第十单元少儿乐园总复习教材剖析总复习这一单元，是对整册教材内容的全面回首和整理。
经过复习，帮助学生进一步巩固和加深对所学知识的理解，交流各部分内容之间的内在联系。
同时，进一步提高学生综合运用所学知识解决一些简单的实质问题的能力，为此后学习有关领域的知识打下坚固的基础。
内容：100 之内数的认识及其加减法；学看钟表；平面图形；人民币的认识；厘米和米的认识；简单的统计知识。
总复习主要分为三大多半：第一部分是以旅行少儿乐园为主题的综合情境图，把本册教材所波及的知识点，浸透在玩电瓶车、坐龙船、跳蹦蹦床等真切风趣的活动中，展此刻学生眼前。
第二部分是环绕综合情境图中的信息对全册教材的知识进行“回首与整理”。
第三部分对应整理与复习的设计思路，供给的涵盖各单元知识点的综合练习。
目的是在进一步查漏补缺，加深知识间联系的同时，提高学生解决实质问题的能力，逐渐养成回首和反省的好习惯。
教课目的1、进一步理解、稳固100 之内数的认识和加减法、有关时间、长度、图形、统计等知识，加深知识间的联系。
2、经历整理与复习的全过程，学习按次序回首整理知识的方法，形成初步的概括、整理知识的能力，能综合运用所学知识解决简单的实质问题。
3、经过对知识的整理与复习，逐渐养成回首与反省的习惯，感觉学习数学的快乐，增强学习数学的自信心和成功感。
教课要点： 100 之内数的认识和加减法。
人民币的认识。
教课难点：人民币的认识，学看钟表。
教课举措：“ 100 之内数的认识和加减法”要与解决问题密切联合，让学生领会到计算的知识根源于生活并服务于生活。
“学看钟表”、“人民币的认识”和“图形”等内容，与学生的生活密切相连，要指引学生联系自己实质解决问题。
“厘米、米的认识”则需要增强操作和实践活动，让学生在着手实践中深入对“ 1 米”和“ 1 厘米”实质意义的理解。
“统计”这部分内容，在生活中有着宽泛的应用。
经过复习，进一步帮助学生体验和感觉统计的必需性，经历统计的全过程。
