已经不是仅仅满足于过去的信息(计算机能轻而易举地在极短时间内完成此项任务)，而是将信息控制、未来预测作为工作的重点。
会计工作除传统的企业会计核算外，财务管理、经营计划制订、财务控制系统设计、投资决策等应成为重要的职业范围。
因此会计实务工作者应不断拓宽视眼，延伸和转变会计工作的功能，充分发挥会计在知识经济时代应有的作用。
大学生社会实践调研报告选题 2当前学术界在讨论村民自治或村级治理时，大都忽视了对村级治理类型的区分。
村民自治作为一种民主化的村级治理制度，在具体实施过程中，因为面对制度环境的不同，而具备相当不同的效果和表现，不能理解村民自治所面对的特殊环境，也就难以理解村民自治这样一种民主化村级治理制度的实践后果。
社会实践报告选题一、选题背景。
随着城市化进程的加快，城市垃圾问题日益突出。
垃圾分类作为一种有效的环保措施，受到了广泛关注。
本次社会实践将以垃圾分类在城市管理中的作用为选题，通过实地调研和参与垃圾分类工作，深入了解垃圾分类对城市管理的积极影响。
二、实践过程。
1. 实地调研，首先，我们走访了多个城市的垃圾处理中心和垃圾分类站点，了解了垃圾分类的具体操作流程和分类效果。
我们还采访了相关工作人员和居民，了解他们对垃圾分类的看法和参与情况。
2. 参与垃圾分类，在实践过程中，我们积极参与了城市的垃圾分类工作。
我们在社区和学校开展了垃圾分类宣传活动，向居民和学生普及垃圾分类知识，并组织了垃圾分类的实际操作。
通过亲身参与，我们更加深刻地体会到了垃圾分类对城市管理的重要性。
三、实践成果。
1. 意识提升，通过实践，我们发现很多居民和学生对垃圾分类的认识还存在一定的模糊和误区。
我们的宣传活动使他们对垃圾分类有了更清晰的认识，意识到垃圾分类对环境保护和资源回收的重要性。
2. 参与增加，我们的宣传活动也取得了一定的成效，更多的居民和学生愿意参与到垃圾分类中来，提高了垃圾分类的参与率。
3. 环境改善，在实践过程中，我们也注意到了城市环境的改善。
垃圾分类的推广和实施，使得城市的环境卫生得到了一定程度的改善，也有利于资源的再利用和循环利用。
四、结论与建议。
通过本次社会实践，我们深刻认识到了垃圾分类在城市管理中的重要作用。
垃圾分类不仅可以改善城市环境，减少垃圾污染，还可以提高资源的再利用率，有利于可持续发展。
因此，我们建议政府加大对垃圾分类的宣传力度，提高居民的参与度，建立完善的垃圾分类管理制度，从而更好地发挥垃圾分类在城市管理中的作用。
社会调查报告参考选题哲学类：1:封建迷信在一些地方泛滥的表现及其原因的调查与分析2：当代大学生人生追求机机及信仰的调查与分析3：关于“科学发展”，“和谐社会"的典型调查与分析4:当前人民群众精神文化需求的新特点新变化调查研究经济类：1：农业劳动力转移对策研究2：农民收入问题调查3：贫困大学生问题调查4：人才市场，技术市场发展调查与分析5:农业产业结构调整典型调查6：农业产业化典型案例调查与研究7：产业结构调整和优化调查研究8:当前城镇化的调查和分析9：生态环境产业发展调查分析社会学类：1：当代中国农村家庭结构与功能变迁调查与分析2：当前居民生活方式的改变与生活满意度的调查分析3：社会诚信度现状及其影响调查与分析4：社会公平感与纳税行为的关系研究5：当前就业方式,就业观念变化调查研究7:当前社区服务问题调查研究8:老年人家庭赡养问题9:当代社会变迁中消费文化兴起问题调查研究10：社会生活中中介组织的现状，成因及发展趋势11：农民对土地的意识变迁及其成因调查12：城市中农民工生存现状调查与思考13：公民的环境生态意识及其测量研究14：当代时尚流行的调查与社会心理学研究15：网络发展及其对青少年影响调查与研究16:当前大学生服务社区的调查与分析教育类：1：当代中小学学生道德现状调查2：现代科技发展与社会主义市场经济对高等教育的影响及对策 3：当前推进中小学素质教育的调查报告4：大学生创新精神和实践能力培养的调查研究5:大学生参加社会实践的意义和途径方式调查研究6：当代大学生价值取向和心理素质的调查分析7：加强和改进高校德育工作调查研究8:中国职业技术教育发展与改革调查研究9：高校毕业生就业问题调查研究10:中国优秀传统文化与大中小学教育11:当前我国民办教育发展典型调查12:当前少数民族教育发展调查管理类：1：中国家族企业问题调查研究2：信息化对企业价值增值作用调查与分析3：中国企业家队伍成长与发展的调查与分析4:企业在创新中发展的典型调查与分析5：非法传销活动的调查与分析社会实践调查参考选题1.非公企业相关问题的调查研究（1）团建及民主建设问题（2）党建问题(3）金融危机对其的影响问题（4）企业人才引进问题（5）中国家族企业问题调查研究（6）民营企业家发家史（“原罪”问题）（7）民营企业家参政议政问题（8）中小企业偷税漏税问题调查研究（9）劳资纠纷问题（10）参与慈善问题（11)私营企业主入党发挥先锋模范作用的调查。
大学生社会实践调研报告选题一、选题背景社会实践是大学生综合素质培养的重要方式之一，通过参与社会实践活动，可以拓宽视野、增长知识、提升能力。
而调研报告作为实践活动的重要成果之一，对于加深对社会问题的认识、深入了解现实情况具有重要意义。
本次选题旨在调研大学生在社会实践过程中选择的具体调研主题，以期了解大学生调研选题的趋势和特点，进一步推动大学生社会实践的发展。
二、调研方法本次调研采用问卷调查的方式，通过网络、信函等多种渠道广泛传递问卷，并邀请大学生自愿参与。
问卷分为两个部分，第一部分关注调研者与被调研者的基本信息，第二部分则是具体针对调研选题的问题。
三、调研结果1. 调研者基本信息：从样本数量来看，本次调研共有500名大学生参与，他们来自于不同学校、不同专业、不同年级。
其中男生占比47%，女生占比53%。
调研对象的分布较为均匀，具备一定的代表性。
2. 调研选题趋势：大学生在参与社会实践过程中选择的调研主题呈现多样性的特点，主要涵盖以下几个方面：a) 社会问题关注：大学生选择的调研主题更倾向于社会问题，如就业现状、环境保护、教育发展等。
这些问题与社会发展密切相关，具有重要的现实意义。
b) 专业领域分布：不同专业的大学生在选择调研主题时存在一定的差异。
工科类学生关注科技创新、工程建设等，文科类学生则更加关注人文社科、文化传承等。
c) 地域特色：调研主题还展现出一定的地域特色。
不同地区的大学生在选择调研主题时会受到所处环境和社会问题的影响，体现出地域差异。
3. 调研选题特点：在调研选题的具体内容上，大学生选择的调研主题呈现以下几个特点：a)前沿性与热点：大学生更加倾向选择一些具有前沿性和热点性的调研主题，涉及到当下社会发展中的新领域、新问题。
b)实用性与可操作性：大学生关注调研主题的实用性和可操作性，他们希望通过自己的调研行动对问题进行深入分析，并提出具体可行的建议。
c)创新性与个性化：调研选题呈现出一定的创新性和个性化特点，大学生愿意选择那些独特、有差异性的主题进行调研，以充分展示自己的观点和能力。
大学生社会实践调研报告选题3篇大学生暑期社会实践活动是让大学生了解社会的有意义的活动,而针对相关的专业背景,选择适合的活动内容则需要多方面的共同努力。
本文是学习啦小编为大家整理的大学生社会实践调研报告选题，仅供参考。
大学生社会实践调研报告选题篇一：一、调查报告的选题要求1、应按照社会实践教学的要求，根据实际情况，确定调查报告的选题。
表明选题理由和意义，项目实施方案，实施可行性论证等。
2、选题要坚持理论与实践相结合，突出思想政治理论课社会实践教学塑造人、教育人、服务地方发展的指导思想。
3、学生必须从以上20个选题中选择一个进行调研，具体题目可自行设计。
二、选择课题1、我国农村养老的道德缺失调查2、农村养老的局限性调查3、当代大学生信仰调查4.当代大学生社会主义核心价值观调查5、大学校园城乡学生的差别调查6、西方思潮对当代中国大学生的影响调查7、大学生诚信度现状调查8、高校毕业生就业问题调查9、贫困大学生存在困惑问题调查10、农民收入问题调查11、大学生爱情、亲情、友情观的调查与研究12、大学生对本专业的满意程度调查13、大学生思想意识与非大学生思想意识的比较和研究14、大学生学习目的、动力、兴趣、态度的研究与思考15、大学生对医疗保险的看法16、大学生消费观念的调查17、化院学生网购现象调查18、化院毕业生动态调查19、大学生对浪费现状的看法20、大学生节假日安排动向的调查21、社会保障与老龄化社会问题的研究22、大学生课后阅读书目的调查和分析23、现在农村留守儿童所占比例调查24、大学生对考研问题的调查与研究25、农村中小学教育问题的调查与研究26、对农村文化现状的调查27、大学生假期打工城市调查28、大学生对社会公益活动的认识29、大学生兼职问题现状30、用人单位对人材需求条件调查(提示：鼓励同学们选1、2题进行调查，选这两题撰写的调查报告可以酌情加分)三、时间安排报告的调查阶段：⒎月2日——9月1日撰写、报告提交阶段：10月20日上交(在规定时间内必须完成提交报告)四、分组安排三人一小组，自由组合。
社会实践报告选题一、选题背景。
随着城市化进程的加快，城市垃圾数量不断增加，垃圾处理成为城市管理的一大难题。
为了解决这一问题，越来越多的城市开始推广垃圾分类工作。
垃圾分类不仅可以有效减少垃圾数量，还可以实现资源的再利用，对环境保护和可持续发展具有重要意义。
二、实践目的。
本次社会实践的目的是通过实地调研和参与垃圾分类工作，了解不同城市的垃圾分类推广情况，探讨垃圾分类在城市中的实践效果，以及存在的问题和改进措施。
三、实践过程。
1. 实地调研，选择了北京、上海、广州等多个城市进行实地调研，通过走访垃圾处理中心、参与社区垃圾分类宣传活动等方式，了解不同城市的垃圾分类推广情况。
2. 参与垃圾分类工作，在实践过程中，积极参与当地的垃圾分类工作，学习垃圾分类知识，与居民一起进行垃圾分类，了解居民对垃圾分类的认识和态度。
3. 调研分析，通过实地调研和参与垃圾分类工作，收集了大量的数据和信息，对不同城市的垃圾分类推广情况进行了分析比较，总结了存在的问题和改进措施。
四、实践成果。
1. 发现存在的问题，在实践过程中发现，虽然很多城市都在积极推广垃圾分类工作，但由于居民对垃圾分类的认识不足、垃圾分类设施不完善等原因，垃圾分类工作还存在一些困难和问题。
2. 提出改进措施，针对存在的问题，提出了一些改进措施，比如加强垃圾分类宣传教育、完善垃圾分类设施建设等，以提高居民参与垃圾分类的积极性和效果。
五、结论与建议。
通过本次社会实践，我们深刻认识到垃圾分类工作的重要性和必要性，也意识到推广垃圾分类工作需要全社会的共同努力。
建议政府加大对垃圾分类工作的投入和支持，同时加强垃圾分类宣传教育，提高居民的垃圾分类意识，共同促进垃圾分类工作的顺利推广和实施。
社会实践报告选题一、选题背景。
随着城市化进程的不断加快，垃圾数量不断增加，垃圾分类成为了当前社会的热点问题。
垃圾分类不仅关乎环境保护，更关乎人们的生活质量和城市的可持续发展。
因此，本次社会实践选题选择了垃圾分类在社区中的推广与实践。
二、实践过程。
1. 调研，首先，我们对所在社区的垃圾分类情况进行了调研，了解了居民对垃圾分类的认识和实践情况。
通过问卷调查和实地走访，我们了解到大部分居民对垃圾分类的意识还比较薄弱，存在着混合投放垃圾的现象。
2. 宣传教育，为了提高居民的垃圾分类意识，我们策划了一系列的宣传教育活动。
我们在社区内设置了垃圾分类宣传展板，制作了宣传海报和宣传册，利用社区广播和微信公众号进行垃圾分类知识的普及。
同时，我们还组织了垃圾分类知识讲座和垃圾分类技能培训班，让居民了解垃圾分类的重要性和方法。
3. 实践指导，为了帮助居民正确地进行垃圾分类，我们在社区内设置了垃圾分类指导点，由专门的工作人员进行指导和帮助。
同时，我们还制作了垃圾分类指南和垃圾分类标识，方便居民在投放垃圾时进行分类。
三、实践效果。
经过一段时间的实践，我们发现社区居民的垃圾分类意识得到了明显的提高，垃圾分类的实践也取得了一定的成效。
垃圾分类的投放比例有了明显的改善，混合投放垃圾的现象得到了一定程度的减少。
同时，社区居民对垃圾分类的认识也更加深入，积极性和参与度有了明显的提高。
四、结论与建议。
通过本次社会实践，我们认识到垃圾分类工作需要长期的坚持和深入的宣传教育。
同时，我们也发现了一些问题和不足，比如垃圾分类设施不够完善，宣传教育力度不够等。
因此，我们建议社区应该加大对垃圾分类工作的投入，完善垃圾分类设施，加强宣传教育力度，提高居民的垃圾分类意识，共同为建设美丽家园做出贡献。
社会实践报告选题
一、选题背景。
近年来，随着城市化进程的加快和人口增长，校园环境面临着越来越大的挑战。
学校周围的环境污染、校园内的垃圾堆积、学生的环保意识不足等问题日益突出，严重影响了学生的学习和生活环境。
因此，对校园环境进行整治显得尤为迫切。
二、实践目的。
本次实践旨在通过组织学生开展环境整治活动，提高学生的环保意识，改善校园环境，营造一个良好的学习和生活环境。
三、实践内容。
1. 环境调研，首先，我们对学校周围的环境进行了调研，了解了周边环境存在的问题和原因。
2. 环境整治活动，组织学生进行校园环境整治活动，清理校园内的垃圾，修剪树木，清洁草坪等。
3. 环保知识宣传，开展环保知识宣传活动，通过讲座、海报等
形式向学生宣传环保知识，提高学生的环保意识。
4. 环境保护倡议书，组织学生撰写环境保护倡议书，呼吁全校
师生共同保护环境，建设美丽校园。
四、实践效果。
通过本次实践活动，学生的环保意识得到了提高，校园环境得
到了改善。
学生们纷纷表示，要从自身做起，爱护环境，保护家园。
同时，学校周围的环境也得到了明显改善，垃圾得到了清理，树木
得到了修剪，校园变得更加整洁美丽。
五、结语。
通过本次实践活动，我们深刻认识到环境整治的重要性，也感
受到了环境整治的乐趣。
希望通过我们的努力，能够为改善校园环
境贡献一份力量，让校园变得更加美丽，让学生们在良好的环境中
学习和成长。
同时，也希望更多的人能够加入到环境整治的行列，
共同建设美丽的家园。
大学生社会实践调研报告选题大学生社会实践调研报告选题忙碌而又充实的社会实践已经告一段落了，你有什么总结呢？那么需要好好地作总结，写一份实践报告了。
那么你会写实践报告吗？下面是店铺为大家收集的大学生社会实践调研报告选题，希望能够帮助到大家。
大学生社会实践调研报告选题 1一、经济和社会发展※1、名企、名牌发展状况调查※2、中小企业应对金融危机状况调查3、金融危机对农业(制造业、服务业)影响调查4、新能源、新材料、新医药等新兴产业发展调查5、循环经济和环保产业发展调查6、名牌产品(服务)公信力调查7、全省安全生产状况调查8、老年公寓等公共服务设施建设状况调查9、农民工返乡创业调查10、农民收入增长状况调查11、农村经济发展现状与环境问题的调查12、自主创新与知识产权保护调查13、困难群体(失业职工、零就业、失地农民等)就业状况调查14、基层民主有效实现形式调查15、城市低收入群体、进城务工人员、农村留守儿童的精神文化生活调查16、产学研相结合的科技创新体系建设调查17、农村流通服务体系建设调查18、农民专业合作组织发展调查23、新型农村合作金融组织发展调查24、苏中苏北苏南地区招商引资状况调查25、重点行业、重点企业、重点工程的节能减排状况调查26、太湖综合治理状况调查27、民营经济生存状况调查28、各类市场中介组织发展调查29、基层政府特别是欠发达地区基层政府提供公共服务情况调查30、具有江苏特点的区域特色文化和民间艺术资源调查31、文化创意、动漫游戏等新兴产业发展调查32、国有经营性文化单位转企改制状况调查33、城乡社区医疗卫生服务体系建设状况调查34、新型农村养老保险制度建设调查35、农民工社会保障问题调查36、引进海外高层次人才中需要解决的困难和问题调查37、从江苏制造向江苏创造跨越的优势条件、主要障碍和对策措施调研38、发展创业投资、风险投资基金体系调查39、食品安全状况调查40、城乡社区体育设施建设及全民健身活动状况调查41、慈善事业在社会保障体系中的积极作用调查42、农村耕地流失状况调查43、农民收入及负担调查44、农村教育情况调查45、农民工生存状况调查46、农村医疗卫生体制存在的问题调查研究二、青少年发展※1、金融危机下的大学生就业创业状况调查※2、当代大学生价值观调查3、社会实践活动对大学毕业生择业意向的影响调查4、中国优秀传统文化对青少年教育影响调查5、当代青年婚恋观调查6、大(中)学生身体素质、体育锻炼状况调查7、大学生社会交往(适应)能力状况调查8、青少年消费需求调查9、大(中)学生心理素质(健康)状况调查10、大学生环保意识及其行为模式调查11、流行文化对青少年成长的影响调查12、宗教影响与青少年成长调查13、流动青年生存、发展状况调查14、现代传媒对青少年影响调查15、学生创新精神和实践能力培养的调查16、大学生创业园(留学生创业园、大学科技园)发展调查17、高校毕业生就业指导和服务状况调查18、鼓励和扶持高校院所科技人员以及大学生创新创业的政策措施落实调查19、如何采取特殊措施，选拔、培养青年人才(包括在校大学生)?三、共青团和青少年工作※1、团干部人才建设状况调查※2、大学生村官工作和生活方式(娱乐、闲暇、消费等)调查※3、青年企业家生存发展状况调查※4、农村基层团组织建设调查5、青年自组织的发展状况调查6、青年干部(45岁以下)队伍状况调查7、农村留守儿童教育问题调查8、新时期青年商会发展状况调查9、志愿服务状况调查10、大学生就业见习基地发展状况调查11、未成年人思想道德建设状况调查大学生社会实践调研报告选题 21、大学生对社会主义核心价值观的接受状况调研报告2、大学生就业状况3、学生党员素质状况4、贫困大学生的校园生存状况5、大学生村官工作和生活方式(娱乐、闲暇、消费等)调查6、浙江省大学生青年创业成功典型调查7、健康合理的大学生活方式调查8、网上虚拟组织对青少年影响研究9、大学生消费现状的调查报告10、绿色环保的社会生活方式研究11、大学生创新精神和实践能力培养的调查12、城乡居民食品安全的调查13、城乡企业节能减排情况调研14、全球金融危机对大学生就业的影响15、21世纪10年代家乡变化调查16、能源危机对我国产业调整的影响17、社会主义新农村建设中突出问题(“新农村合作医疗”政策、“新农村养老保险”政策推广、实施情况)调研18、农村经济发展现状与环境问题的调查19、绿色消费理念对城市居民生活方式影响研究20、当前人民群众精神文化需求的新特点新变化调查研究21、返乡农民工生活状况调查22、农民工子女在城市入学、升学状况调查23、和谐社区(城市与乡村)建设工作调查24、社会主义核心价值体系建设和荣辱观教育的典型调查25、网络社会中人们交往关系的变化与伦理道德的新课题研究26、社会生活观念的代际变迁考察27、金融危机对当代中国社会发展影响调研28、家乡民营经济发展状况调研29、具有浙江特点的区域特色文化和民间艺术资源调查30、社会主义新农村建设中农民政治参与问题研究31、大学生就业创业专题调查32、居民“低碳意识”调查大学生社会实践调研报告选题 3一、调查报告的选题要求1、应按照社会实践教学的要求，根据实际情况，确定调查报告的选题。
表明选题理由和意义，项目实施方案，实施可行性论证等。
2、选题要坚持理论与实践相结合，突出思想政治理论课社会实践教学塑造人、教育人、服务地方发展的指导思想。
3、学生必须从以上20个选题中选择一个进行调研，具体题目可自行设计。
二、选择课题1、我国农村养老的道德缺失调查2、农村养老的局限性调查3、当代大学生信仰调查4、当代大学生社会主义核心价值观调查5、大学校园城乡学生的差别调查6、西方思潮对当代中国大学生的影响调查7、大学生诚信度现状调查8、高校毕业生就业问题调查9、贫困大学生存在困惑问题调查10、农民收入问题调查11、大学生爱情、亲情、友情观的调查与研究12、大学生对本专业的满意程度调查13、大学生思想意识与非大学生思想意识的比较和研究14、大学生学习目的、动力、兴趣、态度的研究与思考15、大学生对医疗保险的看法16、大学生消费观念的调查17、化院学生网购现象调查18、化院毕业生动态调查19、大学生对浪费现状的看法20、大学生节假日安排动向的调查21、社会保障与老龄化社会问题的研究22、大学生课后阅读书目的调查和分析23、现在农村留守儿童所占比例调查24、大学生对考研问题的调查与研究25、农村中小学教育问题的调查与研究26、对农村文化现状的调查27、大学生假期打工城市调查28、大学生对社会公益活动的认识29、大学生兼职问题现状30、用人单位对人材需求条件调查(提示：鼓励同学们选1、2题进行调查，选这两题撰写的调查报告可以酌情加分)三、时间安排报告的调查阶段：⒎月2日——9月1日撰写、报告提交阶段：10月20日上交(在规定时间内必须完成提交报告)四、分组安排三人一小组，自由组合。
选择一人为组长，6月23日向学习委员报所选课题。
五、报告要求一个小组交电子稿和打印稿各一份，打印稿附封皮，不允许抄袭，如发现有抄袭现象的取消成绩。
字体：宋体小四 ;行距：固定值22六、调查报告的写作方法一是熟悉调查报告的结构特点;二要把握调查报告的写作程序。
(一)调查报告的结构一般来说，调查报告的.内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。
由此形成的调查报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。
1、标题调查报告的标题有单标题和双标题两类。
所谓单标题，就是一个标题。
其中又有公文式标题和文章式标题两种。
公文标题为“事由+文种”构成，如《xx省农村中学语文教学情况的调查报告》。
文章式标题，如《xx市的校办企业》;其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整教育政策，增加教育投入》。
所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。
如《为了造福子孙后代--xx县封山育林调查报告》。
2、导语导语又称引言。
它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。
常见的导语有：①简介式导语。
对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍; ②概括式导语。
对调查报告的内容(包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等)作概括的说明;③交代式导语。
即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。
3、正文正文是调查报告的主体。
它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。
正文的结构有不同的框架。
①根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。
这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。
②按照内容表达的层次组成的框架有：“情况--成果--问题--建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告;“成果--具体做法--经验”式结构，多用于介绍经验的调查报告;“问题--原因--意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告;“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。
4、结尾结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结果。
调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。
5、落款调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名，以及完稿时间。
如果标题下面已注明调查者，则落款时可省略。
(二)社会实践调查报告的写作程序一般来说，社会实践调查报告写作要经过以下五个程序：1、确定主题主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有决定性的意义。
因此，确定主题要注意：报告的主题应与调查主题一致;要根据调查和分析的结果，重新确定主题;主题宜小，且宜集中;与标题协调一致，避免文题不符。
2、取舍材料对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的"调查资料"，在组织调查报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告，要注意取舍。
如何选择材料呢?①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜明、突出;②注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”;③、在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意见，使每一材料以一当十。
3、布局和拟定提纲这是调查报告构思中的一个关键环节。
布局就是指调查报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的"骨架"。
拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类，构架的过程。
构架的原则是："围绕主题，层层进逼，环环相扣"。
提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。
