高一英语新人教选择性必修一知识点盘点 Unit 3
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选择性必修第一册 Unit 3 Fascination Parks
Part A 重点词汇
1. ban vt.明令禁止；取缔 n.禁令
用法：ban doing sth. 禁止做某事
ban sb. from (doing) sth. 禁止某人(做)某事
a ban on... 对……的禁令
impose a ban (on...) 颁布（对……的）禁令
lift a ban (on...) 接触（对……的）禁令
2. accompany vt. 陪同；陪伴；伴随；（尤指用钢琴）为……伴奏
用法：accompany sb. to... 陪某人去……
be accompanied by 在……的陪同下
转化: → companion n.伙伴；同伴
↔company n.[U]陪伴 [C]公司;商号
3. adopt vt.采用；采取：采纳 vt. & vi.收养，领养
转化: → adopted 收养的，领养的 →adoption 收养，领养
4. prohibit vt.（尤指以法令）禁止; 阻止
转化: →prohibition n. 禁止；阻止; 禁令
用法：a prohibition against/on... 一项对……的禁令
练习：总结 “禁止/阻止某人做某事” 的表达
5. incredible adj.极好的；极大的；难以置信的
6. appeal vt. 有吸引力; 呼吁; 恳求; 上诉 n.吸引力；呼吁; 上诉; 请求
appeal to 吸引力; 有感染力; 呼吁; 上诉; 打动
7. wander n.游荡；闲逛；流浪 vt.&vi 闲逛；漫游 vi.走失；离散；走神
8. amusement n.娱乐（活动）；愉悦
amuse vt.（提供）消遣；（使）娱乐
9. up to 达别（某数量、程度等）；直到；不多于；（体力或智力上）能胜任
10. entertainment n.娱乐；招待；娱乐活动；文娱节目
11. swing vt. & vi. (swung, swung)（使）摇动；摇摆；转弯；（使）突然转向
Part B 重点短语
1. at peace 处于和平状态
at peace with 与……和平相处
2. wake up to 醒来；意识到，认识到（= realize）
3. set out出发；启程；（怀着目标）开始工作
4. anything like 和……相像，与……相似
5. be home to 是……的家园/栖息地/产地
6. live off 以吃……为生；靠……过活；依赖……生活
7. in place
8. upside down颠倒；倒转
9. live off 依靠...生活；以吃…为生
Part C 重点句型
People come from all over America to see skilled workers make wood, glass, and iron objects in the old
fashioned way.
来自美国各地的人前来观看熟练的工匠以老式的方法制作木头、玻璃和铁制品。
【析】 句中的不定式短语 “to see skilled workers make wood...way”作目的状语。
make wood, glass, and iron objects 作宾语 skilled workers 的补足语。
“感官动词+宾语+宾补”结构的具体用法：
1）常见的用于此结构的感官动词有fee, see, watch, observe, notice, hear等。
2）宾补的形式有四种（以do为例）
►（doing（强调主动及动作正在进行,宾语和宾补之间为逻辑上的主谓关系）
Can you hear someone singing next door?你能听见隔壁有人在唱歌吗？
►（being done（强调被动及动作正在进行，宾语与宾补之间为逻辑上的动宾关系）
I saw him being questioned by the police when I passed by.我经过的时候，看到他正在被警察盘问。
►（do 强调动作发生的全过程或经常反复发生的动作,宾语与宾补之间为逻辑上的主谓关系;不定式作宾语补足语时要省去不定式符号to,但在被动语态中不定式符号to要还原）
►done （强调动作已完成,宾语与宾补之间构成逻辑上的动宾关系）
Part D 课标词汇、短语
1．buffet vt.连续猛击；打来打去n.自助餐
2．cloth n.（一块）布；织物；布料
3．edge n. 边；边缘；边线；刀刃vt. & vi.（使）徐徐移动；给…加边
4．valley n. 谷；山谷；溪谷
5．vast adj. 辽阔的；巨大的；庞大的
6．territory n. 领土；版图；领域；地盘
7．boundary n. 边界；界限；分界线
8．cottage n. 小屋; （尤指）村舍；小别墅
9．visible adj.看得见的；可见的
10．on the move在行进中；在移动中
11．sour adj. 酸的；有酸味的
12．bless vt.祝福 13．journalist n.新闻记者；新闻工作者
14．sneeze vi.打喷嚏 n.喷嚏；喷嚏声
15．teapot n.茶壶
16．label vt.用标签标明；贴标签 n.标签：标记
17．cream n.奶油；乳脂；adj. 奶油色的；淡黄色的
18．stretch vi.延伸；延续；伸展 vt. & vi.舒展
19．lung n.肺
20．cycle n.自行车；循环
21．fountain n. 喷泉；人工喷泉；喷水池
22．route n.途径
23．ahead adv.向前;在前面；提前
24．theme n. 主题；主题思想 theme park公园；主题乐园
25．adorable adj.可爱的；讨人喜爱的
26．enormous adj.巨大的；极大的
27．iron n.铁器；铸铁；熨斗用熨耳）熨；烫平
28．fashion n. 时尚；时兴；流行款式
29．rare adj. 稀少的；珍贵的；（肉）半熟的
30．steam n.蒸汽；水蒸气；蒸汽动力 vt. & vi. 蒸发；散发蒸汽：冒水汽
31．superb adj.极佳的；卓越的
32．polar adj.极地的;南极（或北极）的；磁极的
33．splendid adj. 壮丽的；雄伟的；极佳的; 非常好的
34．display n.展览；陈列；展览品 vt. 显示；陈列
35．appetite n.食欲；胃口；强烈欲望
36．column n.（书、报纸印刷页上的）栏：专栏；柱（形物）
Part E 单元语法 语法：非谓语动词 v–ing 形式作主语
1. 动词-ing 形式不能单独作谓语, 但可以有自己的宾语和状语, 还有时态和语态的变化。
2. 动词-ing 形式由动词加-ing 变化而成, 它同时具有名词和动词的特征, 在句中作主、宾等。
3. Different Forms of V-ing
形式 一般式
主动 doing
被动 being done
练习：请找出下面句子中的v–ing form. 并说出分别充当什么成分。
1 Since then, finding ways to grow more rice has been his life goal.
2 As a young man, he saw the great need for increasing the rice output.
3 Dr Yuan searched for a way to increase rice harvests without expanding the area of the fields.
4 However, he doesn't care about being famous.
5 He enjoys listening to violin music, playing mah-jong, swimming and reading. 6 Spending money on himself or leading a comfortable life also means very little to him.
7 Just dreaming for things, however, costs nothing.
8 Dr Yuan awoke from his dream with the hope of producing a kind of rice that could feed more.
KEYS
1.主语2.宾语3 .宾语4.宾语5.宾语6.主语7.主语8.宾语
动词ing 形式作主语
1.v-ing 置于句首（注意：单个 doing 作主语，谓语动词用单数；两个或两个以上表达不同意义的doing 作主语，谓语动词常用复数。）如：
1) 吸烟有害健康。
2) 有规律地跑步对我们有好处。
3) 听、说、读、写是一门语言的基本技能。
___ are basic skills of a language.
4)观察黑猩猩一家醒来就是我们当天的首项任务。
5)被老师惩罚使得他对这门学科失去了兴趣。
2. 用形式主语 it
把真正的主语——动名词结构移置句尾。但这种句子形式有一定的限制，作表语的只能是某些形容词或少数名词，如:
It is no use (no good; fun; useless…) doing sth. doing sth
It is worthwhile/ a waste of time (money…) to do sth.
6） 想再解释一次有好处吗?
7） 强迫孩子学习是没有用的。 _
KEYS
l ) Smoking is harmful to our health.
2) Running regularly does good to us.
3) Listening, speaking, reading and writing
4) Watching a family of chimps wake up is our first activity of the day
5) Being punished made him lose interest in the subject.
6) Is it any good trying to explain it again?
7) It’s no use forcing children to learn.
