闭营仪式策划方案

“采风梅州，让梦飞翔”夏令营闭营仪式策划方案
目录
一、闭营仪式主题
二、参与对象
三、闭营仪式流程
四、现场场地布置
五、闭营仪式组织结构
六、工作计划安排表：《岗位分工》、《物料准备》
七、节目单
一、闭营仪式主题
“采风梅州，让梦飞翔”夏令营闭营仪式
活动地点：梅州日报社
时间：2014-7-20 下午3：30—4:30
二、参与对象
三、开营仪式流程
1.会场循环播放音乐，营造气氛
2.在入口处分发营员小礼品
3.播放夏令营期间的活动视频，所有师生回顾这8天来的精彩片段
4.领导入席，主持人一一介绍出席领导并宣布闭营仪式正式开始
5.各班优秀营员代表上台发言（谈谈此次夏令营的收获）
6.表彰营员，颁发证书和奖品，在台上合影留念
7.夏令营学员汇报演出
8.由营员邀请领导上台和所有演员同唱《明天会更好》，闭营仪式结束
四、现场场地布置：
A.背景喷绘、横幅、桌椅
B.舞台效果的设计气球等装饰物
C.水、节目单的摆放
D.音控
五、开营仪式组织结构
总经理：邓基昌
活动策划总负责：邓基昌
活动联络：邓基昌
六、工作计划安排表
岗位分工
物料准备。

研学闭营仪式流程研学闭营仪式流程一、前言研学闭营仪式是研学活动的最后一个环节，也是对整个研学活动的一个总结和回顾。

通过闭营仪式，可以让参与者感受到团队的凝聚力和成就感，同时也能够加深对于研学主题的理解和认识。

下面将详细介绍研学闭营仪式的具体流程。

二、准备工作1. 场地准备：选择一个宽敞明亮的场地，布置好主席台、座位、音响设备等。

2. 节目准备：根据主题和参与者特点，策划好节目内容。

可以包括歌曲、舞蹈、戏剧表演等。

3. 嘉宾邀请：邀请相关领导或专家来到现场致辞或发言，增加活动的正式性和权威性。

4. 奖项准备：为优秀参与者准备奖项，并制作好奖杯或证书等。

三、开场环节1. 主持人致辞：由主持人向全场观众介绍本次闭营仪式的主题和意义，并欢迎各位嘉宾和参与者的到来。

2. 领导致辞：请相关领导或专家发表致辞，对于本次研学活动的开展和参与者的付出表示感谢，并对于未来的发展提出期望和建议。

3. 团队介绍：请各个参与团队上台介绍自己的团队名称、成员名单、主题研究内容等。

四、成果展示环节1. 研究成果汇报：请各个团队代表上台，进行主题研究成果汇报。

可以通过PPT、视频等形式呈现，让观众更加直观地了解研究成果。

2. 精彩节目表演：为了增加活动氛围，可以安排一些精彩的节目表演。

可以包括歌曲、舞蹈、戏剧表演等。

五、颁奖环节1. 优秀参与者表彰：根据评选标准，颁发优秀参与者奖项。

可以分为个人奖和集体奖两种类型。

2. 队长发言：请各个团队的队长上台发言，感谢所有成员的付出，并对于未来做出展望和承诺。

六、闭幕环节1. 主持人总结：由主持人对于整个闭营仪式进行总结和回顾，感谢各位嘉宾和参与者的到来，并希望大家能够将研学活动所学应用于实际生活中。

2. 集体合唱：请所有参与者一起合唱一首歌曲，以表达对于研学活动的美好回忆和祝福。

3. 研学闭营仪式结束。

闭营仪式策划方案1. 背景本次闭营仪式是为了庆祝青少年夏令营的圆满结束，并向所有参加者和贡献者致以感谢之意。

本次闭营仪式将举行于夏令营的最后一天晚上，以融洽、欢快的氛围为主题，为参加者创造一个难忘的经历。

2. 目标本次闭营仪式的目的是:1.表扬参加者在夏令营期间的表现。

2.鼓励参加者通过夏令营学到的技能和经验，继续发扬光大。

3.大力宣传夏令营的办学理念和办学特色。

4.增强参加者间的凝聚力和友谊，同时为他们营造一个鼓舞士气的环境。

3. 内容为了达到上述目标，我们将在闭营仪式中加入以下元素:3.1 迎宾在闭营仪式开始前，所有负责接待客人和安排座位的工作人员将在入口处迎接参加者。

在此期间，他们将向参加者发放门票、询问饮食和相关要求。

3.2 专题演讲本次闭营仪式将邀请部分嘉宾做一些特别主题演讲。

这些演讲的主题包括：如何发挥夏令营所学的技能、参加夏令营对年轻人的意义和重要性、如何在实际生活中运用夏令营所学等。

3.3 活动颁奖此外，闭营仪式将特别准备一些奖项来表扬夏令营期间表现出色的参加者。

活动颁奖当晚，我们将向所有参加者颁发奖项，并向他们致以感谢之意。

这些奖项包括夏令营文艺、智力挑战和团队协作等方面的表现。

3.4 暴走游戏本次闭营仪式的最后一项活动是一场暴走游戏。

在这个游戏中，所有参加者将分成小组，通过完成不同的任务来获取积分。

此外，我们还将根据参加者在游戏中的表现，评选出最优秀的小组，并颁发奖项。

4. 时间安排本次闭营仪式定于夏令营的最后一天晚上举行，时间预计为两小时。

具体的时间安排如下：1.18:30 - 19:00：迎宾2.19:00 - 19:45：专题演讲3.19:45 - 20:30：活动颁奖4.20:30 - 21:30：暴走游戏5. 花絮在闭营仪式中，我们还将为参加者准备一些小惊喜，增添互动与欢笑。

例如：1.在游戏中加入一些“福利”，让参加者在完成任务的同时，也能够获得奖励。

2.在音乐、灯光、烟雾等方面做出合适的设计，为参加者制造出热烈、欢快的氛围。

民族团结夏令营闭营方案
民族团结夏令营闭营方案
时间：夏令营为期10天，闭营活动将在第10天进行。

地点：闭营活动将在夏令营的主营地点举行。

活动内容：
1. 闭营仪式：在闭营活动开始前进行闭营仪式，由夏令营的负责人主持。

仪式中可以包括欢送辞、感恩致辞、表彰优秀学员等环节。

2. 学员展示：闭营活动期间，学员将有机会展示他们在夏令营中所学到的技能和知识。

可以组织学员进行各种形式的展示，包括歌舞、器乐演奏、手工制作等。

3. 团结共建：闭营活动期间，可以组织学员参与一些有意义的团结共建活动。

可以选择一些社区服务项目，如清洁公园、植树造林等，来增强学员的社会责任感和团队合作能力。

4. 闭营晚会：在闭营活动的最后一天晚上，可以组织一个闭营晚会，邀请学员的家长和亲朋好友参加。

晚会中可以进行精彩纷呈的文艺表演、颁发闭营证书等。

5. 闭营总结：闭营活动结束后，可以组织学员进行闭营总结。

可以邀请一些夏令营的负责人和教练员进行点评和建议，并让
学员分享他们在夏令营中的收获和感悟。

注意事项：
1. 闭营方案可以根据实际情况进行适当调整，以保证闭营活动的效果和安全。

2. 在闭营活动期间，应加强学员的安全意识和保护措施，确保活动的顺利进行。

3. 在闭营仪式和晚会中，可以邀请一些重要嘉宾参加，并组织一些有意义的互动环节。

4. 闭营活动的宣传可以通过校内渠道、社交媒体等进行，以吸引更多人参与和关注。

5. 闭营活动的预算和物资需求应提前进行计划，并确保充足的资源供应。

以上为一个基本的民族团结夏令营闭营方案，具体细节可根据实际情况进行调整和完善。

“感悟青春，畅想未来”闭营仪式策划书
一、时间：2011年7月29日下午14:00——17:00
二、地点：磴口一中学校礼堂
三、主题：感悟青春，畅想未来
四、目的：引导营员对自己在实践活动中的表现进行总结，思考
自己在活动中的收获与感悟，激发他们的表演潜能，鼓励他们的创新意识，让营员建立信心，树立正确的成才观和理性的人生发展目标，正确认识处理个人发展和社会发展。

五、闭营仪式的形式及内容：
①歌舞表演：由营员自己组织，全体实践队队员共同参加。

活
跃会场气氛，给同学们一个真正展示自我风采的舞台，体现
当代高中生的精神风貌。

②代表发言：请营员代表发言，讲讲自己在实践活动中的感悟
与收获；老师代表发言，讲讲自己对这次暑期夏令营的看法
与体会；队员代表发言总结这次夏令营的活动，对同学进行
点评。

③互动环节：暑期实践队队员和全体营员到台上简短的介绍自
己在活动中最难忘的事；大家在横幅上写上祝福语，合影留
念。

六、晚会流程：
1.主持人宣布闭营仪式开始
2.由学校领导为仪式致词
3闭营仪式开始(播放背景音乐)
4.全体与会人员演唱《》。

在仪式开始后演唱
5.代表上台发言，穿插才艺表演与互动环节
6.全体与会人员演唱《》。

在仪式结束前演唱
7主持人宣布暑期夏令营闭营仪式结束
“舞动青春，放飞梦想”暑期社会实队
2011年5月。

闭营仪式流程第一，欢迎领导入场第二，整队报告主持人：尊敬的各位首长，各位领导，亲爱的各位同学们，大家现在------好。

同学们，此刻，我坐在这里，心潮澎湃，激动不已，因为，能为一群“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的精英们，主持这样一个汇报战果的闭营仪式，我感到荣幸，我感到光荣，我感到自豪。

四天前，我称呼大家为的学员们，而今天，我称大这为的精英们。

因为，通过四天的人生历炼、价值提升、熔炼团队的社会实践活动，大家巩固了宗旨，明确了目标，坚定了价值观，。

所以，我们才认为，你们就是的精英。

精英们，挺起你们的胸膛，振奋你们的精神，向领导，向自己，交一份满意的答卷吧！下面我宣布，达拉特旗第十小学腾达训练营社会实践活动闭营仪式，正式开始。

仪式第一项：齐唱：-----仪式第二项：介绍主席台领导非常荣幸由我为大家介绍莅临本次闭营仪式的首长，他们是--------同学们，让我们再一次以热烈的掌声对首长们的到来，表示热烈的欢迎。

仪式第三项：成果汇报仪式第四项：颁发优秀学员有请领导宣读优秀学员名单让我们再一次用热烈的掌声，对我们获得优秀学员的同学表示祝贺。

仪式第五项：优秀班级颁奖仪式第六项：下面让我们用雷鸣般的掌声欢迎学校领导讲话。

仪式第七项：学员代表发言仪式第八项：向营旗告别战友们，你们从第一天踏入训练营那一刻起，就把赤胆与忠诚镌刻在了猎猎营旗上，今天，你们虽然就要告别营旗，但你们却已然铸就了一段人生的辉煌。

相见时难别亦难，此时此刻，我们的脑海里一幕又一幕地回放着训练场上你们的飒爽英姿，划破夜空紧急集合的号音，完成军事拓展项目时欢快的场面。

可是，今天，不，马上，你们就要向营旗告别，与我们分别。

也许，再也见不到你们的身影，再也听不到你们的声音。

可是，战友们，天空没有翅膀的痕迹，我们已然飞过，把泪水擦干，把离别情绪堵在心底，前面的道路是那么的宽敞，阳光是那么的灿烂，是一片更宽，更广，更壮美的天空。

我们相信，你们一定会在那里飞得更高，到那时，请别忘了战友们，因为，我们一直都在为你们加油喝彩。

闭营仪式流程在领导没有进场之前先安排把，培训感言写完。

第一、欢迎首长（领导）入场掌声热烈欢迎持久第二、教官整队报告领导同志，__________公司，西点训练营闭营前准备完毕请指示。

主持人：尊敬的各位领导，亲爱的______________的战友们，大家下午...好！经过为期______天的人生历练，价值提升，熔炼团队（个人）的军事夏令营训练。

就要结束了，相信大也有所有货。

下面，我宣布______________________老兵联盟训练营闭营仪式正式开始！仪式进行第一项：升国旗/或齐唱军歌《团结就是力量》，节拍有指挥员________教官（请坐下）仪式第二项：介绍主席台领导及教官非常荣幸由我为大家介绍莅临本次闭营仪式的领导，他们是____________公司__________（老师或领导、职务及其姓名），老兵联盟训练营______________同志（或：职务），让我们再一次以热烈的掌声对领导的到来，表示热烈的欢迎！仪式第三项：送西点训练营营旗主持人：全体起立，欢营旗，向营旗敬礼！礼毕！请西点训练营领导，西点训练营领导接旗（交移教官）。

仪式第四项：宣读获奖名单有请西点训练营______________同志宣读军令状仪式第五项：学员领奖状，并合照留念仪式第六项：北京西点训练营送给______公司纪念品（军令状）仪式第七项：让我们以热烈的掌声欢迎___________领导为本次培训做总结。

结束语：同志们，刚才西点训练营的领导为我们作了一次振奋人心的战前动员，为我们即将面对的新的挑战，擂响了战鼓：____________领导的讲话，更让我们士气大增，军心振奋，为我们吹响了冲锋的号角！你们也以万丈的豪情在那张军令状上郑重的签下了你们的名字！同志们战鼓声声，军号嘹亮，让我们手挽着手，肩并着肩，齐步向前。

通过几天的培训，提升自己，历练自我，融入团队，为企业更加辉煌的明天去冲，去拼。

为之不懈奋斗！大家有没有信心！！！（学员：有！有！有！）仪式第八项：下面我宣布____________老兵联盟训练营闭营仪式圆满结束。

大学闭营表演活动策划方案大学闭营表演活动策划方案一、活动概述随着大学生活水平的提高和课余时间的丰富，越来越多的大学生们开始参加各种课外活动和社团组织，而闭营表演作为一个独特的形式，既能展现大学生们的才艺和团队合作，又能提供一个展示舞台，使得大家能够在家人、亲友面前展示自己的成果和成长。

本次闭营表演活动将以大学生素质教育的理念为基础，通过选拔各类优秀文艺节目，为大学生们创造一个展示自己才艺的机会，促进大学生的全面发展。

二、活动目标1. 提倡大学生全面发展：通过表演活动，提供一个机会让大学生们展示自己的才艺，促进全面发展，丰富大学生的校园文化生活。

2. 加强社团合作：通过选拔具有代表性的社团表演，鼓励不同社团组织之间的合作交流，提高大学生社团活动水平。

3. 丰富校园文化活动：通过闭营表演活动，丰富大学校园的文化生活，增强学生对学校吸引力，提升学生的归属感。

4. 促进交流互动：通过表演活动，为大学生们提供一个展示自己的平台，增进彼此的交流和了解，激发他们的艺术创造力。

三、活动内容1. 报名和选拔a. 所有大学生均可参与报名，并提交展示形式的视频或录音，进行初步选拔。

b. 初步选拔将由专业评委组成的小组进行评分，评选出具有代表性的作品，进入决赛。

2. 决赛和闭营表演a. 决赛将在大学礼堂或剧场举行，为参赛者提供一个专业的演出舞台。

b. 决赛中将邀请校内外知名艺术家、学院教师和业界专家组成评委团，评选出一、二、三等奖，并颁发奖项。

c. 决赛之后，闭营表演将邀请获奖选手与一些优秀的社团组织共同进行合作演出，并提供一个展示平台。

3. 社团合作演出a. 闭营表演将邀请学校各类社团组织参与演出，提高社团组织之间的合作交流。

b. 合作演出的具体形式可以是串烧表演、话剧、舞蹈剧场、乐队演奏等多种形式。

4. 创新形式展示a. 鼓励学生们尝试并创新表演形式，例如影音剪辑、MIDI演奏等新颖的展示形式。

b. 提供场地和设备支持，为学生们的创新尝试提供便利。

运河区第一届“阳光少年”体验营
闭营仪式程序
一、难忘瞬间精彩回放
及时捕捉全区阳光少年在开营仪式、团队建设、游戏体验、共进午餐、文化讲堂等一系列体验活动中的难忘瞬间，以纪录片（音乐）的形式回放给孩子们。

孩子们观看一天活动的精彩回放，定会激动不已，感慨万千。

二、倾诉心声分享感悟
当孩子们随着记录片回顾体验中的快乐、兴奋、感动后，进行简短的交流感悟。

开放式对话：
1、体验活动后，你最大的收获是什么？
2、体验活动中，最令你感动的是什么？
3、经过这一天体验，你还有哪些感悟？
三、团队合作风采展示
以小队为单位，在规定时间内排练出具有自己小队风格的文艺节目。

（要求全员参加，不得个人代表全队）在风采展示环节中穿插讲述阳光少年故事（提前向各学校征集新华、育红）
四、阳光少年我们最棒
主持人明确“阳光少年”所具备的优良品质，主持人带
领全体大声喊出“阳光少年我们最棒”。

之后，颁发阳光少年证书。

（每学校派一名代表领证书）
五、展望未来踌躇满志
阳光少年写下明年自己学习、生活的目标与规划，并放入一个箱子，将会由文科长保管。

如果明年体验营中，还有自己的身影，打开规划箱，检视自我，不断进步。

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