《微观经济学》课程总复习

第三部分 习题解答

第一篇 概论

二、选择题(选择正确答案，并简要说明理由）

1。 根据经济学的定义，经济学研究

A. 人与物的关系

B。 人与人的关系

C。 物与物的关系

D. 以上关系都研究

[答］ D。经济学既研究人与人的关系（如市场竞争），又研究人与物的关系(如供求函数），也研究物与物的关系(如生产函数）。

2。 若市场需求减少大于市场供给减少,则市场价格

A。 上升

B. 下降

C。 不变

D. 不确定

[答] B.市场需求减少大于市场供给减少，意味着需求曲线左移的幅度大于供给曲线左移的幅度，市场价格必定下降.见图示。

3。 某农户今年扩大播种面积并取得丰收，即可预期他的收入必定

A. 增加

B. 减少

C. 不变

D。 不确定

［答］ D。 由于传统种植业靠天吃饭,一户丰收往往户户丰收，市场供给增加，市场价格下降，“谷贱伤农”。但是，本题并未明确是否普遍丰收，使得市场供给增加，也未明确市场需求有无变动，因而仅仅一户丰收,不能确定市场价格如何变动，也不能确定其预期收入如何变动。

4. 若市场成交数量增加而市场价格并无变化，则下列哪一条件是必要的

A。 供求曲线均为线性

E S′

E′ P

P′ P

O QD D′ S B。 供求量等幅增加

C. 供求等幅增加

D. 上述条件都不必要

［答］ C。从教材表1.2.7和图1。2。5可知，只有供求增加幅度相等，才会出现以下三种市场价格不变、均衡数量增加的情况：供求曲线等幅右移；供给曲线为水平线，需求曲线右移；需求曲线为水平线，供给曲线右移。这时，供求曲线可为线性,也可为非线性,线性并非必要条件。当市场价格不变时,无所谓供求量的变动,供求量等幅变动也非必要条件。

5。 某鱼贩以每千克2元的成本从水库运来鲜鱼500千克到早市销售。若他面临的需求曲线为Q = 1 000 －100P，为求利润最大,他应销出

A。 500千克

B. 400千克

第一章引论

第一节什么是西方经济学

1西方经济学的概念经济学是研究人们如何合理使用相对稀缺的资源来满足无限多样的需要的一门社会科学萨缪尔森为经济学下的定义为：“经济学是研究人和社会如何进行选择，来使用可以有其他用途的稀缺的资源以便生产各种商品，并在现在或将来把商品分配给社会的各个成员或集团以供消费之用”

从载体上看，西方经济学指大量的与经济问题有关的各种不同的文献、资料和统计报告在这些文献、资料和统计报告中，根据所含的技术分析和经济理论成分的大小，包含了三种类别内容：一是企事业的经营管理方法和经验；二是对一个经济部门或经济领域或经济问题的集中研究成果；三是经济理论的研究和考察三种类别的技术分析的含量依次减少，经济理论的成分依次增加我们所涉及的系指第三种类别的西方经济学

2资源的稀缺性资源的稀缺性是相对于人类无限的欲望而言的人的需要具有无限增长和扩大的趋势，为了满足这种需要，就要生产更多的物品和劳务，从而需要更多的资源但在一定时期内可用于生产的资源与人们的需要相比总是远远不够的这就是资源的稀缺性经济学所研究的就是如何对有限的资源进行合理的配置以最大程度的满足人们需要的

3“看不见的手”的原理这是亚当·斯密在著名的《国富论》中提出来的，他说：“每人都在力图应用他的资本，来使其生产品能得到最大的价值一般来说：他并不企图增进公共福利，也不知道他所增进的公共福利为多少他所追求的仅仅是他个人的安乐，仅仅是他个人的利益在这样做时，有一只看不见的手引导他去促进一种目标，而这种目标决不是他所追求的东西由于追逐他自己的利益，他经常促进了社会利益，其效果要比他真正想促进社会利益时所得到的效果为大”“看不见的手”的原理说明，当社会个体追求个人利益时，他被一只看不见的手即市场机制所引导去增进了社会利益微观经济学的主要部分（前十一章的内容）都是对“看不见的手”的原理的论证和注解

第二节西方经济学的由来和演变

西方经济学产生的时期早，其发展经历了以下一个阶段：重商主义（产生于15世纪末期）——古典经济学（产生于17世纪中期，代表人物为威廉·配弟、亚当·斯密、李嘉图等）——古典经济学的庸俗化（产生于19世纪30年代，代表人物为萨伊、马尔萨斯）——边际效用经济学（产生于19世纪70年代，代表人物为门格尔、杰文斯、瓦尔拉斯）——新古典经济学（产生于19世纪末期，代表人物为马歇尔）——凯恩斯经济学（产生于20世纪30年代）——后凯恩斯主流经济学（产生于20世纪中期，代表人物为库兹涅茨、汉森、萨缪尔森、托宾、哈罗德等）——新自由主义经济学（产生于20世纪60年代，由货币学派、供给学派、理性预期学派、新制度经济学、公共选择学派、新左派和新自由主义学派组成）

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大一微观经济学知识点总结

随着社会的发展和人们对经济学的需求增加，微观经济学作为经济学的重要分支之一，逐渐成为大学经济学专业的必修课程之一。在大一的学习过程中，我们接触了许多微观经济学的基础知识点，它们为我们理解经济运行规律以及决策提供了重要的依据。在本文中，我将对大一微观经济学的知识点进行总结，以帮助同学们更好地掌握和应用这些知识。

第一部分：供求关系与市场机制

供求关系是微观经济学的核心概念之一。供给是指在一定时期内，生产者根据不同价格所愿意提供的商品或劳务的数量。需求是指在一定时期内，消费者根据不同价格所愿意购买的商品或劳务的数量。供求关系的变动会引起市场机制的运行，从而影响商品价格和数量的变动。

第二部分：市场结构与市场失灵

微观经济学探讨了市场结构以及市场失灵的问题。市场结构包括完全竞争市场、垄断市场、寡头垄断市场等。不同的市场结构会对资源配置产生不同的影响。市场失灵是指市场机制在资源配置中出现异常，导致非最优的结果。市场失灵的原因包括外部性、公共物品、信息不对称等。了解市场结构和市场失灵对于我们理解市场经济的运行机制及其优缺点非常重要。

第三部分：消费者行为与效用理论

消费者行为是微观经济学中的一个重要研究领域。经济学家通过研究消费者行为来了解消费者作出决策的规律。效用理论是分析消费者行为的一种方法，它认为消费者在选择商品时会追求效用最大化。通过了解消费者的需求曲线、边际效用、收入效应和替代效应等概念，我们可以更好地理解消费者如何进行决策。

第四部分：生产与成本

生产和成本是企业经济学的核心内容之一。企业通过生产来满足社会的需求，而成本则是企业生产过程中的投入。了解生产函数、边际产品、固定成本和边际成本等概念，有助于我们理解企业的决策过程以及企业如何进行成本控制。

第五部分：市场效率与政府干预

市场效率是微观经济学的一个重要概念。市场效率指的是市场资源配置达到了最优状态，使得社会总体福利最大化。然而，在现实生活中，市场并不总能实现效率。政府干预的目的是通过调整市场机制，使资源配置更加合理。要了解什么情况下需要政府干预，以及政府干预的方式和效果，有助于我们对市场经济运行规律的深入理解。

微观经济学重点概念

- 1 - 微观经济学考试复习重点

1. 经济人

从事经济活动的人所采取的经济行为都是力图以自己的最小经济代价去获得自己的最大经济利益。

2. 需求

消费者在一定时期内在各种可能的价格水平愿意而且能够购买的该商品的数量。

3. 需求函数

表示一种商品的需求数量和影响该需求数量的各种因素之间的相互关系的函数。

4. 供给

生产者在一定时期内在各种价格水平下愿意并且能够提供出售的该种商品的数量。

5. 供给函数

供给函数表示一种商品的供给量和该商品的价格之间存在着一一对应的关系。

6. 均衡价格

一种商品的均衡价格是指该种商品的市场需求量和市场供给量相等时的价格。

7. 需求量的变动和需求的变动

需求量的变动是指在其它条件不变时由某种商品的价格变动所应起的该商品需求数量的变动。需求的变动是指在某商品价格不变的条件下，由于其它因素变动所引起的该商品需求数量的变动。

8. 供给量的变动和供给的变动

供给量的变动是指在其它条件不变时由某种商品的价格变动所应起的该商品供给数量的变动。供给的变动是指在某商品价格不变的条件下，由于其它因素变动所引起的该商品供给数量的变动。

9. 内生变量和外生变量

内生变量指一个经济模型所要决定的变量。外生变量指由模型以外的因素所决定的已知变量。

10. 静态分析

根据既定的外生变量值来求得内生变量值的分析方法。

11. 比较静态分析

研究外生变量变化对内生变量的影响方式，以及分析比较不同数值的外生变量下的内生变量的不同数值。

12. 动态分析

需要区分变量在时间上的先后差别，研究不同时间点上的变量之间的相互关系。

13. 弹性

当一个经济变量发生1%的变动时，由它引起的另一个经济变量变动的百分比。

14. 弧弹性

表示某商品需求曲线上两点之间的需求量的变动对于价格的变动的反应程度。