一年级健康教育教案
- 格式:doc
- 大小:34.00 KB
- 文档页数:8
一年级健康教育教案
教学计划:
教学要求:
1、让学生了解正常生长发育应该注意的事项。
2、使学生注意用眼卫生,保护好视力。
3、使学生懂得龋齿的危害,养成良好的卫生习惯。
4、让学生了解爱护鼻子的重要性,注意鼻子的保健卫生。
5、让学生认识阳光、空气、水与身体健康的关系。
6、使学生懂得怎样吃蔬菜和水果对人体的好处,不偏食,不挑食。
7、使学生知道怎样爱护和美好生活学习环境,自觉维护公共卫生。
8、懂得饮食、运动的卫生,消灭“四害”。
重点:
1、正常发育需要充足营养,适当运动,养成良好生活习惯,预防疾病。
2、保护自己的眼睛。
3、鼻子保健的注意事项
4、阳光、空气、水与健康的关系。
5、维护公共卫生大家需要做些什么。
难点:
1、预防疾病对正常生长发育的作用。
2、患了眼病要及时找医生诊治。
3、为什么晒太阳能使身体强健,新鲜空气使人清醒,清洁水能解渴。
4、培养维护公共卫生的责任感。
教材分析:
本教材课程内容大致分为10个单元,每单元课程结束后都有适量的家庭作业,内容与课本知识紧密联系,主要是检查学生在日常生活中是否把知识转变成行为,还有专请家长回答的作业题,以了解他们是否起到配合与督促作用,教材内容主要包括下述几方面:
1、生物学和人体解剖生理知识,使学生认识自己。
2、生活方式,健康的生活方式与饮食习惯是提高生活质量的基本条件,适当的体力
活动对健康大有帮助。
3、安全及自我防卫意识,及时向学生讲授交通安全意识。
4、环境卫生方面让学生懂得环境污染对人体的危害,自觉保护环境等。
5、加强有关常见病的预防知识学习,在早期进行有效地预防。
课题:一、人体的组成
教学目的:认识人体四大部分及名称
重点、难点:各部分结构的位置、名称和具体功能
教具:课件、插图
教学过程:
一、投影、插图
二、小组讨论理解人体模型。
1、请两位同学展示人体外形四大部分:头、颈、躯干、四肢
2、指导看图,理解人体
三、小结:
四、课后练习:看练习读题做练习
课题:二、眼耳口鼻
教学目的:懂得眼耳口鼻的功能和保健知识
重点、难点:眼耳口鼻的功能
教具:投影
教学过程:
一、投影,提问学生眼耳口鼻的功能。
二、看挂图,让学生指出它们的位置,并让学生互相观察比较,知道每个人有五
官,而且眼、耳、口、鼻孔是左右对称的。
三、教师指导学生进行眼、耳、口、鼻功能的实验,加深理解。
四、堂上作业:用直线把相应的功能连接起来
眼睛听声音
耳朵嗅气味
口看东西
鼻子吃东西、说话
课题:三、眼睛保健操
教学目的:学生对穴位准确,坚持每天做眼保健操
重点、难点:正确的做眼保健操,做的穴位准确
教具:投影、课件、插图
教学过程:
一、讲解做眼保健操的好处和操作方法
1、揉天应穴,8拍穴位:天应位
2、挤按睛明穴8拍穴位:睛明穴
3、揉四白穴,8拍穴位:四白穴
4、按太阳穴8拍穴位:太阳穴
二、做眼保健操的好处
三、课后练习:备课文
课题:四、眼睛保健操
教学目的:熟练穴位手法及节拍力度
重点、难点:做眼睛保健操应注意的事项,做眼睛保健操时的适宜力度和手法。教具:投影、课件、插图
教学过程:
一、问:做眼睛保健操应注意的事项:
1、双手要清洁;
2、做操时要坐端正,要紧闭双眼;
3、做第四节轮刮眼眶时,不要触及眼球;
4、按节拍做眼睛保健操
二、齐读课文
三、做课后练习
课题:五、手脚的清洁卫生
教学目的:让学生懂得清洁卫生的意义
重点、难点:保持手脚的卫生,为什么要保持手脚的卫生?
教具:投影
教学过程:
一、手和脚的功能
二、手和脚如何保持清洁卫生
三、养成睡前洗脚的卫生习惯
四、解释:细菌、病毒、寄生虫卵
五、手的清洁
六、保持手脚的卫生要做到哪几点?
七、课后练习
课题:六、正确的坐、站、行、卧姿势
教学目的:养成正确的坐、站、行、卧姿势
重点、难点:掌握正确的坐、站、行、卧姿势,健康对生长发育的影响
教具:投影、课件、插图
教学过程:
一、养成正确的身体姿势的好处
二、正确的身体姿势:作如钟,站如松,行如风,卧如弓的基本要求
三、结合课文用提问的方式启发学生理解课文内容
四、让学生互相观摩和示范练习,在活动中体会怎样的身体姿势才是正确的
五、背诵儿歌:坐要正来站要直,走路挺胸迈步实;
睡觉最好左侧卧,姿势正确好体质。
六、课后练习:12页练习1,2
课题:七、纸巾、手帕的正确使用
教学目的:懂得正确使用纸巾、手帕的好处
重点、难点:纸巾、手帕的正确使用,手帕的使用和清洗
教具:课件、插图
教学过程:
一、讲随身带纸巾、手帕的好处
二、纸巾、手帕的正确使用
三、结合课文插图,老师了解学生带手帕,纸巾的情况,讲述手帕,纸巾的卫生状况如
何?以及带纸巾、手帕的好处。
四、咳嗽,打喷嚏时-------
五、擦过鼻涕又来擦眼睛--------
六、用过的纸巾不能随手扔掉,要-----
七、课后练习:14页练习1,2
课题:八、口腔卫生
教学目的:养成口腔卫生的好习惯
重点、难点:用保健牙刷早晚刷牙,进行漱口,为什么要说早晚刷牙、漱口很重要?教具:投影、课件、插图
教学过程:
一、为什么要早晚刷牙,进食后漱口
二、清洁口腔,防止牙病
三、讨论每天刷牙、漱口最恰当的次数和时间
四、猜一猜:小小扫帚,一手拿着,白石缝里,天天打扫。比一比,谁的牙齿洁白?
五、课后练习:16页,练习1,2
课题:九、刷牙的时间和方法
教学目的:使学生知道刷牙的时间
重点、难点:掌握正确的刷牙方法,怎样刷牙较全面
教具:投影、课件、插图
教学过程:
一、刷牙的时间:早晚
二、刷牙的方法(牙刷一般三个月要更换1次)
三、解释:保健牙刷,含氟牙膏,儿童牙膏
四、让学生讨论每天漱口,刷牙最恰当的次数和时间
五、刷牙的正确方法:竖刷法,刷牙最恰当的时间:晚上睡觉前,早饭后
六、课后练习:18页,练习1,2
课题:十、吃早餐
教学目的:懂得吃早餐的重要性,吃早餐的习惯
重点、难点:吃早餐的重要性,培养良好的饮食卫生习惯
教具:投影、课件、插图
教学过程: