司法培训交流发言稿

1 面向朝阳，扬帆起航

——校长培训交流发言稿

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家上午好！

感谢教体局领导，感谢各位校长，给我这个学习机会和交流平台，非常荣幸地站在这里与大家一同分享我的梦。今天我分享的题目是《面向朝阳，扬帆起航》。

一、让精神文化引领学校发展

我所在的学校是一所农村乡镇初级中学——X中学，三年前的X中学，教师、学生没有激情、没有自信，各项工作开展难度很大。怎样振兴学校士气，我冥思苦想。马云曾说：“不要让你的同事为你干活，而让他们为我们的共同目标干活，团结在一个共同的目标激励下，要比团结在一个人周围容易得多。”所以我选择了以学校文化建设为切入口，以文化建设来凝聚人心、展示学校形象。通过深入了解，朴实的教师们也有想让X中学成为：“学生幸福成长的乐园，教师成就自我的梦苑”的梦想。在教体局的关心帮助下，我们初步探索出了我校的“和美”文化，构建了适合学生发展的“和美”课堂，拟定了“135”工作思路。在“和美”文化理念的引领下，学校发展突飞猛进：取得了教学质量综合评价一等奖，督导评估考核一等奖，计算机抽测一等奖，高中阶段招生考试二等奖等。今年初三452人参加中考，276人考上高中，创造我校近十年最好升学率；学生人数增长到了近800人......学校文化的建设改变了学校僵死的现状，教师们重新找回久 2 违的自信，燃起了工作激情。

面对学校取得的一点点成绩，思考学校未来的发展方向，如何定位学校、如何让学校的文化理念成体系并落实在工作中，一系列的问题又让我感到了迷茫。

记得罗振宇在跨年演讲中问到：“你的心目中有没有一个特定的人，在这一年、在某一刻、曾经点亮了你？”我想，名校长工作室就是点亮我的那个人。我非常荣幸地成为了名校长工作室的一员。成立当晚，恰好是我校艺术节汇演，X校长便带领工作室成员来参加我们的活动。在认真观看我们的节目之后，X校长和工作室成员们在给予我们高度评价，让我们对下一届艺术节的提档升级充满信心。6月22日，X校长邀请了市教科所X携同工作室成员到我们学校，通过实地的察看，面对面的交流，双方思维的碰撞，推动了我们深入思考。回想X校长和X老师与我们交流时问我“你想办一所什么样的学校”时，我那让大家笑话的回答“我想办一所不给领导添堵、添乱的美丽学校”还真觉得有点粗浅。是他们的指导让我明白了该怎么去办一所高品质的农村中学，让我渐渐从迷茫中理清了思路，瓶颈得到了突破，学校“和美”文化体系也开始清晰，最终形成了“和美育人，育和美人”的育人理念和目标，“正心至和，励行尚美”的校训，“和而不同，美美与共”的校风，“颜和色悦，教美艺精”的教风，“和乐共进，乐学活学”的学风，我们就是想“让和美的芬芳弥漫在校园的每一个角落”。

辅导员网络培训心得体会

我是**学院辅导员**，作为一名新进辅导员，我很荣幸参加了**民族师范学院辅导员三期专题培训班。经过此次网络培训，使我对辅导员这个岗位有了更新的认识。下面就我参加此次培训的几点体会，做简要总结。

一、 把握内涵，做好本职

“辅导员”顾名思义，以“辅”和“导”为主，即：在思想上，引导学生;在学业上，辅导学生;在行为上，教导学生。起初我认为辅导员的工作每个人都能做的来，而事实上并非如此，因为要倒好一名辅导员，必须具备一定的知识广度，既有良好的交际能力，文字办公能力，思想教育能力，心理开导能力，就业指导能力，专业知识能力同时还要有一定的喝酒能力。看到这些能力，我认为辅导员这个岗位是成就伟人的基石。虽然有人说辅导员工作很累，往往是“眼睛一睁，忙到熄灯”，甚至晚上值班熄灯后仍要工作，可事实上，辅导员在这个岗位上实现了锻炼自我和成就自我的价值。再加上国家对辅导员的高度重视，待遇一再提高，职称也实现双向选择，这无不说明，辅导员是社会未来发展的关键要素之一。我们辅导员如果都能把服务学生的本职工作当作自己的一项事业来做，相信我们国家的新一代将更加出色。

二、 细心做事，安全第一 虽说辅导员的工作主要是指导好大学生的思想政治工作，但要完成这项工作，不是靠一张嘴就可以解决的，它是需要我们去做到实处，办到细节，从而潜移默化的感染学生。听了**师范大学学工部*部长对近来马加爵事件、美国枪击事件以及上海女大学生宿舍着火跳楼身亡事件的详细分析后，才恍然大悟，其实这些事件的发生，都跟平时辅导员工作细心不到位有关。因为每件事情都不是偶然发生的，它都是由“量”集约到一定“度”而爆发。在这当中，我们辅导员要在“度”来临之前把事情解决，当然这个“度”是很把握的，这就需要我们细心观察。可能伤亡一名学生对学校来说只是万分之一，但对一个家庭来说损失是难以估量的。据调查，西安一所学校的一名学生身亡给家属和亲戚带来10到13年的心理伤痛，由此可见，一个人生命的价值。每个人的生命只有一次，一旦失去，那么将来的人生计划将无从谈起，因此对辅导员来说，我们是学生一线的直接负责人，我们的任务相当重，家长、学校把孩子交给我们，是对我们的信任，我们要时刻脑中警惕：安全第一，要把所有的隐患熄灭在萌芽状态。

典型发言材料一

提高认识 做好帮手

——《信息技术实用》培训辅导

尊敬的各位领导、各位老师：

为促进现代教育技术在教学中的运用，加大课堂教学的容量和深度。我校开展了为期两个多月的中学老师《信息技术实用》培训。而我有幸被学校推选为校培训班的辅导教师。

回顾这两个多月的培训辅导工作，可以用疑惑、紧张、繁忙、有序几个词来形容。

本学期开学，我刚从外校调入到第三中学担任信息课老师。以前硬件设施落后：教师办公一个备课组共用一台电脑，校园网络中断，学生课堂还是一块黑板、一个讲台，没有多媒体系统。上级召开《信息技术实用》培训开班典礼，我当时就有很多疑问，这次培训如何开展？老师愿意参加吗？

为了让老师们积极参加学习活动，校长、主管电教副校长等学校领导起到了引领、垂范作用。网络学习的第一个阶段，校长三次把学习进度以校信通的方式发到老师们手机上。领导的率先垂范和紧凑的培训安排，在老师中起到了催化作用。很快就有许多老师完成了各个章节的学习和测试。

同事们学习的热情对我触动很大，要求我必须提高认识，做好一名辅导老师应该做的工作。所有章节视频、测试我都提前看完做完，以前不常用的软件必须重新学习，班级里的多媒体系统自己必须到场操作几遍。

学校的中年教师们学习积极性更加高涨，他们以教研小组为单位，相互学习，共同提高。由于培训的老师都分别担任着教学任务，为了让老师们能够学会操作，各个学科组办公室我基本上一天来回走动两三次，有时更多。午餐后的休息基本都是我的辅导时间，认真地给他们讲解、演示，直到他们学会。就这样，经过几次辅导，参加学习的老师都能熟练地完成操作，在上交的各项作业和作品中，大多非常优秀。

临近操作考核，为了能更好地巩固和检验所学的培训知识，凸显培训过程的有序和考核的规范，我把我教学用的学生信息技术学习系统改编为培训考核系统，配置服务器、调整客户端、编排考号和密码；添加操作视频到考核系统，考前我又集中培训讲解一遍；进修学校胡敬文等两位老师亲临考场巡视。就这样，我校参训的教师全部顺利地通过操作考核！

1 在普法骨干培训班上的讲话

张爱华

同志们：

今天，乌鲁木齐市卫生系统普法骨干培训班开班了！首先，我代表市卫生局普法依法治理领导小组向参加这次培训的同志表示热烈的欢迎！

举办这次培训的目的是明确新时期法制宣传教育工作的目标任务和工作要求，提高全系统普法骨干的法律素质和业务水平，为顺利实施“六五”普法规划，进一步推动我系统普法依法治理工作打下坚实的基础。

参加这次培训的同志都是来自全系统各单位的普法骨干，你们不但是我系统“六五”普法教育的践行者，更重要的是各单位“六五”普法教育的组织者，是全系统“六五”普法的中坚教员队伍，肩负着宣传“六五”普法落实和依法治理的重要职责，你们法律素质、法律水平的高低，直接关系到全系统普法教育工作能否顺利开展。因此，举办好这次培训，对于推动“六五”普法工作和依法治区有着十分重要的作用，希望各位同志要以高度的自觉性和强烈的责任感投入到这次培训活动，全面理解掌握培训内容，为今后开展普法工 2 作奠定良好的基础。下面，我就进一步做好全区普法依法治理工作和办好这次培训，讲几点意见：

一、提高认识，增强“六五”普法工作的责任感和使命感

今年是实施“六五”普法规划的开局之年，面对新的形势和新的任务，做好普法依法治理工作具有十分重要的意义。因此，参加培训的全体同志从思想上提高认识。一是要充分认识深入开展普法教育，是全面贯彻落实科学发展观的重要举措。科学发展观的核心是坚持以人为本，要实现科学发展，必须全面提高人的素质包括法律素质。贯彻落实科学发展观，在很大程度上要通过法制建设来保障和促进。只有大力实施普法依法治理工作，不断提高广大干部群众的法律意识和法制观念，才能确保科学发展观的有效贯彻落实，保证社会主义市场经济健康有序发展。二是要充分认识深入开展普法教育，是实施依法治理的基础性工作。依法治国，建设社会主义法治国家是党领导人民治理国家的基本方略。依法治区是实施依法治国方略的基础性工程，依法治区的主体是人民群众，各项法律只有为人民群众所熟悉、掌握和运用才能发挥其应有的功能和作用。只有广泛开展法制宣传教育，才能不断提高广大干部群众的法律意识和法律素质，才 3 能不断增强各级政府依法办事的自觉性、主动性，使普法依法治理工作不断向纵深推进。三是要充分认识深入开展普法教育，是提高党的执政能力，促进经济社会事业全面发展的客观要求。依法执政是加强和改善党的领导、提高党的执政能力、巩固党的执政地位的必然选择。只有提高各级领导干部法制观念和法律素质，做到依法决策、依法行使权力、依法履行职责、依法管理社会，才能推进地方经济、政治、文化、社会生活的法制化、规范化，促进经济社会各项事业全面健康发展。四是要充分认识深入开展普法教育，是构建社会主义和谐社会的重要保障。社会主义和谐社会的一个重要特征就是民主法治、公平正义、安定有序。构建和谐社会的过程，就是运用法律手段不断调节和规范社会关系，预防和化解社会矛盾，维护社会稳定的过程。要维护社会稳定，构建和谐历城，就必须通过普法依法治理这一有效形式，充分发挥法治在促进、实现、保障社会和谐方面的重要作用，不断增强全社会的法律意识，提高依法行政和运用法律手段处理问题的能力，形成法治化的社会管理格局。