第二章物质转化与材料利用知识点
一、物质的分类方法：
(一)根据纯净物的物理 性质不同。
如 颜色 、 状态 、气味 ， 硬度 、 密度 、 溶解性 等，对纯净物进行分类。
(二)根据纯净物的 化学 性质不同，如可燃性、氧化性，还原性等，对纯净物进行分类。
(三)根据纯净物的 组成 、 用途 的不同，可将纯净物进行分类。
二、常见物质的分类：
（一）、物质可分为 纯净物 和 混合物 。
1．纯净物：由 一种物质 组成的物质。
2．混合物：由 两种或两种 以上的物质混合而成。
3．纯净物和混合物判断的依据：物质是否由一种物质组成。（绝对纯净的物质是没有的）
（二）、纯净物根据 元素组成
不同，可分为 单质 和化合物
两大类。
1．单质：由 一种元素 组成的纯净物。如氧气、氮气、铁、硫等。
注意：由同种元素组成的物质，可能是单质，也可能是混合物。
1．1单质按性质不同分 金属 和非金属 ：
金属如铁，铜、镁等； 非金属如：氧气、碳、硫等。
金属 非金属
颜色 具特殊的金属光泽 有多种颜色，但无金属光泽
延展性 具良好的延展性 不具延展性
可锻性 具良好的可锻性 不具可锻性
硬度 比较硬 硬度不一致
导电性 良好的导电性 除石墨外一般不导电
导热性 良好的导热性 除石墨外一般不导热
密度 密度高 密度低 熔点 熔点高 熔点低
注意：金属的导电性强弱顺序为：银>铜>铝>铁。
2．化合物：由两种或两种以上的元素 组成的纯净物。如水、硫酸、烧碱、食盐等。
化合物可分为：有机化合物 和无机化合物 。
2．1 有机化合物：含 碳 的化合物，简称有机物。
注意：a．有机化合物一定含有碳元素．但含有碳元素的化合物不一定是有机化合物，例如CO、CO2、H2CO3、Na2CO3 等碳酸盐就属于无机化合物。
b．最简单的有机物是甲烷（CH4）。
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九年级(上)科学 第二章 物质转化与材料利用 测试卷
（测试时间50分钟，满分100分）
班级:_____________ 姓名:________________ 得分:______________
本卷可能用到的元素的相对原子质量：
Ｈ—１ O—16 S—32 Na—23 Cl―35.5 C―12 Fe—56
一、单项选择题（每小题2分，共50分。请将答案填在下面表格内相应位置）
1、下列几种物质中，性质明显与另外三种不相同的单质是（ ）
A．铁 Ｂ．银 Ｃ．金刚石 Ｄ．铜
2、将甲乙两种金属分别放入硫酸铜溶液中，甲表面析出金属铜，乙没有发生反应，则三种金属的活动顺序是（ ）
A.铜>甲>乙 B.甲>铜>乙 C.乙>铜>甲 D.甲>乙>铜
3、下列物质间的转化，不能一步实现的是（ ）
A．Fe2O3→Fe B．CuO→Cu(OH)2 C．CaO→Ca(OH)2 D．MgO→MgCl2
4、下列物质是纯净物的是（ ）
A．洁净的空气 B．蒸馏水 C．生理盐水 D．食醋
5、下列物质中，不属于合金的是（ ）
Ａ．钢 Ｂ．水银 Ｃ．18Ｋ金 Ｄ．铝镁合金
6、下列生活用品中，哪个是属于有机合成材料（ ）
A．铁锅 B．玻璃杯 C．塑料盆 D．砖块
7、下列各组物质均属于有机化合物的是（ ）
Ａ．淀粉、沼气、碳酸氢钠 Ｂ．甲烷、醋酸、酒精
Ｃ．木炭、一氧化碳、碳酸钙 Ｄ．脂肪、酒精、二氧化碳
8、下列物质中化学性质相似的是（ ）
A．H2O、SO2、CuO B．H2SO4、HCl 、HNO3
C．H2、O2、CO2 D．HCl、NaNO3、CuSO4
- 1 - 教案
年 级
科 目 九年级 授
课
教
师 授
课
类
型 学生姓名
教 学
时 间 2021年7月 课
时 2H
教 学
主 题
教 学
目 的
重 点
难 点
课 前
检 查 作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议：
教学过程及内容 - 2 - 1．1 物质的变化
1.物质的变化
(1)物理变化：物质发生变化时没有生成新物质，这种变化叫做物理变化。如：水的二态变化、玻璃破碎、石蜡熔化、铁丝绕成各种形状、铁布高炉里熔成铁水、酒精挥发、硫酸铜晶体溶解在水中等都是物理变化。
(2)化学变化：物质发生变化时生成新物质，这种变化叫做化学变化，又叫化学反应。如：火柴燃烧、植物的光合作用、绿叶变黄等都是化学变化。还有下列变化也是化学变化：
①硝酸铅和碘化钾反应
②硫酸铜晶体加热变成无水硫酸铜
③硫酸铜与氢氧化钠反应
④电解水
【注意】①有发光、放热、变色、放出气体或生成沉淀等现象的变化不一定是化学变化。如：加热时水变成水蒸气、灯泡通电发光放热等均属于物理变化。
②物理变化和化学变化的木质区别在于：变化前后是否有新物质生成
③从微观角度认识化学变化的实质是构成物质分子的原子重新组合，形成了新的分子。在化学变化过程中，原子未变，而分子本身发生了变化。
如下图
水蒸发的微观示意图 电解水的微观示意图
水蒸发过程中分子本身没变，是物理变化；水电解过程中分子发生了改变，变成了其他分子，是化学变化。 - 3 - （3）物质变化规律的应用
浙教版九年级科学上册第二章专题训练：物质的转化
1 / 7 中考特训(四) 物质的转化
1．下列描述正确的是( )
A．铁在空气中会剧烈燃烧，生成四氧化三铁
B．Mg能置换出Cu(OH)2中的Cu
C．碳在常温下会和氧气剧烈反应生成二氧化碳
D．三氧化硫溶于水发生化学变化
2． 某同学利用初中科学物质间相互转化的知识，设计了如图AT－4－1所示的3条铜的“旅行路线”，每条路线中的每次转化都是通过一步化学反应来实现的。那么，每条路线中可能都有的化学反应类型是(
)
图AT－4－1
A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应
3．下列各组溶液中，利用组内物质间的相互反应，就能将各种物质鉴别出来的是( )
A．NaOH、K2SO4、HCl、KNO3 B．HCl、KOH、NaCl、Na2SO4
C．Ca(OH)2、Na2CO3、NaCl、HCl D．NaNO3、MgCl2、KCl、Ba(OH)2
4．铁制的菜刀在生产时要通过“淬火”处理来增加刀的硬度，具体操作是将红热的菜刀浸入水中急速冷却。此时发生反应：3Fe＋4H2O(气)=====高温Fe3O4＋4H2，该反应中属于还原剂的是( )
A．Fe B．H2O C．Fe3O4 D．H2
5．为了降低汽车尾气对人类和环境的危害，现在的大部分汽车都安装了催化式排气净化器。图AT－4－2所示是净化器转化前后的几种气体。下列说法正确的是(
)
图AT－4－2
A．在反应中CO作还原剂，氮氧化合物作氧化剂
B．在反应中N2、CO2、H2O起催化作用
C．净化器可有效降低温室效应
D．经净化器排出的气体对人类和环境不会造成危害
6．有编号为①②③④的四瓶无色液体，仅知道是稀盐酸、食盐水、NaOH稀溶液和酚酞试液。现要求甲、乙、丙、丁四位学生进行鉴别，且每人只鉴别两瓶溶液。实验成绩评定标准为：鉴别两瓶溶液都正确得满分，只有一瓶正确可以及格。四位学生的鉴别结果与老师的评价如下，下列鉴别结果中正确的结论是( )
