文明礼貌演讲稿文明礼貌演讲稿【篇一】：文明礼貌伴我行大伙儿好，今天我演讲的题目是《文明礼貌伴我行》。
三字经中有如此一句话：为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
意思是讲：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长，友爱同学，学习人与人之间交往的礼节。
那么，什么是礼仪呢简单地讲文明礼仪不仅是个人素养、教养的体现，也是个人道德和社会公德的观念。
在我们的校园中，也有一些不文明的现象。
比如：下课铃声响后，有些男孩儿便横冲直撞地跑出教室，和其他同学大声讲笑，有时还讲出一两句脏话。
还有的同学，可能因为一点口角纷争而不依不饶，甚至拳足相加。
这些不行的风气大伙儿一定要制止、杜绝。
有些同学认为要好做到讲文明，明白礼貌可真难。
事实上，从许多生活中的小事就能体现出来：在撞到不人时的一声对不起;得到关心时的一声感谢;在和他人告辞时的一声再见。
只只是这些小事微不足道罢了。
文明礼仪不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的实践。
我想：假如你失去了今天，你不算失败，因为改日会再来;假如你失去了金钞票，你不算失败，因为人一辈子的价值不在钞票袋;假如，你失去了文明，你是彻完全底的失败，因为你已失去了做人的真谛。
让我们都行动起来，做文明礼仪的小主人，让我们的校园失去粗言，充满欢声笑语，让文明礼仪之花在校园中万紫千红的盛开吧有时，一句老实未来、有礼貌的语言可平息一场不愉快的争吵;一句粗野污秽的话可导致一场轩然大波。
良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
就是那个道理。
在建设社会主义精神文明的过程中，我们做为二十一世纪的小学生，每个人都要学会使用文雅朴实、健康向上的语言，用文明语言处理人与人之间的关系，真正体现新世纪小学生优秀的精神风貌。
感谢大伙儿，我的演讲完了【篇二】：养成文明礼貌习惯，争做社会小标兵尊敬的各位评委，各位老师，友爱的同学们：大伙儿好今天我演讲的题目是《养成文明礼貌习惯，争做社会小标兵》。
你们也许会看到一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上;也许会听到两个高谈阔论的时髦小姐，如何兴高采烈地发出他妈的之声;也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的情况。
每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们物质文明的进展是多么不相称然而，当前社会上仍然有些人关于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪，同时为之辩护讲：区区小事，何足挂齿。
难道这确实是区区小事吗我们要向有这种思想的人大喝一声：你们错了假如任其如此进展下去，那么文明何在礼貌又何在呢我们伟大祖国素以礼仪之邦著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。
在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，孔融四岁，能让梨的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。
毛泽东是上个世纪阻碍最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了国家主席，仍然能以礼待人。
一九五九年，毛主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭，毛主席给老人敬酒，老人们讲：主席敬酒，岂敢岂敢毛主席回答：敬老尊贤，应当应当由此可见，文明礼貌是多么重要。
能够毫不夸张地讲，生活中最要紧的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。
我们共同生活在社会主义的大伙儿庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青青年成长过程中必修的一课。
因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。
为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵，我们要养成哪些习惯呢比如讲，你在公共汽车内，不小心踩了不人的足，请先讲声对不起;不人帮你做了事，要对不人道一声感谢;在校内外，见到老师要热情打招呼咨询好;吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等，这些差不多上讲文明礼貌的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明人的差不多素养。
但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。
那么如何样才能养成讲文明礼貌的习惯呢首先要重视自身的道德修养。
一个人的思想、行为，对不人、对社会是有益依旧有害，要有一个衡量的准则，我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则，叫做道德。
而礼貌与道德是互为表里的。
礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵，因此，我们要认清哪些是我们应该做的，哪些是我们不应该做的，以此来规范我们的行为。
其次，采取一些有效措施，来培养习惯。
比如，在生活中我们常常看到在放置着不准践踏草地、请您足下留情告示牌的公园里、绿化带中，照样有人践踏青草。
光靠布置告示来提醒，对有些人看来是无效了，他们对这些告示倒不一定是有意违反，因此，在没有养成好的习惯的时候，采取一些强制手段也是十分必要的。
同学们，我们是21世纪建设祖国的主力军，共同担负着制造物质文明的重要使命，更担负着制造精神文明的神圣职责。
让我们从周围做起，做一个文明人，心中牢记文明礼貌，争做社会小标兵吧.做一个讲文明明白礼貌的好小孩【篇三】：如何样做一个讲文明明白礼貌的好小孩友爱的同学老师们：大伙儿好我是302班的---，今天我想和大伙儿共同讨论的话题是：如何样做一个讲文明明白礼貌的好小孩。
中国是文明之国，礼仪之邦。
那么如何做一个讲文明明白礼貌的好小孩呢请听以下九条：1、对父母、长辈讲话要尊敬，不惹父母长辈生气。
2、大人咨询话时，要认真听，并有礼貌的回答。
3、早晚要向父母、老人咨询好。
出去玩和回家都要告诉父母。
4、吃饭时不抢食、不挑食。
5、家中来客时要热情接待招呼，家长和客人讲话时不插嘴打扰。
6、不随便向客人要东西吃。
7、求人家关心时，要讲请、感谢。
8、打喷嚏时，要用纸巾或手捂住嘴鼻，向下或朝外，而不要对着不人。
9.不要在不人面前挖耳朵、抠鼻子等等。
这些生活中的小细节，能体现出一个人的精神面貌以及那个人的素养。
我想只要我们能从小养成好习惯，一定能成为一名文明、明白礼貌的好小孩【篇四】：做一个文明的人老师们、同学们：大伙儿好我今天演讲的题目是：做一个文明的人记得有人讲过：人，一撇一捺，写起来容易做起来难。
我们要经常性地考虑，我在做什么，我做得如何样，我要成为如何样的人。
做如何样的人一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情关心，是平常与人相处时的亲切，是见到师长时的咨询早咨询好，是不小心撞到对方时的一声对不起，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止„„文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大伙儿广泛推崇的行为。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。
简单地讲就是要明白礼貌，明事理。
中国素有礼仪之邦之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。
生活在幸福时代，我们应该继承和发扬这种优良传统，做一个讲文明明白礼貌的人。
良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒，这句俗话大伙儿要记住。
文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学咨询都重要。
生活中的很多事例表明，走向事业辉煌，开创成功人一辈子的关键，是品德高尚的情操。
文明事实上是由细节构成的，反思我们平日的所作所为，可见文明离我们还有一段距离。
在我们周围，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。
例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个不同学有意损坏学校的公共财物。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
同学们，播下一种行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种品行;文明已被人们放在内心的一个重要位置，我们千万不要把文明行为习惯看作小事。
让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们我们的足，不践踏花草。
我相信，我们全体师生通过努力，一定会营造成一个宁静、有序、文明美好，有着良好学习环境的祥符校园。
我的演讲完了，感谢大伙儿。
【篇五】：学会文明礼貌，塑造健康人格早上好我今天演讲的题目是：《学会文明礼貌，塑造健康人格》首先，我们来看在校园内出现的几个现象：1、早上在校园内总能看见好多废纸，瓜果皮随意丢在路上，让人看着不舒服。
2、教室里老师讲台上乱七八糟放着报纸夹、试卷、甚至被某个同学霸占为书桌。
3、下课后个不同学在走廊上嬉笑追打，还时常夹着难听的脏话。
4、教室外共公场地上不时飘下几张废纸，给不的班级造成无辜扣分情况。
5、现在天气渐冷，有的感冒的同学嗓子一发痒，随地啪的一声就是一口，在我们全部硬化的地面上十分显眼，令清扫卫生的同学都感到作呕。
同学们，时代的车轮差不多把我们带入了二十一世纪，在现代社会中，人好比原子，唯有相互关联中才有其共生存的价值。
一个人，不管你愿不情愿，若要取得学业或事业的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先学会文明礼貌、学会与任何人;包括家庭成员、亲朋好友、老师同学，乃至所有需要与自己交往的人友好相处，学会塑造健康的人格。
敬爱的周恩来总理就对自己十分严格，对不人非常有礼貌，人们都专门尊敬和爱戴他。
有一次，周总理到一个照相馆拍工作照。
摄影师正在给几个解放军战士拍照。
战士们认出了他，抓紧讲：周总理工作忙，您先照吧，我们等一等。
周总理却摆摆手，笑着讲：不，大伙儿都一样忙，轮到谁就谁照吧。
在他的坚持下，大伙儿仍按原来的顺序，一个一个地照完了相。
我们明白，周总理的伟大就在于他的人格魅力。
一个真正追求成功的人，一定十分明白得文明礼貌，注重塑造自己的人格，一定会在自己的学习、事业上下功夫，而可不能在吃、穿上花费气力。
尊重他人是培养健全人格的前提，爱心只有来源于对人的尊重，才能成为完善美好人格的真正力量。
关怀人、爱护人、关心人，将是你一生的财宝。
寻找生命的绿洲，保持健康的躯体，树立高尚的道德，这是人一辈子的主题，是人类文明的主题。
学校是塑造人格的重要园地，因为每个人在学校学到的一切都会在生命中打上非常深的烙印，而且会扩大到社会生活以及人际交往之中，健全的人格是通过学习如何与人交往中建立起来的。
老师教会学生爱不人，实际上是给学生一种信念，那就是学会把周围的人当作兄弟姐妹，用爱心与世界建立起亲热的联系。
一位教育家曾讲过：一个人的行为日久能够成为习惯;一个的习惯日久能够为性格;一个的性格则往往，决定他的前途。
显然，那个地点所讲的习惯、性格不是指诸如爱吃米饭依旧爱吃馒头，好动依旧好静如此简单的概念，而是一个人对学习、对事业、对他人、对态度和做法，是人的品行。
健康的人格是逐步养成的，但人格养成的最佳时期是中小学时期。
