医生进修学习总结
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第1篇一、前言时光荏苒,转眼间一年的进修学习已接近尾声。
在这段时间里,我怀着对医学的敬畏和对知识的渴望,踏上了进修的旅程。
通过这一年的学习与实践,我在专业知识和临床技能上都有了显著的提升,同时也对自身不足有了更深刻的认识。
现将我的进修年度个人总结如下:二、进修背景及目标1. 进修背景作为一名临床医生,我深知自身在专业知识和临床技能上的不足。
为了更好地服务于患者,提高自己的医疗水平,我决定参加为期一年的进修学习。
此次进修,我选择了国内一家知名的三甲医院,希望通过与国内顶级专家的交流学习,提升自己的诊疗水平。
2. 进修目标(1)学习掌握最新的医学理论和临床技能;(2)提高自己的诊断和治疗水平;(3)拓宽自己的视野,了解国内外医学发展动态;(4)培养良好的医德医风,提高自己的综合素质。
三、进修学习内容及收获1. 理论学习(1)系统学习了临床医学基础理论,包括生理学、病理学、病理生理学等;(2)深入学习了相关专业领域的最新研究成果,如肿瘤学、心血管病学、神经病学等;(3)参加了各类学术讲座和研讨会,拓宽了自己的知识面。
2. 临床技能(1)在导师的指导下,熟练掌握了临床操作技能,如体格检查、实验室检查、影像学检查等;(2)通过参与临床病例讨论,提高了自己的临床思维能力和诊断水平;(3)在导师的带领下,参与了多项临床研究,积累了丰富的临床经验。
3. 收获与体会(1)专业知识得到了系统性的提升,对临床医学有了更深入的理解;(2)临床技能得到了显著提高,能够独立处理各类临床问题;(3)拓宽了视野,了解了国内外医学发展动态,为今后的工作奠定了基础;(4)培养了良好的医德医风,提高了自己的综合素质。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题(1)理论知识掌握不够扎实,需要进一步加强学习;(2)临床经验不足,对一些复杂病例的处理能力有待提高;(3)沟通能力有待加强,需要更好地与患者及家属沟通。
2. 改进措施(1)制定学习计划,加强理论知识学习,提高自己的理论基础;(2)积极参与临床实践,积累临床经验,提高自己的诊疗水平;(3)加强沟通技巧训练,提高与患者及家属的沟通能力。
医生进修工作总结15篇医生进修工作总结1非常感谢医院领导给予我的这次进修学习机会,让我于20__年8月至20__年8月在__医科大学____医院神经内科进行了为期一年的进修学习。
__医学大学____医院是一所以神经科学的临床与研究为重点,以治疗心脑血管疾患为特色的大型三级甲等综合医院。
其中神经内科为国家级重点学科,在脑血管病、痴呆、癫痫及神经介入为重点的相关疾病的诊治等方面处于国内领先水平。
这次进修是我来之不易的学习机会,也是对自身的一次挑战。
通过为期一年的进修学习,使自己开阔了视野,拓展了思路,提高了业务技能。
总结这一年来的学习,__医科大学____医给我留下深刻的印象。
他们既有着严谨的工作态度和浓厚的学习氛围,又有着国内顶级的医疗技术和科学理念。
全新的工作环境让我不仅开阔了视野,增长了见识,同时也激励我下定决心,努力提高自己。
通过学习使我了解到,随着介入放射治疗技术的发展,血管内治疗已成为治疗脑缺血性疾病的.一个重要手段,它具有微创和恢复快的优点,已愈来愈多的被临床所采用。
在__医院的学习中,也进一步了解到卒中单元的构成及运作模式,卒中单元不是一种具体的疗法,而是针对卒中病人的科学管理系统,能充分体现以人为本的医疗服务理念,以及多学科密切配合的综合性治疗。
通过学习使我明白,必须把疾病的临床特点与各学科紧密结合在一起,才能更完整、更全面、更深入的了解脑血管病,从而最终使脑血管病患者真正受益。
该院的__市癫痫诊疗中心是目前国内先进的诊疗中心之一,为癫痫的临床诊断、病因诊断以及难治性癫痫的手术治疗提供了可靠的保证。
通过在癫痫诊疗中心的学习,使自己在癫痫的药物规范治疗方面有了进一步的提高。
在这一年学习过程中,专业技术的进步是我的一大收获,同时医生职业使命感的升华更是令我受益一生。
进修工作是辛苦的,但是在这一年的进修工作与生活中,我获得的不止是专业技术的提高与知识的丰富,让我更深刻地认识到医学事业的魅力,这段进修的经历对我今后的人生将会是一种激励与促进。
医师的进修总结医师的进修总结(通用5篇)总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,让我们抽出时间写写总结吧。
我们该怎么写总结呢?以下是小编帮大家整理的医师的进修总结(通用5篇),希望对大家有所帮助。
医师的进修总结1优质护理:继续深入开展优质护理服务,深化服务内涵,落实护士岗位管理,修订优质护理绩效考核方案,细化各项质量标准,制定健康教育路径,加强健康教育。
1、实行护士岗位管理:以促进护士队伍健康发展为目标,建立完善的护士岗位管理机制。
按照科学管理、按需设岗、保障患者安全和临床护理质量的原则合理设置护理岗位,明确岗位职责,建立岗位责任制度,提高管理效率。
根据岗位职责,结合工作性质、工作任务、责任轻重和技术难度等要素,明确岗位所需护士的任职条件、护士的经验能力、技术水平、学历、专业技术职称应当与岗位的任职条件相匹配,实现护士从身份管理向岗位管理的转变。
进一步完善护士人力紧急调配预案和机动护士人力资源库,动态调整,及时补充临床护理岗位护士的缺失,确保突发事件以及特殊情况下临床护理人力的应急调配。
2、修订优质护理绩效考核方案:以岗位职责为基础,以日常工作和表现为重点,包括护士的工作业绩考核、病员满意度和理论操作考核。
考核结果与护士的收入分配、奖励、评先评优挂钩。
形成有激励、有约医师的进修总结2时间过得真快,不知不觉间在神经内科重症监护室进修完毕。
在短短的两个月中,在护士长悉心安排下。
经验丰富的带教老师耐心教导中,我学到了平时工作中从未遇到的宝贵经验和临床操作,病房整洁、护士勤快、团结协作、护理服务到位,使我受益匪浅。
神经内科重症监护室是医院的一个特殊场所,在这里体现了“三个集中”——危重病人集中,有救治经验的医护人员集中和现代化监测的治疗仪器集中?作为拯救危重病人的“中转站”。
即重症加强护理病房。
把危重病人集中起来,在人力、物力和技术上给予最佳保障,以期得到良好的救治效果。
医生进修学习总结(通用14篇)医生进修学习总结 1一年来,在各位老师的谆谆教导和精心培育下,经过自己的不懈努力、勤奋工作、刻苦学习,圆满完成了进修学习任务,取得了一定成绩,达到了预期目的,现总结如下,以期抛砖引玉,再创佳绩。
一、医德医风方面:自入院第一天起,就将自己作为医院的一员,高标准严格要求自己,遵守院纪院规,处处以老专家、老教授以及身边的每一位老师为榜样,恪守职业道德,不吃请,不以医谋私。
时刻以病人的利益为最高利益,以怎么有利于病人的治疗、怎么有利于病人的康复为工作的根本出发点。
对所管病人认真负责,对病人的'疑虑能耐心细致地做好解释工作,在带教老师的指导下能及时地给予最佳治疗,以期取得最佳疗效。
尊敬老师,团结同事,爱岗敬业。
一年来,拒吃请、拒红包多次,无纠纷发生,得到了老师、病人及其家属的一致好评。
二、工作学习方面:能认真坚守工作岗位,不迟到,不早退,工作扎实认真。
对所管病人认真负责,及时完成病历书写,完善各项检查,及时地给予治疗。
能妥善处理好工作与学习的关系,在干中学,学中干。
积极参加科室、医院内各种专业学术活动。
在不影响工作的前提下,经常利用周六周日休息时间参加院外各种全国性及地方性学术会议,自身知识面不断拓宽,知识结构不断丰富。
放射治疗专业是一门理论性、技术性要求很高的专业,它涉及到放射物理学、放射生物学、放射临床学的方方面面,要想成为一名合格的放射治疗科医生,确实不是一件很容易的事情。
一年来,我不断克服各种困难,刻苦学习,不耻下问,虚心向身边的每一位专家教授求教,还翻阅了大量的专业书籍,认真做了读书笔记,业务技术水平提高很快,目前已熟悉掌握了各种常见肿瘤的标准治疗规范,能原则性灵活性地运用各种肿瘤治疗方案。
总之,一年来,我珍惜了这次难得的求学机会,加倍勤奋工作,努力学习,不耻下问,终获益匪浅。
这是我人生中的一笔宝贵财富,必将在我以后的工作学习中起到巨大的推动作用。
我定将再接再厉,持之以恒,力争在以后的工作中不断取得新的成绩。
有关医生进修总结(通用5篇)我所进修学习的主要方向为“颈肩腰腿痛”保守治疗及“四肢骨折”手术治疗。
进修科室为颈肩腰腿痛科、上肢损伤科及手外科。
颈肩腰腿痛治疗中心下设4个科室,总床位170张,系全国最大的颈腰椎病中医特色治疗科室。
上肢损伤科及手外科为手术治疗四肢骨折、血管神经损伤的科室。
一、进修学习情况:每天早上7:00提前到医院查房,查看患者治疗情况,询问患者的感受,征求他们治疗的意见,重点是新入院病人和手术(或整复)后病人。
解答患者的问题及疑惑,对于自己无法解决的问题,及时汇报给老师,向老师请教,与老师一块解决,及时完成对患者的治疗(如换药、医嘱处理等)。
在颈肩腰腿痛科学习期间,掌握了一套非手术治疗颈肩腰腿痛的有效疗法,即洛阳正骨治筋疗法。
优值牵引法:采用床头多功能牵引架,根据患者不同的病情,采用相对应的牵引角度、牵引重量、牵引时间,进行牵引治疗,以达正骨理筋的治疗效果。
中药治疗:平乐正骨将该类病证分为三型:一为气滞血瘀型,二为寒湿痹阻,三为肝肾亏虚型。
洛阳正骨医院采用自行研制的颈痛消丸、椎间盘丸、芪仲腰舒丸,根据三种分型进行分期辨证施治,并用中药熏蒸、离子导入等中药外用以温经散寒、通经活络,使外治之法同奏内治之功。
展筋丹揉药:展筋丹揉药法依据针灸“孔穴大开无窒碍,致令邪气出如飞”的原理,结合颈肩腰腿痛的具体病情选取相应的穴位或反应点,将展筋丹(粉剂)撒敷于其上,同时施以特定的揉药、按摩手法,使药物、手法同奏其效,共同起到活血止痛,通经舒络的功效。
手法治疗:分为治筋手法和治骨手法。
治筋手法主要有理筋、活筋、松筋。
治骨手法以各种活动关节手法为主,包括提拉推定、三维牵引床定点旋转等手法。
此手法可有效调整脊柱椎间盘及小关节的位置,改变突出物或骨赘与受刺激的神经根或脊髓、血管的解剖位置关系(即位移理论),从而减轻神经根的张力或骨赘对神经、血管等的刺激,达到骨正痛消的目的。
将治筋手法与治骨手法紧密结合,以点、按、推、揉等活筋、理筋、松筋手法起到放松脊周动力肌,达到筋舒痛止之功效。
进修医生总结范文5篇进修医生总结优秀范文(篇1)住院医师的培训是医学生毕业后教育的重要组成部分,对于培训临床医师,提高医疗质量极为重要,是医学临床专家形成过程的关键所在。
我科在20__年上半年院长的领导下,结合科内的实际情况,对科内的住院医师进行了比较规范的一系列培训。
医德观念模糊影响医生的进步及行业发展,即损害了卫生行业的形象,还造成了恶劣的社会影响问题。
而医生的技术水平与其责任心呈正比,没有责任心的医生不可能用心观察病人、处理病人,故其技术水平也不会很高,甚至引发医疗纠纷。
我科在住院医生培训中强化职业道德和责任意识的培养,督促带教老师以身作则树榜样,潜移默化感染规范化培训医师,同时带教老师需结合工作中所遇到的具体情况有针对性的进行分析、讨论,抓住典型,深入剖析,培养规范化培训医师抵制非道德行为的坚决性和长期性。
融洽的医患关系能有效地预防和减少医疗纠纷的发生,而沟通障碍是导致患者及其家属对医院和医务人员信任度下降的重要因素,也是引发医疗纠纷的潜在危险因素。
因此,我们在培训过程中提倡“多作换位思考,真诚关心患者”。
一些看起来微不足道的动作可以换来病人高度的信任,比如查房时与病人握握手,晚上查房时帮病人掖一下被角等。
规范化培训医师要从细微之处体现“以人为本”的服务理念,这对提高医患沟通能力有着巨大的推动作用。
我科在住院医师全面素质训练中还增加了临床科研能力培训和专业外语阅读项目,要求培训人员在接受培训期间参加科里科研工作,从中培养研究思路和严谨的科学态度。
目的是让其了解本学科的发展以及新知识、新技能,跟上时代的脚步。
每月定期召开住院医师例会,并请医院外出进修回来的医、技师授课一次。
临床实践培训,住院医师深入科室后由科主任指定主治医师、副高或以上职称的指导教师负责,实行指导教师与上级医师集体指导相结合的培训方式。
建立、实施质量评估及考核制度,包括培训质量及组织管理水平等方面的评估、检查,认真组织出科考核。
医生进修学习心得体会范文学习永无止境,进修是医生职业生涯中必不可少的一部分。
通过进修学习,医生能够不断提升自己的专业知识和技能,为患者提供更好的医疗服务。
在最近一次的进修学习中,我深深地感受到了进修对于医生个人成长和职业发展的重要性,下面是我的一些学习心得与体会。
首先,进修学习让我更加深入地了解了疾病的诊断与治疗方法。
在进修学习中,我通过学习最新的医学研究成果和临床实践经验,不断更新自己的知识储备。
在与其他医生和专家的交流中,我了解到了一些新的疾病诊断和治疗方法,这些方法不仅可以提高治疗效果,还可以减少患者的痛苦和并发症的发生率。
通过学习,我不仅能够更好地诊断疾病,还可以更加科学地选择治疗方法,达到更好的治疗效果。
其次,进修学习让我的专业技能得到了全面提升。
在进修学习的过程中,我参与了一些专业技能培训和操作实践,学习了一些新的医疗技术和手术技能。
这些技能包括微创手术、内窥镜技术、介入放射学等,这些技能的应用不仅可以提高诊断和治疗的准确度,还可以减少患者的创伤和痛苦。
通过不断地练习和实践,我的技术水平得到了显著提高,我可以更加熟练地操作各种医疗设备和器械,提高了自己的工作效率和质量。
进修学习让我更加重视患者的心理健康和综合治疗。
在进修学习中,我了解到了患者心理健康对于疾病的康复和治疗效果的重要性。
通过学习心理学的知识和技巧,我可以更好地与患者沟通和交流,了解患者的心理需求和痛苦,从而更好地帮助他们走出困境。
同时,我还学习到了多学科合作和综合治疗的重要性,通过与其他医生和专家的合作,可以更全面地评估患者的病情和治疗需要,提供更合理和个性化的治疗方案。
此外,进修学习让我更加了解医疗卫生管理和政策法规。
在进修学习中,我学习了一些医疗卫生管理和政策法规的知识,了解了医疗卫生体制的运行机制和管理模式。
通过学习,我对医疗卫生管理和政策法规有了更深入的了解,可以更好地适应医疗卫生改革的需求和要求,提高自己的管理能力和水平。
医院进修个人总结(通用3篇)医院进修个人总结(篇1)在过去的一段时间里,我有幸参加了医院的进修学习。
这是一次极为宝贵的经历,使我有机会拓宽知识面,提高专业技能。
在此,我针对进修期间的学习和生活情况,做一个简要的个人总结。
一、进修背景与目标随着医学技术的飞速发展,我深感自身知识的不足。
为了更好地服务于患者,提高自己的专业素养,我选择了参加此次医院进修。
我的目标是系统地学习最新的医学理论,掌握先进的医疗技术,为将来的临床工作奠定更坚实的基础。
二、学习内容与收获进修期间,我系统地学习了最新的医疗理论知识,涉及临床医学、解剖学、生理学等多个领域。
同时,我还有幸观摩了多位资深专家的手术操作,学习了他们的临床经验和技巧。
这些学习经历让我受益匪浅,不仅丰富了我的知识体系,还拓宽了我的临床视野。
三、实践经验与体会在实践中,我积极参与各类手术操作,亲身体会到了医学理论与实践的结合。
我注意到,在真实的临床环境中,患者的情况往往比书本上描述的更为复杂。
因此,医生需要具备丰富的临床经验和灵活的应变能力,才能做出准确的诊断和治疗。
四、知识更新与应用进修过程中,我不断将新学到的知识应用到实践中。
我发现,新技术的应用可以大大提高治疗效果,减少患者的痛苦。
同时,我也意识到,医学是一个不断发展和更新的领域,医生需要不断学习新知识,才能跟上时代的步伐。
五、挑战与克服困难在进修过程中,我也遇到了一些挑战和困难。
例如,新的理论知识较为抽象,难以理解;手术操作需要较高的技巧和经验,我在初期难以熟练掌握。
但我没有放弃,而是通过反复学习和实践,逐渐克服了这些困难。
六、团队协作与交流在进修期间,我与来自不同医院的医生们一起学习和交流。
我们共同分享临床经验和治疗方法,共同探讨疑难病例的解决方案。
这种团队协作和交流的氛围让我深刻感受到了医学事业的魅力所在。
七、个人成长与反思通过此次进修学习,我不仅提高了自己的专业素养,还学会了如何更好地与患者沟通和交流。
医生进修学习心得总结医生进修学习心得总结(通用5篇)难忘的学习生活又即将告一段落了,这次学习让你心中有什么感想呢?感觉我们很有必要对自己的实习生活做一下总结。
那么好的学习总结都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的医生进修学习心得总结(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
今年11月份,在医院的安排下我有幸来到烟台毓璜顶医院进行为期一个月的进修学习。
烟台毓璜顶医院是山东省内著名的三级甲等医院,是国家关节镜培训医疗,科研人才培养的重要基地,设有2600张床位,共27个病区,7个手术室,27个万级层流手术间,5个百级层流手术间,5个普通手术间。
90余名手术室护士,每个手术间都配有齐全的设备与先进的仪器。
一个月的学习生活既紧张又快乐,不仅丰富了我的关节镜手术操作护理理论知识,更使自己的业务实践能力得到了提高。
现将一些进修体会和感想写下来,与大家一起分享和提高。
一、服务意识是保障。
在毓璜顶医院手术室,他们的服务态度和服务意识非常强烈。
每位到手术室的病人医生护士都会热情的接待,并给予手术部位标记化,让病人和家属都做到了放心和安心。
只要与病人有关的问题他们都会主动解释清楚,不厌其烦,直到病人和家属满意为止。
二、加强学习。
在毓璜顶医院手术室无论工作多么繁忙,每周二早上都要进行学习半小时,每周六安排一上午时间进行操作技能(包括各种特殊仪器的使用,无菌操作,外科铺巾等) 的培训。
通过不断的的知识强化与更新才练就和保持了先进的技术和过硬的本领。
我想,只要我们也能像他们那样做,更系统地进行强化培训,我们手术室的工作也能不断取得更大进步。
三、手术的护理专科化管理。
毓璜顶医院手术室的器械管理、手术专科化等方面都有很多值得我们学习的地方,手术护士分组,分为脊柱组、关节组、小儿组、创伤组、手外科组、腔镜组等,各组的护士一般都做自己组的手术,这样比较容易跟医生配合,手术流程也非常熟练。
四、关节镜手术理论联系实践化、器械消毒放置合理标准化。
医生进修学习个人总结7篇篇1在信息爆炸、知识更新的今天,作为一名医生,我深知不进则退的道理。
因此,在过去的一年中,我参加了多次进修学习,以不断提升自己的专业素养和医疗技能。
以下是我对这次进修学习的个人总结。
一、学习态度与目标在进修学习过程中,我始终保持积极、认真的态度,充分认识到进修学习的重要性和必要性。
通过进修学习,我期望能够进一步提升自己的专业素养和医疗技能,更好地为患者服务。
同时,我也注重培养自己的创新思维和实践能力,为将来的工作打下坚实的基础。
二、学习内容与方法在进修学习过程中,我主要涉及了多个专业领域的学习,包括临床医学、医学影像学、医学检验学等。
通过参加专题讲座、研讨会、病例讨论会等多种形式的学习活动,我不仅拓宽了知识面,还加深了对专业知识的理解和掌握。
此外,我还注重将理论知识与实践相结合,通过临床实践和实验操作,不断提高自己的实际操作能力和解决问题的能力。
三、学习成果与收获通过一年的进修学习,我取得了显著的成果和收获。
首先,我提升了自己的专业素养和医疗技能,能够更好地为患者提供诊断和治疗服务。
其次,我培养了自己的创新思维和实践能力,为将来的工作提供了有力的支持。
此外,我还结识了众多同行和专家学者,与他们进行了深入的交流和合作,为将来的学术研究和临床工作奠定了坚实的基础。
四、存在的问题与建议在进修学习过程中,我也存在一些问题和不足之处。
首先,我认为自己在某些专业领域的学习还不够深入和全面,需要进一步加强学习和实践。
其次,我在与同行和专家的交流和合作中,还需要提高自己的沟通能力和合作意识。
因此,我建议医院在组织进修学习时,可以更加注重学习的深度和广度,同时加强学员之间的交流和合作,以提高整体学习效果和质量。
五、总结与展望总的来说,通过一年的进修学习,我取得了丰硕的成果和收获。
在未来的工作中,我将继续保持积极的学习态度和严谨的工作作风,不断提升自己的专业素养和医疗技能。
同时,我也将加强与同行和专家的交流和合作,为推动医院的学术研究和临床工作做出更大的贡献。
进修医生总结汇报(精选5篇)进修医生总结汇报2023篇1一年来,在院班子和主管院长领导下,在医院各科室的支持帮忙下,口腔科全体同志齐心协力下,我在工作上乐观主动,不断解放思想,更新观念,树立高度的事业心和责任心,围绕科室工作性质,围绕医院中心工作,严格管理,求真务实,踏实苦干,在医德医风、医疗质量、基层建设等方面取的了较好成果,截至月,完成门诊工作量__×人次,门诊观察治疗病人__×人次,实现业务收入__×万元,业务利润__×万元。
较圆满地完成了医院交给的各项工作任务,取得了一些成果,现总结如下:一、坚持行风建设,不断提高服务质量⒈强化思想教育,提高职工医德素质通过普遍教育与重点教育相结合、正面教育与反面曝光相结合、常常性教育与专题教育相结合、理论教育与解决实际问题相结合,不断提高了职工医德素养。
本年度科室思想政治学习余人次,为部门行风建设打下坚实的理论基础⒉建立和完善监督网络,把医德医风2.实行“两公开”,增加透亮度严格落实医院规定的挂牌服务、医患联系簿制度,定期检查联系簿,对患者提出的意见建议,由科主任准时答复,时刻接受群众监督,受到患者好评。
3.落实完善制度,加强管理严格贯彻落实管理中心颁布的《卫生技术人员禁令》以及绍兴市卫生系统职业道德建设若干规定(八要十不准),乐观响应医院组织的无假日医院活动,确保了全年无收受红包等违法违纪现象发生。
二、坚持科教兴医,不断提高医疗质量⒈建立质控网络在院质控小组的领导下,门诊部制定了科室质量掌握方案并予以落实。
定期利用班会组织职工对管理制度和医疗缺陷进行讨论、评价,提出整改意见,制定整改措施督并予以落实。
门诊重点强化了首诊医师负责制,门诊医师能够依据病情需要合理检查,合理用药,认真书写门诊病历。
努力为患者供应便捷、高效的医疗服务;合理排班,配足医疗力气;制定就医流程并悬挂过于醒目位置,达到了简化就医手续,缩短候诊时间的目的,极大的便利了病人。
医院医生进修个人总结(最新6篇)进修总结篇一首先,感谢组织上给我一次深造的机会,在为期3个月公共管理高级研修班学习过程中,系统学习了经济类课程9门,公共管理类课程14门,传统文化类课程14门,礼貌礼仪,国内外热点问题分析等7门,总计44门必修课。
还利用晚上时间选听各类专家报告。
学习最大的收获与体会,也就是我这天向各位领导汇报的主题就是六个字:博学、深思、践行。
第一,所谓“博学”就是博采众长:明确和谐发展思路。
在职学习的根本目的在于不断提高工作标准。
在学习过程中,自己感触最深的莫过于中华传统文化,和谐发展思想。
中华文化“和为贵”的思想一脉相承:从《周易》提出“太和”,儒家经典《论语》提出“克己复礼”、“为政以德”;到道家提出“归一”、“万物得一而生”;到墨家提出“兼爱非攻”;到法家提出“众同心以共立之”、“天时、人心、技能、势位,四者和则成事”;到之后的两汉经学、魏晋玄学、隋唐以后儒释道学,宋明清以来的义理之学、考据之学,到近代的新文化运动提倡“民主”与“科学”等等,“和谐发展”的思想贯穿始终。
专家们将中华文化基本特征概括为四个方面:一是刚健有为;二是和与中;三是崇德利用;四是天人协调。
其中三个方面包含了“和谐发展”的思想。
透过其它学科的学习,进一步丰富了“和谐发展”思想。
诸如经济学自由市场调节理论,现代管理心理学“人本化”组织行为学理论,新公共管理理论的“服务”“放权”理念等,均与我国传统文化“和谐发展”思想相得益彰,为我们进一步传承和发展和谐发展思想奠定理论基础。
第二,所谓“深思“就是传承发展:把握和谐发展关键。
透过学习,我觉得和谐发展关键是八个字:建立秩序、均衡发展。
“物有本末,事有始终,知所先后,则近道矣”。
作为管理者,工作中首先要分清楚本末、事中和先后,建立一种秩序。
我从事教育财务管理,多年来一向按照“一保安全,求稳定;二保业务,求发展;三保质量,求特色”的工作秩序运行,取得了必须的成绩。
医生进修个人总结5篇篇1在信息爆炸、知识更新的今天,医生这一职业面临着前所未有的挑战。
为了更好地服务患者,提升自身医疗水平,我参加了为期一年的医生进修培训。
通过这次系统的学习,我不仅丰富了专业知识,更提升了临床技能和综合素质,为未来的医疗事业奠定了坚实的基础。
一、进修背景与目标参加此次进修培训,旨在提升个人医疗水平,为患者提供更加优质的医疗服务。
在培训过程中,我始终以提升临床技能和综合素质为目标,全面、系统地学习了相关医学知识。
通过不断努力,我不仅掌握了最新的医学技术,还养成了严谨的工作态度和团队合作精神。
二、进修内容与方法本次进修涵盖了多个专业领域,包括内科、外科、儿科等。
通过理论学习和实践操作,我逐渐掌握了各类疾病的诊断与治疗。
同时,我还参加了多次学术讲座和交流活动,与同行们共同探讨医学难题,共同成长。
此外,我还利用业余时间阅读了大量医学文献和专著,以拓宽知识面。
在实践操作中,我注重理论与实践相结合,不断摸索适合患者病情的治疗方案。
同时,我还积极向老前辈请教,虚心学习他们的临床经验和技巧。
通过不断的努力和摸索,我逐渐形成了自己独特的治疗风格和思路。
三、收获与成长经过一年的进修培训,我取得了显著的成果。
首先,我的专业知识得到了极大的丰富和提高,能够更加准确地诊断和治疗各类疾病。
其次,我的临床技能也得到了锻炼和提升,能够更好地为患者服务。
此外,我还学会了如何与患者沟通,如何建立和谐的医患关系。
在进修过程中,我也遇到了不少困难和挑战。
但是,通过不断努力和摸索,我都一一克服了。
这些经历不仅锻炼了我的意志品质,更让我明白了医生的职责和使命。
我深刻体会到,作为一名医生,不仅要有扎实的专业知识,更要有高尚的医德医风和严谨的工作态度。
四、未来展望未来,我将继续致力于提升自身医疗水平,为患者提供更加优质的医疗服务。
同时,我也将积极参与学术交流和科研活动,为医学事业的发展贡献自己的力量。
此外,我还将注重培养后备人才,将自己的经验和技巧传授给更多的年轻医生,共同推动医疗事业的进步。
医生进修自我总结8篇医生进修自我总结1美好的时光总让人感觉如此短暂,10个月的进修生活即将结束,总有些许不舍,不舍总院的人文关怀,不舍总院这座知识的殿堂。
细数10个月的短暂时光,从陌生到熟悉,是总院儿科每位领导、老师、兄弟姐妹给我默默的关怀,让我在这块陌生的土地上渐渐体会到家的温暖。
和蔼可亲、笑容可掬的主任,百忙中还心系在儿科的每位工作人员,从生活到学习,无一不至,充分展现了大家长的风范。
还有副主任、老师、护士长都在生活上给人无微不至的关怀。
倍感时光短暂还因为总院儿科这座知识的殿堂。
知识体系的宏大总有让你学不完,学不到劲头感觉。
神经学方面,在主任的带领下,儿童癫痫、脑卒中、中枢神经系统感染、遗传代谢性疾病及儿童心理行为障碍等疾病的诊治均走在全国前列,并制定了儿童脑卒中全国诊疗规范,婴儿痉挛症的基础、临床研究更是走在世界的前列。
血液肿瘤领域,在副主任的带领下,对儿童白血病、淋巴瘤、实体瘤(特别是神经母细胞瘤)、再生障碍性贫血的诊疗、研究均走在全国的前列,特别是在全国率先开展了造血干细胞移植,为许许多多不幸的儿童带来了福音,重获新生。
在总院,还有一个特殊的团队:NICU,一个个提前来到世界的脆弱小生命,在主任带领团队的精心呵护下茁壮成长。
最让人神往的当数总医院的学习氛围。
小到科室:每周二副教授讲课,周四科室会,周五全科疑难病例大讨论;还有科内方便快捷的文献检索系统,可让你一览中外医学最新动态。
大到医院:几乎每天都有各种各样的学术活动,包括每周五雷打不动的专家大讲堂,周末各专业的国际性学术活动更是邀请了国内外最知名的专家、学者。
听大师讲解,每每令人耳目一新,如沐春风。
10个月,转瞬即逝,总感觉跟大家一起生活、学习的时光如此短暂,真期望能再有机会来总院儿科学习。
最后,真诚感谢大家的关怀和帮助。
愿总院儿科在邹主任的带领下更加强大,为更多的患儿及家庭带来福祉。
医生进修自我总结2为期3个月的轮训学习即将结束了,这次学习是在军队医疗制度改革的前提下,由基地、医院、旅团相互协调、克服多种困难后实施的一次基层卫生干部轮训机会。
医生进修学习汇报医生进修学习汇报精选4篇(一)尊敬的领导:我是一名医生,在过去的一段时间里进行了一次进修学习,并希望向您汇报一下我的学习成果和收获。
在这次进修学习中,我选择了一个专业领域进行深入学习,主要包括以下几个方面的内容:1. 理论知识的学习:我系统地学习了相关专业领域的理论知识,包括基础知识和前沿知识。
我通过阅读专业书籍、参加学术讲座和研讨会等方式,不仅巩固了我之前的知识基础,还学习了最新的研究成果和临床应用。
2. 技术技能的提升:我特别注重了实践和技能的培养,通过模拟实验和实际操作,我熟练掌握了一些新的技术和操作方法。
这些技能的提升对我今后的临床工作将会有很大的帮助。
3. 临床经验的积累:在进修期间,我有机会接触到了一些疑难病例,并参与了一些复杂手术的实施过程。
这些经历让我更深入地了解了疾病的发展过程和治疗方法,提高了我的临床思维和策略。
4. 学术交流与合作:我积极参加了学术会议和研讨会,并与其他专业人士进行了深入的交流与合作。
这些交流与合作不仅扩大了我的人脉,还让我了解到了其他领域的研究进展和经验。
通过这次学习,我对专业领域有了更深入的了解,也提升了自己的实践能力和学术水平。
同时,我还明确了自己在今后工作中需要不断提升的方向和目标。
我深感荣幸能有这次进修学习的机会,我将充分利用所学知识和技能,为病患提供更优质的医疗服务,同时也将继续不断学习和进修,提高自己的专业能力。
感谢您对我的支持和鼓励!此致敬礼!医生进修学习汇报精选4篇(二)作为一名医生,在进修期间进行自我鉴定是非常重要的。
以下是我对自己在进修过程中的评估和反思:1. 目标和动机:我进修的主要目标是提高自己的专业技能和知识,以提供更好的医疗服务。
我对此非常有动力,并且有强烈的求知欲和责任感。
2. 学习计划和时间管理:在进修期间,我制定了详细的学习计划,并合理安排了时间。
我努力遵守计划,并且尽力保持学习的积极性和效率。
3. 学习能力和应用:我发现自己在学习新知识和技能方面具有较强的能力。
医院进修总结医院进修总结范文(通用6篇)总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,因此好好准备一份总结吧。
总结怎么写才不会流于形式呢?以下是小编为大家整理的医院进修总结范文(通用6篇),希望对大家有所帮助。
医院进修总结1监测观察病情能力,护士是病房的主力成员,她们日夜守护在患者的身旁,是观察病情、及时实施治疗和处理的最早先行者。
医生所得到的关于患者病情改变以及是否需要调整治疗方案的大量信息,于护士的观察和监护分析。
而疾病发展过程的外在观察是依据每个护士的专业知识与临床经验为基础的。
作为一名外科高年资护师,我们已经具备一定的临床经验和专业基础知识,而通过进修ICU,受高层次专业技术人员指导、培养熟练掌握了对危重患者的观察和护理,以及积累大量临床实践经验的总结,使我们在原有的基础上有了更加敏锐的临床观察能力。
不仅能够及时发现病情变化,而且具有了一定的预判能力,并及时汇报处理,真正成为患者身边的保护神。
1.提高应变能力临床应急、急救护理观察处理与特点和一般临床诊断、治疗工作大不相同。
危及患者生命的病情变化往往是突然的,除了少数情况可以预见外,大多数是随机的,因此要求护士不能单一地等待医生来确诊,对应变的反应要快,处理能力要强。
对临床应急、急救的患者采取有效的科学的紧急救治措施,以及急中生智、抓住时机、毫不犹豫地做出判断能力,并采取一系列具体应变处理措施,在千钧一发之际挽救患者生命都会起到切实可行的重要作用。
2.护理技术操作能力专科的学习和严格的培训,使我们不仅熟练掌握了抢救技术,如:药品、抢救器械的性能、操作方法及适应证、各种不同病证的护理技术操作、呼吸机的使用方法,使用支气管纤维镜为患者深部吸痰,使用心电图机为患者进行心电监测以及对心电图的正确诊断,护士能掌握观察患者的心肌供血、心电稳定性及心功能等情况,使用除颤器对危重患者的救治方法(心肺脑复苏)等技术,能够熟练掌握和配合,在临床抢救工作中起着重要互助作用。
医生进修个人学习总结(精选10篇)医生进修个人学习总结1一年来,在院领导的正确领导下,在医院各科室的支持帮忙下,我科同志齐心协力,在工作上积极主动,不断解放思想,更新观念,树立高度的事业心和责任心,围绕科室工作性质,围绕医院中心工作,求真务实,踏实苦干,较好地完成了本科的各项工作任务,现就我科室工作开展情况作一系统回顾:在本年度内,能学习和执行医疗卫生管理法律法规和规章,健全各项规章制度和岗位责任制,较好完成全年的各项体检、义诊任务。
严格执行仪器操作规程和超声临床技术操作规范;医德医风建设好,能以病人为中心;提高医疗服务质量水平,能够改善服务态度。
努力提高自身的服务质量,热忱接待患者。
虽然我科各岗位每天担负着繁重的接待工作,但我们都能够想患者所想,急患者所急,急躁细致地做解释,想方设法为患者解决困难。
为便利检查,在科室张贴醒目标示,简化工作流程,提示患者所要找的窗口和检查室的方位,使其能便捷地达到目的地。
患者做B超检查坚持做到不积压、不预约。
抓好了新设备的使用培训工作,提高诊断质量,缩短等待时间。
质量就是生命,准确的临床诊断很大程度上依靠于放射科的影像诊断。
如何缩短检查时间,使患者能够得到准时的诊治始终是院领导所关心的,院领导我科所急,在他们的关心和支持下,我科新近增加了心脏彩超,可以更细致的开展各项检查项目,这样既提高了诊断的准确性又缩短了患者检查时间,进一步提高了工作效率,使患者的流通量大大提高。
报告单基本做到规范合格,字迹工整,清楚,易于识认,不应潦草和涂改,避开错别字,一般超声检查出具报告单时间做到小于或等于半小时。
劳务安排执行按劳取酬,多劳多得;通过节省用水用电,节省纸张等,削减开支;年度完成B超检查近八千例。
积极协作医院的各项义务活动,努力把我院的惠民政策落到实处,扩大社会效益,提高人民群众对卫生服务的满意度。
迈入20xx年,B超室将在20xx年健康发展的基础上,采取一系列有效的措施,不断提高诊断技术,确保B超室的发展创新高。
医生进修总结6篇第1篇示例:医生进修总结医生作为医疗行业的主要从业人员,在医学知识和技术方面需要不断提升自己,以应对日益复杂的医疗需求和疾病治疗。
医生进修成为了医生们不可或缺的一部分。
而我在近期的进修中也受益匪浅,下面我将对此进行总结。
医生进修的目的在于提升自己的专业知识和技术水平。
在进修期间,我系统地学习了各种医学课程,包括最新的诊断技术、治疗方法和手术技能等。
在这些课程中,我学到了很多新知识,并且通过实际操作提高了自己的技术水平。
这不仅让我对疾病的认识更加深入,也为我在日常工作中更好地应对各种疾病提供了有力支持。
医生进修还包括医德、医风、医术等方面的培训。
在进修中,我参加了许多关于医务人员职业道德、医疗服务质量提升等方面的讲座和培训课程。
这些培训让我更加深刻地认识到医务人员应该具备的良好医德和医风,促使我在日常工作中更加严格要求自己,提高服务质量,让患者获得更好的治疗效果。
医生进修也包括参加学术会议、研讨会等形式,在这些学术交流中,我有机会和其他医生交流学习,分享经验,了解最新的医学进展。
通过这些学术交流,我不仅拓宽了自己的视野,也结交了许多在医学领域有着丰富经验的朋友。
这些朋友不仅在学术上给予了我很多帮助,也在日常工作中成为了我的良师益友。
医生进修还有助于提升自己在医疗领域的声誉和竞争力。
通过不断地学习和进修,我在病例诊断和治疗方面有了更高的水平,这为我的专业声誉和医疗事业的发展打下了坚实的基础。
而在医生进修过程中所结交的朋友和学术资源,也为我今后在医学领域的发展提供了宝贵的资源和支持。
医生进修是医生们不断提升自己的重要途径,通过进修,我不仅学到了很多专业知识和技术,也提升了自己的医德医风。
我在进修中结交了许多朋友和学术资源,这些都为我今后的医学发展奠定了坚实基础。
我将会在今后的工作中继续努力,不断学习和进修,为患者们提供更优质的医疗服务,为医学事业的发展贡献自己的力量。
感谢医生进修给予了我这一切的帮助与支持。
医生进修学习总结
医生进修学习总结
小编带来了医生进修学习总结,欢迎大家阅读。
医生进修学习总结(一)
20XX年9月至20XX年3月,我到上海第六人民医院骨科为期半年余的进修学习。
首先经过了两个国家级继续教育项目——AO创伤骨科基础学习班和四肢显微外科学习班的系统学习和培训。
培训中,8位国际讲师分别对四肢创伤骨折的AO治疗原则、方法和经验进行了系统讲授。
学习中我们不但回顾了骨折愈合相关的生物学和生物力学基本理论知识,而且还学习了AO骨折治疗的基本理念。
更为重要的是通过学习模块与模型操练模块相互交替和具体病例手术指征、治疗方案讨论等环节,讲师们由理论到实践引导大家学习领会先进治疗理念,使我们的专业知识得到大幅度的扩展和强化。
为进修打下了坚实的理论基础。
在这六个月里,我轮转了,关节镜外科,关节外科,脊柱外科,创伤外科,小儿骨科。
通过半年余的进修学习,自己在骨科业务上有了更大的提高与进步。
上海六院骨科的超大规模、超强技术和科学管理给我留下了深刻的印象。
上海六院的骨科规模巨大,目前在全国排在北京积水潭之后,为全国第二。
六院骨科是上海市医学领先专业重点学科,设有上海市四肢显微外科研究所,中国上海国际四肢显微外科培训中心,上海市临床创伤骨科中心。
骨科核定床位401张,开放实际床位500张。
骨科的年手术量突破两万台。
学科下设修复重建外科、创伤外科、关节外科、脊柱外科、关节镜外科、骨肿瘤外科、小儿骨科和足踝外科8大专业,8个亚学科。
1963年陈中伟教授、钱允庆教授等在该院成功施行了国际医学史上第一例断肢再植手术,从此医院被誉为我国断肢再植的摇篮。
1978年,于仲嘉教授研究成功“手或全手指缺失的再造技术”,荣获国家发明一等奖。
从此奠定了六院骨科的地位以及专业特色。
目前六院成为上海最大创伤骨科基地,最大人工关节基地,最大关节镜基地。
在这里拥有各种最先进的骨科技术,几乎没有完成不
了的手术。
微创治疗四肢骨折是上海六院的一大特色。
随着微创技术在骨科领域的推广和普及,骨科医师在治疗四肢骨折时更倾向于采用闭和复位、绞锁髓内钉和经皮钢板等微创技术,以达到生物学固定的要求,而不再主张行较大的手术切口下直接复位坚强内固定。
近年来,更是随着BO理论的确立,微创外科技术及桥接接骨板技术的概念,即MIPPO越来越多地被骨科医师所推崇。
MIPPO概念的核心是避免直接暴露骨折端,维持适当稳定的固定,最大程度地保护骨断及其周围的血供,为骨折愈合提供良好的生物环境。
由于经皮微创接骨术的手术切口较小,以恢复肢体长度、纠正骨折端的成角及旋转畸形为目的,在不直接显露骨折端的情况下,进行间接复位,然后进行髓内钉固定或通过两侧有限的皮肤切口间的皮下隧道,在肌肉下方放置钢板进行桥接固定。
与传统的开放手术相比,可减少对骨折局部软组织和骨膜血供的破坏,也不干扰髓腔内的血液循环,提供了较理想的组织修复生物学环境,缩短了手术时间,降低了骨不连和感染的发生率,有利于患者术后康复,临床疗效较为满意。
近年来MIPPO手术在该科室有了越来越多地应用及发展,在这方面积累了很多经验并紧跟国际领先水平,取得了较好的临床疗效。
总之,半年的.进修学习自己的收获是很大的,特别是在MIPPO 技术,膝关节,髋关节,肩关节置换,关节镜技术,各种四肢创伤方面,骨盆骨折,胫骨平台骨折,肱骨近端远端等关节内骨折的技术方面以及各种复杂严重创伤等方面有了很大的进步。
学习的主要目的就是学以致用,我决心要把学到的知识和理念带回到自己的工作岗位,使我们骨科的工作得以更好的发展,利用学习到的先进技术、先进理念,结合本单位的实际,而改进我们的工作,提升我们的诊疗水平。
根据医院的现有状况,结合自己所学,向科主任汇报后拟开展如下技术:
1、经皮微创接骨术 (MIPPO技术)
2、经皮椎体成型术(PVP)与经皮椎体后凸成型术(PKP)
3、复杂胫骨平台骨折三柱固定
4、膝关节置换
5、关节镜手术等新技术项目
我希望自己能够学有所用,希望把更多的新技术应用到临床中去。
同时非常感谢院领导、医务处以及科室领导、同事对我的支持与帮助,同时希望在以后的工作中能够继续得到大家的支持。
医生进修学习总结(二)
为期3个月的进修生活转眼已经结束,收获颇多,故而感觉时间过得真快。
期间收获令我受益匪浅并将受益终身。
来天津市人民医院后,进入内镜中心学习ERCP及其相关诊疗技术,期间我严格遵守医院及科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同事,严格律己,关心患者的要求和痛苦。
努力将理论知识结合实践经验,不断总结学习方法和临床经验,培养自己独立思考、独立解决问题的能力。
以下几点是我进修期间感受最深也是收获最大的体会:
一、人性化的管理模式:
内镜中心的全体医护人员是一个在李文主任带领下的良好的协作团队,同事之间关系和谐融洽,即便刚来的进修医师进入团队之中也倍感温暖。
李主任最常说的一句话就是,进修医师不要把自己当外人,我们是把你们当自己人来对待。
经常提醒刚来的进修医师注意无菌观念,对放射线的防护等细节,所以手术时手术医师、助手、手术护士、麻醉医师、影像医师及进修医师各司其职,而又互相协助,从手术前准备到手术后患者麻醉复苏井然有序,确保了最重要的手术质量和病人安全。
二、先进的设备及高水准的技术水平:
该内镜中心ERCP手术室内设备完善、配备非常合理。
内镜、各种监护设备、吸引器、供氧设备放置合理,附件如导管、导丝、切开刀、取石篮、碎石器、取石气囊、鼻胆管、支架、活检钳等配备齐全,且放置于固定位置,使用起来得心应手。
此外,更重要的是李文主任带领下的手术团队技术精湛,对于原因不明的阻塞性黄疸疑有肝外胆道梗阻者、疑有各种胆道疾病如结石,肿瘤,硬化性胆管炎等诊断不明者、疑有先天性胆道异常或胆囊术后症状再发者、胰腺疾病:胰腺肿瘤,慢性
胰腺炎,胰腺囊肿等情况均能完美的处理,尤其是对于防范术后并发症更有独到的水平。
三、严谨的工作作风:
对于新到的进修医生由老师带教,了解内镜中心的环境和各类物品的存放地点,掌握各个设备的使用和注意事项,与患者沟通的技巧和注意事项,严格无菌观念,通过手术演示、讲座等方式提高下级医师的技术水平。
经过3个月的进修,了解掌握了ERCP的插管技术及注意事项,熟悉了解ERCP相关的治疗适应症和禁忌症以及术后并发症的处理。
较好地完成了进修的学习任务,未发生医疗差错和医疗事故。
进修结束后,我将继续努力,不断学习,将所学知识投入到全心全意为患者服务的工作当中去。