2019-2020年湘教版语文三年级下册《精彩的大象表演》精品课件

xū
虚假
qǐ
xiàn 岂止
奉献
部首为 “山”
níng 凝视
字词乐园
我会认
niē
捏住
mó
摩擦
bīn
zhì 彬彬
致敬
部首为 “彡”
tān 摊开
生字视频
识字游戏：摘气球（比一比，选字组词。）
饶绕
住柱
（ ）命 围（ ）
支（ ） 暂（ ）
近义词选一选。
彬彬有礼 文质彬彬 1.别看他平时（ 文质彬彬 ）的， 到了赛场上很是勇猛。 2.他是一个（彬彬有礼）的孩子。
随堂练习
一、把下面词语补充完整。 惊（ 心）动（ 魄） 披（ 红 ）带（ 绿 ） 有（ 惊）无（ 险） （ 彬）（ 彬）有礼
2、多音字组词
de（精彩的）
的
屏
dí （的确）
hē (喝水）
喝
扇
hè （喝彩）
píng （屏幕）
bǐng （凝神屏息） shān （扇动）
shàn （扇子）
字词听写
这篇课文我们要认识16个 字，并理解由生字组成的词语。 写字的时候要注意书写工整， 笔顺正确。
轻声自由朗读课文，要求： ①读准字音，不懂的地方做个标记。 ②想想这篇童话故事讲什么?
这篇课文讲述噼里啪啦城王子想在生日那 天听到世界上最响的声音,却在从来没有过的安 静中听到了大自然的声音.
很多张嘴巴说话，就是“噪”。 音量过大的声音就是噪音。 不受欢迎、让人烦躁的声音。
这个”嗓”字有什么特点?
课前预习
象，通称大象，是目前陆地上最 大的哺乳动物 广泛分布在非洲撒哈 拉沙漠以南和南亚及东南亚以至中国 南部边境的热带及亚热带地区。 大象是现存世界上最大的陆地栖息群 居性哺乳动物，通常以家族为单位活 动。大象的皮层很厚，但皮层褶皱间 的皮肤很薄，因此常用泥土浴的方式 防止蚊虫叮咬。象牙是防御敌人的重 要武器。

精彩的大象表演
学习目标
1.认识、会写课文生字。 2.有感情地朗读课文；背诵自己喜欢的部分。 3.激发对大象的喜爱之情，培养观察和想像能力。
同学们，你们看过动物表 演吗？谁来说说？
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
（中心句） 人和大象的拔河比赛尤为激动人心。 几十个小伙子组成一方，一齐拉紧了绳子， 要和另一端的一头大象比试。“一、二、 三！”比赛开始了。年轻人一齐发力，齐 刷刷地向后倒去。大象却是一副若无其事 的样子。绳子中间的红结慢慢向年轻人这 方移动。观众们有节奏地高喊“加油！加 油”，期待着出现战胜大象的奇迹。大象 岂肯示弱，它猛一使劲，众人一方招架不 住，几十个人摔倒在地，只得认输。
只见两头披红戴绿的大象，一前 一后，抬起粗壮如柱的腿，稳健而准 确地跨过了一个个人体。有头大象用 长鼻子在一个少年身上从头到脚扫了 一遍，又抬起一只脚按在少年的肚子 上。全场突然静了下来，人们都为那 少年捏了一把汗。这时，大象在少年 肚子上轻轻按摩了两下，又继续前行， 有惊无险的一幕过去了。
3 重点学习第5自然段。 a 你为什么最喜欢大象过人表演？ b 你从哪些词句中体会到看大象过人表演让人“提
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复习生字：
大家还认识我们的生字 吗？下面请同学们一起来 读一读这些生字，看看你 还认识多少个生字。
泰国 扇动 柱子
享受 献计 聪明

聪明的大象索性用鼻子钩着球， 绕开训象师，把球放在离球门不远 的地方，用又粗又笨的脚轻轻一拨， 破门了。
真是一只聪 明可爱的大象。
激动人心的人与大象的拔河比赛。
年轻人一齐发力，齐刷刷地向后倒 去，大象确是若无其事的样子。
为什么要用 若无其事来 形容大象呢？
这是因为大象在拔河的时候胜 券在握，自信满满。他力量强大， 哪怕几十个年轻小伙子也拿他无可 奈何。
Байду номын сангаас
大象的过人表演真是让人提 心吊胆，你们知道大象为什么 要在少年的肚子上轻轻按摩两 下，又继续前行吗？
大象好像知道躺着的人提心吊胆， 故意和人开玩笑，体现了大象淘气的 一面。
练习说写，实际运用
1、请同学们从课文第2自然段的举例中 任选一个节目，或联系自己的生活 经验，想像大象还会表演什么节目， 仿照课文先概括说后具体说的方式 写一段话。 2、写完后和小组同学交流，选出你们 认为最精彩的节目呈现给全班同学 欣赏。
2 、为什么说大象的表演非常精彩？请用你找到的中 心句来回答。 3、 读一读这四个中心句，想一想这样写有什么好处？
品读课文，体会大象表演的精彩
大象表演了哪些精彩的节目？你最 喜欢哪一个节目？在文中找到那一 段，并读一读。读后，和小组同学 说说喜欢这一段的理由。
大象踢足球
拔河比赛
过人表演
谁来说说大象是怎样踢足球的？
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24.精彩的大象表演
初读课文，整体感知 1.自读课文，说说课文主要写了什么。
2.读第1自然段，说说你知道了什么。
本段点明了观看大象表演的地点是在泰国， 并概括写看表演的总体感受是“令人欢乐 开怀”的“美妙享受”。
用自己喜欢的方式读2-5自然段，小组合作 讨论：

我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
并排最—放让—着人—八提—提张心—心凉吊—吊席—胆胆，—的—凉是—席大—之象—间过—的人—距—表离—演—不。—超场过子一中米央 。有幸睡上凉席的八个人中，有年轻小伙子，有 上了年纪的老者，还有一个黄头发蓝眼睛的女郎 。他们一个个凝神屏息，等待着惊心动魄的那一 刻。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
24 精彩的大象表演
执教者：夏玉芳
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
二、初读课文，整体感知
请同学们快速默读课文，边读边思考: 大象表演了哪些精彩的节目?
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
三、细细品读，体会大象表演的精彩
你最喜欢大象表演的哪个节目？和你 的同桌一起读一读，说说喜欢的理由。
踢足球
拔河
过人
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
最有有趣趣的是大象踢足球。有头大象看 来临门一脚的功夫欠佳，几次射门，都 踢飞了。它索性用鼻子钩着球，绕开驯 象师，把球放在离球门不远的地上，用 又粗又笨的脚轻轻一拨，破门了。这头 憨厚而又聪明的大象，让观众们笑得前 俯后仰。
我爱系自己的生活经验，回想一下，你 还看过哪些动物的表演呢？仿照课文先 概括后具体的方式说一说。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
谢谢
人和大象的拔河比赛尤为激动人心。几十个 小伙子组成一方，一齐拉紧了绳子，要和另一 端的一头大象比试。“一、二、三！”比赛开 始了。年轻人一齐发力，齐刷刷地向后倒去。 大象却是一副若无其事的样子。绳子中间的红 结慢慢向年轻人这方移动。观众们有节奏地高 喊“加油！加油”，期待着出现战胜大象的奇 迹。大象岂肯示弱，它猛一使劲，众人一方招 架不住，几十个人摔倒在地，只得认输。

（中心句） 最有趣的是大象踢足球。有头大 象看来临门一脚的功夫欠佳，几次射 门，都踢飞了。它索性用鼻子钩着球， 绕开驯象师，把球放在离球门不远的 地上，用又粗又笨的脚轻轻一拨，破 门了。这头憨厚而又聪明的大象，让 观众们笑得前俯后仰。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
（中心句） 人和大象的拔河比赛尤为激动人心。 几十个小伙子组成一方，一齐拉紧了绳子， 要和另一端的一头大象比试。“一、二、 三！”比赛开始了。年轻人一齐发力，齐 刷刷地向后倒去。大象却是一副若无其事 的样子。绳子中间的红结慢慢向年轻人这 方移动。观众们有节奏地高喊“加油！加 油”，期待着出现战胜大象的奇迹。大象 岂肯示弱，它猛一使劲，众人一方招架不 住，几十个人摔倒在地，只得认输。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
只见两头披红戴绿的大象，一前 一后，抬起粗壮如柱的腿，稳健而准 确地跨过了一个个人体。有头大象用 长鼻子在一个少年身上从头到脚扫了 一遍，又抬起一只脚按在少年的肚子 上。全场突然静了下来，人们都为那 少年捏了一把汗。这时，大象在少年 肚子上轻轻按摩了两下，又继续前行， 有惊无险的一幕过去了。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
初读课文：
用自己喜欢的方 式读一读课文，边读边 思考：大象表演了一些 什么节目？
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
众多节目中，你 最喜欢哪个节目？请 找到相应的段落读一 读。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
品读课文：
大象踢足球Leabharlann 大象与人拔河大象过人
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
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我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
复习生字：
大家还认识我们的生字 宝宝吗？下面请同学们一 起来读一读这些生字，看 看你还认识多少个生字。