谈大学生社会责任感的培养教育

２０１１年第ｌ４期　科技嚣向导　◇高教论述◇　

浅谈大学生社会责任感的培养　

邓晓文　

（辽宁大学辽宁沈阳１１０１３６）　

【摘要】大学生社会责任感的培养是学界长期以来讨论的话题。责任感的有无不仅对大学生自身的成长成才密不可分，对国家及社会的　

协调、健康、和谐发展也是至关重要的。因此对大学生社会责任感的培养成为各高校必须承担的教育目标之一。本文通过反思大学生责任感的　

产生的源头和缺失的缘由，分析大学生出现没有担当，不敢面对自身责任等现象，提出构建大学生社会责任感的对策。　

【关键词】大学生；社会责任感；培养　

一名合格的大学生不仅掌握系统的专业知识、理论研究水平、独　

立思考和准确判断力．同时还必须具备较强的社会责任感　既满足社　

会发展的智力需要也要满足人的道德需要　但是随着改革不断地深　

入，经济飞速发展、中西方文化和价值观的不断碰撞，对大学生责任感　

形成提出了挑战。以金钱和利益为导向的价值观正在影响着新时期的　

大学生，使他们在责任感形成过程中出现了偏差或缺失。因此．对大学　

生社会责任感进行培养与指导越来越成为高校育人的重要内容　

１．责任感与社会责任感　

责任感是产生社会责任感的基础，社会责任感是对人的更高层次　

的道德要求。培养大学生的社会责任感应从对责任感的理解、认同．并　

身体力行开始。　

多数学者将责任进行两层面的解读：首先，责任是指份内应做的　

事，即份内之事：其次，责任是指导致未能做好份内之事的过错或过　

失。这两种解释的实质是责任即是人的义务。而责任感则是人对这种　

义务的精神趋向，变被动的义务为主动承担的内心希望与追求。因此．　

责任感作为一种社会情感，“是在一定社会认识的基础上逐渐培养起　

来的，也是社会化的结果。它含有较多的理性成分，并表达着一定的价　

值观和人生信仰　”【ｌ】　既然责任感反映的是人的价值取向．那么作为人的价值问题．实　

质上就是个体的人在社会关系中表现的对自我需求的满足和对社会　

贡献的问题．即人的自我价值和社会价值。人正是通过不断满足自我　

如何培养当代大学生的社会责任感和奉献精神

经过对十四次团代会会议精神的学习，令我深切地体会到各位领导对我们大学生的殷切的期望和极大的鼓励，也使我深深地感觉到我们这一代大学生所肩负的重任，让我认识到树立当代大学生的社会责任感和奉献精神的重要性和必要性。

社会责任感作为一种道德情感，主要是指一个享有独立人格的社会成员对自己应该对国家、社会、集体以及他人所负责的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。社会责任感，是当代大学生应该具备的基本品质，也是构建社会主义和谐社会的关键。如何使大学生的社会责任感不断增强，使他们关心社会的发展，并把它与自身发展紧密地联系在一起，成为一种信念和情感，升华为主人翁责任感.。

一、大学生社会责任感淡化的主要表现

1、自我责任感弱化。

自我责任感弱化主要表现在有些大学生对自己的前途不负责，对自己的身体健康和生命不当回事。通宵上网打游戏、看电影、闲聊等等，完全不顾自己的身体健康。

2、家庭责任感弱化。

很多大学生以自我为中心，只考虑自己，不考虑家人；只求权利，不尽义务。在家里就像太上皇，饭来张口，衣来伸手。

3、社会公德责任感弱化。

社会公德，简单说，就是在社会生活中以德待人，以德律己，做文明人，行文明事。然而很多大学生做不到这一点。教室里的墙壁上、课桌上、甚至卫生间的门栏上，都可以看见大学生们的“涂鸦”；寝室里，有的同学根本不顾他人感受，常常高声喧哗到深夜，或是煲电话粥到深夜。

4、对他人责任感弱化。

有的大学生把感情当儿戏，轻易伤害他人，对爱情不负责任；老师布置的作业不认真去做，敷衍了事，对老师不负责；轻易答应同学事情而不做，对同学不负责任；受点挫折就轻易选择自杀，对父母、社会不负责任。

5、自我意识高于一切。 个人自我意识凸显，缺乏整体意识和社会意识，奉献精神和服务意识。注重个人价值，漠视社会价值。重视个人理想，缺乏社会理想和主人翁精神。只考虑个人的兴趣爱好，忘却了自己作为社会的一分子还应对社会、集体、国家乃至我们生存的环境尽一份责任；对索取、自由、权利乐此不疲，而对奉献、义务、责任却颇感不适。

培育大学生的社会责任感，是真善美四有新人的重要内容，是大学生全面成才的必备素质，是就业上岗的必要条件。鉴于社会责任感，对大学生成才、就业、服务于社会的极端重要性，我认为，大学生应该通过以下几方面去努力，加强自身修养，自觉培养自己的社会责任意识，为竞争上岗，及时就业，敬业奉献，打好坚实基础。

一．用爱国主义情怀和民族精神激发社会责任感。纵观历史，爱国主义历来是激励人民团结奋斗的一面旗帜，是振奋民族精神，增强民族凝聚力，推动人类社会历史前进的精神动力。个人的前途和命运，总是同祖国民族的兴衰荣辱戚戚相关的。作为当代大学生应该家事国事天下事，事事关心，应该正确判断世界发展趋势，深入了解中国国情，深切关爱祖国的前途和命运，不负时代重托，肩负历史使命，把实现自己的人生价值同祖国的需要结合起来，充分发挥自己的聪明才智，把力量用在民族复兴的伟大事业上，建设祖国，报效祖国，这是我们社会责任感的集中而具体的体现。

二．从远大理想着眼，从养成教育入手，培养社会责任感。理想信念是人生的精神支柱，是社会责任感的源泉和精神动力，社会责任感是实现理想的条件。理想与责任是互相联系的，远大的共产主义理想信念，能激励我们自觉承担应尽的社会责任，认真搞好本职工作和学习。培养社会责任感就要从具体工作做起，从一点一滴做起，在具体的活动中培养。作为一个社会成员，一个团队成员，每个人既享有一定的权力，又必须承担一定的责任和义务，既从社会中获取，又要为社会奉献。权力与责任和义务是统一的。没有无权力的义务，也没有无义务的权力。不讲责任和义务的思想是错误的。每个成员应该发扬团队精神，培养集体观念，自觉承担责任，履行义务，人人为我，我为人人。从做好一次值日，办好一次专栏，擦净一次黑板，这样的小事上做起，逐步培养自己作为一个集体成员的责任心，尽到自己的责任。那种事不关已，高高挂起，对集体漠不关心、麻木不仁的作法至少是不可提倡的。那种给自己擦桌子也只擦半面的人，那种洗碗只洗里面不洗外面的人，那种作值日老师在时就干，老师走了就溜掉的人，那种在“非典”期间不守纪律，擅自离校回家，不顾家人和团体成员的安危的人，是应该认真反省的，与大学生健康成长是有百害而无一利的。

浅谈大学生社会责任感的培养

【摘 要】大学生社会责任感的培养是学界长期以来讨论的话题。责任感的有无不仅对大学生自身的成长成才密不可分，对国家及社会的协调、健康、和谐发展也是至关重要的。因此对大学生社会责任感的培养成为各高校必须承担的教育目标之一。本文通过反思大学生责任感的产生的源头和缺失的缘由，分析大学生出现没有担当，不敢面对自身责任等现象，提出构建大学生社会责任感的对策。

【关键词】大学生;社会责任感;培养

一名合格的大学生不仅掌握系统的专业知识、理论研究水平、独立思考和准确判断力，同时还必须具备较强的社会责任感。既满足社会发展的智力需要也要满足人的道德需要。但是随着改革不断地深入，经济飞速发展、中西方文化和价值观的不断碰撞，对大学生责任感形成提出了挑战。以金钱和利益为导向的价值观正在影响着新时期的大学生，使他们在责任感形成过程中出现了偏差或缺失。因此，对大学生社会责任感进行培养与指导越来越成为高校育人的重要内容。

１．责任感与社会责任感

责任感是产生社会责任感的基础，社会责任感是对人的更高层次的道德要求。培养大学生的社会责任感应从对责任感的理解、认同，并身体力行开始。

多数学者将责任进行两层面的解读：首先，责任是指份内应做的事，即份内之事；其次，责任是指导致未能做好份内之事的过错或过失。这两种解释的实质是责任即是人的义务。而责任感则是人对这种义务的精神趋向，变被动的义务为主动承担的内心希望与追求。因此，责任感作为一种社会情感，“是在一定社会认识的基础上逐渐培养起来的，也是社会化的结果。它含有较多的理性成分，并表达着一定的价值观和人生信仰。”[1]

既然责任感反映的是人的价值取向，那么作为人的价值问题，实质上就是个体的人在社会关系中表现的对自我需求的满足和对社会贡献的问题，即人的自我价值和社会价值。人正是通过不断满足自我和社会的需求来实现人生的两种价值。同时，个体在社会活动中，越是能承担各种社会责任，就越有某种社会责任感，并表现出相应的责任行为。因此，社会责任感是“人们对社会责任的一种强烈的自觉意识与崇高的意志、态度，是与人的理想、志向与价值观高度统一的，为祖国和人民服务的一种巨大的驱动力”[2]。因此，社会责任感是一种公共责任意识，是对社会、国家、民族乃至全人类的的关怀。