高考马哲知识点

马克思主义哲学知识点汇总

一、唯物论〔2个核心、2大原理〕

2个核心:物质、意识

2大原理:唯物主义一元论〔世界物质统一性原理〕、物质和意识辩证关系原理

二、辩证法〔2个核心、3大规律、4种方法、4对范畴〕

2个核心:联系、开展

3大规律:质量互变规律、否认之否认规律、对立统一规律

4种方法：归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体、逻辑与历史相统一

4对范畴:现象与本质、必然与偶然、原因与结果、可能与现实

三、认识论〔3个核心、3大规律〕

3个核心:实践、认识、真理

3大规律:实践与认识的辩证关系原理、认识开展律、真理开展律

四、历史观〔2个核心、1大规律、1个根本问题〕

2个核心:社会、人

2大规律:社会开展规律

1个根本问题：社会存在和社会意识关系

一、唯物论〔2个核心、2大原理〕

2大概念

〔一〕物质

物质是指由物质具体形态中抽象概括出的一种共性——即不以人的意志为转移、并能为人的意识所反映的客观实在性。物质的唯一特性是客观实在性。

〔物质首先要确立的是它的客观实在性，也就是说它存在于人的意识之外，不依赖于意识存在可以独立存在。同时它又可以为人的意识所反映。

〔二〕意识

〔1〕意识产生的充分条件：人脑。意识是物质的产物，但又不是物质本身，意识是特殊的物质——人脑的机能和属性。

〔2〕决定条件：社会实践〔语言促进〕。社会实践特别是劳动在意识的产生和开展中起着决定作用，劳动为意识的产生开展提供了客观需要和可能，在人们的劳动和交往中形成的语言促进了意识的开展。

〔3〕意识的本质：意识是自然界长期开展的产物，是人脑特有的机能和属性，是物质世界的主观印象，是客观内容与主观形式的统一。

马克思：“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已〞。这说明，物质决定意识，意识依赖于并反作用于物质。

2大原理

〔一〕世界物质统一性原理

这是马克思关于世界本质问题的一个根本原理。包含三点内容：

第1页 共3页 考点三马克思主义哲学

马克思主义哲学产生的历史条件；马克思主义哲学的基本特征；马克思主义中国化的理论成果。

1、马克思主义哲学产生的历史条件：

(1)阶级基础：无产阶级的产生和发展。(马克思主义哲学具有鲜明的阶级性)

(2)自然科学基础：从“主要是搜集材料的科学”发展为“本质上是整理材料的科学”。三大发现：细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论。(具体科学是哲学发展的基础，真正的哲学是时代精神的精华。)

(3)直接理论来源：德国古典哲学，其中主要是黑格尔辩证法(合理内核)和费尔巴哈唯物主义(基本内核)(批判地继承)。

2、马克思主义哲学的基本特征：(三特征，实践是马克思主义哲学区别于其它哲学的本质特征。) 考纲导学

知识清单 思维导图 第2页 共3页 (1)第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合(它的唯物主义是包含辩证法的唯物主义，它的辩证法以唯物主义为前提。)。

(2)它把唯物辩证的观点贯穿社会历史领域，第一次实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一。(长期以来，唯心主义在历史观上占据支配地位，历史唯物主义是马克思主义哲学的一大贡献。)

(3)实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。(科学性是指它来自实践，接受实践检验，随实践的发展而发展；革命性它“改造世界”的功能。)

3、马克思主义中国化的理论成果：

(1)马克思主义是发展的理论，它随着社会实践的发展而发展。

(2)毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，是马克思主义中国化的两大理论成果。

①毛泽东思想的精髓是实事求是，其活的灵魂是实事求是、群众路线、独立自主。

②中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、 科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想在内的科学理论体系，是对马列主义、毛泽东思想的坚持和发展。

③邓小平理论的主题是“什么是社会主义，怎样建设社会主义”；“三个代表”重要思想进一步回答了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”和创造性回答了“建设什么样的党，怎样建设党”的问题；科学发展观深刻认识和科学回答“实现什么样的发展，怎样发展”等重大问题；习近平新时代中国特色社会主义思想从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，怎么样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题。

马哲知识点整理汇总(完整版)

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前言

马克思主义哲学是马克思主义的理论基础，包括辩证唯物主义和历史唯物主义。它是马克思主义的精髓所在，具有重要的理论价值和现实意义。

为了更好地理解和掌握马克思主义哲学，我们需要对其进行系统化地学习和整理。本文将从马克思主义哲学的基本原理、方法论、唯物史观、辩证法、自然哲学、社会哲学等方面，对其知识点进行整理和汇总，为大家提供参考。

一、马克思主义哲学的基本原理

1.物质是客观存在的物。物质不是人类思维的产物，而是独立于人类意识存在的客观实在。

2.认识是对客观世界的反映。认识不是主观的自生自灭的，而是建立在客观实在基础上的。

3.辩证法是自然和社会的普遍运动规律。辩证法包括唯物辩证法和唯心辩证法。

4.实践是认识的源泉。实践活动是认识主体与客观世界的互动过程，是认识的基础和条件。

5.历史是由人类社会的生产活动决定的。历史的发展是由生产力、生产关系和阶级斗争相互作用的结果。

二、马克思主义哲学的方法论

1.唯物辩证法是马克思主义哲学的方法论。唯物辩证法是研究客观事物及其相互关系的方法论，是马克思主义哲学的基础和灵魂。

2.唯物辩证法的基本原则包括矛盾普遍存在、量变到质变的规律、否定之否定等。

3.唯物辩证法的运用包括分析矛盾的主要矛盾和次要矛盾、运用矛盾的转化规律、遵循事物发展的客观性原则等。

三、唯物史观

1.唯物史观是马克思主义哲学的核心内容之一。它认为历史是由经济基础决定的。

2.生产力和生产关系是经济基础的两个方面。生产力是人类为了生存和发展而开发和利用自然资源的能力，生产关系是人与人之间在生产过程中的相互关系。

3.阶级斗争是社会发展的动力。阶级是由于人们在生产的有别而产生的社会分化，阶级斗争是由于利益分歧而展开的斗争。

四、辩证法

1.辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分。它是研究事物运动和变化的一种方法论。

2.质量互变是事物运动和变化的基础。事物的运动和变化不是单纯的量变，而是量变到一定程度形成质变的过程。

马哲知识点总结

唯物论：

物质与意识：物质是客观存在的，不依赖于人的意识；意识是物质的反映，对物质具有能动作用。世界的物质统一性：认为世界是物质的，除了物质以外的存在都是物质的属性或表现。物质与运动的辩证关系：物质是运动的主体，运动是物质的存在方式。

辩证法：

矛盾：矛盾是事物发展的源泉和动力，是事物内部和外部的对立统一关系。联系与发展：事物之间是相互联系的，并且这种联系是不断发展变化的。质量互变：事物的质的变化是量变的必然结果，量变是质变的必要准备。对立统一：事物内部的矛盾双方既对立又统一，推动着事物的发展。

认识论：

实践与认识：实践是认识的来源、动力、检验标准和目的；认识对实践具有指导作用。真理：真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，是主观与客观相符合的认识。认识的辩证运动：认识是一个不断深化的过程，从感性认识上升到理性认识，再回到实践中去指导实践。

历史观：

社会存在与社会意识：社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。阶级与阶级斗争：在阶级社会中，阶级斗争是推动社会发展的直接动力。人民群众是历史的创造者：人民群众是社会实践的主体，是推动历史前进的动力。 价值论：

价值：价值是客体满足主体需要的关系，是主体对客体的积极肯定。价值观：价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点，是人们评价事物价值的基础。价值评价：价值评价是人们根据一定的价值观对事物进行的评价，是主体对客体的价值关系的反映。以上是马克思主义哲学的主要知识点总结，涵盖了唯物论、辩证法、认识论、历史观和价值论等方面。这些知识点构成了一个完整的哲学体系，为我们认识世界和改造世界提供了科学的指导。