2015上五年级语文期中考试试卷

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2015年上学期五年级语文期中
文化素质检测试卷
一、读拼音,写词语。

(7分)
q īng ch è q ī li áng qi áo cu ì ái zh èng ( ) ( ) ( ) ( ) f ēn f ù j í d ù x ì n ì ( ) ( ) ( ) 二、组词。

(5分)
碗( ) 燥( ) 框( ) 嘱( ) 婉( ) 躁( ) 眶( ) 瞻( ) 三、把词语补充完整。

(10分) ( )思( )想 ( )死( )归 ( )居( )业 如( )( )翼 完( )无( ) ( )( )指掌 失( )落( ) ( )无( )信 ( )扬顿( ) 疾( )如( )
四、从下列词语选合适的词填在句中的括号里。

(6分) 严格 严肃 严厉 虽然…….但是……. 如果……就…… 不但……而且…… 不仅……还……. 1、老师对我们非常( )。

2、会场上的气氛十分( )。

3、我犯了错误,老师( )地批评了我。

4、我们( )要学会动脑,( )学会动手。

5、小明( )爱读书,( )爱思考。

6、我们过街时( )不按斑马线走,( )会遇到危险。

五、按要求改写句子。

(5分) 1、小树长高了。

(改为拟人句)
2、五彩缤纷的焰火在天空中构成一幅美妙的图画。

(缩句)
3、我们不能随意破坏学校里的花草树木。

(改成反问句)
4、张老师对小明说:“我今天中午有事,不能到公园去了,请你告诉张春,叫他不要等我”。

(改为转述句)
5、同学们迎着早晨的朝阳做操。

(修改病句)
六、写两句描绘春天景色的古诗句(两句诗不能出于同一首诗)并注明作者。

(3分)
1、 。

作者 。

2、 。

作者 。

七、补充下列句子。

(5分)
1、水草肥美的地方鸟儿多,( )。

2、( ),好汉的宝贝是志气。

3、骏马面前没有跳不过的壕沟,( )。

4、不惜千金买宝刀,( )。

一腔热血勤珍重,( )。

八、按原文填空。

(12分)
zhé( )

sh é( )
乡(镇) 学校 班次 姓名 考号
……………装……………………订……………………………线……………………………………
1、琴声一开始雄浑激昂,如同();一会儿低回婉转,像是();一会儿音韵铿锵,好像(
);一会儿又如泣如诉,如像在(
)……
2、阳光从窗外射入,透过这里,吊兰那些(),一半(
),一半(),如同碧玉;斑斑驳驳()。

3、空间在我眼前放大了,细小的草茎变成了(),柔软的草地变成了()。

一只小虫,一只(
)的小虫,迷失在()。

九、阅读。

(一)阅读句段,完成练习。

(7分)
他要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来让你给他抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。

他还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。

在不叫的时候,他还会咕噜咕噜地给自己解闷。

这可都凭他的高兴。

他若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。

1、用“||”给短文分层,并概括层意。

(4分)
2、找出猫高兴时动作的词语写在下面。

(2分)
3、这段话应以()的语气来朗读。

(2分)
(二)阅读短文,回答问题。

(10分)

他冲了上去,两手扳住车门,用力一拉,胳膊肘朝后一拐,两腿一蹬,上了车。

唉只差一步满座了猛然他发现前面有一个空位空位前一位老奶奶正在提包里找东西他挤到空位前一屁股坐了下去
老奶奶连忙制止:“唉,这位子.........”
他故意装着没听见,转头看窗外。

老奶奶立起身,手里拿张旧报纸:“小伙子,这位子.........”
“这位子你包了?”
“这位子脏!”
“咱不怕脏!”
“不知谁呕吐在上面了,这不,我找纸擦..........”这时,他才觉得屁股底下粘乎乎的,用手一摸,像扎了一下,跳了起来。

1、在标题横线上填一个恰当的字,使它更符合本文内容。

(2分)
2、给文中画横线的句子加上标点符号。

(2分)
3、文中老奶奶连续两次说:“这位子.......”句中省略号的意思是(2分)
4、这篇短文主要抓住人物的()和()来描写的。

(2分)
5、短文告诉我们一个什么道理?(2分)
十、习作(30分)
题目:我最的一个人
要求:1、把题目补充完整。

2、可通过一两件典型事例写自己喜欢、佩服、尊敬的一个人。

语句通顺,选材新颖,内容丰富。

3、书写工整,不写错别字。