家校互动家长调查问卷

家校互动家长调查表
尊敬的家长：您好，为了加强家长和学校之间的交流，及时了解您对学校和小孩发展的意见或建议，特制定本调查问卷表，本表实行匿名调查，希望您能如实填写。

1：您对您的孩子在校表现满意吗？（）
2：您对您的孩子在家表现满意吗？（）
3：您了解孩子的思想性格、爱好及交友情况吗？（）
4：您是否经常检查孩子的作业情况？（）
5：当您发现孩子成绩下降后，您的做法是（）。

6：您间隔多长时间主动与老师联系一次？（）
7：当孩子在学校犯了错时，您希望老师以何种方式告知？（）
8：您是否愿意老师上门家访？（）
9：您接到老师的电话一般是在什么情况下？（）
10：您愿意参加随堂听课吗？（）
11：您接到老师的电话的第一反应是什么？（）
12：您愿配合老师纠正你小孩的不良行为吗？（）
13：您收到学校相关短信后有不耐烦的情绪吗？（）
14：请您为我们的家校服务平台提出宝贵的意见（）。

家长会问卷调查表反馈每周二下午半天时间都是全校班主任老师例会时间，也是语文老师的集体教研时间。

本周二下午的班主任例会，全校班主任老师拿到了各自班级的家长会家长问卷调查表，仔细拜读每位家长的感言。

感谢各位家长朋友对我们工作的大力支持与配合，这次家长会，除了一个孩子生病，家长没能来以外，每个孩子的家长都参与了。

正是因为有了各位的积极参与，本次家长会才取得了圆满成功。

看了家长朋友们的家长会感言，有这样几点感受是我很想反馈给家长朋友们的：一、令人欣慰的是，家长朋友真的很配合我们的工作，每位家长都能主动、认真地填写完家长会问卷调查表，其中有27位家长写下了感言，或是自己的独到见解、或是对班级工作和学校工作的肯定，我们班的家长会问卷调查表的回收率也达到了百分之百，这一点实在难得，得到了学校领导的肯定。

感谢你们！二、感谢各位家长对我们提出的宝贵意见和建议，在此，对家长感言的共性方面进行一个简单的回复及说明。

1、好几个家长都表明，此次专家报告很好，但是音响及视听效果不好，影响了听讲效果。

关于这一点，学校已经得知，也非常重视，后期会进行整改。

2、有家长提议，将张玉霞老师的报告发布到班级博客上，方便学习。

很抱歉，张玉霞老师说，此次讲座内容属于她的个人研究成果，她将予以保留，不会将这些发布到网络平台上。

我们也应该尊重张老师的个人权利。

所以，想要了解张老师报告资料的家长朋友，可以与张老师本人取得联系，发邮件或者QQ交流，也可以将U盘让孩子带至学校，帮您烤贝一份。

3、有家长建议，希望能够现场和专家进行互动问答。

这个想法很好，由于家长面很广，时间有限，专家不可能回答每个家长现场提出的问题，学校也希望让每位家长来有所获，所以前期对全校的家长进行了问题征集活动，针对比较集中的问题进行解答。

4、有家长留言：希望给更多的机会，在班级内与教学老师、生活老师交流学生的学习和生活情况。

需要说明的是，我们学校的家长会每学期都有，但上学期家长和下学期的家长会，重点及性质是不一样的。

家校社共育调查问卷（学生卷）1.你的性别（）A.男B.女2.你的年级（）A.七年级B.八年级C.九年级3.你的家长会通过以下哪些家校沟通渠道与老师进行交流（）［多选］A.家长委员会B.家长学校C.电话D.家长开放日E.家长接待日F.家访G.家长会H.其他4.据你所知，老师与你的家长交流的主要内容是（）［多选题］A.你的思想品德状况B.你的学习成绩C.你的人际交往D.你的身心健康E.你的生活F.你的兴趣爱好G.其他5.老师会及时向家长反馈你的学习状况和思想行为表现（）Λ.经常B.偶尔 C.很少 D.从不6.家长会主动与老师就你的学习状况和思想行为表现进行交流（）A.经常B,偶尔 C.很少 D.从不7.据你所知，家庭、学校与社会一起合作举办的教育活动（）A.非常多B.比较多C.一般D.比较少E.非常少8.你的家长主动参与学校、家庭与社会一起合作举办的教育活动的情况A.一般都会参与B.参与较少C.从不参与9.你觉得家校社共育活动对你有哪些好处（）［多选题］A.参够加强父母对自己的管理B.能够鼓励自己，带给自己信心C.能够更深层次与父母沟通D.能够更深层次与老师沟通E.能够提高自己的学习F.能够帮助自己养成良好的行为习惯G.其他10.你的家庭是否有一套完善的家庭教育方式（）A.有，非常完善B.有，比较完善C.有，一般D.有，非常不完善E.没有IL你认为学校有必要对家长进行家庭教育、社会教育指导吗（）A.非常有必要B.比较有必要C.无所谓D.不太有必要E.没必要12.你觉得老师和家长对家校社共育活动的重视态度如何（）A.老师重视，自己的父母不重视B.老师不重视，自己的父母重视C.老师和家长都非常重视D.老师和父母都不重视13.在家校社共育的过程中，你觉得会有哪些阻碍（）［多选］A.老师不太注重与家长合作B.自己不太喜欢，参与热情不高邮C.家长比较忙，没有时间参与D.学校支持力度不够E.很难找到时间践行家校合作F.其他14.你对目前学校教育与家庭教育合作的现状（）A.非常满意B.比较满意C.一般D.不满意E.非常不满意15.你对家校社教育合作方面有哪些看法或建议？镇中学家校社共育问卷调查（家长版）〃好的学校需要家长合作，好的孩子需要父母与学校、社会合作”的家校社共育理念。

幼儿园是孩子人生中非常重要的阶段，家长们对幼儿园的教育质量和管理有着极高的关注度。

为了更好地了解大班家长们对幼儿园的看法和需求，我们进行了一项问卷调查。

本文将对问卷调查的结果进行分析和总结，从而更好地服务于幼儿园家长和孩子的需求。

一、调查目的问卷调查的目的是希望了解大班家长们对幼儿园教育质量、师资力量、课程设置、安全管理等方面的看法和需求，以便幼儿园更好地满足家长和孩子的实际需求，提高教育质量。

二、调查对象本次问卷调查共邀请了100位大班家长参与，他们的孩子都就读于我校幼儿园大班。

三、调查内容1. 对幼儿园教育质量的评价- 优秀- 良好- 一般- 不满意2. 对幼儿园师资力量的评价- 教师专业素质- 教学经验- 师德师风- 家长沟通能力3. 对幼儿园课程设置的评价- 是否符合孩子实际需求- 是否能够满足孩子发展需求- 是否能够激发孩子学习兴趣4. 对幼儿园安全管理的评价- 环境安全- 食品安全- 突发事件处理5. 对幼儿园家长服务的评价- 信息沟通- 家长参与度- 家长满意度四、调查结果分析1. 教育质量调查结果显示，81的家长认为我校幼儿园教育质量良好，15的家长认为教育质量一般，仅有4的家长表示不满意。

综合来看，大部分家长对我校教育质量比较满意。

2. 师资力量在师资力量方面，大部分家长对我校的教师专业素质、教学经验和师德师风表示满意，但部分家长认为教师的家长沟通能力有待提高。

3. 课程设置对于课程设置，大部分家长认为幼儿园的课程能够满足孩子的发展需求，并能够激发孩子的学习兴趣。

但也有部分家长表示希望幼儿园能够增加一些特色课程，如音乐、美术等。

4. 安全管理在安全管理方面，绝大部分家长对幼儿园的安全环境和食品安全表示满意，同时也对幼儿园的突发事件处理能力给予了较高评价。

5. 家长服务在家长服务方面，部分家长认为幼儿园在信息沟通和家长参与度方面还有一些不足，希望幼儿园能够加强与家长的沟通和互动。

幼儿园家长问卷调查解读与建议【幼儿园家长问卷调查解读与建议】一、调查目的和背景在孩子成长的过程中，家长对孩子的教育是至关重要的。

幼儿园作为孩子成长的第一步，家长们对幼儿园提供的教育质量和服务态度十分关注。

为了更好地了解家长对幼儿园的期望和反馈，针对家长群体开展问卷调查显得尤为重要。

本文将从问卷调查的结果出发，深入分析家长们的期望和反馈，并提出针对性的建议。

二、问卷调查结果解读1. 教育理念在问卷调查中，家长们普遍关注幼儿园的教育理念和教学方法。

他们希望幼儿园能够注重培养孩子的独立性和创造力，而不是简单灌输知识。

家长们对于幼儿园提供的教育理念是期望能够全面培养孩子的身心发展，注重个性化教育。

2. 交流沟通另外，调查中还发现家长们对于幼儿园的交流沟通有一定的期望。

他们希望能够及时了解孩子在幼儿园的学习情况和成长情况，希望幼儿园能够建立定期的家长会议和家长学校互动平台，以增进家校合作。

3. 教师素质在问卷调查中，家长们也对幼儿园教师的素质和教学水平提出了不少期望。

他们希望幼儿园的教师具有专业的教育知识和爱心，能够关心和尊重每个孩子，能够给予孩子个性化的关怀和教育。

三、建议与展望1. 教育理念针对家长们对教育理念的期望，建议幼儿园能够在教学中注重培养孩子的自主学习能力和创造力，鼓励孩子进行探究性学习和多元发展，注重培养孩子的创新思维。

2. 交流沟通为了满足家长们对于交流沟通的期望，建议幼儿园建立定期家长会议和家长学校互动平台，主动与家长沟通孩子的学习情况和成长情况，增进家园合作，形成良好的教育氛围。

3. 教师素质针对家长们对教师素质的期望，建议幼儿园加强对教师的培训，提高他们的教育教学水平和职业素养，注重教师的爱心关怀和个性化教育。

四、个人观点和总结对于幼儿园家长问卷调查的解读和建议，我认为幼儿园的教育质量和服务态度与家长的期望息息相关，幼儿园应该充分重视家长的反馈和建议，不断优化教育教学模式和服务管理方式，以满足家长和孩子的需求。

幼儿园家长调查问卷尊敬的家长们：为了更好地服务于幼儿园的宝贝们，我们诚挚地邀请您参加本次家长调查问卷。

您的意见和建议对我们来说非常重要，能够帮助我们更好地了解您和您的孩子对我们的服务和教育质量的评价和期望。

我们保证您的答案将严格保密，不会对您和您的孩子造成任何影响，感谢您的参与！一、基本信息1、您的性别：（）男（）女2、您的年龄：（） 20岁以下（） 20-29岁（） 30-39岁（） 40-49岁（） 50岁及以上3、您的职业：（）4、您的孩子在幼儿园的年龄段：（） 2-3岁（） 3-4岁（） 4-5岁（） 5岁以上二、对于幼儿园服务的评价1、您的孩子进入幼儿园的时间是多久？（）半年以内（）半年至一年（） 1-2年（） 2年以上2、对于幼儿园的教育理念，您是否了解？（）是（）否3、您对幼儿园的安全管理如何评价？（）很满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意4、您对幼儿园的师资力量如何评价？（）很满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意5、您对幼儿园的教育设施如何评价？（）很满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意6、您对幼儿园的教学内容和教育方式如何评价？（）很满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意7、您会向身边的朋友和亲戚推荐幼儿园吗？（）会（）不会三、对于家长与幼儿园的沟通和交流1、您是否经常参加幼儿园的亲子活动？（）经常（）偶尔（）很少（）从不参加2、您是否经常与班主任或其他老师沟通和交流？（）经常（）偶尔（）很少（）从不沟通3、您对幼儿园提供的家长课程和亲子活动是否满意？（）很满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意4、您认为幼儿园应该和家长如何更好地沟通和交流？（）四、对于幼儿园服务和教育的改进建议1、您对幼儿园其他方面的服务和教育质量有何建议？（）2、您对幼儿园的管理和运营有何建议？（）3、您对幼儿园的教师有何建议？（）4、您对幼儿园的设施和环境有何建议？（）五、其他1、您对幼儿园的卫生和食品安全如何评价？（）很满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意2、您是否认为幼儿园学费收费合理？（）是（）否3、您希望幼儿园如何更好地服务和教育您的孩子？（）结束语：谢谢您参加本次调查问卷，您的参与和宝贵意见能够帮助我们进一步提升自身服务与教育质量。

家长问卷调查报告7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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培养孩子良好习惯暨幼儿在家情况家长调查问卷分析报告培养孩子良好习惯暨幼儿在家情况家长调查问卷分析报告一、调查的目的《幼儿园教育指导纲要》在健康领域中明确提出:幼儿要养成良好的生活习惯,有基本的生活自理能力。

幼儿期养成的良好生活习惯对人的一生将产生巨大的影响,使幼儿终身受益。

但是如果不适时的培养幼儿良好的生活习惯,便会错失良机,这会给幼儿未来发展带来难以弥补的缺憾。

现在的家长特别重视孩子智力的开发和特殊技能的培养,他们宁愿花钱给幼儿上各种各样的培训班,却忽视了幼儿生活习惯的培养,生活方面的事情几乎是全部包办代替。

幼儿在幼儿园老师的教育与培养下,好不容易养成的生活习惯回到家中后,家长依然大包大揽,使得幼儿在家一个样,幼儿园另一个样.长此以往,对幼儿的发展没有一丝好处。

叶圣陶先生说:“什么是教育?简单一句话,就要养成良好习惯”。

因此适时开展良好生活习惯的教育,对幼儿长远的的发展以及适应新时代的环境和要求,无疑具有重要意义。

二、调查对象与抽样方式及结果针对幼儿存在的行为习惯,设计了21项调查试题,对学生家长进行了调查。

调查涉及中班35人,共发放调查表35份,回收33份,从调查的33个幼儿中,我们发现:幼儿入园以后,经过我们的教育引导,幼儿在生活习惯方面有了长足的进步,但是依然有许多不良习惯:如有九名幼儿没有节约爱惜粮食的好习惯。

有五名幼儿不会主动帮助有困难的人。

有十六名幼儿不会整理床铺。

有八名幼儿对周围环境没有探索欲望。

有三名幼儿遇到问题时不是经常问为什么。

有三名幼儿不会正确使用自己的毛巾和水杯。

有十名幼儿学习时不能做到认真仔细、爱动脑筋。

有六名幼儿不能做到主动想客人、长辈问好。

有五名幼儿没有早睡早起的好习惯。

有八名幼儿在家不独立进食,无法做到定时定量。

有六名幼儿饮水时随意走动。

有两个小朋友不能做到勤剪指甲保持个人卫生。

有九个幼儿没有爱惜粮食的好习惯。

以上调查分析反映,很多幼儿都存在着这样那样的坏习惯。

实验小学学生家庭作业情况调查问卷阅读数：741 日期：[2012-4-20]实验小学学生家庭作业情况调查问卷学生问卷数据分析2012/3本次共发放学生问卷69份，均为三、四、五年级每班学号个位为3的学生，其中三年级共17份，四年级共27份，五年级共25份。

以下是学生问卷的统计分析。

数据显示82.6%的学生认为老师布置作业的是为了了解学生对所学知识的掌握情况。

42%的学生认为老师布置作业是为了帮助自己巩固学过的知识。

（反思：布置作业既是为了教师的教，更是为了学生的学。

然而，数据显示更多比例的学生认为老师布置作业是为了老师的教。

这提醒我们注意：今后布置作业的时候既要关注教师的教，更要关注学生的学。

这样才能让作业变成学生自觉的行为。

）数据显示将近90%的学生认为目前的作业量是适中的，但是也有4.3%的学生认为目前的作业量是偏大的。

数据显示84%的学生认为语文学科的作业量最大，11.6%的学生认为数学的作业量最大，4.3%的学生认为英语的作业量是最大的。

数据显示：在30-60分钟的这一时间区间内完成作业的学生比例最高占到54%，平均30分钟内完成作业的学生比例是27.5%，还有5.9%的学生选择了平均要用一小小时以上来完成作业。

数据显示：39%的学生选择了不能按时完成作业是因为自己没有抓紧时间，这一选择在所有选项中所占的比例最高。

紧随其后的是有29%的学生认为自己不能按时完成作业是因为写字速度比较慢。

另外各有将近20%的学生选择了不能按时完成作业的原因是：作业太多，作业太枯燥，作业太难。

还有4.3%的学生选择了不能按时完成作业的原因是对作业没兴趣。

这个比例虽然位居最后，但是这是一个不可忽视的比例。

（反思：1、选择没有抓紧时间，写字速度慢导致不能按时完成作业的学生最多，这提醒我们培养学生的学习习惯的培养是多么的重要，写字习惯的培养，专心做作业的习惯培养等等相当迫切。

2、作业的量，作业的难易程度，作业的趣味程度也是影响学生不能按时完成作业的重要因素。

家校合作与家长沟通的工作总结工作总结：家校合作与家长沟通在过去的一段时间里，我承担了家校合作与家长沟通的工作，通过与家长的密切配合和有效沟通，取得了一系列的成果。

在这篇工作总结中，我将对我负责的任务进行评估和总结，并分享我在工作中的心得和体会。

一、目标设定与提醒家校合作的目标主要是促进学生的全面发展，加强家庭与学校之间的联系。

为了实现这一目标，我制定了一系列的计划，并通过各种渠道提醒家长与学校之间的互动。

1. 调查问卷：为了更好地了解家长对家校合作的需求和意见，我设计了一份调查问卷，并通过学校通讯平台向家长发送。

通过收集和分析问卷回馈，我能够更好地了解家长对家校合作的期望，从而改进和完善我们的工作。

2. 每月通讯：为了定期向家长传达信息，我规划了一个每月的通讯计划。

通过信件或电子邮件，我告知家长学校的最新活动和教育动态，同时也提醒家长后续的活动和任务安排。

3. 家校互动活动：为了增进家长与学校的互动，我定期组织家校互动活动，如家长开放日、亲子活动、讲座等。

这些活动不仅可以让家长更好地了解学校的教育理念和教学方法，还可以加强家长与学校之间的交流和合作。

二、沟通与合作在家校合作与家长沟通的工作过程中，我注重与家长的沟通和合作，通过有效的沟通建立了良好的合作关系，并取得了一定的成果。

1. 面对面会议：我定期与家长进行面对面的会议，以便深入了解他们对孩子学习的关注点和需求。

在这些会议中，我向家长介绍学校的教育方案和教学方法，并听取家长的意见和建议。

通过这些会议，我发现家长对孩子的教育关注度很高，他们愿意积极参与进来，为孩子的学习提供支持和帮助。

2. 及时回应：家长在教育问题上常常有很多疑问和担忧。

为了解决他们的问题，我及时回应他们的电话和邮件，解答他们的疑惑。

有时，我还会与家长进行面对面的交流，帮助他们理清思路。

通过及时回应，我增强了与家长的信任和合作关系。

3. 定期反馈：为了让家长了解孩子的学习情况，我定期给家长发送学生的学习反馈报告。

反馈调查一、调查目的幼儿园作为孩子成长的重要场所之一，家长们对于幼儿园的教育质量、教师水平、学校管理等方面都非常关注。

为了更好地了解家长们的意见和建议，提高幼儿园的育人水平和服务质量，我们进行了此次家长反馈调查。

二、调查方式我们采取了线上线下相结合的方式进行调查。

线上我们通过信信群、邮件等渠道向家长们发送调查问卷，征求他们对幼儿园的看法和建议。

我们也在幼儿园开展了面对面的访谈，邀请家长们直接表达意见。

三、调查内容1. 教师水平- 对幼儿园的教师水平是否满意？- 教师教学态度和风格是否适合孩子成长？- 是否希望幼儿园加强教师培训和素质提升？2. 教育质量- 对幼儿园的教育质量是否满意？- 是否认为幼儿园的课程安排合理、有针对性？- 是否希望幼儿园增加或调整某些课程内容？3. 学校管理- 对幼儿园的管理制度是否满意？- 是否认为学校对孩子的安全保障做得好？- 是否希望学校在管理方面进行改进或加强？4. 家园合作- 对幼儿园与家长的沟通和合作方式是否满意？- 是否希望学校增加家长参与的机会？- 对家校联合的教育方式和倡导是否认同？四、调查结果通过本次调查，我们收到了来自300位家长的反馈意见。

大部分家长对幼儿园的教师水平和教育质量表示满意，认为学校在课程设置之外还能够紧密结合学生的实际情况，开展丰富多彩的教学活动。

但也有部分家长提出了一些建议，希望幼儿园在教师培训和课程设置上能够有所改进。

一些家长也对学校的管理制度和与家长的沟通合作方式表示了一些意见。

五、整改措施针对家长们提出的意见和建议，学校将加强教师的培训和素质提升，不断提高教师的教学水平和服务意识。

学校还将根据家长们的建议，对课程设置进行调整和优化，确保孩子们在学校能够接受到更加全面的教育。

学校也会加强管理方面的改进，做好孩子的安全保障工作，并积极与家长沟通合作，共同为孩子的成长提供更好的环境和条件。

六、结语感谢家长们积极参与本次反馈调查，提出宝贵的意见和建议。

家长问卷调查报告•相关推荐家长问卷调查报告（通用10篇）在想要了解某一情况或某一事件时，我们需要调查清楚情况，我们在调查结束后还需要完成调查报告。

调查报告要怎么写才逻辑紧密呢？以下是小编为大家整理的家长问卷调查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

家长问卷调查报告篇1xx年xx月我校举行了“家长问卷”调查调研活动，让家长评估学校的管理、教育教学、班主任工作，学生成长环境等方方面面，从而征求家长对学校各方面工作的意见和建议。

现就本次问卷调查作如下小结，并对调查结果作简要总结。

一、问卷调查内容。

本次问卷调查的内容涉及到涉及师德师风、家校联系、教育教学、寄宿生活情况等6项选择。

二、调查问卷安排及方式。

我校通过抽样调查的方式进行，为确保每位家长能够毫无顾虑地填写自己的意见，我们的问卷调查采用无记名方式。

三、调查问卷的统计和分析。

本次的家长问卷调查具有代表性，基本涵盖了学校各个层面的学生家长，采用无记名方式，调查结果具有较强的全面性和真实性，是对我校教育教学工作的综合评价，能充分反映出我校各方面工作的真实状况。

本次发放的调查问卷50份，收回50份，我们指定专人进行了统计分析，现就收到的问卷情况分析如下：1、教师师德：在“我对学校教师的师德情况表示满意”选项中，选择“同意”的占93%，选择“基本同意”的占7%;没有选择“不同意”的。

从中我们可以看出学校教师总的师德师风情况是好的，也得到了大多数家长的肯定。

我们要不辜负家长对我们的期望，继续做好“为学生服务、为家长服务、为社会服务”的工作，每一个教师都要严格要求自己，为人师表，努力做一个孩子喜欢、家长满意、社会放心的人民教师。

2、教育教学：在“我对学校老师的教学水平感到满意”一栏中，选择“同意”的占92%，选择“基本同意”的占8%;从中可看出我校实施素质教育积极推进课堂教学改革得到、大多数家长的赞同，但我们也看出有些教师的课堂、学生参与面还不够大，教师还是需要提高自我能力，同时还需进一步改进教学方式方法，让校堂得到学生的喜欢、让学生在课堂教学中快乐成长还需要我们做许多的工作。

“家校互动”执行考核制度模版《家校互动》执行考核制度目录一、制度背景及目的\t3二、制度适用范围\t3三、主要职责和义务\t3四、具体考核内容\t4五、考核方式和频次\t5六、考核结果和奖惩措施\t6七、考核结果反馈与改进\t7八、其他补充事项\t7一、制度背景及目的家校互动是指家庭和学校之间进行有效的沟通、合作和互动，共同关注学生的学习状况、生活情况、行为习惯等，以促进学生全面健康发展。

家校互动对于学生的成长和发展具有重要的影响作用。

为了增强家校互动的有效性和规范性，制定本《家校互动》执行考核制度，旨在激励家长和学校积极参与家校互动，提高家庭教育和学校教育的质量。

二、制度适用范围本考核制度适用于全校所有家长和学校教职工。

三、主要职责和义务1. 家长的主要职责和义务：（1）积极参与学校组织的家长会、家长工作班等活动，及时了解学校信息，并提出意见和建议；（2）关注学生的学习情况、生活习惯和行为表现，与学校保持沟通，共同协助学生解决问题；（3）配合学校的教育、管理工作，积极参与家庭教育工作，为学生提供良好的学习和成长环境；（4）配合学校的考核工作，及时提供相关材料和信息。

2. 学校教职工的主要职责和义务：（1）及时与家长沟通学生的学习情况和行为表现，提供相关的教育指导；（2）组织家长会、亲子活动等家校互动的场合，鼓励家长积极参与；（3）制定家校互动的工作计划和措施，提供有效的帮助和支持，激发家长参与的积极性；（4）配合学校的考核工作，提供相关材料和信息。

四、具体考核内容家长和学校教职工的互动考核主要内容如下：1. 考核家长的内容：（1）参与家校互动活动的情况：家长是否积极参加学校组织的家校互动活动，参与的频次和质量如何；（2）了解学生情况和提出建议的情况：家长是否主动了解学生的学习情况、生活习惯和行为表现，并及时与学校沟通，是否积极提出合理的建议；（3）配合学校教育、管理工作的情况：家长是否配合学校的教育、管理工作，配合学校开展教育活动，并提供必要的帮助和支持。

尊敬的家长：您好！为了更好地保障幼儿的安全，提高幼儿的自我保护意识，我们特设计了这份家长安全教育问卷。

请您根据实际情况认真填写，以便我们更好地了解幼儿在家庭中的安全状况，为您提供有针对性的安全指导。

您的宝贵意见将对我们工作起到积极的推动作用。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

一、基本信息1. 您的孩子在哪个幼儿园就读？（）A. 幼儿园AB. 幼儿园BC. 幼儿园CD. 其他2. 您的孩子在幼儿园的年龄段是？（）A. 3-4岁B. 4-5岁C. 5-6岁D. 6-7岁3. 您的家庭住址是？（）A. 城市住宅区B. 乡村住宅区C. 公寓楼二、家庭安全状况1. 您家中有以下哪些安全隐患？（多选）（）A. 水源附近没有安全防护措施B. 电器设备老化，存在漏电风险C. 煤气管道老化，存在泄漏风险D. 窗户没有安装安全锁E. 墙壁有裂缝，存在安全隐患F. 其他（请说明：__________）2. 您家中有以下哪些安全措施？（多选）（）A. 水源附近安装了安全防护措施B. 电器设备定期检查，确保安全C. 煤气管道定期检查，确保安全D. 窗户安装了安全锁E. 墙壁裂缝已修补F. 其他（请说明：__________）3. 您是否知道以下安全知识？（多选）（）A. 燃气泄漏时如何处理B. 电器设备起火时如何处理C. 遇到陌生人敲门时如何处理D. 遇到火灾时如何逃生E. 遇到溺水时如何自救F. 其他（请说明：__________）三、幼儿安全教育1. 您是否经常对孩子进行安全教育？（）A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不2. 您认为以下哪些安全教育内容最重要？（多选）（）A. 火灾逃生B. 溺水自救C. 交通安全D. 陌生人敲门E. 电器设备使用F. 其他（请说明：__________）3. 您通常通过以下哪些方式对孩子进行安全教育？（多选）（）A. 亲身示范B. 故事讲解C. 视频教育D. 游戏互动E. 其他（请说明：__________）4. 您认为以下哪些安全教育方法最有效？（多选）（）A. 亲身示范B. 故事讲解C. 视频教育D. 游戏互动E. 其他（请说明：__________）四、幼儿园安全教育1. 您认为幼儿园安全教育有哪些优势？（多选）（）A. 专业性强B. 系统性强C. 实践性强D. 互动性强E. 其他（请说明：__________）2. 您认为幼儿园安全教育有哪些不足？（多选）（）A. 缺乏针对性B. 教育内容单一C. 教育方法枯燥D. 家园沟通不足E. 其他（请说明：__________）3. 您对幼儿园安全教育的建议有哪些？（请说明：__________）五、其他1. 您认为在家庭和幼儿园中，哪个环境对幼儿的安全教育更重要？（）A. 家庭B. 幼儿园C. 两者都重要2. 您对幼儿园安全教育的满意度如何？（）A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意感谢您在百忙之中抽出时间填写这份问卷，您的支持与配合是我们工作的最大动力。

盐城市鞍湖实验学校初中部家长开放日问卷调查为了深入了解我校的教育教学状况，及时反馈教育教学信息，改进教学管理，全面提高教师素质，使学生能够健康发展，进一步提高学校的办学品位，学校决定对教师的教育教学及我校的其它情况向家长进行调查。

请您和您的孩子共同对学校以下工作给予客观的评价，并提出您宝贵的意见和建议。

您的意见和建议是我们不断进步的永恒动力。

本次调查采用无记名方式，您不需要写您或孩子的姓名，只需填写年级、班级即可。

我们真诚希望您能如实填写，告诉我们您的真实感受，这对学校、对您及您的孩子非常重要。

谢谢您的配合！以下各题未加注明的只能选一个答案，选好后请把答案写到题后的答题线上。

一、您孩子基本信息（此项请您务必填全）：______年级( )班二、教育调查：1．办学条件方面：你对学校的硬件设施与办学条件感觉如何________A．很满意 B. 较满意 C. 一般 D. 不满意2. 规范收费方面：你对学校的各项收费是否理解________A．理解 B. 不理解 C. 不知道3. 你了解和认识的教师个人有乱办班、乱收费、强行有偿补课的问题吗________A. 有B. 没有C. 不知道4. 学校领导班子方面：你对学校领导的服务感觉如何________A. 很满意 B 较满意 C. 一般 D. 不满意5. 你所认识或了解的教师是否存在对学生侮辱，体罚或变相体罚的现象________A. 有B. 没有C. 不知道6. 你所认识或了解的教师是否存在索要和收受学生或家长礼品礼金的现象______A. 有B. 没有C. 不知道7. 为人师表方面：你对我校教师感觉如何________A、很满意B、较满意C、一般D、不满意8. 您对班主任的感觉是________A、很满意B、较满意C、一般D、不满意9．您认为您孩子现在的发展状态（品德、学习、生活综合评价）是________A. 好B. 较好C. 一般D. 差10．您认为现在您孩子的学业负担________A. 太重B. 较重C. 适当D. 偏轻11. 沟通共育方面：你对学校与班主任与你们的联系感觉如何________A. 很满意B. 较满意C. 一般D. 不满意12．您对本年级教育教学管理的总体感觉是________A. 很满意B. 较满意C. 一般D. 不满意三、教学调查13. 你所了解本班任课教师是否存在教学敷衍塞责、误人子弟的问题________A. 有B. 没有C. 不知道14. 据孩子反映，你所认识或了解的本班任课教师是否有需要调换的________A. 有B. 没有C. 不知道请将您对孩子现任老师的看法填入下表，相关栏目内打“√”，并附简要文字评四、为了使家庭教育与学校教育保持一致性，您认为采用哪一种家校联系方式更为适宜？（请在其后面的括号里打上“√”）1. 全班性的家长会每学期安排1~2次，尽可能的多安排一些小型的、有针对性的、互动式的家长会。

“家校互动”执行考核制度范文家校互动是指学校和家庭之间的积极互动和合作，旨在促进学生全面发展和综合素质的提高。

为了有效推进家校互动工作，制定和执行科学的考核制度至关重要。

下面是一份“家校互动”执行考核制度范本。

一、背景和目的家校互动对于学生的学习和成长起到了至关重要的作用。

此制度的目的是通过科学的考核制度，激发教师的积极性和主动性，鼓励家长积极参与学校教育，提高家校互动的质量和效果。

二、考核内容1. 学校考核（1）学校与家长之间的沟通交流情况，包括通过家长会、家长信箱、电话或网络等渠道的沟通频率和质量。

（2）学校提供家庭教育资源的情况，包括教育讲座、家庭教育指导、家教手册等。

（3）学校组织家校互动活动的情况，包括学校参与家长会、学校参观、家教培训等。

2. 教师考核（1）教师是否按时参加家长会等家校互动活动。

（2）教师是否主动与家长沟通，及时反馈学生在学校的学习情况。

（3）教师是否积极利用家庭教育资源，提供相关的教育指导和建议。

（4）教师对学生学业和行为的评价是否及时、准确、客观。

3. 家长考核（1）家长是否积极参加学校组织的家校互动活动，如家长会等。

（2）家长是否与教师及时沟通，了解孩子在学校的学习情况。

（3）家长是否积极关注孩子的学习进展和行为表现，提供必要的指导和支持。

（4）家长是否合理安排孩子的学习和生活，遵守学校的纪律和规定。

三、考核标准和评价方法1. 考核标准（1）学校考核：根据学校与家长之间的沟通频率和质量、提供家庭教育资源的情况、组织家校互动活动的情况等进行评估。

（2）教师考核：根据教师参加家长会的情况、与家长沟通的积极性和及时性、利用家庭教育资源的情况、对学生评价的准确性等进行评估。

（3）家长考核：根据家长参加学校组织的家校互动活动的情况、与教师沟通的及时性和积极性、关注孩子学习进展和行为表现的情况、遵守学校纪律和规定的程度等进行评估。

2. 评价方法（1）学校考核：通过问卷调查、学校文件审查、活动记录等方式进行评价。

家长问卷调查报告家长问卷调查报告（通用5篇）在发生了某些事情、情况后，务必需要展开调查，最后将结果反映在调查报告中。

为了让您不再为写调查报告头疼，下面是小编为大家整理的家长问卷调查报告（通用5篇），希望能够帮助到大家。

家长问卷调查报告1情况分析：本学期，为了更好地提高我园保教服务质量，了解家长对我园工作的需求和建议，使我们的家园合作更加有效地开展，我园向家长发放了问卷调查表。

由于近期手足口以及各类易传染性疾病的急速蔓延，再加上天气突然降温，以致使少部分家长未能送幼儿来园，20XX年12月2日我们发放调查问卷370份，截止到23日收回问卷333份，其中无效问卷13份。

通过家长反馈的信息，我们进行了分析和调整，现将活动进行总结。

具体步骤：1、发放问卷表32份，回收30份，回收率为94%。

2、形式为：由幼儿园统一发放家长问卷调查表，并请家长回家认真填写。

填写后家长把问卷调查表放到回收箱中，由园领导统一查阅。

3、数据整理与统计一、关于幼儿园工作：1、通过此次家长问卷调查，家长对幼儿园的满意度为：满意率达到83%，认为一般37%，不满意率为0.6%。

2、选择幼儿园最看重的是：收费低：23%，看重特色教育活动的为33%，看重教学理念新的为59%，看重园所硬件设施好的为83%，看重口碑好的为34.2%，。

看重软件设施好的为35%，看重饮食好的为：50%，看重园所就近方便的为：53%，3.看到孩子入园来的发展变化：认为很好的为：38%，认为变化较大的为：47%，认为一般的为13%。

4、幼儿园让家长最满意的方面：满意师资队伍建设的为：29%，满意办园质量的为：37%，满意育人水平的为：34%，满意伙食条件好的为：37%，满意服务态度的为：58%，满意生活护理的为：33%，满意课程设置的为：26%，满意孩子能力培养的为：45%。

5、对幼儿园的膳食工作感到：满意的为：52%，较满意的为32%，一般的为：16%。

6、家长最关心孩子在园的方面：最关心学习的为42%，最关心习惯培养的为：76%，最关心生活情况的为36%，最关心幼儿情绪的为：24%，最关心身体状况的为：40%。

问卷分析报告一、调查目的幼儿园是孩子成长过程中的重要环节，家长们对幼儿园的教育质量和管理服务非常关注。

本次调查的目的是了解幼儿园家长对幼儿园教育质量、管理服务以及家校互动等方面的满意度，为幼儿园提供改进和提升的参考意见。

二、调查方法本次调查采用问卷调查的方式，通过线上和线下相结合的方式进行，共计发放问卷300份。

问卷内容包括家长基本信息以及对幼儿园教育质量、管理服务和家校互动的评价等方面。

三、样本情况根据问卷的回收情况统计，共计收到有效问卷290份，有效回收率为96.67%。

样本中男性家长占比48%，女性家长占比52%。

家长的芳龄分布主要集中在30-40岁之间，占比为65%，20-30岁和40-50岁之间的家长分别占比为20%和15%。

受访家长孩子芳龄主要集中在3-6岁之间，其中3岁以下占比15%，3-4岁占比30%，4-5岁占比25%，5-6岁占比30%。

四、调查结果分析1. 教育质量问卷中针对幼儿园的教育质量进行了评价，针对孩子的学习情况、教师的教学水平、教学设施等方面进行了评价。

结果显示，有74%的家长对幼儿园的教育质量表示满意，20%的家长表示基本满意，其中不满意的家长占比为6%。

在具体评价中，家长们对幼儿园的教师教学水平和教学设施较为满意，对孩子的学习情况评价较为一般。

2. 管理服务在管理服务方面，家长们主要关注幼儿园的安全保障、食品卫生、活动安排等方面。

调查结果显示，有82%的家长对幼儿园的管理服务表示满意，15%的家长表示基本满意，不满意的家长占比为3%。

在具体评价中，家长们对幼儿园的安全保障和食品卫生给予了较高的评价，对活动安排的满意度相对较低。

3. 家校互动家校互动是幼儿园与家长沟通交流的重要途径，调查结果显示，有68%的家长对幼儿园的家校互动表示满意，25%的家长表示基本满意，不满意的家长占比为7%。

在具体评价中，家长们对幼儿园的家长会和家庭活动给予了较高的评价，但对信息沟通和家长培训的满意度较低。

家长满意度调查问卷表格标题：家长满意度调查问卷表格导语：本文将为您提供一份家长满意度调查问卷表格，并对其中的各个方面进行深入探讨。

通过了解家长对教育机构或学校的满意度，我们可以从多个角度了解家长的需求和关注点，从而更好地提供优质的教育服务。

1. 调查目的和重要性1.1 调查目的：了解家长对教育机构或学校的满意度，反映他们对学校教育服务的评价和期望。

1.2 调查重要性：满意的家长是学校或教育机构的重要支撑，了解他们的满意程度有助于改善教育质量和提升家校合作。

2. 调查问卷表格以下是一份常用的家长满意度调查问卷表格，根据需要可以适当增减或修改问题。

问题1：您对学校的整体满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意问题2：您对学校的教学质量满意吗？ - 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意问题3：您对学校的管理是否满意？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意问题4：您对学校的师资力量是否满意？ - 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意问题5：您对学校的设施条件满意吗？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意问题6：您认为学校的课外活动是否充实丰富？ - 非常充实丰富- 充实丰富- 一般- 不充实丰富- 非常不充实丰富问题7：您对学校的沟通与反馈机制是否满意？ - 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意问题8：您对教育机构或学校的收费是否满意？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意问题9：您是否愿意向其他家长推荐该教育机构或学校？- 非常愿意- 愿意- 不确定- 不愿意- 非常不愿意问题10：请您对学校或教育机构提出改进建议或意见：3. 分析和总结通过对家长满意度调查问卷的收集和分析，可以获得以下信息：- 整体满意度水平：了解家长对学校的整体满意度，识别问题和改进建议。

- 重要方面评价：分析教学质量、管理、师资力量、设施条件、课外活动、沟通与反馈机制、收费等方面的满意度，找出不足之处并改进。

幼儿园家长会意见调查问卷与家校沟通一、引言在幼儿园教育中，家长会意见调查问卷被视作一种重要的家校沟通工具。

通过此种方式，幼儿园可以了解家长对于学校教育的意见和建议，为提高教育质量提供了重要依据。

本文将就幼儿园家长会意见调查问卷与家校沟通进行深入探讨。

二、对于家校沟通的重要性1. 家校合作是幼儿教育的基础在幼儿教育阶段，幼儿园与家庭共同肩负着培养孩子的责任。

良好的家校沟通是促进孩子健康成长的重要保障。

2. 家长会意见调查问卷作为重要的沟通工具家长会意见调查问卷是幼儿园与家长沟通的重要渠道之一，通过这种方式，学校可以及时了解家长的意见和建议，进一步加强与家长的沟通和合作。

3. 家校沟通促进了家长的参与感通过对家长会意见调查问卷的认真填写和分析，家长会感受到学校的重视，从而更加积极地参与到孩子的学习和生活中，形成良好的教育共同体。

三、优质家长会意见调查问卷的设计与实施1. 设计问卷需要综合考虑在设计家长会意见调查问卷时，要充分综合考虑家长关心的问题，包括教学质量、安全管理、孩子的身心健康等方面，并且注意问题需具有针对性、可操作性和客观性。

2. 实施调查需用心在实施调查过程中，需要保证问卷的填写率和真实性，可以采取多种形式，如线上问卷、纸质问卷等，以便于家长进行填写，并确保相关信息的准确性和完整性。

3. 结果分析需用于改进工作对于家长会意见调查问卷的结果进行深入分析，对症下药，加强教学管理，针对家长反馈的问题，积极推进改进措施，提高教育质量。

四、对于家校沟通的个人理解在我看来，家长会意见调查问卷是一种促进家校合作与共同成长的有效手段。

通过此种方式，学校可以及时了解家长的需求和期望，有针对性地开展工作；家长也可以通过填写问卷表达自己对于孩子教育的看法，更好地理解学校的教育理念和管理方式。

家长会意见调查问卷与家校沟通的优质实施，需要学校和家长共同努力。

只有双方形成良好的合作共识，才能为孩子提供更好的成长环境。