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3～6年级英语重点句型及语法

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- 1 - 3～6年级英语重点句型及语法

6年级小学英语教学中，重点句型和相关语法结构是学习英语的核心，对孩子们的英语水平具有极为重要的影响。

一、英语句型的重点

在6年级的英语教学中，孩子们需要重点掌握的句型有：简单句、一般疑问句、特殊疑问句、否定句、感叹句、强调句等。

1.单句

简单句由主语、谓语动词组成，用来表达一个完整的意思，例如：I like English.喜欢英语。

2. 一般疑问句

一般疑问句由“助动词/情态动词 + 主语 +语动词”组成，用来提出问题，例如：Do you like English? 你喜欢英语吗？

3.殊疑问句

特殊疑问句由疑问词 + 一般疑问句组成，用来询问某一方面的信息，例如：What do you like? 你喜欢什么？

4.定句

否定句由否定词 + 一般疑问句组成，用来表示说话者不赞同、否定对方所说的话，例如：She doesn like English.不喜欢英语。

5.叹句

感叹句由“Oh +词/代词 +词”组成，用来表示说话者的惊奇、赞美、惊叹等，例如：Oh, what a beautiful day!哦，多么美好的一天啊！ - 2 - 6.调句

强调句由“It is/was +强调部分 + that/who + 主句”组成，用来强调句子成分，例如：It is I who like English.我喜欢英语。

二、英语语法的重点

6年级学生还需要掌握英语语法中的各类词类、时态、句子结构等：

1.类词类

学生们需要掌握单词、介词、动词、形容词、副词、代词、连词、冠词等英语语法的各类词类，以及其用法。

2.昀

学生们要掌握现在时、过去时、将来时等不同时态的表达，了解它们的基本用法及区别。

3.子结构

学生们要熟悉句子的简单结构、复合句的构成及连接词，能正确使用并分析句子。

三、综合练习

在6年级学习英语时，综合练习也很重要，学生们可以利用实际情景，练习用英语表达句子，并能在日常对话中正确运用。

练习的方法可以是旁听英语对话，分析句子结构，以及反复练习句型，多种形式的练习将更容易帮助孩子们熟练掌握句型和语法。

以上便是6年级英语重点句型及语法的教学内容，希望借着英语的学习，能够让孩子们早日掌握英语的重要语言知识及技能，在未来 - 3 - 的学习与工作中能取得更好的进步。

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人教版英语（3—6年级）重点句型及语法归纳

人教版英语（3—6年级）重点句型及语法归纳

人教版英语（3—6年级）重点句型及语法归纳

六年级上册重点词汇、句型、语法总复习。

Unit 1

by( ) foot( ) bike( ) bus( ) train( ) how( ) go to school（ ）

traffic（ ） traffic light（ ） traffic rule（ ）stop（ ） wait（ ） get

to（ ） by plane( ) by ship ( ) by subway( )

Unit 2

library( ) post office( ) hospital( ) cinema( ) bookstore（ ）turn( ) then( ) where( ) please( ) next to( ) turn right ( ) turn left( )

go straight( )north( ) south( ) east( ) west( )

Unit 3

next week( ) this morning( ) this afternoon( ) this ) comic

book( ) post card( ) newspaper( ) buy( )

Unit 4

hobby( ) ride a bike—riding a bike( the violin—playing the

violin( ) dive—diving( ) make kites— )

collect stamps—collecting stamps ( ) live—lives( ) teach—teaches( ) go—goes( ) watch—watches( ) read—reads( ) does( )

doesn’ )

Unit 5 X Kb1 .C om

singer( ) writer( ) actor( ) actress( ) artist( )

小学PEP3-6年级英语语法总结

小学PEP3-6年级英语语法总结

千里之行，始于足下。

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小学PEP3-6年级英语语法总结

小学PEP3-6年级英语语法总结

一、时态

1. 系动词be的一般现在时

am, is, are + doing

2. 一般现在时

(1) 肯定句：主语+动词原形+s/es

(2) 否定句：主语+do/does+not+动词原形

(3) 疑问句：Do/Does+主语+动词原形？

3. 一般过去时

(1) 肯定句：主语+动词过去式

(2) 否定句：主语+did+not+动词原形

(3) 疑问句：Did+主语+动词原形？

4. 一般将来时

(1) 肯定句：主语+will+动词原形

(2) 否定句：主语+will+not+动词原形

(3) 疑问句：Will+主语+动词原形？

二、动词

1. 行为动词

(1) 不规则变化：go-went, see-saw, eat-ate, etc.

(2) 动词+ing形式：play - playing, run - running, swim -

swimming 锲而不舍，金石可镂。

2. 系动词

am, is, are, was, were

3. 助动词

do, does, did, will

三、人称代词

1. 主格形式

I, you, he, she, it, we, they

2. 宾格形式

me, you, him, her, it, us, them

3. 所有格形式

my/mine, your/yours, his, her/hers, its, our/ours,

their/theirs

四、名词

1. 可数名词

(1) 单数形式：car, book, pencil, etc.

(2) 复数形式：cars, books, pencils, etc.

2. 不可数名词

(总复习)小学英语主要句型归类

(总复习)小学英语主要句型归类

小学英语主要句型归类

一、询问姓名、年龄：name，age

1. ---What's your name？你叫什么名字？ ---My name is... 我叫…

2. ---What's his name？他叫什么名字？ ---His name is Mike. 他叫迈克。

3. ---What's her name？她叫什么名字？ ---Her name is Chen Jie. 她叫陈杰。

4. ---How old are you？你几岁了？ / How old is he/she？ 他/她几岁了？

---I'm 12.我12岁。 / He/She is 23，他/她23岁。

二、询问颜色：colour

1.---What colour is it？ 它是什么颜色的？

---It's yellow and white. 它是黄白相间的。

2.---What colour are they？ 它们是什么颜色的？

---They're green. 它们是绿色的。

三、询问时间或日期：when

1. ---What time is it now？/What's the time？ 现在几点钟？

---It's nine o'clock. It's time for English class. 九点。该上英语课了。

---It's eight o'clock. It's time to go to bed. 八点。该上床睡觉了。

2. ---What day is it today？ 今天星期几？

---It's Monday. 星期一。

3. ---What do we have on Mondays？ 我们星期一上哪些课？

---We have Chinese，English，math... 语文、英语、数学…

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1 现在进行时

表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用，结构是主语+be动词(am, is, are)+动词ing.

如：It is raining now.

外面正在下雨

It is six o’clock now.

现在6点了

My parents are reading newspapers in the sitting room.

我父母正在客厅看报纸

Look! The children are having a running race now.

看！孩子们正在赛跑

问句将be动词移前，否定句在be动词后+not.

2 一般现在时

表示经常反复发生的事情或动作，常与often, usually,

sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等词连用。

结构是主语+动词原形；当主语为第三人称单数即he,she, it, Tom,

my mother, the boy等词时，动词后加s或es.

如：We have an English lesson every day. 我们每天都要上英语课

Do the boys run faster than the girls? Yes, they do.

男孩比女孩跑的快吗？是的

问句借助于do, does否定句借助于don’t, doesn’t，后面动词一定要还原。

3 一般过去时

表示发生在过去的事情或存在的状态，常与just now; a moment

ago; … ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday;

weekend); this morning等词连用。

结构是主语+be动词的过去式（was; were）或主语+动词的过去式。

注意：be动词与动词过去式不可同时使用。