病理生理学习题集电子版与答案详细讲解

参考材料

第一章绪论

一、选择题A型

1•病理生理学是

A. 以动物疾病模型阐述人类疾病规律的学科

B. 主要从功能代谢角度揭示疾病本质的学科

C. 从形态角度解释病理过程的学科

D. 解释临床症状体征的桥梁学科

E多种学科综合解释疾病规律的边缘学科

［答案］B ［题解］病理生理学属病理学范畴，主要从功能代谢角度

揭示疾病本质的学科。

2. 病理生理学主要教学任务是讲授

A. 疾病过程中的病理变化

B动物身上复制的人类疾病过程

C. 临床诊断治疗的理论基础

D. 疾病发生发展的一般规律与机制

E疾病的症状和体征及其机理解释

［答案］D［题解］病理生理学研究疾病的共同规律和机制 ，也研究

各种疾病的特殊规律和机制。但病理生理学的教学任务是讲授 疾病发生发展的一般规律 （共同规律）。

3. 病理生理学大量研究成果主要来自

A. 流行病学调查 B.动物实验研究

C. 临床观察病人D.推理判断

E. 临床实验研究

［答案］B［题解］病理生理学研究成果可来自动物实验 、临床研究

及流行病学调查等，但主要来自动物实验。

4•不同疾病过程中共同的、成套的功能、代谢和形态结构的病 理性改变称为

A. 病理状态 B.病理过程

C病理反应D.病理障碍

E病理表现

［答案］B ［题解］病理过程指多种疾病中出现的共同的 、成套的功

能、代谢和结构变化，又称基本病理过程。

5•病理生理学的学科前身是

A. 器官病理学 B.细胞病理学

C实验病理学D.疾病病理学

E. 医学生理学

［答案］C［题解］19世纪法国生理学家 Claud Bernard倡导以研究

活体疾病为对象的实验病理学，复制动物模型是病理生理学的 前身。

6. 病理生理学作为一个独立的学科岀现在

A. 19世纪前叶 B.19世纪中叶

C. 19世纪后叶 D.20世纪前叶

E. 20世纪中叶

［答案］C［题解］1879年俄国的喀山大学最早成立病理生理学独立

学科和教研室，讲授病理生理学。

7. 我国病理生理学作为一门独立学科成立于 A. 20世纪20年代

B. 20世纪30年代

C. 20世纪40年代

D. 20世纪50年代

E. 20世纪60年代

［答案］D［题解］在20世纪50年代初，我国东北有些院校最先成

立病理生理学教研室 ，1954年卫生部聘请苏联专家举办讲习 班，1956年全国各大医学院校均成立病理生理学教研室 。

8. 最早成立病理生理学教研室的国家是

A. 中国B德国 C.东欧

D. 美国E俄国

［答案］E ［题解］同第6题题解。

9. 病理生理学的主要任务是

A. 诊断疾病

B. 研究疾病的表现

C. 揭示疾病的机制与规律

D. 研究疾病的归转

E. 探索治疗疾病的手段

［答案］C［题解］病理生理学属于病理学范畴 ，主要从功能和代谢

角度揭示疾病的机制与规律，阐明疾病的本质。

10. 病理生理学专业工作者最多的国家是

A. 中国 B.德国 C.俄罗斯

D. 美国E日本

［答案］A ［题解］据1990年统计，我国现有100多所高等医学院

校的病生工作者人数已超过俄罗斯 ，居各国之首。

二、选择题B型题

A. 病理过程 B.病理反应

C.疾病D.病理状态

E. 病理反射

11. 休克是一种

12. 瘢痕是一种

13. 冠心病是一种

［答案］11A ［题解］病理过程是指疾病在发展过程中出现共同的成

套的病理变化，如休克。12D ［题解］瘢痕是指疾病终结后遗留下 的一种缓慢性较稳定的结构异常 ，如烧伤后岀现的疤痕。13C

［题解］疾病是指病因状态下稳态失衡所致的异常生命活动 ，如冠

心病。

三、多选题C型题

A. 动物实验 B.临床研究

C.两者均有D.两者均无

14. 病理生理学的研究成果来自

15. 分子生物学的研究成果来自

［答案］14C ［题解］为研究患病机体的功能和代谢。病生研究除以 参考材料

不损害病人的前提下进行临床研究外 ，主要通过复制动物模型

来进行研究。15D ［题解］分子生物学以更微观的角度 ，从细胞、

分子、基因水平(即使用分子生物学的方法 )来研究机体的生

命活动。

A. 已开展病理生理学教学的国家

B. 已成立独立学科的国家

C. 两者均有 D.两者均无

16. 德国

17. 美国

18. 中国

19. 俄罗斯

20. 日本

［答案］16A、17A、18C、19C、20A［题解］全球医学院校均有病

理生理学教学，但只有俄罗斯、中国和东欧等国家有独立教研 室，成立独立学科并有病生教学 。

四、选择题X型题

21. 病理生理学是

A. 研究疾病发生发展的一般规律和机制的学科

B. 研究患病机体的功能、代谢变化，探讨疾病本质的学科

C. 研究疾病防治的学科

D. 沟通基础医学和临床医学桥梁的学科

E基础医学中多学科交叉的边缘学科

［答案］A B D E ［题解］病理生理学的的主要任务是研究疾病发生发

展的一般规律与机制，研究患病机体的功能、代谢的变化和机 制，从而探讨疾病的本质，为疾病的防治提供理论依据 。同

时，它在基础医学和临床医学中起承前启后的作用 ，因此它又

是沟通基础医学和临床医学桥梁的学科 ；因为它在研究患病机

体的各种变化时与基础医学中的其他学科 (如生物学、生物化

学、生理学、免疫学等)有关，所以又是和多学科交叉的边缘 性学科。

22. 病理生理学教学主要包括

A. 总论一疾病的普遍规律

B. 基本病理过程

C. 各系统、器官的共同病理过程

D. 各种疾病的病理生理

E各种症状和体征的机制

［答案］A B C ［题解］病理生理学的教学主要包括三个部分的内

容：①总论：主要讨论疾病的概念、疾病发生发展中的普遍规 律；②基本病理过程：③各论：即各系统、器官的共同病理过 程。各种疾病的病理生理和各种症状和体征的机制主要在临床 医学中讲授。

23. 病理生理学的研究方法包括

A.动物实验 B.尸体解剖

C.临床观察 D.流行病学研究 E细胞分子病理学研究

［答案］A C D ［题解］病理生理学的研究方法包括 ：①动物实验、

②临床观察、③疾病的流行病学研究。'另外，近年来体外细胞 培养、放射免疫、PCR、DNA凝胶电泳等细胞分子病理学的研 究方法也已得到广泛应用。

24. 从学科地位而言，病理生理学是

A. 沟通基础医学与临床医学的桥梁学科

B. 与自然辩证法密切相关的社会学科

C. 与动物实验密切相关的实验学科

D. 与基础医学中多种学科密切交叉的综合性边缘学科

E. 从形态角度揭示疾病本质的学科

［答案］A D［题解］病理生理学综合了正常人体和患病机体的形

态、功能和代谢变化的一般规律 ，从而正确的认识疾病，是沟

通基础医学和临床医学的桥梁学科 ，也是多学科密切交叉的综

合性边缘学科。

25. 下列哪项中不属于病理生理学的研究范畴

A. 疾病发生的原因和条件

B. 疾病过程中患病机体机能代谢的动态变化及发生机制

C. 疾病发生发展和转归的一般规律

D. 疾病的诊断和鉴别

E疾病的治疗方法

［答案］D E［题解］疾病的诊断、鉴别和治疗方法是临床医学的研究

范畴。

五、名词解释题

1. 病理生理学(pathophysiology )［答案］属于病理学范畴，是 从功能、代谢的角度来研究疾病发生 、发展的规律和机制，从 而阐明疾病本质的一门学科 。

2. 病理过程(pathological process)［答案］存在于不同疾病中

的共同的成套的功能、代谢与形态结构的变化 。

3. 综合征(syndrome )［答案］在某些疾病的发生和发展中出现

的一系列成套的有内在联系的体征和症状 ，称为综合征，如挤

压综合征、肝肾综合征等。

4. 动物模型(animal model )［答案］在动物身上复制与人类疾病

类似的模型，这是病理生理学研究的主要手段之一 。

5. 实验病理学 (experimental pathology )［答案］这是 Claud

Bernard倡导的一门学科，主要是复制动物模型来研究活体患病 时的功能和代谢变化，是 病理生理学学科的前身。

六、 填空题

1. ___ 病理生理学的主要任务是研究疾病发生发展的一般 研究患病机体的 __________________________ ，从而探讨疾病的本质 。

［答案］规律与机制、功能代谢的变化和机制

2. 病理生理学的基本教学内容包括疾病的概论 、 ________ 和

_______ ［答案］基本病理过程、各系统病理生理学

七、 简答题 参考材料

1. 病理生理学总论的研究范畴是什么 ？［答题要点］主要研究疾

病的概念，疾病发生发展中的普遍规律 。

2. 什么叫基本病理过程

［答题要点］基本病理过程又称典型的病理过程 ，是指多种疾病

中可能出现的共同的、成套的功能、代谢和结构的变化。

3. 什么是病理生理学各论

［答题要点］各论又称各系统器官病理生理学 ，主要叙述几个主

要系统的某些疾病在发生发展中可能岀现的共同的病理过程

，

如心衰、呼衰、肾衰等。

弓

论述题

1. 病理生理学研究的范畴是什么 ？病理生理学教学的主要内容

有哪些？［要点］病理生理学研究的范畴很广 ，包括：①病理生理

学总论：②典型病理过程：③各系统的病理生理学：④各疾病 的病理生理学和⑤分子病理学。我国病理生理学目前的教学内 容是研究疾病共性的规律，仅包括病理生理学总论、病理过程 及主要系统的病理生理学。

2. 为什么说医学研究单靠临床观察和形态学研究是有局限性

的？试举例说明。

［答题要点［①临床观察与研究以不损害病人健康为前提 ，故有局

限性；②形态学研究一般以病理标本和尸体解剖为主 ，难以研

究功能和代谢变化。举例：休克的微循环学说、肿瘤癌基因研 究、酸碱失衡的血气分析等。

3. 为什么说病理生理学的发展是医学发展的必然产物

［答题要点］①19世纪已有实验病理学的诞生 ，已认识到研究疾

病功能和代谢变化的重要性：②20世纪病理生理学的研究推动 了医学研究：③21世纪是生命科学的世纪，随着人类基因谱的 破译，必将进一步研究疾病的基因表达和基因功能 ，这一任务

也必然会落在病生工作者身上 。

第二章疾病概论

一、多选题A型题

1. 健康是指

A. 没有躯体疾病

B. 精神饱满、乐观向上

C. 没有烟、酒等不良嗜好

D. 强壮的体魄、健全的精神状态

E. 有自我保健意识

［答案］D ［题解］健康应是身心健康的总称 。不生病或只有心理健

康都是不全面的。

2•疾病的概念是

A. 在致病因素作用下，躯体上、精神上以及社会上的不良状

态

B. 在病因的作用下机体出现的成套的病理过程

C. 在病因作用下，因机体自稳调节紊乱而发生的异常生命活 动过程 D. 疾病（disease ）英文原意为 不舒服”

E. 机体对外界环境的协调发生障碍而有异常活动

［答案］C［题解］疾病本质的概念为在病因作用下 ，因内外环境失

调而发生的不同于健康的异常生命活动 。

3. 下列关于原因和条件的概念 ，哪项是错误的

A.有些疾病，只要有原因的作用便可发生

参考材料

B. 对一种疾病来说是原因，而对另一种疾病则可为条件

C. 一种疾病引起的某些变化，可成为另一个疾病发生的条件

D. 因稳态破坏而发生的内环境紊乱 、生命活动障碍不可能是

起某些疾病的危险因素”

E. 能够加强原因的作用，促进疾病发生的因素称为 诱因”

［答案］D［题解］在病因学中条件并不是必不可少的 ，只起促进或

迟缓疾病发生的作用。

4. 能引起疾病并赋予其特征性、决定其特异性的因素称为

A. 疾病的原因

B. 疾病的条件

C. 疾病的诱因

D. 疾病的内因

E. 疾病的外因

［答案］A［题解］原因是疾病发生必不可少的 ，而且决定了该病的

特异性

5. 下列有关疾病条件的叙述哪项是 错误的？

A. 是影响疾病发生发展的因素

B. 是疾病发生必不可少的因素

C. 某些条件可以促进疾病的发生

D. 某些条件可以延缓疾病的发生

E. 某些条件也可以称为诱因

［答案］B ［题解］有些疾病发生只有病因，没有明显的条件参与，

如刀伤。

6. 下列哪一项是发病学的重要规律

A. 疾病的经过与归转

B. 疾病过程中因果转化

C疾病过程中原因和条件的关系

D. 疾病发展过程中的程序

E. 疾病过程中的社会因素影响

［答案］B［题解］因果交替是发病学的重要规律 。因为疾病是一个

动态发展的过程，揭示因果交替就会掌握疾病的发展趋势 ，把

握疾病的主导环节进行治疗。

7. 在损伤与抗损伤的发病规律中，以下哪种叙述是 错误的

A. 贯穿疾病的始终

B. 决定疾病的消长和转归

C. 同时出现，不断变化

D. 相互联系，相互斗争

E疾病的临床症状是损伤的表现

［答案］E ［题解］疾病的临床症状和体征有时是损伤表现 ，有时