班组长安全培训试卷答案
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生产经营单位班组长安全培训试卷
一、填空题（每题2分，计20分）
1．班组长在企业中起到了承上启下的作用，负有的责任。
贯彻落实上级指令
2．班组长对本班组存在的隐患、问题要及时，及时，落实隐患治理。
汇报整改防范措施
3．班组岗位责任制要求及时反馈安全生产中的信息，认真做好，对发生的事故按“”的原则认真处理。
原始记录四不放过
4．班组长安全工作“五看法”指的是、交接班看程序、、班后看效果、全程看控制。
点名看情绪班中看作业
5．“白国周班组管理法”中的互助联保法指的是集体上下班、相互观察、。
师徒连带
6．目视管理的常用方法是看板、红牌、信号灯、操作流程图、、。
警示线管理版
7．生产经营单位的特种作业人员必须按照国家有关规定经培训，取得特种作业，方可上岗作业。
专门的安全作业操作资格证书
8．安全技能包括作业技能、技能、的技能。
应急处置使用安全防护设施
9．施工和检修前应进行交底。
安全技术措施
10．行灯要有良好的和，灯泡的不得外露。
绝缘手柄金属护罩金属灯口
二、选择题（每题2分，计30分）
1．把要的物品摆放整齐，便于使用，放置场所要有标志。
在“5S”管理中称为（B ）。
A整理B整顿C清洁
2．新职工的班组级安全教育由（ A ）负责进行。
A工长或班组长B班组安全员C车间安全员
3．（G ）心理是职工冒险和违章的重要因素。
A麻痹B屈服C捷径D恐惧E逆反F爱美G侥幸
4．在锅炉、金属容器内、潮湿的地沟等处，行灯电压不得超过（B ）。
A6 B12 C36
5．发生电气火灾时，应立即切断电源，用（C ）灭火。
A水B泡沫灭火器C二氧化碳灭火器
6．在轨道上露天作业的起重机，当风力大于（B ）时，一般应停止作业。
A5级B6级C七级
7．从事危险品运输、装卸的工人，（ A ）进行一次培训和考试，考试合格后才准继续操作。
A每年 B每二年 C每四年
8．厂内汽车在厂区道路上行驶，每小时不得超过（ C ）。
A10km B15km C20km
9．氧气、乙炔、丙烷、液化气等燃气和助燃气瓶使用中必须保证与火源的距离（C ）以上。
A2m B5m C10m
10．氧气瓶与乙炔、丙烷气瓶的距离应保证在（ B ）以上。
A2m B5m C10m
11．作业人员进入容器作业的始终，都要保持稳定的通风量，确保容器内氧含量不低于（C ），否则应佩戴氧气呼吸器。
A10% B15% C18%
12．铅、锰、砷化物等粉尘，能在支气管和肺泡壁上溶解后吸收，导致（C ）
A尘肺B变态性病变C中毒
13．在高温作业过程中出现头晕、头痛、眼花、耳鸣、心悸、恶心、四肢无力、注意力不集中、动作不协调等症状，体温正常或略有升高，但尚能坚持工作。
称为（B ）
A重症中暑B先兆中暑C轻症中暑
14．现场急救采用胸外心脏按压法，如果单人施行时，以每分钟按压胸部（B ）为宜。
A50次B80次C110次
15．对于四肢大出血时，如果采取止血带止血，应注意止血带每隔（C ）分钟放松2～3分钟。
A20～30 B30～40 C40～50
三、判断题（每题1分，合计15分）∨×
1．在班组安全管理的方法上，只有用“人”管人，才能管得住。
否则，很难做到有令则行、有禁则止。
（×）2．“5S”管理所提到的“素养”是指使员工养成追求整洁工作场所的自律性。
（∨）
3．安全教育中应注意的各种心理效应的作用是不同的，其优先效应是在熟悉的情况下起作用的，而近因效应是在陌生的情况下起作用的。
（×）
4．人的失误属于第二类危险源。
是指人的行为结果偏离了被要求的标准。
（∨）
5．危险源辨识的首要任务是辨识第一类危险源，在此基础上再辨识第二类危险源（∨）
6．班组“三检制”是指对设备、环境、人员进行的安全检查。
（×）
7．安全电压插销座必须带有接零（地）插头或插孔，方可与其他电压插销座共用。
（×）
8．使用钻床作业时，应戴护目镜和手套，防止伤眼和手。
（×）
9．干粉灭火器在喷粉过程中应始终保持直立状态，不能横卧或颠倒使用。
（∨）
10．手提式化学泡沫灭火器使用时应将筒体倒过来，一只手紧握提环，另一只手扶住筒体的底圈。
（∨）11．吊运吊物从人头上方通过时，应鸣笛示警。
（×）
12．叉车在坡道上转弯时，速度不得超过每小时5km。
（×）
13．在高处行走时，必须将安全带钩子缠在腰上，不准托着绳和钩子行走。
（∨）
14．当毒气浓度大于规定使用范围或空气中氧含量低于18%时，不能使用自吸过滤式防毒面具。
（∨）
15．人体触电后，如果表面伤不严重，可以不送医诊治，但必须静养一段时间。
（×）
四、问答题（每题10分合计20分）
1．简答白国周班组管理九法中的“三不少”隐患排查法的主要内容。
P33
答：①班前检查不能少：坚持接班前，对工作环境及各个环节、设备依次认真检查，排查现场隐患，确认上一班遗留问题，并指定专人进行整改。
②班中排查不能少：坚持每班对各个工作地点进行巡回检查，重点排查在岗职工精神状况、班前隐患整改情况和生产过程中的动态隐患。
③班后复查不能少：当班工作结束后，对安排工作进行详细检查，重点复查工程质量和隐患整改情况，发现问题及时组织处理，处理不了的现场向下一班职工交代清楚，并及时汇报。
2．简答危险应急的通常对策。
答：通常的应急对策是：及早发现设备的危险征兆，赢得时间；迅速查明故障所在的部位，正确判断故障的原因；立即采取措施消除故障，或及时上报。
如果判断事故即将发生，来不及上报时，要立即切断机器设备的电源，关闭阀门（汽源、气流、水源）；当事故（如火灾、爆炸）局部发生时，要立即采取相应的扑救措施，防止事故蔓延和二次事故发生。
与此同时，要组织人员撤离现场，迅速避险。
五．案例分析题（每题15分，合计15分）
某厂涂板工李某因下班心切，关机后未待机器完全停稳，急于用手去清理合膏机内的残膏，合膏机内搅拌刮刀因惯性的作用将李的右手食指、中指从根部切断，而此时搅拌刮刀也随之停下，仅仅几秒钟的工夫，就造成李某终身残废。
请结合事故经过，说明易于引发事故的人有哪些主要的心理状态？说明是什么心理状态引发的事故。
答：（1）易于引发事故的人有以下8个主要的心理状态：
①侥幸心理；②盲目自信与麻痹心理；
③逞能好强心理；④捷径心理；
⑤屈服心理；⑥恐惧心理；
⑦爱美心理；⑧逆反心理。
（2）从该厂李某此次事故经过原因来看，是由于未按机械作业操作规程有关“关机后待机器完全停止运转后，再进行清理”的相关规定，而是着急下班，图块而省略了必要的程序。
因此，是属于捷径心理状态引发的事故。
