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2024-2025学年部编版语文小学三年级上学期期中复习试题(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、找出下面词语中的错别字，并改正。
（5分）词语：公圆2、根据拼音写出汉字。
（5分）píng guǒ3、下列词语中，字音相同的是（）A. 奔跑（bēn pǎo）、波纹（bō wén）、坡道（pō dào）B. 风景（fēng jǐng）、晴朗（qíng lǎng）、镜子（jìng zi）C. 飞快（fēi kuài）、愉快（yú kuài）、愉快（qǔ kuài）D. 美丽（měi lì）、道理（dào lǐ）、里面（lǐ miàn）4、下列句子中，用词不当的是（）A. 小明今天穿了一件红色的衣服，非常漂亮。
B. 妈妈把家里打扫得干干净净，真是个好妈妈。
C. 老师在课堂上讲解了数学难题，同学们都听得津津有味。
D. 我把这本书看完了，觉得很有趣。
5、选出下列词语中加点字的正确读音。
（2分）清澈（A. chè B. cè）6、根据课文内容填空。
（3分）《秋天的雨》中写道：“秋天的雨，有一盒_________ 的颜料。
”7、（根据拼音写词语）yīn xiù ，yíng yīn ，zhuójī ，shēn qiū ，cèng lì8、（根据意思写词语）（1）形容非常劳累的样子。
（2）比喻人不知道或不在意。
9、下列词语中，哪一个词语的意思与其他三个不同？请选出并解释。
（5分）A. 欢腾B. 愉悦C. 快乐D. 忧伤二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读下面的文章，回答问题。
《小熊种树》在一个遥远的森林里，住着一只可爱的小熊。
小熊喜欢树木，他常常说：“树木是森林的宝贝，我们要爱护它们。
2023～2024学年第一学期期中测试三年级语文试卷积累运用。
1. 给加点字选择正确的读音。
[dādá][gǔgū]回答．（）答．应（）骨．头（）骨．碌（）[jǐjī][tán dàn]几．个（）几．乎（）子弹．（）弹．琴（）2. 读语段，根据拼音写字词。
蜘蛛是一名建筑师，造房不用kǎn（）大树，泥沙也不用zhǔn bèi（）（），找个qiáng bì（）（）或树枝，左边织来右边织，piào（）亮的新家建成了，坐在上面shài（）太阳，等着小虫zhuàng（）上来，bǎo（）餐一顿真省事。
3. 先观察下面生字的特点，再根据要求完成练习。
①咬②叫③喊④嗡⑤吱⑥叼（1）我发现上面汉字的偏旁都是“口”，它们都与____________有关。
（2）请给上面的汉字归类。
（填序号）表示声音：________________表示吃的动作：________________表示叫唤的动作：________________4. 把下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。
眼（）手（）四通（）（）百（）百（）春（）（）实（）（）舞爪（）（）八舌（1）现在，全国各地修了（）的公路，出行太方便了。
（2）球迷们一面看足球比赛，一面（）地议论着。
（3）眼看老爷爷要摔倒了，小明（）地扶住了他。
5. 给下面句中的加点字选择正确的解释。
（填序号）争：①力求得到或达到，争夺；②争执，争论。
（1）课堂上，同学们争．先恐后地举手发言。
（）（2）不要与他争．论了，公道自在人心。
（）等：①种，类；②等到；③程度或数量上相同；④等候；等待。
（3）等．我写完了作业，我就跟妹妹去玩。
（）（4）我在站台等．了将近半小时，才来了一辆车。
（）百里挑一。
6. 下列词语搭配恰当的一组是（）A. 飘逸的国旗忠实的朋友美丽的学校古老的铜钟B. 一棵白桦树一间教室一堆书一群孩子7. 下面句子运用的修辞手法判断有误的一项是（）A. 这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（反问）B. 雨一来，花儿们便放假了。
统编版三年级语文上册期中测试卷（一）基础百花园(37分)一、我会给加点的字注音。
(8分)1．假．( )如儿童节不放假．( )，我们就不能去姥姥家了。
2．教务处．( )正在处．( )理这个问题。
3．这几．( )天妈妈几．( )乎每天晚上都十点后才到家，真辛苦。
4．夏天到了，天气炎热，院子里的爷爷奶奶使劲用扇．( )子扇．( )风。
二、形近字组词。
(5分)⎩⎪⎨⎪⎧准（ ）谁（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧经（ ）径（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧料（ ）科（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧怜（ ）冷（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧扮（ ）份（ ） 三、正确书写词语。
(10分)四、按要求写词语。
(8分)1．写反义词：洁白 ——( ) 热闹 ——( )仰望 ——( ) 严寒 ——( )2．眼疾手快(写三个带人体部位名称的词语)：__________________________________________ 3．金桂飘香(写三个描写秋天的词语)：__________________________________________ 4．争先恐后(写三个带反义词的词语)：__________________________________________五、句子训练。
(6分)1．他喜欢和小伙伴玩游戏。
(扩句，至少两处)________________________________________________________ 2．你用心去听。
你能听见秋天的声音。
(用上关联词语，把两句话合并成一句)________________________________________________________ 3．大青树下的小学是一所美丽、可爱的学校。
(改成反问句) ________________________________________________________ 4．我们遇到困难，怎么能退缩呢？(改为陈述句)________________________________________________________ 5．树上结了许许多多数不清的果子。
2023-2024学年第一学期期中测评小学三年级语文试题第一部分识字与写字1. 读句子，根据拼音写字词。
秋天把大地dǎban（）得如同一位xiān nǚ（），xiān yàn（）的júhuā（）、黄澄澄的chéng（）子是她fúzhuāng（）上piào liang（）的印花。
瞧，她正手持dí（）子，zhǔn bèi（）演奏一首丰收的乐曲。
选择正确的答案。
2. 下列加点字注音有误的一项是（）A. 凌．乱（líng）稍．息（shào）B. 掠．过（luè）挑．战（tiǎo）C. 放假．（jià）明晃晃．（huǎng）D. 压．根（yà）照例．（lì）3. 下列词语中，书写全部正确的一项是（）A 墙壁跳舞暴风雨眼急手快 B. 荒野颜料流眼泪口干舌躁C. 蜡烛咬牙来的及提心掉胆D. 敬礼粗壮亮晶晶披头散发第二部分梳理与探究选择正确的答案。
4. 填入下面横线上的句子，最恰当的一项是（）我爱我家乡，爱那春天里的绿草茵茵，爱那夏天里的烈日炎炎，____________，爱那冬天里的白雪皑皑。
A. 爱那秋天里的鲜果飘香B. 爱那鲜果飘香的秋天C. 爱那秋天里的果实累累D. 爱那果实累累的秋天5. 下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A. 这是一块印着落叶图案的、闪闪发光．．．．的地毯。
B. 平时总是不及格的她，这次又考了五十多分，真让人大吃一惊．．．．。
C. 同学们，让我们一起走进童话这座五彩缤纷．．．．的大花园吧!D. 打碎花瓶后，他想承认错误，又怕被批评，心里真是七上八下．．．．。
6. 按要求完成句子练习。
（1）修改病句。
①小红喜欢喝牛奶和面包______________________②妈妈去超市买了苹果、梨、西瓜、辣椒等水果。
______________________（2）王老师在广播里喊道:“三年级（1）班的同学们，赶快到操场集合!”（按要求改写句子）①提示语在后面:__________________________________________②提示语在中间:__________________________________________7. 语文与生活。
部编版三年级语文上册期中试题及答案期中试题（一）一、请给下面带点字的正确读音打“√”。
（6分）坪坝．（bà bèi）几．乎（jǐ jī）挨．打（āi ái）放假．（jiǎ jià）努．力（nǔ lǔ）摔．跤（suāi shuāi）二、读拼音, 写词语。
（8分）xiān yàn zhī zhū lǚ xíng kě liánzhǔn bèi cū zhuàng yóu piào hán lěng三、比一比, 再组词。
（8分）汉（）则（）扬（）斧（）汗（）测（）杨（）爷（）四、我会把下列词语补充完整。
（10分）张（）舞（）秋高气（）眼（）手快春（）秋实提（）吊（）面红耳（）手（）脚乱百（）百顺五、选词填空。
（6分）连续陆续继续1.这些花在二十四小时内（）开放。
2.停顿了一会儿, 老师（）给我们讲课。
3.这场大雨（）下了三天三夜。
六、按要求写句子。
（12分）1.种子被泥土紧紧地包裹着。
（改为“把”字句）_______________________________________________________________2.脸上露出微笑。
（扩句）_______________________________________________________________3.橘子、柿子你挤我碰, 争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）_______________________________________________________________4.用修改符号在原句上修改病句。
（1）我在公交车上经常会给老人让坐。
（2）《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁写的。
（3）他穿着一件灰色的上衣, 一顶蓝色的帽子。
七、填空。
（10分）1.秋天到了, 树叶渐渐枯黄了, 飘飘悠悠地落下来, 有人却吟出了“___________________, __________________”这样的诗句表达对秋叶的喜爱之情。
2024年部编版语文小学三年级上学期期中模拟试卷(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、请写出下列词语的反义词。
（1）寒冷（）（2）热闹（）2、根据拼音写出下列词语。
（1）zhuān zhí（）（2）mì dào（）3、下列词语中，带点字的读音完全正确的一组是（）A. 假装（jiǎ）几乎（jī）胳臂（bì）B. 答应（dā）处罚（chǔ）海参（shēn）C. 中奖（zhōng）子弹（dàn）茶几（jǐ）D. 宿舍（shě）挑战（tiǎo）稍息（shào）4、选出下列句子中加点词语使用不当的一项（）A. 秋天的田野里，稻谷一片金黄，真是五彩缤纷。
B. 小明上课总是聚精会神地听讲，成绩一直很好。
C. 这次比赛，他胸有成竹，准备充分，相信一定能取得好成绩。
D. 春天来了，花园里的花儿竞相开放，争奇斗艳。
5、请根据拼音写出下列词语的正确汉字。
（1）fēn xīng（）（2）shū kuāng（）（3）dòng wài（）6、请根据句子内容，选择正确的词语填空。
（1）小兔子在花园里（）玩耍。
A. 安静B. 欢快（2）老师（）地给我们讲解生字。
A. 详细B. 简单7、题目：下列加点字注音全部正确的一项是（）A. 漂泊（bó）沉默（mò）拔河（bá）B. 倔强（jué）蜻蜓（qīng tíng）雷锋（léi fēng）C. 拥挤（yōng jǐ）水晶（shuǐ jīng）狼吞虎咽（láng tūn hǔ yàn）D. 拐弯（guǎi wān）拥护（yōng hù）比喻（bǐ yù）8、题目：下列词语中，书写完全正确的一项是（）A. 奋发图强（fèn fā tú qiáng）B. 漫不经心（màn bù jīng xīn）C. 摇头晃脑（yáo tóu huàng nǎo）D. 风和日丽（fēng hé rì lì）9、下列词语中，加点字读音与其他三项不同的一项是：A. 池塘（chí）河流（hé）水坝（bà）河岸（àn）B. 落叶（luò）树叶（shù）叶子（yè）枯叶（kū）C. 钓鱼（diào）看书（kàn）捡石头（jiǎn）捕鱼（bǔ）D. 捉迷藏（zhuō）藏书（cáng）藏匿（nì）藏书阁（gé）二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读下面的文章，完成下面的小题。
班级：姓名：满分： 100 分考试时间： 90 分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。
w ài tào m á fan yō u xián yǐ zitái tó u d īng líng xiāng ch áng jì xù二、比一比，再组词。
浅(_____) 载(_____) 摇(_____) 飘(_____) 庭(_____) 线(_____) 栽(_____) 遥(_____) 漂(_____) 挺(_____)三、词语巧搭配。
披着小鱼金色的小草衔着裙子绿色的花瓣背着书包翠绿的小嘴提着蓑衣红色的羽毛四、把下面的词语补充完整。
无声无(______) (______)肠辘辘如(______)如画成千(______)万熠熠生(______)葱葱茏(______)举(______)闻名水火不(______)风(______)仆仆来(______)往往名扬(______) 外鲜为(______)知(______)所未有形(______)各异回首遥(______)家喻户(______)独一无(______)清清楚(______)举(______)闻名(______)目共睹不相(______)下五、选择恰当的词语填空。
陆续继续连续(1)我们(______)寻找我们的“幸福鸟”。
(2)这些花在二十四小时内(_______)开放。
(3)小明(_______)三年被评为“进步之星”。
精细精美精心(1)桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着许多(_____)的图案。
(2)我们(_____)做着风筝，心中充满了憧憬和希望。
(3)这件衣服的做工(_____)，一定花了不少的时间。
六、按要求，写句子。
1.我看到了一池美丽的荷花和一阵清香。
(改病句)_____________________________________________2.要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行？(改为陈述句)_____________________________________________3.叔叔语重心长的话打动了我。
部编版三年级（上）期中考试语文试卷（全卷满分100分，考试时间60分钟）注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、考号等信息。
2．请将答案正确填写在指定位置。
一、看拼音，写词语。
(每空1分，共10 分)乱了我的计划。
二、补充词语，并且仿写词语（每空1分，共8分）五谷（）登 五（ ）缤纷 摇头（）脑 绚（ ）多彩三、选择题（每小题2分，共12分）1.下列加点字读音完全相同的是哪一项？（ ）A．圈画羊圈 B．背诵背包C．答应回答 D．挑战挑拨2．下面的成语使用不正确的一项是（ ）A．老师一来，教室里顿时鸦雀无声。
B．裁判自言自语地喊：“各就位，预备！跑！” C．一说要组织活动，大家就开始七嘴八舌地议论开了。
D．秋天的色彩是绚丽多彩的。
3．与“吃的动作有关”的一项是（ ）A．叫、吼 B．呜、哗 C．咬、吞4．下列词语的特点不同于其他三项的是（ ）A．摇头晃脑 B．大吃一惊 C．提心吊胆 D．手忙脚乱5．下面哪个句子与“黄黄的叶子像一把把小扇子”这句话运用的修辞手法相同？（ ）A．松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。
B．海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。
C．秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里…… D．今天太热了，我感觉自己要融化了。
6．适合用“探索者小队”做名字的兴趣小组是（ ）A．篮球小组 B．手工小组 C．科普小组四、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
（每小题3分，共12分）1.《赠刘景文》是刘景文写给苏轼的诗。
（ ）2.《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”是指枫叶。
（ ）3.《卖火柴的小女孩》中小女孩一共五次擦燃了火柴，她渴望得到幸福。
（ ）4.杜牧的《山行》描写的是夏天山林的景象。
（ ）五、根据要求完成句子练习（每小题2分，共10分）1.蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文。
（仿写拟人句）2.你可知道，花孩子们的家是在天上，在星星所住的地方。
（照样子，写句子）3.它是一只狗。
部编版三年级语文上册期中考试卷（完整）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、根据拼音，规范、工整地书写词语。
guīzé zhǔn bèi huāng yělǚxíng qiáng bìguān chá róng máo huò zhěyīběn zhèng jīng二、比一比，再组词。
佛（_________）沾（_________）梅（_________）裂（_________）拂（_________）贴（_________）海（_________）烈（_________）三、试一试，连连看。
万壑树参天叶底黄鹂一两声漠漠水田飞白鹭点水蜡蜓款款飞雨里鸡鸣一两家千山响杜鹃穿花蛱蝶深深见竹溪村路板桥斜池上碧苔三四点阴阴夏木啭黄鹂四、补充成语。
春（___）秋（___）（___）干（___）燥五（___）丰（___）层（___）尽（___）（___）平（___）稳面（___）耳（___）五、我会选择正确的词语写在括号里。
欣赏 观赏(1)妈妈在（______）优美的音乐。
(2)我坐在车里（______）着这如画的美景。
赞赏 称赞(3)哥哥的高风亮节,赢得了很多人的（______）和尊敬。
(4)王叔叔助人为乐的行为得到了大家的（______）。
六、按要求完成句子练习。
（1）小女孩赶紧擦着了一大把火柴。
（改为“把”字句）____________________________________（2）老屋边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
（仿写句子）________边 ________，边________。
（3）花跑出来。
（把句子写生动、具体）____________________________________（4）姐姐获得了“三好学生”。
（修改病句）____________________________________七、根据所学知识填空。
部编版三年级上册语文试题期中试卷(含答案)(新)一、选择题1. 下列词语中，发音相同，字形相似的是：（）A. 羽毛B. 风吹C. 雨点2. 下面句子的标点符号使用有一处错误的是：（）A. 丰收的季节到了，农民们高兴地欢呼。
B. 大地是一颗巨大的绿色行星，我们要爱护它。
C. 林深时见鹿，海蓝时见鲸。
3. “朔风”这个词用来形容天气，最接近的意思是：（）A. 拂面B. 温暖C. 寒冷4. 下列生词中，意义完全相同的一组是：（）A. 害怕、畏惧B. 美丽、漂亮C. 喜爱、厌恶5. “九九归一”意为：（）A. 九九归一B. 九九相加合为一C. 让两个九合在一起二、填空题6. 我去年 _____ 冬天到北京旅游了。
7. 春 _____ 来了，树木都发芽了。
8. 太阳 _____ 发出明亮的光芒。
9. 小鸟 _____ 飞过天空，高兴地叫着。
10. “好书 _____ 门”是中华民族根深叶茂的传统美德。
三、判断题11. 点字正转是中国汉字，错是()。
A. 对B. 错12. 梯田是由很多块平地构成的，错是()。
A. 对B. 错13. 可以在学校大门口嬉戏打闹，错是()。
A. 对B. 错四、综合题15. 根据课文内容填空。
（10分）北风__刮__，落叶__飞__。
冬天的天很__冷__，__上__的水都结成了冰。
小__鸟__藏起来，不再飞翔。
16. 分析课文中“我瞧见一个小团花说：‘你们可真倒霉。
但人类常常破坏森林，导致大量树木被砍伐。
这就让小团花觉得人类很倒霉。
你怎样看待这种情况？（10分）17. 请你以“爱护大自然”为题，写一篇80字左右的短文。
（10分）参考答案：1. B2. C3. C4. A5. B6. 去年7. 天8. 明亮9. 飞翔 10. 开门11. B 12. A 13. B15. 、疾飒、风、冷、地、发、花16. 答案不唯一，可根据课文内容自行拟答。
17. 爱护大自然是我们每个人的责任。
我们要节约用水，少开车，多骑自行车等，尽力减少对大自然的破坏，保护我们美丽的家园。
甘肃省武山县马力镇2018—2019学年三年级上学期语文期中测试一、基础运用1.在横线上填入划线字正确的拼音。
_______ _ ________________________中奖中间凑钱启奏_______ _ ________________________戒尺洁白一枚灭火2.看拼音，写汉字。
méi ________油________花liè排________ 打________liú ________步________汗3.选词填空。
偶尔偶然①我________碰到了这个许久未见的老朋友。
②他经常唱歌，________也跳跳舞。
掠过拂过③海鸥轻轻地________水面，好像在和它打招呼。
④醉人的微风________美丽的长廊。
4.把词语补充完整。
________七________八张________结________ ________象________新灯火________ ________ 日夜________ ________ 万不________ ________5.句子加工厂。
①美丽的草原上一群一群的孩子们在快乐地跳舞。
（缩句）②他轻轻地把书从睡着的孩子手中拿了出来。
（改为被字句）③秋雨是一把钥匙，把秋天的大门打开了。
（仿写比喻句）④我全部把一切讲给大家听。
（修改病句）6.我会填空。
（1）意欲捕鸣蝉，________。
（2）知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明的意思是：________。
（3）《去年的树》这篇课文告诉我们应该学习鸟儿________的品质。
（4）《总也倒不了的老屋》写了________的故事。
7.相信大家的课余生活，就像天上的云彩一样多姿多彩。
画画、放风筝、游泳、滑雪等都会给你们带来不一样的快乐。
请你给同学们讲讲你的课余生活，它给你带来了什么？8.阅读下文，回答问题。
《秋天的雨》节选秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（1）这段话是围绕哪一句话来写的？（2）找出文中的一个比喻句，________，把________比作了________。
（3）从“你挤我碰”运用了什么修辞方法，你体会到了什么？9.阅读下文，回答问题。
滴水穿石的启示在安徽广德的太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头上面有一个光滑圆润的小洞。
这个小洞怎么形成的呢？原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且永远滴在同一个地方，几百年，几千年……水滴锲而不舍，日雕月琢，终于滴穿了这块石头，成为今天太极洞内的一大奇观。
水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，最终还是把石头滴穿了。
如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？著名书画家齐白石先生，在他数十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。
在他的画室里，挂着他用以自勉的条幅：“不教一日闲过”。
就是到了晚年，他也仍然坚持每天作画三幅。
正是由于坚持不懈地创作，他的技艺达到了炉火纯青的境界。
我们要铭记“滴水穿石”给我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，这样就一定能实现我们美好的理想。
（1）找出文章中的四字成语。
（2）为什么滴水可以穿石？（3）齐白石的技艺达到炉火纯青的境界是因为________。
（4）这篇文章给了我们什么启示？10.以“我最熟悉的一个人”为题，写一篇记叙文。
要求：通过对人物的外貌、动作、语言等描写手法来展示人物特点；不少于300字。
答案解析部分一、基础运用1.【答案】zhòng；zhōng；còu；zòu；jiè；jié；méi；miè【考点】拼音【解析】【分析】考查学生对我会认的字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字。
正确读准字音，注意区别形近字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
故答案为：zhòng；zhōng；còu；zòu；jiè；jié；méi；miè。
【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。
不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。
2.【答案】煤；梅；列；猎；留；流【考点】拼音，字形【解析】【分析】此题主要考查学生用同音字组词的能力。
音同，形、意不同，组词不同。
解答时要依据词义注意比较。
故答案为：煤；梅；列；猎；留；流。
【点评】主要测试学生对同音字的掌握，从结构、字义两方面加以区别，然后再选词填空.3.【答案】偶然；偶尔；掠过；拂过【考点】词形，词义【解析】【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。
因此，选择时我们必须结合词语所在的语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
偶尔：也作“偶而”,跟“经常”相对。
偶然：指事情发生意外,跟“必然”相对。
拂过：轻轻擦过。
掠过：扫过，擦过；闪过。
故答案为：偶然；偶尔；掠过；拂过。
【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。
4.【答案】横；竖；灯；彩；万；更；通；宵；不；绝；得；已【考点】成语，北京的春节【解析】【分析】横七竖八：有的横，有的竖，杂乱无章。
形容纵横杂乱。
张灯结彩：结:结扎,系。
彩:彩绸。
万象更新：万象：宇宙间一切景象；更：变更。
事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。
灯火通宵 :整个晚上都开着灯；形容很热闹。
本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
5.【答案】①孩子们在跳舞。
②书被他轻轻地从睡着的孩子手中拿了出来。
③春风是一个门铃，叫醒了万物，一片生机勃勃。
④我把一切讲给大家听。
【考点】修辞手法，修改病句，扩写、缩写句子，句式转换【解析】【分析】①考查学生缩句的能力。
缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。
②把字句改被字句原则是把"把字句"中前后主语调换即成为被字句，把“把”改成“被”。
即成为“被字句”。
③本题的目的是仿写比喻句。
所谓“比喻句”，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。
本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。
④“全部”和“一切”语义重复，删掉“全部”。
故答案为：①孩子们在跳舞。
②书被他轻轻地从睡着的孩子手中拿了出来。
③春风是一个门铃，叫醒了万物，一片生机勃勃。
④我把一切讲给大家听。
【点评】①主要测试学生对缩句的方法掌握。
认真阅读原句，弄清原句中心。
平时多做练习。
②掌握把字句改被字句的方法，要求学生能判断，会应用。
③考查学生对比喻修辞手法的掌握。
要注意本体和喻体特点的一致性。
要求学生能判断，会应用。
④修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。
注意句子的病因。
改病句时要对症下药。
6.【答案】（1）忽然闭口立（2）家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。
（3）不肯轻易放弃、重视友谊（4）老屋为了帮助别人所以一直坚持不倒下【考点】课文内容理解，诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】⑴考查对古诗背诵积累，答题时注意题目提供的前后句筛选符合要求的诗句即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。
⑵考查理解诗句，解答本题，应根据作者的生平经历，诗歌的写作背景，对整首诗歌内容的感知并抓住重点词义的理解。
⑶“中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明，简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。
⑷本题考查概括文章内容的能力。
概括文章的主要内容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成几个部分，明确写了哪几方面内容，然后总综和即可。
故答案为：⑴忽然闭口立；⑵家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。
⑶不肯轻易放弃、重视友谊；⑷老屋为了帮助别人所以一直坚持不倒下。
【点评】⑴要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。
⑵本题考查学生对诗句的理解能力。
⑶本题考查学生中心思想的能力。
⑷本题考查学生概括主要内容的能力。
7.【答案】【考点】语言表达【解析】【分析】从文章的题目看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。
【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，语句通顺。
8.【答案】（1）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
（2）黄黄的叶子像一把把小扇子；叶子；小扇子（3）拟人|体会到了秋天丰收的喜悦。
【考点】语段阅读【解析】【分析】⑴考查找中心句的方法。
中心句是一段文章中处于中心地位的句子。
它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。
“找中心句”是概括段意的一种形式，有些文章的段落就是围绕中心句写的。
我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容，概括了段意。
这段话的中心句在句首。
⑵比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。
本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。
⑶本题的目的是引导学生明白拟人这一修辞手法以及其作用。
所谓“拟人”，就是把“物”当作人来写，使“物”具有人的情感与行为，从而达到化抽象为具体的目的。
故答案为：⑴秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
⑵黄黄的叶子像一把把小扇子；叶子；小扇子；⑶拟人；体会到了秋天丰收的喜悦。
【点评】⑴考查学生掌握找中心句的方法并运用。
⑵考查学生对比喻修辞手法的掌握。
