浙江省台州市书生中学2015-2016学年高一物理下学期期中试题(新)

浙江省台州市书生中学2018-2019学年高一物理下学期起始考试试题（满分：100分考试时间：分钟） 2019.2一、单选题（本大题共12小题，共36.0分）1.能够利用平行四边形定则求合的物理量是（）A. 动能B. 功率C. 路程D. 加速度2.物理学发展史上开创了实验与逻辑推理相结合的科学研究方法的科学家是（）A. 亚里士多德B. 牛顿C. 伽利略D. 笛卡儿3.如图所示，一轻弹簧上端固定在天花板上，下端悬挂一个质量为m的木块，木块处于静止状态。

测得此时弹簧的伸长量为△l（弹簧的形变在弹性限度内）。

重力加速度为g。

此弹簧的劲度系数为（）A. B. C. D.4.有两个共点力，一个力的大小是30N，另一个力的大小是40N．这两个力的合力的最大值是（）A. 70NB. 50NC. 35ND. 10N5.纯电动汽车不排放污染空气的有害气体，具有较好的发展前景．某辆电动汽车在一次刹车测试中，初速度为18m/s，经过3s汽车停止运动．若将该过程视为匀减速直线运动，则这段时间内电动汽车加速度的大小为（）A. B. C. D.6.高空坠物非常危险，经过楼底要注意安全．从某住宅楼6层的窗台不慎滑落一个沙包，则该沙包在空中运动的时间最接近下列选项中的（）A. B. 1s C. 2s D. 10s7.应用物理知识分析生活中的常见现象，可以使物理学习更加有趣和深入．如图所示，某同学坐在列车的车厢内，列车正在前进中，桌面上有一个小球相对桌面静止．如果他发现小球突然运动，可以根据小球的运动，分析判断列车的运动．下列判断正确的是（）A. 小球相对桌面向后运动，可知列车在匀速前进B. 小球相对桌面向后运动，可知列车在减速前进C. 小球相对桌面向前运动，可知列车在加速前进D. 小球相对桌面向前运动，可知列车在减速前进8.中国自改革开放以来，经济飞速发展，人民生活水平得到巨大提高，轿车也已走进千家万户。

日常生活中，家用轿车从静止启动，开始的一段时间内，轿车的位移x、速度v随时间变化的情况最接近下列图象中的（）9.一个物体静止在水平桌面上，下列说法中正确的是（）A. 桌面对物体的支持力和物体所受的重力是一对平衡力B. 物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作力C. 物体对桌面的压力就是物体所受的重力，这两个力是同一性质的力D. 物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力10.如图质量为m的小球用水平弹簧系住，并用倾角为30°的光滑木板AB托住，小球恰好处于静止状态。

浙江省台州市书生中学2015-2016学年高一物理上学期期中试题（满分：100分考试时间：90 分钟）一、单项选择题 ( 每题只有一个选项正确，做对得3分，共30分 )1. 下列说法正确的是：（）A．质点是一个理想化模型，实际上是不存在的，所以引入这个概念没有多大意义B．物体在运动过程中，路程总等于位移的大小C．时间不可逆转，所以时间是矢量，而路程是标量D．速度的变化率越大，加速度越大2．如图所示，坐高铁从杭州到南京，原需经上海再到南京，路程为s1，位移为x1。

杭宁（南京）高铁通车后，从杭州可直达南京，路程为s2，位移为x2。

则（）A．s1>s2，x1>x2 B．s1>s2，x1<x2C．s1>s2，x1=x2 D．s1=s2，x1=x23．“歼-15”舰载机在“辽宁”号航母上着落瞬间的某个物理量大小为80m/s，方向与跑道平行，这个物理量是（）A．路程 B．位移 C．瞬时速度 D．平均速度4．秋日，树叶纷纷落下枝头，其中有一片梧桐叶从高为5m的枝头自静止落至地面，所用时间可能是（）A．0.1s B．0.5 s C．1 s D．3 s5．将原长10cm的轻质弹簧竖直悬挂，当下端挂200g的钩码时，弹簧的长度为12cm，则此弹簧的劲度系数为（）A．1N/m B．10N/m C．100N/m D．1000N/m6．“神舟十号”与“天宫一号”对接后，某观察者观察到“天宫一号”处于静止状态，则他所选的参考系可能是（）A．远洋观测船 B．地面指挥中心C．“神舟十号” D．在“天宫一号”内穿行的航天员7．足球运动员已将足球踢向空中，如图所示。

下列描述足球在向斜上方飞行过程中某时刻的受力图中，正确的是(G为重力，F为脚对球的作用力，F f为空气阻力) （）第2题图南京杭州上海8．一个做匀加速直线运动的物体，初速度0v =2.0 m/s ，此后的第3 s 内通过的位移是4.5 m ，则它的加速度为（ ）A.0.5 m/s2B.1.0 m/s2C.1.5 m/s2D.2.0 m/s29．两辆完全相同的汽车，沿平直公路一前一后匀速行驶，速度均为0v ，若前车突然刹车，它刚停住时，后车以前车刹车时相同的加速度开始刹车。

浙江省台州市书生中学2０19-202０学年高一物理下学期起始考试试题（含解析）一、单选题1．关于加速度表达式∆=∆va t的下列说法，正确的是（ )A 。

利用∆=∆va t求得的加速度是△t 时间内的平均加速度B.　△ｖ表示在△t 时间内物体速度的变化量，它的方向不一定与加速度a 的方向相同C.vt∆∆叫速度的变化率,是加速度的决定式Ｄ。

加速度ａ与△ｖ成正比,与△t 成反比【答案】A 【解析】利用va t∆=∆求得的加速度是△t 时间内的平均加速度,选项A 正确; △v 表示在△t 时间内物体速度的变化量，它的方向一定与加速度a 的方向相同，选项B 错误； vt∆∆叫速度的变化率，是加速度的定义式,选项Ｃ错误; 加速度ａ与△v 、△t 均无关，只与受到的合外力有关，选项D 错误;故选A 。

２．下列几组共点力分别作用于同一物体上，有可能使物体做匀速直线运动的是（ ）A. 1 N 、5　N 、3　N ﻩB. 3 Ｎ、６N 、８ N Ｃ． 4 N 、10 N 、5 ＮD 。

　4 Ｎ、8 N 、１３N【答案】B 【解析】【分析】要使物体做匀速直线运动，需要物体所受合外力为0，根据力的合成法则可得出合力大小范围.【详解】Ａ．因为1N+3N 5N<所以合外力不可能为0，故A 错误；B ．因为6N3N8N N+6N-<<3所以合外力可能为0，故Ｂ正确；Ｃ．因为<104N+5N N所以合外力不可能为0,故C错误;D。

<134N+8N N所以合外力不可能为０，故D错误.故选B。

3。

如图为第十一届珠海航展上中国空军“八一”飞行表演队驾驶“歼20”战机的情景.当战机大仰角沿直线加速爬升时，战机所受合力方向（ )A.　竖直向上B。

与速度方向相同C．与速度方向相反D。

与速度方向垂直【答案】B【解析】“歼20”战机大仰角沿直线加速爬升,说明加速度方向与速度方向相同，合外力方向与加速度方向又相同，所以合力方向与速度方向相同.故选B.点睛:该题考查了加速直线运动加速度与速度方向的关系及合外力与加速度方向的关系，知道加速度的方向就是合外力的方向。

浙江省台州市书生中学2014-2015学年高一物理下学期起始考试题1.如下关于质点的说法中,正确的答案是()A.质点是一个理想化模型,实际上并不存在,所以,引入这个概念没有多大意义B.只有体积很小的物体才能看做质点C.凡轻小的物体,皆可看做质点D.如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时,即可把物体看做质点2.一个小球从距地面4m高处落下,被地面弹回,在距离地面1 m高处被接住,坐标原点定在抛出点正下方2 m处,向下方向为坐标轴的正方向。

如此小球的抛出点、落地点、接住点的位置坐标分别是()A.2 m,-2 m,-1 mB.-2 m,2 m,1 mC.4 m,0,1 mD.-4 m,0,-1 m3.如下列图是一个半径为R的中国古代八卦图,中央局部是两个半圆,练功人从A点出发沿A—B—C—O—A—D—C行进,最后到达C点,在整个过程中,此人所经过的路程和位移大小分别为()A.3πR2RB.3πR3πRC.4πR4RD.4πR4πR4.如下关于匀变速直线运动的说法,正确的答案是()A.匀变速直线运动是运动快慢一样的运动B.匀变速直线运动是速度变化量一样的运动C.匀变速直线运动的图象是一条倾斜的直线D.匀变速直线运动的v t图象是一条倾斜的直线5.从地面上竖直向上抛出一个物体,物体匀减速上升到最高点后,再以与上升阶段一样的加速度匀加速落回地面。

可大致表示这一运动过程的v t图象是()6.如下说法中正确的答案是()A.同学甲用力把同学乙推倒,说明只是甲对乙有力的作用,乙对甲没有力的作用B.只有有生命的物体才会施力,无生命的物体只能受到力,不会施力C.任何一个物体,一定既是受力物体也是施力物体D.在几组力的图示中,长的线段所对应的力一定比短的线段所对应的力大7.如下关于弹力产生的条件的说法中,正确的答案是()A.只要两个物体接触就一定产生弹力B.只要两个物体相互吸引就一定产生弹力C.只要物体发生形变就一定产生弹力D.只有发生弹性形变的物体才能产生弹力8.如下列图,有一质量为m的砖,它的长、宽、高分别为25 cm、15 cm、8 cm,如此当它平放、侧放和竖放时,运动的砖块所受到的滑动摩擦力大小关系为()A.F1>F2>F3B.F1=F2=F3C.F1<F2<F3D.无法比拟9.如下列图,皮带运输机把货物运到高处,货物在皮带上没有滑动,如此货物受到的摩擦力()A.是滑动摩擦力,方向沿皮带向下B.是滑动摩擦力,方向沿皮带向上C.是静摩擦力,方向沿皮带向下D.是静摩擦力,方向沿皮带向上10.如下列图,A、B两物体受到的重力都等于10 N,各接触面间摩擦因数都等于0.3,同时有F=1 N的两个水平力分别作用在A和B上。

对外汉语教学讲义
对外汉语教学讲义是指针对非华裔学习者设计的汉语教学教材，旨在帮助他们系统学习和掌握汉语语言知识和技能。

对外汉语教学
讲义通常包括课程大纲、教学大纲、教学目标、教学内容、教学方法、教学手段、评价方式等内容。

从多个角度来看，对外汉语教学
讲义的编写需要考虑以下几个方面：
首先，教学大纲和教学目标是对外汉语教学讲义的重要组成部分。

教学大纲应当明确课程设置、教学内容和教学要求，而教学目
标则应当明确学生在语言能力、语言知识、文化意识等方面应当达
到的要求。

其次，教学内容应当涵盖汉语拼音、汉字、语法、词汇、听力、口语、阅读、写作等方面，且应当符合学生的语言水平和学习需求。

教学方法和教学手段则应当多样化，包括但不限于听说读写训练、
角色扮演、游戏活动等，以激发学生学习的兴趣和积极性。

此外，评价方式也是对外汉语教学讲义需要考虑的重要因素。

评价方式应当全面客观，既包括日常表现评价，也包括阶段性和期
末考核，以便全面了解学生的学习情况和进步。

总的来说，对外汉语教学讲义的编写需要充分考虑学生的实际需求和学习特点，注重培养学生的语言实际运用能力，促进他们全面发展。

同时，教学讲义应当不断根据教学实践和学生反馈进行修订和完善，以提高教学效果和教学质量。

1高一 物理（理科）（答案请做在答题卷上，做在试卷上的无效） 一、单项选择题（每题3分，共30分） 1．某质点做曲线运动时，下列说法正确的是A ．曲线运动的速度可能不变B ．质点受到的合外力必为变力C ．速率不变的曲线运动一定没有加速D ．速度的方向与合外力的方向必不在一条直线上 2．如图所示，直线AB 和CD 是彼此平行且笔直的河岸。

设河水以稳定的速度沿平行河岸方向流动，且整个河流中水的流速处处相等，现保持小船船头垂直河岸由A 点匀加速驶向对岸，则小船实际运动的轨迹是图中的 A ．直线P B ．曲线Q C ．直线R D ．曲线S 3．水平力F 作用在质量为m 的物体上，物体由静止开始沿光滑水平面移动x ，F 做功W1；若F 作用在质量为2m 的物体上，物体由静止开始同样沿光滑水平面移动x ，F 做功W2；若F 作用在质量为2m 的物体上，物体由静止开始沿粗糙水平面移动x ，做功为W3。

那么W1、W2、W3三者的大小关系是A ．W1＝W2＝W3B ．W1<W2<W3C ．W1>W2>W3D ．W1＝W2<W3 4．汽车在平直路面上启动后以额定功率行驶（设所受的阻力大小不变），下列说法正确的是 A ．在速率没达到最大以前，加速度是不断增大的 B ．在速率没达到最大以前，牵引力是不断减小的 C ．汽车做匀加速直线运动D ．速率越来越大，是因为牵引力越来越大5．如图所示，光滑斜面固定于水平面，滑块A 、B 叠放后一起冲上斜面，且始终保持相对静止，A 上表面水平。

则在斜面上运动时，B 受力的示意图为6．如图所示，一人站在电梯中的体重计上，随电梯一起运动。

下列各种情况中，体重计的示数最大的是A ．电梯匀减速上升，加速度的大小为1.0 m/s2B ．电梯匀加速上升，加速度的大小为0.5 m/s2C ．电梯匀减速下降，加速度的大小为1.0 m/s2D ．电梯匀加速下降，加速度的大小为0.5 m/s27．一个物体由静止开始作匀加速直线运动，第1s 末的速度达到4m/s ，物体在第2s 内的位移是A ．6mB ．8mC ．4mD ．16m8．做自由落体运动的甲、乙两物体所受的重力之比为2 : 1，从开始下落到落地下落高度之比为1: 2，则A ．下落时间之比是1:2B ．落地速度之比是1:1C ．落地速度之比是1:2D ．下落过程中的加速度之比是2:1A B C DF NF fGF NF fGF NF fGF NF fGB AA C D Q RP SB上游下游29．如图所示，一根不可伸长的轻绳两端各系一个可视为质点的小球a 和b ，跨在两根固定在同一高度的光滑水平细杆C 和D 上，质量为ma 的a 球置于地面上，质量为mb 的b 球从水平位置（此时细线刚好拉紧）静止释放。

台州市书生中学 2016学年第二学期 第一次月考高一物理试卷命题人：邱平 （满分：100分 考试时间：90 分钟） 2017.3一、单项选择题（本题共13小题，每小题3分，共39分。

每小题只有一个选项正确）1．在物理学发展史上，许多科学家通过不懈的努力，取得了辉煌的研究成果，下列表述符合物理学史实的是（ ）A ．牛顿总结出了万有引力定律并测出万有引力常量B. 哥白尼提出了日心说，并发现了行星是沿椭圆轨道绕太阳运行的C ．第谷通过大量运算分析总结出了行星运动的三条规律D. 卡文迪许通过实验测出了万有引力常量2．如图为赛车手在世界摩托车锦标赛上骑摩托车转弯时的情形，若转弯路面是水平的，下列说法正确的是（ ）A ．水平路面对车身弹力的方向沿车身方向斜向上B ．水平路面对车身弹力的方向垂直于车身方向斜向上C ．水平路面对车轮的静摩擦力提供所需要的向心力D ．水平路面对车轮的静摩擦力和斜向上的弹力的合力提供向心力3．地球和火星是绕太阳运行相邻的两颗行星，均绕太阳做匀速圆周运动。

如地球和火星半径之比为2:1，绕太阳轨道半径之比为2:3，质量之比为9:1，则下列说法正确的是（ ）A B ．地球与火星受到太阳引力之比为94C ．地球与火星表面重力加速度之比为94 D 4．2008年9月25日我国成功实施了“神州”七号载入航天飞行并实现了航天员首次出舱。

如图飞船先沿椭圆轨道飞行，后在远地点343千米处P 点火加速，由椭圆轨道变成高度为343千米的圆轨道，在此圆轨道上飞船运行周期约为90分钟。

下列判断正确的是( )A ．飞船变轨前后的速度相等B．飞船在圆轨道上时航天员出舱前后都处于失重状态C．飞船在此圆轨道上运动的角速度等于于同步卫星运动的角速度D．飞船变轨前通过椭圆轨道远地点时的加速度大于变轨后沿圆轨道运动的加速度5．某行星绕太阳运行的椭圆轨道如图所示，F1和F2是椭圆轨道的两个焦点，行星在A点的速率比在B点的速率大，则太阳位于（）A．F2B．A C．F1 D．B6．经长期观测，人们在宇宙中已经发现了双星系统．双星系统由两颗相距较近的恒星组成，每个恒星的线度（大小）远小于两个星体之间的距离，而且双星系统一般远离其它天体．如图所示，两颗星球组成的双星，在相互之间的万有引力作用下，绕连线上的O点做周期相同的匀速圆周运动．现测得两颗星之间的距离为L，质量之比为m1∶m2＝3∶2，下列说法中正确的是（）A．m1、m2做圆周运动的线速度之比为3∶2B．m、m2做圆周运动的角速度之比为3∶2C．m1做圆周运动的半径为2L/5D．m2做圆周运动的半径为2L/57．一人乘电梯从1楼到20楼，在此过程中经历了先加速，后匀速，再减速的运动过程，则电梯对人的支持力的做功情况是()A．加速时做正功，匀速时不做功，减速时做负功B．加速时做正功，匀速和减速时做负功C．加速和匀速时做正功，减速时做负功D．始终做正功8．甲、乙两个物体分别放在上海和北京，它们随地球一起转动，下面说法正确的是（）A．甲的线速度小，乙的角速度小B．甲的线速度大，乙的角速度大C．甲和乙的线速度相等D．甲和乙的向心加速度相等9、如图所示，质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ，现使斜面水平向左匀速移动距离l，物体始终与斜面保持相对静止．则在斜面水平向左匀速运动距离l的过程中（）A．摩擦力对物体做的功为－μmgl cos θB．斜面对物体的弹力做的功为mgl sin θcos2θC．重力对物体做的功为mglD．斜面对物体做的功为010. 发射地球同步卫星时，先将卫星发射到近地圆轨道1，然后点火，使其沿椭圆轨道2运行，最后再次点火，将卫星送入同步圆轨道3。

浙江省台州市书生中学2013-2014学年高一下学期期中考试物理试题一、单选题（每题只有一个选项是正确的，每小题4分，共52分）1.下列说法中正确的是（ ）A ．做曲线运动的物体受到的合外力可以为零B ．在恒力作用下，物体不可做曲线运动C ．在恒力或变力作用下，物体都可能做曲线运动D ．在变力作用下，物体一定做曲线运动2．一个做匀速圆周运动的物体，在运动过程中，若所受的一切外力都突然消失，则由牛顿第一定律可知，该物体将 （） A ．立即静止 B ．改做匀速直线运动 C ．继续做匀速圆周运动 D ．改做变速圆周运动3. 关于运动的合成与分解，下列说法中正确的是（ ）A.合运动的时间可能比分运动的时间长，也可能比分运动的时间短B.速度、加速度和位移的合成与分解都遵循平行四边形定则C. 合运动的位移一定大于分运动的位移D.如果两个互成角度的分运动都是匀加速直线运动，则合运动一定是曲线运动4. 如图所示，竖直放置的两端封闭的玻璃管中注满清水，内有一个红蜡块能在水中以速度v 匀速上浮.红蜡块从玻璃管的下端匀速上浮的同时，使玻璃管水平匀加速向右运动，则蜡块的轨迹可能是（ ）A. 曲线QB. 直线PC.曲线RD.无法确定5. 一个物体从某一确定的高度以v 0的初速度水平抛出，已知它落地时的速度为v ，那么它的运动时间是（ ） A.0v v g - B. 02v v g -D. 2202v v g -6.以初速度0v 水平抛出一物体，当它的竖直分位移与水平分位移相等时,下列选项错误的是（ ）A.竖直分速度等于水平速度B.瞬时速度等于0C.运动的时间为02v gD.7.下列说法中正确的是（ ）A.在匀速圆周圆周运动中，向心加速度是恒定的B. 向心加速度是描述线速度大小变化的快慢的C.向心力不改变物体做圆周运动的速度的大小D.只要物体做圆周运动，它所受的合力一定指向圆心8.如图所示，一个球绕中心轴线OO ′以角速度ω做匀速圆周运动，则( )A.a 、b 两点线速度相同B.a 、b 两点角速度相同C.若θ=60°，则a 、b 两点的线速度之比2:3:=b a v vD.若θ=30°，则a 、b 两点的向心加速度之比3:2:=b a a a 9．如图所示，在地面上以速度v 0抛出质量为m 的物体，抛出后物体落到比地面低的海平面上．若以地面为零势能面而且不计空气阻力，则( )A ．物体到海平面时的势能为mghB ．重力对物体做功为-mghC ．物体在海平面上的动能为mgh ＋12m v 02 D ．物体在海平面上的机械能为mgh ＋12m v 02 10．下列说法正确的是：（ ）A 、物体机械能守恒时，一定只受重力和弹力的作用。

（满分：100分考试时间：90分钟）一、单项选择题(本题共10小题，每小题3分，共30分．在下列各题的四个选项中，只有一．．．个．符合要求．不选、多选、错选均不给分)1．关于曲线运动，有下列说法：①曲线运动一定是变速运动；②曲线运动一定是匀速运动；③在平衡力作用下，物体可以做曲线运动；④在恒力作用下，物体可以做曲线运动．其中正确的是()A．①③B．①④C．②③D．②④2．物体在几个外力的作用下做匀速直线运动，如果撤掉其中的一个力，它不可能做（）A．曲线运动B．匀加速直线运动C．匀减速直线运动D．匀速直线运动3．甲、乙两个物体都做匀速圆周运动，转动半径比为3：4，在相同的时间里甲转过60圈时，乙转过45圈，则它们所受的向心加速度之比为 ( )A．4：3 B．3：4 C．4：9 D．9：164．如图所示，ABC是光滑轨道，其中BC段是半径为r的半圆弧，BC为该半圆弧的竖直直径，A 点与C点在同一水平线上。

今让一小球从由静止开始沿轨道ABC运动，则( )A．小球恰能到达C点B．小球不可能到达C点C．小球运动到C点后做平抛运动D．小球运动到BC间某一点后，再沿原轨道返回A点第4题图5．有一根轻绳拴一个物体，如图所示，以加速度a(a<g)向下做减速运动时，作用在物体上的各个力做功的情况是( )A．重力做正功，拉力做负功，合外力做负功B．重力做正功，拉力做负功，合外力做正功C．重力做正功，拉力做正功，合外力做正功D．重力做负功，拉力做负功，合外力做正功第5题图6．起重机的钢索将重物由地面吊到空中某个高度，其速度图象如图(甲)所示，则钢索拉力的功率随时间变化的图象可能是图乙中的哪一个（）第6题图7．真空中有两个静止的点电荷，它们之间的库仑力大小为 F ．若将它们之间的距离增大为原来2倍，带电量都增大为原来的4倍，则它们之间的库仑力大小变为（ ） A ．2FB ．FC ．2FD ． 4F 8. 如图所示，四个电场线图，一正电荷在电场中只在电场力的作用下，由P 到Q 做加速运动且加速度越来越大，那么它是在哪个图示电场中运动. ( )9. 一位同学做平抛实验时，只在纸上记下重垂线у方向，未在纸上记下斜槽末端位置，并只描出如图所示的一段平抛轨迹曲线。

浙江省台州中学2015-2016学年高一（创新实验班）下学期期末考试物理试题物理注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

第I 卷（选择题）一、单选题1．2015年11月1日上午第29届杭州国际马拉松鸣枪开跑，来自45个国家和地区的3万名路跑爱好者参加了本次比赛。

下列说法正确的是A. 研究运动员平均时速时，不能将运动员看作质点B. 出发后前2小时内与第2小时内是指同一段时间C. 不同观众观察同一名运动员的运动，其结果可能有所不同D. 位移是描述物体位置变化的物理量，“全马”42.195公里指的就是位移2．我国运动员刘翔获得雅典奥运会110米栏冠军，成绩是12秒91，在男子110米跨栏中夺得金牌，实现了我国在短跑中多年的梦想，是亚洲第一人。

刘翔之所以能够取得冠军，取决于他在110米中的（ ）A. 某时刻的瞬时速度大B. 撞线时的瞬时速度大C. 平均速度大D. 起跑时的加速度大3．某物体在做加速运动，如果加速度在逐渐减小，则物体（ ）A. 物体开始做减速运动B. 物体运动的方向立即反向C. 运动速度逐渐减小D. 运动速度逐渐增大4．2015年的股市经历了暴涨急跌，犹如过山车，目前在国家的积极救市下，正逐步回稳．如果将股价的“上涨”类比成运动学中的“加速”，将股价的“下跌”类比成运动学中的“减速”，你认为“股价下跌出现减缓趋势”可以类比成运动学中的（ ）A ．速度增加，加速度减小B ．速度增加，加速度增大C ．速度减小，加速度减小D ．速度减小，加速度增大5．做自由落体的物体，先后经过空中的M 、N 两点时的速度分别为v 1和v 2，则下列说法中不正确的是A. M 、N 间的距离为B. 物体经过M 、N 中点时的速度为C. 物体经过M 、N 所用的时间为D. 物体经过M 、N 的平均速度为6．如图所示，将足球用网兜挂在光滑的墙壁上，设绳对球的拉力为F 1，墙壁对球的支持力为F 2，当细绳长度变短时A. F 1、F 2均不变B. F 1、F 2均增大C. F 1减小，F 2增大D. F 1、F 2均减小7．关于形变与弹力的说法中正确的是 A ．只有弹簧才可以产生弹力B ．接触的物体之间发生的形变程度越大，它们之间的弹力越小C ．日常生活中所说的弹簧的“硬”与“软”是指弹簧的轻与重D ．日常生活中所说的弹簧的“硬”与“软”是指弹簧的劲度系数的大小8．如图所示，在水平粗糙地面上放置斜面体B ，B 上再放一表面水平的三角形滑块A ，A 恰好在B 上匀速下滑，而B 仍然静止在地面上，若A 、B 质量分别为m 和M ，则此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号A. 斜面体B受到地面对它向右的摩擦力B. A对B的作用力大小等于mg，方向竖直向下C. 由于滑块A沿斜面向下滑动，故B对地面的压力小于(M+m)gD. 若在A的上表面再放一重物，A就会加速下滑9．下列说法正确的是A. 木块放在桌面上所受到的向上的弹力是由于木块发生微小形变而产生的B. 木块放在桌面上对桌面的压力是由于木块发生微小形变而产生的C. 用细竹竿拨动水中的木头，木头受到的竹竿的弹力是由于木头发生形变而产生的D. 挂在电线下面的电灯对电线的拉力，是因为电线发生微小形变而产生的10．如图所示，竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上，另一端与斜面体P连接，P与斜放的固定挡板MN接触且处于静止状态，弹簧处于竖直方向，则斜面体P此时受到的外力个数可能为：①2个②3个③4个④5个，其中正确的说法是A. ①②B. ②③C. ①③D. ①④11．质量为的物体放在质量为的斜面上，斜面体放在水平粗糙的地面上，、均处于静止状态，如图所示，当在物体上施加一个水平力，且这一力由突然增加到时，和都仍保持静止状态，关于水平力作用下的这两个平衡状态，下列说法正确的是A. 斜面体对的支持力可能不变B. 物体受到的摩擦力可能减小C. 地面受到的压力增大D. 地面对斜面体的摩擦力可能不变12．如图所示，某“闯关游戏”的笔直通道上每隔8m设有一个关卡，各关卡同步放行和关闭，放行和关闭的时间分别为5s和2s，关卡刚放行时，一同学立即在关卡1处以加速度2m/s2由静止加速到2m/s，然后匀速向前，则最先挡住他前进的关卡是（）A. 关卡2B. 关卡3C. 关卡4D. 关卡513．2015年9月3号纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式在北京天安门广场举行．参加此次阅兵的轰油﹣6空中加油机是中国自主研制的第一款空中加油机．图为加受油机梯队保持在预对接状态，飞越天安门接受检阅．下列说法中正确的是（）A．选地面为参考系，受油机是静止的B．选加油机为参考系，受油机是静止的C．参考系必须选静止不动的物体D．任何物体都可以作为参考系14．．关于摩擦力的说法，正确的是( )A. 物体相互接触且相对静止时，一定存在静摩擦力B. 两物体间若存在摩擦力，则此两物体间也同时存在弹力C. 一物体所受滑动摩擦力的方向可能与该物体的运动方向相同D. 滑动摩擦力总小于静摩擦力15．跳伞运动员从高空悬停的直升机上跳下，运动员沿竖直方向运动的v­t图像如图所示，下列说法正确的是A．运动员在0～10 s的平均速度小于10 m/sB．15 s末开始运动员处于静止状态C．10 s末运动员的速度方向改变D．10～15 s运动员做加速度逐渐减小的减速运动16．（多选）某一物体从静止开始做直线运动，其加速度随时间变化的图线如图所示，则该物体（）A．第1 s末和第4 s末速度都是8 m/sB．第1 s内加速运动，第2、3 s内减速运动，第3 s末回到出发点C．第3 s末速度为零，且运动方向不变D．第3 s末速度为零，且此时开始改变运动方向二、多选题17．阿标和晓东二人同时从本校赶往分校，晓东先骑自行车到中点改为开车，而阿标则是先开车到中点改为骑自行车，最后两人同时到达B地，又知晓东骑自行车比阿标骑自行车的速度快，并且二人开车速度均比骑自行车速度快，若某人离开本校的距离s与所用时间t的函数关系可用图示中的函数图像表示，则阿标和晓东各人的图像只可能是A. 阿标是①B. 阿标是③C. 晓东是②D. 晓东是④18．某物体以30m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10m/s2，5s内物体的（）A. 路程为65 mB. 位移大小为25 m，方向向上C. 速度改变量的大小为10 m/sD. 平均速度大小为13 m/s，方向向上第II卷（非选择题）三、实验题19．在做“验证力的平行四边形定则”实验时：(1)除已有的器材(方木板、白纸、细绳套、刻度尺、三角尺、图钉和铅笔)外，还必须有________和____________．(2)要使每次合力与分力产生相同的效果，必须( )A．每次将橡皮条拉到同样的位置B．每次把橡皮条拉直C．每次准确读出弹簧测力计的示数D．每次记准细绳的方向(3)下面的措施中，哪些是不利于减小误差，提高实验的精度( )A．橡皮条弹性要好，拉力要适当大些B．两个分力F1、F2间的夹角要尽量大些C．拉橡皮条时，橡皮条细绳和弹簧测力计应平行贴近木板D．拉橡皮条的细绳要细长，描出细绳拉力方向时，要在细绳正下方，稍远的距离描点20．在“探究速度随时间变化的规律”实验中，小车做匀变速直线运动，记录小车运动的纸带如图所示．某同学在纸带上共选择7个计数点A、B、C、D、E、F、G，相邻两个计数点之间还有4个点没有画出．（1）两计数点之间的时间间隔是s（2）打C点时小车的速度v C＝m/s（3）计算出小车运动的加速度为a= m/s2(要求保留两位有效数字)四、解答题21．一物体放在水平地板上，用一轻弹簧秤水平拉该物体。