初中生体育特长生标准

体育特长生评分标准

男子100米 女子100米 男200米一个弯道 女200米一个弯道

分值 成绩 分值 成绩 分值 成绩 分值 成绩 分值 成绩 分值 成绩

二级 11秒5 二级 12秒8 二级 23秒6 17.3 27秒8 二级 27秒 16.2 31秒1

47 11秒6 50 13秒5 48.6 23秒7 16.8 27秒9 48.7 27秒1 15.6 31秒2

44 11秒7 47 13秒6 47.3 23秒8 16.2 28秒 47.4 27秒2 15 31秒3

41 11秒8 44 13秒7 45.9 23秒9 15.7 28秒1 46.1 27秒3 14.4 31秒4

39 11秒9 41 13秒8 44.9 24秒 15.1 28秒2 44.8 27秒4 13.8 31秒5

37.5 12秒0 39.5 13秒9 43.8 24秒1 14.6 28秒3 43.7 27秒5 13.2 31秒6

36 12秒1 38 14秒0 42.7 24秒2 14 28秒4 42.6 27秒6 12.6 31秒7

34.5 12秒2 36.5 14秒1 41.6 24秒3 13.5 28秒6 41.5 27秒7 12 31秒8

33 12秒3 35 14秒2 40.5 24秒4 13 28秒8 40.4 27秒8 11.4 31秒9

31.5 12秒4 33.5 14秒3 39.5 24秒5 12.4 29秒 39.3 27秒9 10.8 32秒

30 12秒5 32 14秒4 38.4 24秒6 11.9 29秒2 38.2 28秒 10.2 32秒1

29 12秒6 31 14秒5 37.3 24秒7 11.4 29秒4 37.1 28秒1 9.6 32秒3

28 12秒7 30 14秒6 36.5 24秒8 10.8 29秒6 36 28秒2 9 32秒5

初中篮球特长生标准

初中篮球特长生标准是指具备一定篮球运动天赋和技能的学生，根据其身体素质、篮球技术、篮球意识等方面的综合表现，被认定为篮球特长生。那么，究竟什么样的学生才能被认定为初中篮球特长生呢？以下是初中篮球特长生标准的具体内容。

首先，身体素质方面。篮球是一项需要较好身体素质的运动项目，因此，初中篮球特长生首先需要具备良好的身体素质。这包括较好的身体协调能力、灵活性、爆发力、耐力等方面的表现。比如，学生在体测中能够达到一定的跑步速度、灵活性测试、跳高、跳远等项目的成绩要求，能够在篮球比赛中展现出较好的爆发力和耐力。而且，体型适中也是身体素质方面的一个重要标准，过瘦或者过胖都会影响篮球运动的发展。

其次，篮球技术方面。篮球特长生需要具备一定的篮球基本功和技战术能力。这包括运球、传球、投篮、防守、篮板等方面的技术要求。在实际篮球比赛中，能够准确地传球、投篮，灵活地运用各种技战术，具备较好的篮球技术表现。同时，篮球特长生还需要有较强的学习能力和适应能力，能够快速学习和掌握新的篮球技术和战术。

再次，篮球意识方面。篮球是一项需要团队合作的集体运动项目，因此，篮球特长生需要具备较好的篮球意识。这包括对比赛节奏的把握、团队合作意识、场上位置的选择等方面的能力。在比赛中，能够根据比赛情况做出正确的判断和决策，能够与队友配合默契，能够在场上发挥自己的作用，这都是篮球特长生需要具备的篮球意识。

综上所述，初中篮球特长生标准是一个综合性的评价体系，需要综合考量学生的身体素质、篮球技术、篮球意识等方面的表现。只有在这些方面都具备较好的表现，才能被认定为初中篮球特长生。希望广大初中生能够在篮球运动中不断努力，成为优秀的篮球特长生。

跳高跳远三级跳远铅球5kg铁饼1.5kg标枪0.7kg项目跳高跳远铅球4kg铁饼1kg标枪0.5kg成绩（米）成绩（米）成绩（米）成绩（米）成绩（米）成绩（米）分数成绩（米）成绩（米）成绩（米）成绩（米）成绩（米）1.806.3013.3013.0037.0045.00501.554.9510.0031.0032.001.786.2613.2512.9036.6844.68491.534.919.8830.7031.701.766.2213.2012.8036.3644.36481.514.879.7630.4031.401.746.1813.1512.6036.0444.04471.494.839.6430.0031.001.726.1413.1012.5035.7243.72461.474.799.5229.7030.701.706.1013.0012.4035.4043.40451.454.759.4029.4030.401.686.0612.9512.3035.0843.08441.434.719.2829.1030.101.666.0212.9012.2034.7642.76431.414.679.1628.8029.801.645.9812.8512.0034.4442.44421.394.639.0428.4029.401.625.9412.8011.9034.1242.12411.374.598.9228.1029.101.605.9012.7011.8033.8041.80401.354.558.8027.8028.801.585.8612.6511.7033.4841.48391.334.518.6827.5028.501.565.8212.6011.6033.1641.16381.314.478.5627.2028.201.545.7812.5511.4032.8440.84371.294.438.4426.8027.801.525.7412.5011.3032.5240.52361.274.398.3226.5027.501.505.7012.4011.2032.2040.20351.254.358.2026.2027.201.485.6612.3511.1031.8839.88341.234.318.0825.9026.901.465.6212.3011.0031.5639.56331.214.277.9625.6026.601.445.5812.2510.8031.2439.24321.194.237.8425.2026.201.425.5412.2010.7030.9238.92311.174.197.7224.9025.901.405.5012.1010.6030.6038.60301.154.157.6024.6025.60 男子 女子100m200m400m1500m项目分数项目分数项目分数项目分数100m200m400m1500m成绩成绩成绩成绩成绩成绩成绩成绩11.3023.300.52.04.205050505012.9026.801.03.05.2011.5023.500.52.54.224949494913.1027.001.03.55.2211.7023.700.53.04.244848484813.3027.201.04.05.2411.9023.900.53.54.264747474713.5027.401.04.55.2612.1024.100.54.04.284646464613.7027.601.05.05.2812.3024.300.54.54.304545454513.9027.801.05.55.3012.5024.500.55.04.324444444414.1028.001.06.05.3212.7024.700.55.54.344343434314.3028.201.06.55.3412.9024.900.56.04.364242424214.5028.401.07.05.3613.1025.100.56.54.384141414114.7028.601.07.55.3813.3025.300.57.04.404040404014.9028.801.08.05.4013.5025.500.57.54.423939393915.1029.001.08.55.4213.7025.700.58.04.443838383815.3029.201.09.05.4413.9025.900.58.54.463737373715.5029.401.09.55.4614.1026.100.59.04.483636363615.7029.601.10.05.4814.3026.300.59.54.503535353515.9029.801.10.55.5014.5026.501.00.04.523434343416.1030.001.11.05.5214.7026.701.00.54.543333333316.3030.201.11.55.5414.9026.901.01.04.563232323216.5030.401.12.05.56成绩分数成绩分数成绩分数成绩分数成绩分数成绩分数2.80203.102081591528.01524.2152.75193.001871381328.51424.7142.60182.901661171129.01325.2132.65172.8014596929.51225.7122.60162.7012475730.01126.2112.55152.6010354530.51026.710 男子 女子

体育特长生训练计划

(2012-2013学年度)

初中体育特长生培养计划：

一、目标：

为了进一步提高我校广大同学对体育的兴趣，不断提高同学的体育素质，美化每一位师生的心灵，优化学校的育人环境，创办具有新时代特色的乡镇小学，体育特长生的成立作为这一方案实施中的一个重要环节，我校投入了大量的物力与精力，从而进一步加强体育育特色。

二、教学措施与方法：

对部分体育爱好的学生采取集中培训，经学生创造较大的空间，提供相应的时间，提高学生的专业技能水平。

1、理论与实践同步。深层了解体育内涵。

2、集中培训逐个指导，提高体育训练效率。

3、教师做示范。让学生理解体育的动作与技能。

三、训练安排：

1、素质训练。(如耐力训练、速度训练、力量训练)

2、专业训练。(根据特长生的特点，配合他们各自的特长，合理地安排专项训练。)

四、培养效果：

特长生得到不断完善，能力全面提高。通过学生的主观努力，克服困难，吃苦耐劳。掌握了较好技能。取得较好的成绩。

体育特长生训练总结

(2012-2013学年度)

眨眼的工夫已经在教育战线上奋斗了3年，俗语说世上只有不称职的教师，没有不称职的学生。为了使自己能够成为一名称职的教师，在提高自我知识与实践能力外，还在努力的去读懂学生。我作为一名初级中学的体育教师，不单单要学好体育方面的知识，还要努力学会一些相关学科，如物理、生理、保健等。最近些年我又承担起了体育特长学生的训练工作。这项工作很具有特殊性，也很具有挑战性，现已连续带了四届体育特长生的身体素质训练工作，积累了一点点训练经验，这虽谈不上效果卓著，但也有值得从事初中体育特长生训练工作者借鉴的地方。

一、选材

这里的选材没有像参加体育竞赛选运动员那样严格，基本上是在毕业班之中根据自愿，参加体育特长班训练工作的，但我也有我的原则，虽然根据自愿，但也必须经过的本人的考核。首先，报名者工德端正，能够吃苦，学生努力。其次要具备一定的身体素质，不只限于平日学校运动队的队员，向所有有志向报考体育特长的学生敞开。