2016届九年级语文中考教案：信息提取题（人教版）（河南专用）资料

《中考信息提取复习指导二》一.课前小练。

1用一句话概括下面材料的内容。

爬山虎在环境保护中发挥着多方面的作用。

它的叶片较大，呈广卵型，宽10至20厘米。

炎夏，从根部吸收的水分经叶片蒸腾，可带走空气中的热量，降低环境温度。

它的茎叶密集，覆盖在房屋墙面上，可以遮挡强烈的阳光，又可以使空气在叶片与墙面之间流动，因而降低室内温度。

它的卷须式吸盘能吸收墙上的水分，有助于潮湿房屋的干燥；而干燥季节，有它遮蔽墙面，又可以保持房屋的湿度。

它的绿叶能制氧，是空气中氧气的一个重要来源。

它的枝叶攀援在围墙、房屋的墙面上，可以吸收环境中的噪音，还能吸咐飞扬的尘土。

2、点示下面这段话表述了故宫哪些方面的信息。

在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。

现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。

这明清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，有五百多年了。

3•用一句话概括下面语段中所透露出来的信息。

继在上海、青岛、大连、杭州开办多家建材连锁超市后，世界上最大的仓储式装饰建材商百安居日前又将建材连锁超市开到了深圳；并计划以深圳市场为中心挺进中国整个华南市场。

与此同时，欧洲第二大、德国最大的建材商欧倍德也加快了向中国市场进军的步伐，在抢占了无锡、上海市场后，近日又计划在广州市场跑马圈地”。

已在上海安营扎寨的美国最大建材超市THE HOMEDEPOT也有意将市场的触角向南北延伸。

4、（2009湖北仙桃、天门）提炼下面这段文字的主要信息。

前不久美国科学家发现了一个生活在大约 3.75亿年前的远古生物，它竟然有双重身份――既是鱼，又是四足脊椎动物，是罕见的远古时代的美人鱼”。

远古美人鱼”的发现，再一次有力地支持了达尔文的进化论。

考古学家先前已经证实，早在 3.85亿年前，有些鱼就开始在浅水中尝试走路”，而在陆地生活的含趾四肢鱼在 3.65亿年甚至更早也已经存在了，但在这中间的2000万年间，迄今没有发现从鱼类到陆生脊椎动物的过渡类型的鱼。

中考复习－－信息提取与概括学习目标：1．根据要求提取主要信息，并用准确简明的语言加以表述。

2．掌握信息提取的答题思路和方法。

3．提高提取信息和归纳概括的能力。

学习重点：1．根据要求提取主要信息，并用准确简明的语言加以表述。

2、掌握信息提取的答题思路和方法。

学习难点：根据要求提取主要信息，并用准确简明的语言加以表述。

教材分析:信息的提取与概括是河南中招的必考题型，它是对材料进行精要的提炼，从阅读材料中捕捉重要的信息，主要考查考生的概括筛选能力及表述能力。

学情分析:九年级学生在进行复习时，对信息的提取和概括有了一定的了解，但对于常考考点的答题技巧和答题格式还很陌生。

学习过程：一、导入新课。

（一）猜谜导入1、白胖娃娃泥里卧，腰身细细心眼多。

(打一植物)2、小狗身上长满了嘴。

（打一字）3、鼻子像钩子，耳朵像扇子，大腿像柱子，尾巴像鞭子。

(打一动物) （二）学生介绍经验二、整体感知。

1、介绍“信息提取与概括”2、出示学习目标，介绍常见题型三、合作与探究。

（一）、题型一给新闻拟标题、概括新闻内容1、初步感知：观察下面几个新闻标题，思考标题的特点，可以从内容上、结构上、语言上等几方面思考。

①、张柏芝片场爆粗被封杀②、茅台虚假宣传引热议③、世界最大太阳能飞机再次起飞特点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、请学生介绍经验，并依据总结特点进入实战演练。

实战演练（1）、请根据下面新闻内容，拟一个恰当的标题。

（不超过15个字）标题：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿重庆商报讯在山水环抱的重庆，每个人都摆脱不了江河印记。

5月20日，“寻美重庆江河”摄影大赛在武隆正式启动。

作为采访首站的武隆迎来了国内近百名知名摄影爱好者。

据悉，该系列活动还将走访重庆各个区县，用镜头寻美重庆江河。

只要是以重庆江河为拍摄对象，具备自然美、人文美的作品，都可以参赛。

即日起至8月31日止，摄影爱好者可以发送相关重庆江河的摄影、摄像作品到组委会，评选结果将于今年9月15日在媒体上公布。

初三语文教案阅读策略与信息提取训练【教案】教学目标：1.了解什么是阅读策略，掌握常见的阅读策略；2.学会通过信息提取的方法，有效地获取文章中的重要信息；3.提高学生的阅读理解能力和信息提取能力。

教学重点：1.阅读策略的理解和运用；2.信息提取的技巧和方法。

教学难点：1.如何灵活运用不同的阅读策略；2.如何迅速准确地提取文章中的信息。

教学准备：1.教学课件；2.学生练习卷；3.相关阅读材料。

教学过程：一、导入（5分钟）教师简要介绍今天的教学内容，复习上节课所学的阅读策略和信息提取方法。

二、新知呈现（15分钟）1.教师介绍不同的阅读策略，如skimming、scanning、predicting 等，并以示例说明每种阅读策略的运用方法和注意事项。

2.教师引入信息提取的概念，并解释在阅读中信息提取的重要性。

教师给出一个信息提取的示例，并与学生一起分析信息提取的步骤和技巧。

三、实践操作（30分钟）1.教师组织学生进行阅读练习，运用不同的阅读策略阅读教材中的文章，并使用信息提取的方法，获取文章中的相关信息。

学生可以自由选择阅读策略，但需要合理运用，并且要能准确提取信息。

2.教师在课堂上布置一篇新的阅读材料，要求学生在规定时间内阅读并提取相关信息。

同时，教师巡视指导，纠正学生在阅读过程中的错误操作。

四、讨论总结（15分钟）1.教师组织全班学生就刚刚的练习进行讨论，分享自己的阅读策略和信息提取的方法。

2.教师引导学生总结今天所学的阅读策略和信息提取技巧，并将总结的内容写在黑板上。

五、拓展延伸（10分钟）教师提供进一步的拓展阅读材料，要求学生自主选择阅读策略和运用信息提取的技巧，完成阅读和提取任务。

六、作业布置（5分钟）布置阅读练习作业，要求学生在家中继续锻炼阅读策略和信息提取的能力，并做好相应的书面作业。

教学反思：通过本堂课的教学设计，学生能够了解到阅读策略的作用和重要性，同时学会合理运用不同的阅读策略。

通过信息提取的练习，也提高了学生的阅读理解能力和信息提取能力。

初三语文“信息的提取”讲评课教案一、教学目的1、让学生熟悉中考题型、明确中考阅题标准;2、培养学生准确审题、精确答题的习惯，提高应试水平;3、教给方法，培养学生回答类似题目的迁移能力; 二、教学重难点1、重点：让学生学会把握标准答题;2、难点：迁移训练;三、教学过程【导入】师：今天，我们改革一下，我们喊上下课和答问的时候，就不要站起来了，都坐着!好，上课!(可能有少部分同学仍然起立) 师：刚才站起来的同学没能获取我刚才讲话中的信息。

老师说的“不需要站起来”这个信息，就没有输入到这些同学的大脑里面。

——我们今天讲评的内容就是：《中考信息提取与转换》(出示)。

什么是信息提取与转换?一般的来讲，信息提取就是概括，就是把一段文字的中心内容提取出来;把它说得广泛一点呢，还有很多其它形式，诸如要我们用语言、用图形等，把文章的内容或文段的内容简要地表达出来，或是把图形等信息转换成文字信息，形成结论。

中考信息题应该说是这两年的一个热点，因为“课标”给我们提出了这样的要求：(出示课标要求)：初步具备搜集和处理信息的能力。

【基本情况分析】同学们对于下列这两道题做得不够好，错误率较高。

其实这几题，有很强的方法性，因此我们将详细讲评。

【讲评】1、第一题题型：信息提取题(1)题干：1、请用一句简洁的话概括新闻的内容。

学生答案比较：答案1: 周波，是北京卫区某警卫师直属防化连的一名普通士兵，重庆涪陵人。

(中心内容提取错误)答案2: 周波救落入冰水的儿童。

(提取不全面)答案3: 一名入伍才11个月的士兵向党组织递交了入党申请书;120多天后，他为救落入冰水的儿童，献出自己年轻的生命。

(信息整合不到位)出示参考答案：周波救落入冰水的儿童献出自己年轻的生命。

(比较上面三个答案和标准答案的优劣)做题思路：通读结构提取整合提取信息：1、导语是对新闻主体事件的高度概括，可从导语入手，提取关键词2、提取的信息应该是最新鲜、最重要、最本质的总结方法：方法提炼：谁 + 干什么 + 怎么样答题模式：人(物)+ 事件 + 结果(2)题干：请你就英雄周波的事迹作简要评论。

九年级初三中考语文复习《提取主要信息》导学案（含答案）【学习目标】1.提高学生快速分析理解文章的能力。

2.提升学生筛选主要信息和整合语言的能力。

【学习重点】提升学生筛选主要信息和整合语言的能力。

【学习难点】提升学生筛选主要信息和整合语言的能力。

【课前预习】DNA存数据王佳蕾①“欢迎来到DNA数据保护中心！您现在正在档案室里。

”讲解员微笑着做了一个手势，示意我们可以行细观察这间屋子。

仅仅三十多平方米的房间，储藏着全世界三分之一人口的所有数码信息！包指数千亿张家庭相片、自拍文件、影像资料、音乐文件和个人资料。

这个场景一点也不“科幻”，就像在硬盘上保存数据一样，人们已经知道怎么在DNA上保存数据了。

2016年4月，著名的好莱坞影视技术公司特艺集团的研发团队宣称自己已经在几段DNA上储存了100万份电影《月球旅行记》的拷贝。

②特艺集团的成就并非创举。

早在2012年和2013年，就有两个团队将一本300页的书、若干图像、一个PDF文件，甚至声音成功地储存在了DNA上。

而这次新奇之处在于第一次成功地把视频资料储存到了DNA上。

这也说明现在已经可以在DNA上存储一切数码信息③那么，DNA是如何记录视频的呢？特艺集团请来美国基因学家当顾问。

他们首先将电影数码化，转化成电脑能识读的二进制语言，也就是转化成一系列0和1的编码。

然后研究人员将这些二进制编码转化成由四个碱基（A、C、C、T）构成的DNA编码。

得到这串编码后，就能制成相应的DNA序列，并在合成器（一种能自动拼接A、C、C、T的机器）的帮助下，拷贝数千份。

这样就获得了DNA片段，它们如头发丝一样漂浮在装有液体的玻璃容器里，每一份都包含着电影的一个片段。

④如今，人类产生越来越多的信息，而储存它们变得越来越困难。

在电脑和手机的时代，我们现在每年制造出来的数据要比人类有文字以来产生的数据总和还要多！预计从2013年到2020年，这一数据量将增长11倍，且这种趋势并无逆转迹象。

2016中考说明文阅读(辨析说明方法及其作用）一、复习目标确定的依据1、课程标准：（1）阅读新闻和说明性文章，获取主要信息。

（2）在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。

2、中招考点：综合历届河南中考“说明文阅读”试题来看，主要考查的知识点有：（1）标题的含义及作用（2）信息筛选与整合（3）概括说明对象及特征（4）梳理文章的结构层次（5）把握说明顺序（6）辨析说明方法及作用（7）赏析说明文语言（8）语段的作用（9）拓展探究。

3、学情分析：九年级的学生，对说明文基础知识已有所了解，但对说明文阅读的题型及答题方法的运用还掌握的不太好。

二、复习目标：通过复习，能总结出说明方法及其作用的答题方法，并用这一方法解决此类问题。

三、评价任务：针对复习目标设计一个活动：通过复习检测，学生能总结出说明方法及其作用的答题方法，并用这一方法解决此类问题。

四、教学过程（一）导入使说明更加具体深刻。

（5）下定义：……是……，准确揭示了……的本质特征。

（6）打比方：将……比作……，形象生动地说明了……的特征（道理）是说明的内容♂更加形象易懂。

（7）作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

（8）引资料：引用……（文献资料、诗词、俗语、名人名言），有力地说明了……的道理，使说明更具有权威性，既增强了文章的趣味性，又增添了文章的文学色彩，激发了读者的阅读兴趣。

（9）摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。

答题公式：使用了……的说明方法，（生动形象/真实可信）说明了事物……的特征。

摹，使说明更具体生动形象。

答题公式：使用了……的说明方法，（生动形象/真实可信）说明了事物……的特征。

五、当堂训练：1、（09年河南）13题：第⑧段主要运用了哪一种说明方法?请结合文意分析其作用。

(3分)答案：分类别条理清楚地说明了速冻食品的解冻方法 (若答“作诠释“，分析合理也可。

信息提取考点透析《语文课程标准》："国内外的重要事件，学生的家庭生活，以及日常生活的话题等都可以成为语文课程的资源”，“学生要初步具备搜集和处理信息的能力”。

'因此，新闻信息的筛选与提炼题应运而生。

近几年来，这类试题频繁出现于全国各地中考试卷中。

例题解析中考试卷中信息提取类试题主要有以下几种题型：题型一：新闻内容的概括【例1】（2009年襄樊卷）请用一句话提取下面这段文字的主要内容。

（限15字以内）今年是建国60周年，也是《湖北日报》创刊60周年。

在2月6日至3月15日《湖北日报》开展的形象人物评选活动中，聂海胜当选《湖北日报》形象人物。

这次旨在以人物影显媒体品质的评选活动，得到广大读者的积极支持。

经热心读者手机短信、网络投票等方式推荐，襄樊籍航天英雄聂海胜以其责任、理性、坚毅的品质以及巨大影响力最终脱颖而出。

参考答案：聂胜海当选《湖北日报》形象人物【例2】（2009年扬州卷）请自己组织语言，概括下面这段文字的主要内容。

（限15字以内）欧盟健康风险科学委员会发表报告指出，如果5年内每周使用随身听5天，且每天以高音量收听音乐平均超过一个小时的话，那么5%至10%的使用者将面临永久性失聪的危险。

最近几年，欧盟的随身听特别是MP3 的销售数量猛增，约有5000万到1亿人特别是年轻人在使用随身听，因此有必要对人体的危害进行调查并采取措施，以保护青少年不受随身听和其他类似装置的损害。

参考答案：随身听会造成永久性听力损伤（或：常用随身听可能导致永久性失聪。

）解析：这类题型自2003年进入中考以来，就备受关注。

它所提供的材料一般是一则简短的时事新闻，即通常所说的消息，要求考生在规定的字数内言简意赅地把内容表述出来，也称一句话新闻。

要想从容应对这类题目，学生首先应了解新闻的常识。

新闻也包括五个要素：时间、地点、人物、事件、原因（或经过）；新闻的结构包括：标题、导语、主题、背景、结语。

在这类题型中，抓住新闻的导语至关重要，因为导语概括了一件事的要点。

2016年河南省中考语文试题及参考答案与解析（满分120分，考试时间120分钟）一、积累与运用（共28分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）（2分）A．狼藉．／慰藉．伺．候／伺．机而动日薄．西山／薄．利多销B．悖．论／蓬勃．催．眠／摧．枯拉朽巍然屹．立／迄．今为止C．包扎．／扎．实巷．道／街头巷．尾哄．堂大笑／一哄．而起D．咳嗽．／洗漱．晦．涩／诲．人不倦负隅．顽抗／无独有偶．2．下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A．枢纽荧光屏人才辈出通情达礼B．决窍狙击手一筹莫展矢志不渝C．懈怠流水账相辅相承粗制滥造D．庇护挖墙脚仗义执言变本加厉3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（2分）在中国人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。

把衣放在首位，为什么？。

，，，。

①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象④因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则A．①②⑤④③B．③⑤④①②C．④①⑤②③D．④①③②⑤4．古诗文默写。

（8分）（1），直挂云帆济沧海。

（李白《行路难》）（2）峰回路转，，醉翁亭也。

（欧阳修《醉翁亭记》）（3）李商隐在《夜雨寄北》中想象与友人团聚，秉烛夜谈的句子是：“，”。

（4）风雅是一种生活情调，也是一种精神追求。

陶渊明的“，”。

（《饮酒》），一束花，一抹山，这种随意自然是风雅；李白的“举杯邀明月，对影成三人”，一杯酒，一轮月，这种潇洒浪漫是风雅；刘禹锡的“，”（《陋室铭》），一架琴，一卷经，这种恬静淡泊也是风雅。

5．名著阅读。

（4分）文学作品中的人物形象往往是丰满的，优缺点并存。

请从下面人物中任选一个，结合作品中的具体情节，分析他的优点和缺点。

①猪八戒（《西游记》）②武松（《水浒》）③米开朗琪罗（《名人传》）6．请给下面的新闻材料拟写标题，并简述理由。