中考英语重点句型讲解和例句分析

中考常考的英语五种句式及真题解析1.“主语+ 谓语”(即“主谓”句型)这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。

例：They arrived in Harbin yesterday morning.分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。

2.“主语+ 谓语+ 宾语”(即“主谓宾”句型)这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。

例：I study English.分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。

3.“主语+ 谓语+ 间接宾语+ 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。

例：Our teacher taught us English.分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。

4.“主语+ 谓语+ 宾语+ 宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。

例：He asked her to go there.分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。

5.“主语+ 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。

汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。

常用的联系动词有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。

• 我同情那些不能上学的孩子，我想尽力帮 助他们．
• I __a_m___s_o_r_r_y_f_o_r__ the children who can’t go to school, and I want to t_r_y__m_y__b_e_s_t__to_ help them.
•10. be glad that
(2) 老师让你把英语书借给她用一下.
The
teacher
asked
you
to lend Engish
yboouork.
to
her
12.tell sb. sth= tell sth. to sb.
(1)在我四岁的时候,祖父总是给我讲故事. Grandpa used totell me stories when I was four years old. (2)他昨晚给我们讲了许多关于他在巴黎的 经历.
(2)几天前,Tom寄给了我一张明信片.
The other day, Tom sent a postcard to me .
12.pass sb. sth.= pass sth. to sb.
(1)请把盐递给妈妈. Please pass some salt to m. om (2)她很高兴她通过了考试. She is glad that she has passed .
nearest bookstore. • 爷爷昨天告诉我怎样种树． • My grandpat_o_l_d_m__e__h_o_w__t_o__p_l_a_nttrees
yesterday.
•6. ask / tell sb (not) to do sth
• 妈妈总是叫我别说谎． • My mother alwaysa_s_k_s__m__e_n__o_t_t_o_t_e_l_l_li_e_s. • Mr. White说：“我告诉过你别爬树，危

中考英语重点句型及短语总结_小学英语总结一、重点句型1. 宾语从句宾语从句就是充当整个句子中宾语的从句。

引导宾语从句的连接词有 that, whether, if, who, whom, whose, which, what, when, where, why等。

例如：He asked me if/whether I wanted to go to the park with him. (他问我是否想和他去公园。

)I don’t know what he is doing now. (我不知道他现在在做什么。

)注意：1. 宾语从句一般放在谓语动词后面，作宾语，也可以放在介词之后，作介词的宾语。

She is very curious about why we are here. (她很好奇我们为什么在这里。

)2. 在某些情况下，当宾语从句中的主语与主句中的主语相同时，宾语从句中的主语可以省略。

2. 知识点：定语从句定语从句就是用来修饰或说明某个名词或代词的从句。

引导定语从句的关系代词有who, whom, whose, which, that等。

The boy who is playing football is my brother. (在踢足球的男孩是我的兄弟。

)1.定语从句一般放在被修饰的名词或代词之后。

3.在非正式的语言中，有时可以用关系副词where, when, why引导定语从句。

4. whose引导的定语从句通常用于表示所属关系。

3. 知识点：比较级和最高级1. 比较级的构成：表示比较级的形容词和副词在后面加-er或-more。

She is taller than her sister. (她比她姐姐高。

)① A is +比较级+ than B. (A比B…。

)4. 知识点：情态动词情态动词是一类特殊的动词，常用的情态动词有can, could, may, might, will, shall, would, should, must等。

简单句考试要求：简单句的五种基本句型及There be句型是英语学习的基础和重点，也是中考试卷的重点，在书面表达、句子改写和翻译句子中都经常考查有关句子的知识；感叹句、疑问句、祈使句更是单项选择和句型转换的重点。

1.简单句的句型简单句就是句子只有一个主语和谓语，有五种基本句型：（1）主语＋谓语：这种句型称为主谓结构（S+V），其谓语一般是不及物动词。

例如：The rain stopped. 雨停了。

Things have changed now. 现在事情发生了变化。

(2)主语＋连系动词＋表语：这种句型称为主系表结构（S+L+P），连系动词在形式上也是一种谓语动词，表语一般是名词或者形容词。

例如：His father is a teacher. 他的爸爸是老师。

（表语是名词）Your mother is very young. 你的妈妈很年轻。

（表语是形容词）(3)主语＋谓语＋宾语：这种句型称为主谓宾结构（S+V+O），其谓语动词是及物动词，宾语一般是直接宾语。

例如：They often speak English at the meeting. 他们在会上经常说英语。

The house caught fire. 房子着火了。

(4)主语＋谓语＋间接宾语＋直接宾语：这种句型称为主谓宾宾结构（S+V＋O+O），其谓语动词必须是可以跟双宾语的动词，两个宾语中表示事物的是直接宾语，另一个表示人的是间接宾语。

例如：My father gave me a pen last night. 昨天晚上我爸爸给我一支钢笔。

I will write you a letter when I get there. 我到那里儿时给你写信。

(5) 主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语：这种句型称为主谓宾及宾补结构（S+V+O+C）其谓语动词必须是可以跟复合宾语的及物动词。

例如：I find him very clever. 我发现他很聪明。

中考英语：高频考点+句型详细解析-人教版主题句：Work hard, and you'll pass the exam.努力学习，那么你就会通过考试的。

考点一、Work hard. "努力学习（工作)" 祈使句祈使句概念: 表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子。

主要特征：省略主语(第二人称)，也就是通常以动词原形开头。

例如：Be quiet, please. 请安静。

Stop and listen to me. 停下来听我说。

Let's go home. 让我们回家吧。

否定祈使句：Don't + 动词原形。

Don't make any noise. 不要吵闹。

Don't be late again. 不要再迟到。

Don't let him leave. 不要让他离开。

考点二、祈使句+ and / or + (一般将来时）陈述句。

1.祈使句+ and + (一般将来时）陈述句。

and表示前后句是顺接关系，"那么"。

整个句型的意思：（你）做……吧，那么你就会……Keep doing sports, and you'll get healthier. 坚持做运动，那么你就会身体好起来。

Get up early, and you'll catch the early bus. 早点起床，那么你就会赶上早班车。

2. 祈使句+ or + (一般将来时）陈述句。

or表示前后句是转折关系，"否则的话"整个句型的意思是：（你）做……吧，否则的话你就会……Work hard, or you won't pass the exam. 努力学习吧，否则你不会通过考试的。

Be careful, or you will make more mistakes. 仔细些，否则你会犯更多错误的。

中考重点目的状语从句的引导词与句型目的状语从句在中考英语中是一个非常重要的考点。

了解并掌握目的状语从句的引导词和句型，对于学生来说至关重要。

本文将详细介绍中考重点目的状语从句的引导词与句型，并给出一些实例进行说明。

一、引导目的状语从句的引导词1. in order that: 为了，目的是例句：He studied hard in order that he could pass the exam.2. so that: 以便，使得例句：She wrote down the address so that she wouldn't forget it.3. to/in order to: 为了，以便例句：I woke up early this morning to catch the early bus.4. for the purpose of: 以...为目的例句：She bought a new camera for the purpose of taking better photos.5. with the aim of: 以...为目标例句：They started a fundraising campaign with the aim of building a new school.二、引导目的状语从句的句型1. 主语+动词+目的状语从句例句：He works hard to improve his English.2. 主语+动词+宾语+目的状语从句例句：Tom lent me his dictionary so that I could look up the word.3. 主语+动词+间接宾语+直接宾语+目的状语从句例句：She bought him a new watch for the purpose of helping him tell time.4. 主语+be +形容词/名词+目的状语从句例句：We are here in order to attend the meeting.三、实例分析1. Mr. Smith gave us some advice so that we wouldn't make the same mistake.句中的目的状语从句"so that we wouldn't make the same mistake"表达的是"为了不犯同样的错误"的目的。

中考英语常考句型及例句一、请求类1.Could you please…（你能不能请...）Could you please send me the latest report?（你能不能请发给我最新的报告？）2.I would be grateful if you could…（如果你能...我将不胜感激）I would be grateful if you could give me some advice on this matter.（如果你能就这件事给我一些建议, 我将不胜感激。

）3.Would you mind…（你介意...）Would you mind sending me the document again?（你介意再把文件发给我一遍吗？）4.Can/Could you do me a favor?（你能否帮我一个忙？）Could you do me a favor and take care of my pet while I am on vacation?（你能否帮我一个忙，照顾一下我的宠物，我要去度假。

）5.I am writing to reque st…（我写信是为了请求...）I am writing to request a refund for the defective product I received.（我写信是为了请求退款，因为我收到的产品有缺陷。

）二、建议类6.I suggest that…（我建议...）I suggest that we should hold a meeting to discuss the issue.（我建议我们应该开一个会议来讨论这个问题。

）7.It might be a good i dea to…（做...可能是个不错的主意）It might be a good idea to hire an intern to help with the workload.（请一个实习生来帮忙可能是个不错的主意。

中考英语强调句知识讲解一、强调句的定义强调句（The Emphatic Pattern)是一种修辞，是人们为了表达自己的意愿或情感而使用的一种形式。

通过这种方式对句子中的某个部分进行强调，从而起到修辞的作用。

人们在交际过程中，为了使自己的思想能为听者或读者恰当的理解，必须突出重要的内容，这就需要运用强调的手段。

二、强调句的基本句型结构1、强调句的陈述句句型为：It is /was+被强调的部分+that/who引导的从句+原句其他部分。

[例]It is because he is ill that he can’t come.是因为生病他才没有来。

2、强调句的一般疑问句型（把is/ was提到it前面）：Is / Was +it+被强调的部分+that/ who/ whom引导的从句+原句其他的部分。

[例]Is it because he is ill that he can’t come? 是因为生病他才没有来吗?3、强调句的特殊疑问句型：被强调部分特殊疑问词（When /Where/ Why/ Who/ What/ How ）+is/ was +it +that从句+原句的其他部分。

[例]Why is it that he can’t come? 他为什么不能来?【要点提示】1、It is／was…that…强调句型中，被强调的部分（通常是句子的主语、状语、宾语或宾语补足语）放在is／was的后面，如被强调的是人，则后面可用who，whom等代替。

[例]普通句：He met an old friend in the park yesterday. 他昨天在公园碰见一个老朋友。

上述句子可以通过强调句型对除谓语以外的不同成分进行强调。

[例]①It was he who/that met an old friend in the park yesterday.(强调主语)②It was an old friend that/who he met in the park yesterday.(强调宾语)③It was in the park that he met an old friend yesterday.(强调地点状语)④It was yesterday that he met an old friend in he park. (强调时间状语)2.主谓一致。

中考英语重点语法It句型和There be 句型知识讲解it句型的考查,主要在单项选择和完成句子中考查,考查角度为it作形式主语的句型。

There be句型主要在单项选择、完成句子、连词成句和看图写话等题型考查,考查角度:Therebe句型的主谓一致、Therebe句型与时态结合考查、Therebe句型的结构及There be句型变为否定句和疑问句等。

学生应该掌握以下内容:It 句型的常见句式There be 句型的基本句型结构及各种时态下的句式There be 句型的各种句式的转化一、It句型1.It 作形式主语的句型(1 )It + be + adj.+ of sb.to do sth.某人做……是……的。

eg.It's really nice of you to agree to talk to us,Bernard.伯纳德,你同意和我们谈话真是太好了。

(2) It +be + adj.+ for sb./sth.to do sth.做某事对某人/某事来说是……的。

eg.It's easy for me to play ping-pong!打乒乓球对我来说很容易!(3) It is useless/ no use...doing sth.做某事是没有用的。

eg.It's useless crying.Just be more careful next time.哭是没有用的。

下次请多加注意。

It's no use arguing with him.与他争辩是没用的。

(4)lt+be +v.-ed(re- ported,said, believed等)that据......eg.It's said that happy people can live longer.据说快乐的人能长寿。

It's reported that a man saved the child.据报道说,一个男人救了这个孩子。

中考英语重点难点整理(时态和从句语法指南)1. 一般现在时（Simple Present Tense）功能：描述习惯性动作、普遍真理或现在的状态。

结构：肯定句：主语+ 动词原形（第三人称单数加-s/es）+ 其他。

否定句：主语+ do/does + not + 动词原形+ 其他。

疑问句：Do/Does + 主语+ 动词原形+ 其他？例句：肯定句：She plays the piano every day. （她每天弹钢琴。

）否定句：I don’t like chocolate. （我不喜欢巧克力。

）疑问句：Does he go to school by bus? （他乘公共汽车上学吗？）练习题：将下列句子改为一般疑问句：They study English every day.用第三人称单数改写句子：I write letters to my pen pal.2. 一般过去时（Simple Past Tense）功能：描述过去发生的动作或状态。

结构：肯定句：主语+ 动词过去式+ 其他。

否定句：主语+ did not + 动词原形+ 其他。

疑问句：Did + 主语+ 动词原形+ 其他？例句：肯定句：We watched a movie yesterday. （我们昨天看了一场电影。

）否定句：He did not finish his homework. （他没有完成作业。

）疑问句：Did you visit the museum last week? （你上周参观了博物馆吗？）练习题：用一般过去时改写句子：She goes to school early every day.改为否定句：I saw a bird in the garden.3. 现在进行时（Present Continuous Tense）功能：描述正在发生的动作或近期正在进行的活动。

结构：主语+ be（am/is/are）+ 动词-ing + 其他。

中考英语重点句型归纳和应用中考重点句型归纳和应用/doing sth 该是做某事的时候1. It’s time to do sth = It’s time for sth.（该是吃早饭的时候）如：It’s time. = It’s time做某事是某人的责任/荣幸2. It’s one’s duty/ honor to do sth.如：It’s my honor（被邀请到这里做演讲）.It’s our duty（保持班级的干净）引导的主语从句3. It’s adj (for sb) to do sth = It’s + adj +that做某事对某人来讲是....如：It’s（不可能在这么短的时间完成工作）.It’s（做眼保健操对学生们来讲是有必要的）4. 主语 + adj to do sth = 主语 + adj +that引导的主语从句如： .（认识你很高兴）.（我们确信会赢得这次机会）I am excited that .（我通过了这次英语测试）有某人在某地做某事5.There be + sb + Ving +…　如： .有很多的老人居住在这里。

.公园里有很多小孩子在玩。

6. There is something/nothing serious/wrong with... ...有问题/ ...不严重如： .你的自行车出了问题。

.你的眼睛没什么问题。

7. There is no doubt that... 毫无疑问的是 ...如： .毫无疑问的是德国在造车方面起到领先地位。

据说 ... 据报道...8.It’s said/reported that...如： .据报道三分一的中学生没吃早饭去上学。

9. give / pass / show / kick / bring sb sth = give / pass / show / kick / bring sth to sb 如： .请把这封信传给Maria。

中考重点句型详解1．I think…意为“我认为……”，否定式常用I don’t think…，如：I think he’s Mr. Zhang.我认为他是张先生。

I don’t think you are right.我认为你不对。

（注意否定句的翻译）2．give something to somebody= give somebody something 意为“把……给……”，动词give之后可接双宾语，可用这两种句型；若指物的宾语是人称代词时，则只能用give it/ them to somebody 如：His parents give him a dictionary. =His parents give a dictionary to him. 他父母给他一本字典。

Give it to Mr. Hu.把他给胡先生3．take somebody/ something to…意为“把……(送)带到……”，后常接地点，也可接人。

如：Please take the new books to the classroom. 请把这本新书带到教室。

4．One…, the other…意为“一个是……；另一个是……”，必须是两者中。

如：There is two maps on the wall. One is a map of China ,the other is a map of the world.墙上有两幅地图。

一幅是中国地图，另一幅是世界地图。

5．Let somebody do something 意为“让某人做某事”，人后应用不带to的动词不定式，其否定式为Don’t let sb，do something，或Let somebody not do something另外，L et’s 与Let us的含义不完全相同，前者包括听者在内，后者不包括听者在内。

6．help somebody (to) do something=help somebody with something意为“帮助某人做某事”，前者用不定式作宾补，后者用介词短语作宾补，二者可以互换。

中考重点时间状语从句的引导词与句型一、引言时间状语从句在英语语法中扮演着重要的角色，能够为句子赋予时间关系的含义。

在中考考试中，掌握时间状语从句的引导词与句型，对于学生们能够准确理解和运用时间状语从句至关重要。

本文将介绍中考中重点出现的时间状语从句的引导词和一些常见的句型，希望对学生们在备考中起到一定的帮助。

二、引导词1. when: 当...的时候例如：I always do my homework when I get home.意思：每当我回家的时候，我都会做作业。

2. while: 当...的时候，正在...的同时例如：He was reading a book while his sister was watching TV.意思：他正在看书的同时他妹妹在看电视。

3. as: 当...的时候，正在...的时候例如：As I entered the classroom, the bell rang.意思：当我走进教室的时候，铃声响了。

4. before: 在...之前例如：Please finish your homework before you go to bed.意思：请在你上床睡觉之前完成你的作业。

5. after: 在...之后例如：They went to the park after they had finished their lunch.意思：他们在吃完午饭之后去了公园。

6. until/till: 直到...为止例如：I will stay here until/till you come back.意思：我会一直待在这里，直到你回来为止。

7. since: 自从...以来例如：He has been to Japan since he graduated from university.意思：自从他大学毕业以来，他就去过日本。

8. as soon as: 一...就例如：I will call you as soon as I arrive at the airport.意思：我一到机场就给你打电话。

长难句方法
① 我是李辉。 (I am Li Hui.) 主-系-表
② 我爱你。 (I love you. )
主-谓-宾
① 我是中国的李辉。 (I am Li Hui from China.) ② 我全心全意地爱你。 (I love you with all my heart.)
After chatting with Laura on this matter for two hours from 2:00 to 4:00 in the afternoon, I returned to my office.
3. 五步拆分步骤
① 隔离插入成分，寻找特殊标点② 寻找连词，确定句子种类 —— 并列句，主从句； ③ 寻找句中的动词或动词结构④ 确 定整句框架 —— 标出主句主干部分及从属连词； ⑤ 确定从 句框架 —— 标出从句主谓部分； **⑥ 分別翻译 —— 主从句 分别进行翻译； **⑦ 词句推敲 —— 中文语言进行表述。注： ** 部分为翻译要求步骤。
“At present they largely remain in the period of research studies,” notes Dr Greg Feero, special advisor to the director of genomic medicine at the US National Human Genome Research Institute.
(2) 逆译法。
即不再遵照英文原有的顺序，甚至完全逆着原有顺序翻译，如果英文的 表达次序和汉语的表达习惯不同甚至相反的话。
The world itself is becoming much smaller by using modern traffic and modern communication means ( 通讯设备 ).

中考英语常考的重点句型及短语汇总一、重点句型1．So + be／助动词／情态动词／主语．前面陈述的肯定情况也适于另一人（物）时，常用到这种倒装结构，表示“另一人（物）也如此。

”前面陈述的否定情况也适于另一人（物）时，常用“Neither/ Nor + be／助动词／情态动词+主语．”这种倒装结构。

注意：“So+主语+be／助动词／情态动词．”这一句型常用于表示赞同，进一步肯定对方的看法，表示“的确如此。

”“是呀。

”2．Turn right／leftat the first／second／…crossing.这一指路的句型意为“在第一／二／……个十字路口向右／左拐。

”相当于Take the first ／second／…turning on theright／left.3．It takes sb．some time to do sth．此句型表示“干某事花了某人一段时间。

”其中的it是形式主语，后面的动词不定式（短语）才是真正的主语.4．…think／find + it + adj. + to do sth.此句型中的it是形式宾语，不可用其它代词替代，形容词作宾语的补足语，后面的动词不定式（短语）才是真正的宾语。

5．What’s wrong with…？此句型相当于What’s the matter/ trouble with…？后跟某物作宾语时，意为“某物出什么毛病了？”后跟某人作宾语时，意为“某人怎么了？”6．too…to…在so…that…复合句中，that后的句子是否定句时，常与简单句too…to…（太……而不能……）进行句型转换。

在so…that…复合句中，that后的句子是肯定句时，常与简单句…enough to…进行句型转换.7．Sorry to hear that.全句应为I’m sorry to hear that. 意为“听到此事我很难过（遗憾）。

”常用于对别人的不幸表示同情、遗憾之意。

中考英语特殊句型总结归纳英语是中考的重要科目之一，掌握一些特殊句型对提升英语水平和应对中考考试至关重要。

在本文中，我们将对中考英语常用的特殊句型进行总结和归纳，帮助同学们更好地掌握和应用这些句型。

1. 强调句型：强调句型用来强调一个信息，通常以"It is/was + 被强调部分 + that/who + 其他部分"的形式出现。

例句：It was the book that I borrowed from the library yesterday.翻译：就是那本我昨天从图书馆借的书。

2. It is/was...that...句型：这种句型用来强调句子的主语、宾语、表语等，可以强调的部分多种多样。

例句：It was at that moment that I realized I had made a big mistake.翻译：就是在那一刻，我意识到我犯了一个大错误。

3. 虚拟语气句型：虚拟语气用于表示与事实相反、与现在和将来事实相反、与过去事实相反等情况。

例句：If I were the president, I would make some changes to improve the economy.翻译：如果我是总统，我会做一些改变来改善经济。

4. 宾语从句：宾语从句用于作为主语、宾语、表语等句子成分，起连接两个句子的作用。

例句：I think that she is a great singer.翻译：我认为她是一个伟大的歌手。

5. 定语从句：定语从句用来修饰名词，对名词进行限定或者说明。

例句：She is the girl who won the first prize in the singing competition.翻译：她是那个在歌唱比赛中获得第一名的女孩。

6. 状语从句：状语从句用来修饰整个句子，起到状语的作用，可以表示时间、原因、条件等等。

例句：I will go to bed early if I finish my homework.翻译：如果我完成作业，我会早点睡觉。

中考英语重点句型归纳**中考英语重点句型归纳**1. “It's + adj. + (for sb.) to do sth.”这个句型超级重要哦。

它的意思就是“（对某人来说）做某事是……的”。

比如说，“It's difficult for me to learn English well.”（对我来说学好英语是困难的）。

就像爬山，山很高，要爬到山顶不容易，学好英语就像爬这座高山一样，这个句型就很好地表达出这种感觉。

你难道不觉得这个句型很实用吗？2. “too...to...”结构。

意思是“太……而不能……”。

例如，“He is too young to go to school.”（他太小了以至于不能去上学）。

这就好比一个小杯子，想装一大桶水，根本装不下嘛。

你想啊，如果不掌握这个句型，很多类似这样表达“能力不足”的情况就很难准确说出来，多可惜呀！3. “not...until...”，“直到……才……”。

像这个句子“I didn't go to bed until my mother came back.”（直到我妈妈回来我才上床睡觉）。

这就像在等待一个信号，信号不来，就一直等，就像在车站等一辆很重要的车，车不来就不能出发一样。

你在生活中肯定也有很多这样等待的情况，这个句型能很好地描述呢。

4. “both...and...”，表示“两者都……”。

比如“Both Tom and Jerry like ice cream.”（汤姆和杰瑞都喜欢冰淇淋）。

这就像两个好朋友，他们有着共同的喜好，只要一提到冰淇淋，两个人都会眼睛放光。

如果描述两个人或者两件事物有相同的情况，这个句型就派上大用场了。

5. “either...or...”，“要么……要么……”。

例如，“You can either come wit h me or stay here.”（你要么跟我来，要么就呆在这儿）。