《商务英语》教学大纲

《商务英语翻译》教学大纲

一、课程基本信息

课程中文名称：商务英语翻译

课程英文名称： Business English Translation

课程编码：

课程类型： 专业主干课

总 学 时： 36 理论学时:36

学 分： 2

适用专业： 英语（国际商务）学生

先修课程： 《商务核心英语》《英汉互译》

开课院系： 外语学院

二、课程的性质与任务

商务英语不同于其它类型的英语，在词汇、词义的选择、句子结构和文体方面有其独特的特点。本课程的目的是从语言和贸易实务的角度出发，分析商务英语的特点及其翻译方法，使学生具备基本的口笔头翻译商贸英语的基本能力。经过36学时的教学，使学生掌握一定的英、汉互译基础知识和技能，具有一定的英、汉实务互译的应用能力，从而能借助词典翻译有关英语外贸、管理、销售等商务资料，在涉外交际的日常活动和商务活动中进行一般水平的口头和书面交流，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。

三、课程教学基本要求

本课程在加强英、汉互译基础知识和基本技能训练的同时，重视培养学生翻译实践能力。通过本课程的学习，学生应该达到以下要求∶能借助词典将难度略低于课文的英语短文译成汉语，译速为每小时400-450个英语单词，以及内容熟悉的汉语文字材料译成英语，译速为每小时400-450个汉字，且要求理解准确，译文达意，格式恰当，以及进行简单的商务活动口译。

四、有关教学环节的要求

教学上主要有以下特点： 1 、在实践中讲授理论。2 、以学生为中心，鼓励学生自己去探索和获取知识，以及实践练习。3 、多媒体授课。 4 、授课、课堂讨论、作业与测验的讲评相结合。 5、本课程通过平时考核、期末考试相结合的方式考核学习效果，评定学生的综合成绩。总评成绩：平时成绩（含平时测验、课堂提问、作业和考勤）占30%；期末考试占70%。

五、学时分配建议

讲课内容 学时 实验、实习、上机内容 学时 习题课、讨论课内容、测验安排 备注

《电子商务英语》课程教学大纲

一、课程的性质和任务

本课程是一门职业基础课，其主要任务是通过本课程的学习，使学生应掌握电子商务的专业英语词汇，能读懂英文的专业资料并能达到一般专业知识的英汉互译水平，将学生培养成为复合型人才，为他们今后走上工作岗位从事实际工作打下必要基础。

学完本课程后，应达到下列基本要求：

1、掌握基本的电子商务专业领域英语词汇；

2、能阅读英文的专业资料；

3、有一定的英汉互译水平。

二、教学内容和要求

（一）关于因特网 单元

1、教学内容和教学要求

教学内容：

（1）Internet的历史、特点及其提供的主要服务；

（2）与INTERNET相关的词汇；

（3）DELL公司的成功案例。

教学要求：

（1）了解Internet的历史及特点；

（2）掌握与INTERNET相关的词汇。

重点难点：与INTERNET相关的英语词汇，Internet的历史及特点。

2、能力培养要求

通过本单元的教学，使学生掌握与INTERNET相关的专业词汇，逐步培养同学们的专业英语运用能力。

（二）电子商务 单元

1、教学内容和教学要求

教学内容：

（1）电子商务的概念和特点；

（2）相关的词汇；

（3）海尔集团公司的电子商务战略。

教学要求：

（1）了解电子商务的概念和特点；

（2）掌握相关词汇； （3）运用所学知识分析海尔公司的案例。

重点难点：电子商务的概念和特点；相关词汇。

2、能力培养要求

通过本单元的教学，使学生掌握相关的专业词汇和电子商务的概念及特点，逐步培养同学们的用英语阅读有关案例并进行分析的能力。

（三）网络营销 单元

1、教学内容和教学要求

教学内容：

（1）网络营销的含义、特点、重要性及应用；

（2）网络营销的相关词汇；

（3）几种主要的网络营销手段。

教学要求：

（1）理解网络营销的含义、特点、重要性及应用；

（2）掌握网络营销的相关词汇；

（3）了解几种主要的网络营销手段。

《新编剑桥商务英语初级》课程教学大纲

课程代码：1515118

学 时：68

学 分： 4

适用专业：商务英语专业

一、课程性质和任务

本课程是商务英语专业的必修课程。其任务是：使学生具备从事本专业岗位所必需的有关商务的基本知识，培养学生毕业后在涉外业务工作中所必需的英语交际技能。

二、课程教学目标

(一)知识教学目标

通过本课程的教学，学生应了解商务场景，在听、说、读、写各方面的技能方面能有扎实的基础，切实提高语言水平和使用能力，以便毕业后在生活和对外商贸活动中进行正确的英语表达。

(二)能力培养目标

通过本课程的教学，学生应具备独立用英语进行口头工作交流的能力，培养良好的英语口语习惯，以及将阅读、书写英语词汇转化为口语词汇，掌握工作中常用商务英语词汇并能熟练运用。培养学生在商务实践中的英语实际运用和交际能力。通过大量的语言教学和实践活动，使学生在听力和口语及写作上表现出较高的语言素养。

(三)素质培养目标

使学生明确商务英语课程在专业中的地位和作用，培养学生严谨的学习风气、系统的学习方法，培养学生热爱所学专业、刻苦钻研专业知识的品质。

三、学时分配建议

学时分配表

序号 名称（或主要内容） 总学时 理论讲授 实践教学 备注

1 Module 1 6 4 2

2 Module 2 6 4 2

3 Module 3 6 4 2

4 Module 4 6 4 3

5 Module 5 6 4 2

6 Module 6 6 4 2

7 Module 7 6 4 2

8 Module 8 6 4 2

9 Module 9 6 4 2

10 Module 10 6 4 2

16 复习 4

17 合计 68 40 20

四、教学内容和要求

理论教学部分

Module 1

1.1 world of work

Reading: training and workshops

《电子商务英语》教学大纲

一、 课程的性质和内容：

本课程是供高级技工学校电子商务专业使用的专业基础课程，主要内容包括：Brief Introduction to Internet（因特网简介）、Brief Introduction to Electronic

Commerce（电子商务简介）、Categories of The E-commerce（电子商务的类别）、E-marketing（电子市场）、E-payment system（网上支付系统）、Security and

E-commerce（安全性和电子商务）、Prospect for E-commerce（电子商务前景）、Logistics（物流）。

二、 课程的任务和要求：

本课程主要任务是使学生能够了解和认识并掌握涉及电子商务平台各专业英文标识，掌握基本的电子商务简单原理和电子商务交易的简单流程。

根据本校学生的英文基础实质，具体教学要求如下：

1、了解Fundamental of E-commerce（电子商务基础）

2、熟悉和熟练掌握Internet（因特网）的各项使用功能

3、了解计算机与常用设备的专业英语词汇

4、掌握Web Seller（网络营销）、Web Payment（网上支付）、Allotment & Deliver（物流配送）三项基本电子商务交易流程的英文表达

5、建立E-commerce电子商务职业规划

6、了解Logistics物流的流程

三、 教学中应该注意的问题：

1、本课程涉及大量的英文教学，根据本校的实际情况，在教学中可以穿插使用中文教学，以英文教学为主。

2、本课程的理论性较强，教学过程中多列举实例，理论与实际相结合学生比较容易接受。不可照本宣科。

3、本课程的实用性较强，如条件允许可以适当增加实践的机会。

4、鼓励学生多用英文来学习本课程，并完成一些实质性的调查报告。

5、根据实际教学情况，可对课程的内容进行增减。