浅谈拓宽管理思路强化管理措施提升管理水平.doc
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提升自身管理水平的措施哎呀呀,想要提升自身的管理水平呀,那可有不少有意思的办法呢,就好像给咱们自己装上了好多厉害的“小本领”,能把事儿管得妥妥当当的哦。
嘿,你们知道吗?我觉得只要用上这些措施呀,咱们就能变得更厉害,不管是管学习,还是管生活里的事儿,都能顺顺当当的呢。
首先呀,得学会给自己定目标呢。
目标就像灯塔一样,指引着咱们往哪儿走呀。
比如说,要是想管理好自己的学习,那就可以定个目标,像这学期要把数学成绩提高多少分呀,或者要读完多少本有意思的书呢。
把大目标分成一个个小目标也挺重要哦,就像要读完十本书,那可以每个月读一本呀,这样一点一点去完成,心里就有底了,也知道自己每天该做些什么啦。
我之前想把字写好,就给自己定了个目标,每天练半小时的字,然后又分成每周要练会几个新的笔画呀,慢慢地,我的字真的变得越来越好看了呢。
还有哦,要做好时间管理呀。
时间就像流水一样,一去不复返呢,要是不好好利用,好多事儿都做不完啦。
咱们可以列个时间表呀,把一天要做的事儿都写下来,哪个时间段做什么,安排得清清楚楚的。
像早上起床后,先花半小时背背英语单词呀,然后去上学,放学后呢,先写作业,写完作业再玩一会儿。
而且呀,要给每件事儿都留出合适的时间,不能做一件事儿拖拖拉拉的,不然别的事儿就没时间做了呀。
我以前写作业总是慢悠悠的,结果晚上都没时间看课外书了,后来我给自己规定了写作业的时间,效率提高了,就能做更多的事儿了呢。
学会合理分配任务也很关键呢。
要是有好多事儿要做呀,不能全都自己扛着,得看看哪些事儿可以让别人帮忙做呢。
就像小组一起做手抄报,我发现有的同学画画好,那就让他负责画画呀,有的同学字写得漂亮,就让他来写字,我呢,就负责找资料、排版这些,大家分工合作,手抄报很快就做好了呢,而且质量还挺高的呢。
在生活里也是一样呀,要是家里打扫卫生,爸爸妈妈可以扫地、拖地,我呢,可以擦擦桌子、整理整理书架,这样大家一起干,又快又轻松呢。
不断学习新知识也必不可少哦。
浅谈如何加强学校管理,提升管理水平在二十一世纪的今天,社会、家长对教育、对学校提出了更高要求,学校面临生存与发展的巨大压力。
在这样一个新的形势下探寻学校管理的问题显得尤为必要与紧迫,为适应教育改革、发展的需要,学校就必须提出明确的要求与目标、科学的管理与措施。
下面就谈一谈我们的做法:一、加强和改善学校的管理工作,校长是关键校长既是学校的组织者、教育者、管理者,也是学校的领导者。
有人说过这样一句话:有什么样的校长,就有什么样的学校。
一位真正好的学校校长,不仅要有管理意识,更要有正确的领导意识,更要具备公仆意识。
这是学校全面实施素质教育、构建和谐校园的关键。
中学校长要懂领导、善领导,更要具备领导意识。
和谐社会离不开和谐的校园、和谐的师生关系、和谐的同事关系,总之人与人之间要和谐。
在学校中,人和人之间,事和事之间,难免产生这样那样的矛盾,这就需要领导做好协调工作,做好同事之间的沟通和协调,把一切矛盾消除在萌芽状态。
要使机构和机构之间彼此配合,人和人之间通力合作,事和事之间互相促进,为各项工作的顺利开展创造良好的人文环境。
校长要真正发挥和做好这方面的工作,只有在工作中重视协调、善于协调,为学校师生员工提供一个自由、宽松、和谐的物理环境和人文环境,才能使全体人员在愉悦的环境中上下一心,形成一种合力,献计献策,共同把事情做好。
校长作为学校的领导者和管理者,首先应具备现代化的管理理念。
二、坚持以人为本的办学理念现在的教育是以孩子为中心,同时现在学校的管理更是以教师、学生为主体,也就是说以人为本。
人和人之间的关系是建立在平等、互利、信任的基础之上,人本管理和传统的以技术为本,而不是简单地以人为中心。
学校管理的对象是人,应该由人出发,以人为本。
作为现代管理理论中的一个重要思想,人本管理就是使每个人能充分施展才能,通过双方的配合,将组织中的成员培养成技术加管理型人才。
确立以人为本的管理理念更是学校管理中的题中应有之意。
管理提升是一个系统性的过程,需要从多个角度进行改进和优化。
以下是一些促进管理提升的举措及思路:1.建立明确的目标和战略:确保组织有清晰的目标和战略,使所有员工了解并为之努力。
将长期目标与短期目标相结合,形成具体可行的计划。
2.优化组织结构:根据业务需求和员工能力,调整组织结构,确保资源的合理分配和高效利用。
同时,建立扁平化的组织结构,减少决策层级,加速决策过程。
3.强化员工培训:定期为员工提供培训和发展机会,提高员工的技能和知识水平。
鼓励员工参加外部培训和认证,拓宽视野,增强竞争力。
4.建立激励机制:通过合理的薪酬、奖金和其他福利措施激励员工积极投入工作。
同时,提供晋升机会和职业发展路径,使员工看到自己在组织中的未来。
5.加强团队建设:鼓励团队合作和内部沟通,建立积极的团队氛围。
定期组织团建活动,增强团队凝聚力。
6.推行绩效管理:设定明确的绩效指标,定期对员工的工作表现进行评价和反馈。
将绩效与薪酬、晋升等挂钩,激发员工的积极性和动力。
7.利用信息化手段:引入先进的信息管理系统,提高工作效率和数据准确性。
通过数据分析发现管理中的问题,为决策提供支持。
8.持续改进和创新:鼓励员工提出改进意见和建议,持续优化管理流程和制度。
同时,关注行业发展趋势和最佳实践,引入新的管理理念和方法。
9.建立风险管理机制:识别组织面临的内外部风险,制定应对措施,降低潜在损失。
定期对风险管理机制进行审查和更新。
10.营造企业文化:培育积极向上的企业文化,使员工认同组织的价值观和使命。
通过企业文化影响员工的行为和态度,提高工作满意度和忠诚度。
以上是一些常见的促进管理提升的举措及思路,但具体方法应根据组织的实际情况进行调整和优化。
如何提高自己的管理水平在当今这个快节奏的社会,管理水平的高低直接影响到团队的效率和工作氛围。
很多人都在思考,怎样才能提高自己的管理水平呢?其实,这并不是一朝一夕的事,而是需要在日常工作中不断反思、学习和实践。
下面我就从几个方面来聊聊如何提高管理水平。
一、树立正确的管理观念1.1 理解管理的本质首先,要明白管理不仅仅是指挥和控制。
它更多的是服务,是为了让团队成员发挥各自的特长。
比如,我曾经在一个项目中,面对一位性格内向的同事,我意识到他并不擅长公开发言。
这时,我就主动请他负责项目的文档整理工作,给他提供了一个适合他的舞台。
结果他不仅在文档整理上表现出色,逐渐也开始在团队会议中发言,逐步增强了自信心。
1.2 关注团队的需求其次,作为管理者,要时刻关注团队成员的需求,营造一个开放的沟通环境。
我记得在一次团队建设活动中,我安排了一个“无领导小组讨论”,每个人都可以自由表达自己的想法。
通过这种形式,团队成员之间的距离拉近了,彼此的信任感也增强了。
这种氛围的建立,让大家在日常工作中更愿意分享自己的意见和建议,整体的工作效率得到了提升。
二、提升沟通能力2.1 主动倾听有效的沟通是管理的核心,而主动倾听是沟通的第一步。
在团队中,我常常会安排一对一的谈话,认真听取每个人的意见和想法。
记得有一次,一个团队成员在会议中提到他的工作压力很大。
我认真倾听后,发现他的工作负担确实有些重,于是我决定调整他的任务分配,减轻他的压力。
结果他对工作的满意度明显提升,工作效率也随之提高。
2.2 清晰表达除了倾听,清晰表达自己的想法同样重要。
在一次项目启动会上,我特意准备了详细的PPT,逐条列出我们的目标和计划。
通过这种方式,团队成员都能明确自己的职责,避免了后续工作的混乱。
沟通的时候,我还会鼓励大家提问,让每个人都参与进来,这样不仅增强了团队的凝聚力,也提高了大家的责任感。
2.3 适应不同的沟通风格每个人的沟通风格都不尽相同,作为管理者,应该学会适应。
拓宽管理思路强化管理措施提升管理水平导言在当今竞争激烈的商业环境中,有效的管理是组织成功的关键。
随着市场的不断变化和发展,传统的管理思路和措施往往很难满足当前的需求。
为了适应新的挑战和机遇,拓宽管理思路并强化管理措施变得尤为重要。
本文将探讨如何通过拓宽管理思路和强化管理措施来提升管理水平。
拓宽管理思路拓宽管理思路是指超越传统管理范畴,探索新的管理理念和方法,以适应不断变化的商业环境。
拓宽管理思路可以通过以下几个方面来实现:1. 多元化管理团队拓宽管理思路的第一步是组建一个多元化的管理团队。
多元化的管理团队代表了不同的思维方式和经验,可以带来更广泛的观点和创新的想法。
例如,可以聘请来自不同行业和专业背景的管理人员,组成一个多学科的管理团队。
这样的团队可以更好地应对复杂的商业挑战,带来更好的管理效果。
2. 强化数据驱动决策拓宽管理思路还包括强化数据驱动决策的能力。
传统的管理思路往往依赖于主观的判断和经验,但这种方法往往会受到个人偏见和有限的信息的影响。
而数据驱动决策则基于客观的数据和分析,可以帮助管理团队做出更准确、更科学的决策。
因此,通过投资和建设数据分析系统,提高管理团队的数据分析能力,可以显著提升管理水平。
3. 注重人才培养拓宽管理思路还需要注重人才的培养和发展。
人才是组织发展的重要资源,没有高素质的管理人员,很难做好管理工作。
因此,管理团队需要重视人才培养,为员工提供学习和成长的机会,激发他们的创造力和潜力。
此外,建议引入激励机制,激励员工积极参与组织管理,共同提升管理水平。
强化管理措施除了拓宽管理思路,强化管理措施也是提升管理水平的关键。
以下是一些可行的管理措施:1. 设定明确的目标和指标管理工作的核心是目标管理。
通过设定明确的目标和指标,可以使管理团队更加关注工作的结果和绩效。
目标和指标应该具体、可量化,并与组织的战略目标相一致。
此外,应该定期审查和评估目标的完成情况,并根据需要进行调整和优化。
提高管理水平管理水平的提高对于一个企业或组织的发展至关重要。
一个高效的管理团队能够有效地规划、组织、领导和控制各种资源,从而实现组织的目标。
本文将讨论如何提高管理水平,并为您提供一些实用的建议。
一、建立明确的目标和愿景一个明确的目标和愿景能够给管理者和员工提供方向和动力,同时也能够帮助他们理解组织的整体战略和发展方向。
管理者应该与团队共同确定目标,并将其与组织的使命和价值观相匹配。
确保每个人都理解并积极参与实现这些目标的过程。
二、培养领导力领导力是管理水平提高的关键要素之一。
优秀的领导者能够激发团队成员的潜力,以及发现和培养他们的优点。
培养领导力需要一系列的技巧和行为,如有效的沟通、激励、赋权以及解决冲突。
管理者应该通过培训和发展计划来提高自己和团队成员的领导能力。
三、建立高效的沟通渠道良好的沟通是管理者与员工之间有效交流的基础。
管理者应该建立开放、透明的沟通渠道,使员工能够积极参与决策和问题解决过程。
同时,他们也应该倾听员工的想法和反馈,并及时给予积极的回应。
通过良好的沟通,管理者可以更好地理解员工的需求和关切,并及时采取行动。
四、建立有效的团队合作团队合作是一个成功管理团队的必备要素。
管理者应该鼓励员工之间的协作和合作,建立一个相互信任、相互支持的团队文化。
同时,管理者也需要分配任务和资源,并确保团队成员在工作中相互配合,实现协同效应。
通过有效的团队合作,管理者能够更好地利用团队的智慧和创造力,提高组织的绩效。
五、持续学习和发展管理者和员工都需要不断学习和发展,以适应不断变化的市场和商业环境。
管理者应该关注行业趋势和最新的管理理念,并将其应用到组织的实践中。
同时,他们也应该鼓励团队成员进行学习和发展,提高专业知识和技能水平。
通过持续学习和发展,管理者和团队成员能够不断提升自己的管理水平。
六、引入创新和改进创新和改进是管理水平提高的关键要素之一。
管理者应该积极鼓励员工提出创新的想法和建议,并为其提供必要的支持和资源。
促进管理提升的举措及思路近年来,管理的重要性在不断被企业和组织所重视,高效的管理是企业成功的关键之一。
然而,随着竞争的加剧和市场环境的变化,如何进一步提升管理水平成为了摆在各个企业领导者和管理者面前的一个挑战。
本文将探讨促进管理提升的举措及思路。
一、加强人才培养人才是企业发展的基石,优秀的管理人才更是推动企业高效运营的关键。
因此,企业应加强对管理人才的培养和引进,通过内部培训、外部招聘等方式,不断提升管理人员的专业素养和能力。
此外,企业还应关注对年轻员工的培养,为他们提供良好的晋升机会和学习平台,激发他们的潜力和创新能力。
二、建立有效的沟通机制沟通是管理的核心,良好的沟通可以促进团队的合作与协调,提升工作效率。
为此,企业应建立起高效的沟通机制,包括定期召开会议、搭建内部交流平台、建立沟通渠道等,确保信息的及时传递和共享。
同时,管理者还应具备良好的沟通技巧,注重倾听员工的意见和反馈,及时解决问题,增强团队的凝聚力和向心力。
三、推行激励机制激励机制是提高管理绩效的重要手段之一。
通过建立合理的激励制度,可以激发员工的积极性和创造力。
企业可以采取多种形式的激励手段,如薪资奖励、晋升机会、培训资源等,根据员工的贡献和表现给予相应的激励。
此外,团队激励也是重要的一环,通过鼓励团队协作、竞赛等方式,提高团队绩效,进而推动管理水平的提升。
四、引入先进的管理理念和工具管理理念和工具的不断更新对于提升管理水平至关重要。
企业应积极引入国内外先进的管理理念,如精益生产、敏捷管理等,并结合企业实际进行改进和创新。
此外,适应信息化时代的发展趋势,企业还应引进相关的管理工具和技术,如大数据分析、云计算等,以提高管理决策的准确性和效率。
五、鼓励创新和学习创新和学习是管理提升的源动力。
企业应鼓励员工敢于创新,提供创新的环境和机会,鼓励员工勇于尝试新思路和新方法,并给予支持和认可。
同时,企业还应建立学习型组织,为员工提供广阔的学习平台,鼓励他们不断学习和提升自己的专业能力和管理水平。
提升管理水平管理水平的提升是每个组织和个人都追求的目标。
一个高效的管理团队可以带来更好的业绩和效益,同时也为员工提供更好的发展机会和工作环境。
在这篇文章中,我们将讨论一些提升管理水平的方法和策略。
1. 建立明确的目标和方向一个良好的管理团队需要有明确的目标和方向。
这意味着要制定明确的战略规划和目标,并向员工清晰地传达。
每个员工都应该知道自己的工作目标和与之相关的绩效指标。
管理者应该定期与员工进行沟通,确保他们理解目标,并提供必要的支持和资源。
2. 培养领导力和沟通技巧领导力和良好的沟通技巧是一个高效管理团队的重要组成部分。
管理者应该不断提升自己的领导技能,学会激发员工的潜力,鼓励他们达到更高的绩效。
此外,良好的沟通技巧可以帮助管理者与员工建立良好的关系,并确保信息的准确传递。
3. 建立高效的团队一个高效的团队可以带来更好的工作效果和成果。
管理者应该注重团队建设,包括合理的分工和协作机制。
建立团队的目标和价值观可以帮助员工保持团队意识,并激励他们为共同目标而努力。
此外,团队建设还需要管理者培养员工之间的良好互动和相互信任。
4. 制定有效的绩效评估和激励机制绩效评估和激励机制是管理团队中不可或缺的部分。
管理者应该建立明确的绩效评估标准,并基于评估结果给予适当的激励和奖励。
这可以帮助激发员工的积极性和工作动力,同时也可以帮助管理者了解团队和员工的表现,并及时进行调整和改进。
5. 持续学习和提升管理者应该保持持续学习和提升的心态。
了解行业的最新动态和管理理论可以帮助管理者更好地适应变化的市场环境,并提供更好的管理解决方案。
此外,管理者还应该注重个人发展和技能提升,提高自己的管理水平和影响力。
总结:提升管理水平是一个持续不断的过程,需要管理者不断学习和完善自己的管理技能。
建立明确的目标和方向,培养领导力和沟通技巧,建立高效的团队,制定有效的绩效评估和激励机制,以及持续学习和提升,都是提升管理水平的有效策略。
提高管理水平在现代社会中,提高管理水平已成为一个重要的课题。
无论是企业组织还是政府部门,管理水平的高低直接关系到整体运作效率以及组织的发展前景。
因此,如何有效地提高管理水平成为了各界的共同关注点。
本文将从多个方面探讨如何提高管理水平,以期为管理者提供一些有价值的思考和实践指导。
首先,强化组织文化建设是提高管理水平的重要手段。
组织文化代表了一种价值追求和行为准则,它可以凝聚人心、塑造团队精神,对于提高管理水平具有不可忽视的作用。
一个具有健康和积极向上文化的组织,能够激发员工的工作激情,提高员工的归属感和凝聚力。
因此,管理者应该注重组织文化的构建与传播,通过言传身教,倡导良好的价值观和行为准则,鼓励员工积极进取,共同追求组织的发展目标。
其次,完善管理体制是提高管理水平的关键措施。
管理体制是指组织内部的权责分配、决策流程和执行机制等方面的安排。
一个合理有效的管理体制,可以实现权力的合理分配和信息的流通,提升组织的运作效率和决策效果。
因此,管理者可以通过优化组织结构,明确岗位职责,建立科学的激励机制,推动管理体制的改革和完善。
同时,管理者还应注重提升自身的决策能力和执行能力,提高对组织内外环境的洞察力,以更好地应对各种管理挑战。
第三,加强员工培训和发展是提高管理水平的重要途径。
员工是组织的重要资源,他们的能力和素质直接决定了组织的竞争力和发展潜力。
因此,管理者应该注重员工的培训和发展,提升员工的专业知识和技能水平。
通过组织内部的培训计划、外部的学习交流以及职业发展规划,激发员工的学习热情和工作动力,提高员工整体素质和综合能力。
同时,管理者还应注重员工的潜能挖掘和激励激励,为员工提供广阔的发展平台和机会,以吸引和留住优秀的人才。
第四,加强信息化建设是提高管理水平的重要保障。
信息化已经成为现代管理的基本要求,它可以提供及时准确的信息支持,帮助管理者做出科学决策和高效执行。
因此,管理者应该注重信息化建设,投资和运用先进的信息技术,构建高效的信息系统和平台。
提升管理水平的策略和方法随着社会的快速发展,各种企业管理水平的提升已成为一个非常重要的话题。
良好的管理水平不仅可以提高企业运营效率,还可以激发员工的工作潜力,进而实现企业的长期发展。
本文将从多个方面探讨提升管理水平的策略和方法。
一、设定明确的目标在提升管理水平时,首先要明确企业的目标和发展方向。
明确的目标可以为企业提供明确的方向和指引,同时也可以激发员工的工作动力。
管理者应当与团队成员进行充分的沟通和协商,确保目标的科学性和可行性。
二、建立有效的沟通渠道良好的沟通是提升管理水平的关键。
管理者应当建立一个开放的沟通渠道,鼓励员工提出自己的意见和建议。
同时,管理者也应当展示出对员工的关心和支持,建立起相互信任的关系,以便更好地了解员工的需求和问题。
三、培养团队合作精神团队的力量是不可忽视的。
管理者应当培养团队成员之间的合作精神,鼓励员工之间的互相支持和帮助。
通过团队合作,可以有效地解决问题,提高工作效率,同时也可以促进员工之间的交流和学习。
四、加强员工培训和提升提升管理水平的同时,也要注重员工个人能力的培养和提升。
管理者应当为员工提供各种培训机会,帮助他们不断提高自己的专业知识和技能。
通过培训和学习,员工可以更好地胜任工作,也可以提高对企业的忠诚度和归属感。
五、激励员工的积极性激励员工的积极性是提升管理水平的重要手段。
管理者应当根据员工的不同需求和动机,采取不同的激励措施。
可以通过薪酬激励、晋升机会、表彰奖励等方式,激发员工的工作热情和动力,进而提高工作效率和企业绩效。
六、建立有效的绩效评估机制绩效评估是提升管理水平的重要工具。
建立一个科学、公平、公正的绩效评估机制,可以帮助管理者了解员工的工作表现和发展潜力,为员工提供更好的成长机会,同时也可以激励员工努力工作,提高工作质量和效率。
七、不断优化管理流程管理流程的优化可以提高工作效率和质量。
管理者应当及时调整和优化管理流程,降低决策层次、简化审批程序、减少重复劳动等,以提高企业的运营效率和企业管理水平。
浅谈拓宽管理思路
强化管理措施提升管理水平-论文
一、毕业班后期管理及复习所面临的问题
(一)学校方面
有些学校虽然成立了复习备考领导小组,也制订了相关管理措施,但责、权不明,制度浮在表面,措施流于形式,过程监控不力,具体问题无人过问;有个别学校,校长不深入教学,备考领导小组成员不热心研究,对复习中暴露的问题不了解,问题得不到及时解决,导致问题越积越多。
还有些学校管理不务实,有方案无落实,有结果没过程,人浮于事,得过且过,放松要求,降低标准。
(二)教师方面
陷于表象,把握不准问题;复习倦怠,手段单一;反馈不力,督查缺位;学科误诊,忽视激励;缺少协同,单兵作战。
(三)学生方面
一是不善于制定科学的复习计划,学习随意性太强,没有阶段性复习目标,没有明确复习的重点,没有自主思考和自主复习的时间,复习陷入盲目性,二是主线复习进度不能紧跟老师的复习计划,不能及时做好复习信息的反馈汇总。
三是眼高手低,不愿意亲自动手进行各科复习内容的自我疏理、自我归纳。
四是每次考试后容易陷入迷茫期,对下一步的复习茫然不知所措。
二、毕业班后期管理及备考复习策略
针对上述存在的问题,我们认为毕业班后期管理及复习应落实“四个抓好”、处理好“五个关系”。
(一)落实“四个抓好”
1
抓好措施落实。
我们常说,向管理要效益,向管理要质量。
如何要效益?怎样要质量?关键是管理措施的落实。
学校备考工作领导小组成员必须坚持做到“二深入、五把关”,即深入班级调查
学生,深入备课组了解教师,严把课堂效率关,高效集体备课关,教案编写质量关,习题筛选精细关,后勤保障力度关,做复习备考的明白人,了解复习进度:熟悉复习过程,把复习备考的各项环节要求抓严、抓细、抓实,对于复习中暴露出的问题及时解决。
2
抓好复习时间管理。
把课堂时间还给学生。
课堂上把反复重复的内容减少,缩短讲授时间,突出讲方法,讲典型,多练习,多反馈。
指导学生个人要合理安排时间,不要在某个卡住的问题上打“持久战”。
着力理顺两个“时间比例”关系。
第一,要正确处理好学习与生活、锻炼等之间的时间比例关系。
其二,要正确处理好教师课堂教学与学生自主复习之间的时间比例关系。
越,临近中考,越不宜千篇一律控制过死,更应把自主权交给学生,使其查缺补漏,促进各科平衡,提高总体成绩。
3
抓好作业练习管理。
作业要少而精,试卷要批而评。
资料使用要有选择性,不能盲目地指望用“量”的增加来代替“质”的提升。
在练习环节上,我校大部分教师做得很扎实、规范,有布置、有检查、有批改、有讲评,同时采取二次反馈、循环反馈的方式,让学生能收到实实在在的效果,受益匪浅。
(二)处理好“五个关系”
1
考纲、教材与资料的关系。
考纲是复习的依据,教材是复习的根本,资料是复习的补充。
教材是按知识块螺旋上升安排的,教学又是把每一个知识块分解成知识单元或片断来讲授的,中考复习就是要把它们由粗到细、由大到小整理成知识网络,这不仅有利于“摸清家底”,而且有助于理解与记忆,还便于提取与应用。
因此,越到后期越应回归教材,同时也可以对教材中的补充内容作些研讨。
要选用那些能体现新课改理念、与教材思想和思路相吻合的材料,以中考指导说明为基础,再辅以其他精选的材料,做到择其“精”者而用之,坚持举一反三,“以一当十”,切实提高资料的使用效果。
2
教师指导复习与学生自主复习的关系。
教师引导学生复习是中考复习的主要手段,但毕竟只是外因,要让内因真正起作用,复习效果才会更好,因此,教师指导复习应坚持教师主导、学生主体、主动复习,
3,知识与技巧的关系。
学科知识掌握得再好,如果不灵活应用或化为内在的考试技巧,复习的效果就无从谈起。
第二轮复
习既要重基础知识的梳理、重组、巩固、提高学科思维能力,又要毫不放松对学生答题技巧的训练,学生在答题中往往出现审题不慎、提取信息不准、思路不清、过程不全、表述不规范、书写布局不合理,甚至找不到解题的突破口,无法下笔等,究其原因,不仅在于知识掌握不牢,还在于考试技巧与得分技巧欠缺。
所以我们必须两手都要抓,两手都要硬。
1
2。