学生有偿补课专项治理行动实施方案

治理有偿补课的实施方案
随着教育竞争的日益激烈，有偿补课问题愈发突出，已经成为社会关注的焦点。

为了有效治理有偿补课现象，我们制定了以下的实施方案。

首先，加强监管力度。

教育主管部门要加大对有偿补课的监督检查力度，建立健全有偿补课信息登记和备案制度，对从事有偿补课的机构和教师进行全面排查，严格规范有偿补课行为，对违规者进行严肃处理，形成震慑力。

其次，推进改革创新。

鼓励学校和社会力量开展有针对性的课外辅导活动，充分发挥社会力量在教育领域的作用，提高学生的学习兴趣和主动性，减少有偿补课需求。

同时，加强对学校教学质量的监督评估，提高学校教学水平，减少学生对有偿补课的依赖。

再次，加强家校合作。

学校要积极引导家长正确对待子女的学习，加强家校沟通，提高家长对学生学习的关注度和参与度，减少家长对有偿补课的需求，共同营造良好的学习氛围。

最后，加强舆论引导。

加大对有偿补课的宣传力度，倡导绿色
教育理念，引导学生和家长正确对待学习，树立正确的学习观念，减少有偿补课的需求。

总之，治理有偿补课需要多方合作，全社会共同努力。

只有通过加强监管、推进改革、加强家校合作和加强舆论引导，才能有效治理有偿补课现象，为学生创造一个良好的学习环境。

希望各方能够共同努力，为学生健康成长创造更好的条件。

有偿补课专项治理工作方案根据《___开展在职教师有偿补课等违反职业道德行为专项治理___》）文件精神，为了进一步规范我校教师教育教学行为，减轻学生过重课业负担，维护正常教育教学秩序，维护教育及教师队伍的良好形象。

学校决定把开展在职教师有偿补课专项治理工作作为学校党的群众路线教育实践活动的重要内容，以“零容忍”的态度向有偿补课“亮剑”，切实解决群众反映强烈的突出问题，全力打造风清气正的教育形象。

学校决定从___年___月___日开始在全校开展在职教师有偿补课等违反职业道德行为专项治理工作，特制定如下工作方案：一、治理对象全校在职教师。

二、治理重点此次专项教育治理活动的重点为。

①在职教师违规___学生进行有偿补课；②在职教师授意所教班级学生参加其本人或他人___的有偿补课活动；③在职教师违规从事有偿托管；④在职教师参加社会举办的各种以升学为目的的培训班、补习班等兼职兼课活动；⑤其他以学生为对象，以营利为目的，以学科教学为内容，在学校正常教育教学时间以外___的校外教学活动。

三、实施步骤（一）宣传发动、学习教育阶段（___月___日至___月___日）（1）学校成立教师有偿补课专项治理工作领导小组，加强对该项工作的___领导；（2）学校调查研究，制定工作方案；（3）学校以召开全校教师大会等形式，广泛宣传动员，___教师通过集中学习和个人自学，认真学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《中小学教师职业道德规范》等教育行政法规，切实规范干部教师廉洁从教行为。

（4）充分利用各种宣传栏、黑板报、标语等形式加强治理有偿补课宣传力度，加深氛围布置；（5）任课教师公示。

（二）自查自纠、集中整改阶段（___月___日至___月___日）（1）___本校教师联系自己的思想和工作实际，认真开展自查自纠，查问题、找差距、比不足，并制定落实整改措施。

（2）认真开展自查，逐年段、逐班、逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿补课情况，并结合本校实际，制定整改方案，全面清理整改。

小学有偿补课整治实施方案随着教育的普及和竞争的加剧，小学有偿补课现象逐渐成为社会关注的焦点。

有偿补课在一定程度上可以提高学生的学习成绩，但也存在一些负面影响，如加重学生负担、加剧教育不公等问题。

因此，为了规范小学有偿补课行为，保障学生健康成长，制定小学有偿补课整治实施方案势在必行。

一、明确政策法规。

针对小学有偿补课现象，各级教育主管部门应明确政策法规，严格规范有偿补课行为。

具体措施包括制定相关法律法规、出台政策文件、建立监督管理机制等，以保障学生合法权益。

二、加强宣传教育。

针对家长和学生，应加强有关有偿补课的宣传教育工作，普及相关法律法规和政策文件，引导他们理性对待有偿补课，树立正确的教育观念。

三、建立监督机制。

建立健全的监督机制，加强对有偿补课行为的监督和检查，对违规有偿补课行为进行严肃处理，确保小学生的学习权益不受侵害。

四、加强学校管理。

学校是小学有偿补课的重要场所，应加强学校管理，严禁在校内组织有偿补课活动，保障学生在校内的学习环境。

五、推进素质教育。

加强素质教育，提高小学生的综合素质和能力，减轻学生学习负担，从根本上减少有偿补课的需求。

六、加强师资队伍建设。

加强对小学教师的培训和教育，提高教师的教学水平和专业素养，提供更好的教学资源和条件，减少有偿补课的必要性。

七、加强家校合作。

家长是小学生学习的重要支持者，应加强家校合作，引导家长正确对待有偿补课，鼓励他们在家庭中营造良好的学习氛围。

八、建立长效机制。

小学有偿补课整治工作是一个长期的系统工程，应建立长效机制，持续推进整治工作，不断完善政策措施，确保整治工作的深入开展。

总之，小学有偿补课整治工作需要各方共同努力，政府、学校、家长、教师和学生都应积极参与，共同营造良好的学习环境，为小学生健康成长创造更好的条件。

希望通过我们的努力，能够有效规范小学有偿补课行为，促进小学生全面发展。

2024年禁止有偿补课实施方案
2024年禁止有偿补课实施方案，为了有效实施，需明确规定各方责任，建立监督机制，确保政策有效落实。

教育行政部门应牵头制定细则，建立专门机构负责监管，设立举报热线，加强对教育培训机构的检查力度，发现问题及时处理。

学校应加强内部管理，设立专门针对有偿补课的检查组织，严格执行政策，加强家校沟通，倡导家长科学理性教育子女，共同营造良好教育环境。

教育机构要切实履行教育职责，增加教学效果评估机制，提高教师专业能力，确保教育质量。

加强教育管理，规范教育市场秩序，制定相关政策法规，加强对教育机构的监督和管理，建立培训机构黑名单，重点监管高校辅导班、培训班等机构，保护学生合法权益，打造公平竞争的教育市场。

加强家长教育，引导家长正确对待子女教育，树立正确的教育观念，坚决抵制有偿补课，倡导积极健康的家庭教育方式，切实保障子女身心健康成长。

鼓励学生参与课外活动，开展多样化课外教育，注重培养学生综合素质，增强学生学习兴趣和自主学习能力。

建立完善的奖惩机制，激励学校、家庭和社会各方积极参与教育工作，促进教育公平和质量。

教育部门要加大宣传力度，普及学生权益保护法律知识，推动全社会重视教育问题，提高教育管理水平，全面实施教育改革，推动学校教育和家庭教育的有机结合，提高学生综合素质，建设高质量教育体系，促进教育公平和可持续发展。

第 1 页共 1 页。

学校治理有偿补课实施方案一、背景与意义随着社会竞争的日益激烈，家长对孩子的教育投入越来越大，有偿补课现象逐渐成为一种普遍现象。

然而，有偿补课不仅加重了学生的学习负担，还可能导致教育资源的不均衡分配，影响教育公平。

为了维护教育公平，提高教育教学质量，我校特制定本治理有偿补课实施方案。

二、目标与原则1. 目标（1）规范教师教育教学行为，杜绝有偿补课现象。

（2）提高教育教学质量，减轻学生负担。

（3）营造良好的教育环境，促进教育公平。

2. 原则（1）依法治理。

依据国家相关法律法规，对有偿补课行为进行查处。

（2）综合施策。

通过加强教育教学管理、提高教师待遇、优化教育资源等措施，从根本上解决有偿补课问题。

（3）公开透明。

对学生、家长和社会公开治理有偿补课的政策措施，接受监督。

三、具体措施1. 加强宣传教育（1）开展主题教育活动。

通过组织师生学习国家法律法规，提高大家对有偿补课危害性的认识。

（2）加强家校沟通。

通过家长会、家长信等形式，让家长了解学校的教育理念和治理有偿补课的决心。

（3）利用校园网、微信公众号等媒体平台，宣传治理有偿补课的政策措施，营造良好的舆论氛围。

2. 规范教师教育教学行为（1）加强师德师风建设。

组织教师签订拒绝有偿补课承诺书，强化教师职业道德。

（2）完善教师考核评价体系。

将教师教育教学成果与职称评定、工资待遇等挂钩，激励教师提高教育教学质量。

（3）严肃查处违规行为。

对发现有偿补课行为的教师，依法依规予以处理，决不姑息。

3. 提高教育教学质量（1）深化课程改革。

优化课程体系，提高课程质量，满足学生个性化需求。

（2）加强教学研究。

组织教师开展教育教学研究，提高教学水平。

（3）开展课外活动。

丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，提高综合素质。

4. 优化教育资源（1）加大教育投入。

改善学校硬件设施，提高教育教学条件。

（2）优化师资队伍。

引进优秀人才，提高教师队伍整体水平。

（3）加强教育资源共享。

学校治理有偿补课实施方案一、前言近年来，有偿补课现象在社会上引起了广泛关注。

部分教师利用职务之便，开展有偿补课，不仅加重了学生的学习负担，还影响了教育公平和教育质量。

为贯彻落实教育部等九部门《关于中小学生减负措施的通知》精神，进一步规范学校教育教学行为，切实减轻学生课业负担，我们特制定本实施方案。

二、治理目标1. 加强师德师风建设，提高教师职业道德水平，杜绝有偿补课现象。

2. 规范学校教育教学行为，保障学生身心健康，提高教育质量。

3. 建立健全学校、家庭、社会三位一体的教育监管体系，共同治理有偿补课问题。

三、具体措施（一）加强师德师风建设1. 加强教师职业道德教育。

将教师职业道德教育纳入教师培训计划，定期组织学习《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，提高教师的职业道德素养。

2. 建立健全师德师风考核制度。

将师德师风作为教师职务晋升、评优评先、绩效考核的重要内容，对有偿补课等违反师德师风的行为实行“一票否决”。

3. 加大违规行为查处力度。

对发现有偿补课行为的教师，按照《中小学教师违反职业道德行为处理办法》进行处理，情节严重的，依法依规予以解聘或者撤销教师资格。

（二）规范学校教育教学行为1. 严格执行国家课程计划。

学校要严格按照国家课程计划开展教育教学活动，不得擅自增加课时、提前教学、加快教学进度。

2. 优化课堂教学。

教师要提高课堂教学质量，注重启发式教学，激发学生学习兴趣，提高学生课堂学习效果。

3. 丰富课外活动。

学校要积极开展课外活动，为学生提供丰富多彩的课外学习资源，引导学生自主学习、合作学习、探究学习。

4. 加强学生作业管理。

学校要合理布置作业，控制作业量，不得布置重复性、机械性的作业，减少学生课业负担。

（三）建立健全监管体系1. 加强学校内部监管。

学校要建立健全内部监管机制，加强对教师教育教学行为的监督，发现问题及时整改。

2. 发挥家长作用。

学校要积极与家长沟通，让家长了解学校的教育教学政策，引导家长树立正确的教育观念，共同监督有偿补课行为。

小学有偿补课整治实施方案一、背景分析。

近年来，小学有偿补课问题日益突出，给学生、家长和教育管理部门带来了诸多困扰。

有偿补课不仅加重了学生的学业负担，还影响了教育公平和教育资源的合理分配。

因此，有必要对小学有偿补课进行整治，建立健全的实施方案，切实解决这一问题。

二、整治目标。

1.彻底清理小学有偿补课现象，杜绝有偿补课行为；2.加强学校管理，规范教学秩序，保障学生的正常学习权益；3.建立健全的监督机制，确保整治工作的有效实施。

三、整治措施。

1.加强宣传教育，营造良好的教育氛围。

通过校园广播、家长会、学校公告等形式，向学生和家长普及有偿补课的危害，引导他们树立正确的学习态度。

2.建立健全的监督制度。

学校应当建立有偿补课监督小组，定期对学校及周边的有偿补课情况进行检查，对发现的问题及时进行整改。

3.加强师德师风建设。

学校要加强对教师的管理和培训，引导教师树立正确的教育观念，不得以任何形式进行有偿补课活动。

4.建立投诉举报渠道。

学校应当建立健全的投诉举报制度，鼓励学生和家长对有偿补课行为进行举报，保护举报人的合法权益。

四、整治保障。

1.政策保障。

教育部门应当出台相关政策，对有偿补课行为进行严格规范和惩处，确保整治工作的顺利进行。

2.监督检查。

教育部门应当加强对学校的监督检查，对整治工作进行督导，确保整治工作的有效实施。

3.宣传引导。

教育部门应当加强对学生和家长的宣传引导，引导他们树立正确的学习观念，不盲目追求成绩，不参与有偿补课行为。

五、整治效果评估。

1.建立健全的评估机制。

教育部门应当建立有偿补课整治工作的评估机制，对整治效果进行定期评估，及时发现问题并加以解决。

2.公开透明。

教育部门应当将有偿补课整治工作的评估结果向社会公开，接受社会监督。

六、结语。

小学有偿补课问题的整治工作是一项长期的工作，需要学校、家长、教师和教育管理部门的共同努力。

通过全社会的共同努力，我们相信一定能够彻底清理小学有偿补课现象，营造良好的教育环境，为学生健康成长创造更好的条件。

有偿补课治理实施方案一、背景分析。

当前社会上存在着大量的有偿补课现象，有偿补课不仅加重了学生的学习负担，也损害了教育公平。

为了有效治理有偿补课，我们需要制定一套科学的实施方案，以期达到规范有偿补课行为，保障学生的合法权益。

二、治理目标。

1. 制定明确的有偿补课管理政策，加强对有偿补课行为的监管。

2. 减轻学生学习压力，保障学生的身心健康成长。

3. 提升学校教育教学质量，减少对有偿补课的依赖。

三、治理措施。

1. 完善法律法规，明确有偿补课的管理规定，规范有偿补课行为。

2. 建立健全的监管机制，加强对有偿补课市场的监督，严格打击违规有偿补课行为。

3. 加强学校教育教学管理，提高学校教学质量，减少学生对有偿补课的需求。

4. 加强家庭教育，引导家长正确对待子女的学习，减少对有偿补课的依赖。

5. 宣传教育，增强社会对有偿补课的认识，形成全社会共同治理有偿补课的良好氛围。

四、实施方案。

1. 健全法律法规，加强对有偿补课行为的监管，对违规有偿补课行为予以严厉打击。

2. 学校加强教育教学管理，提高教学质量，减少学生对有偿补课的需求。

3. 家庭教育引导家长正确对待子女的学习，减少对有偿补课的依赖。

4. 加强社会宣传教育，提高社会对有偿补课的认识，形成全社会共同治理有偿补课的良好氛围。

五、预期效果。

1. 有偿补课行为得到有效治理，学生的学习负担得到减轻。

2. 学校教育教学质量得到提升，学生不再过度依赖有偿补课。

3. 家长和社会对有偿补课的认识得到提高，形成全社会共同治理有偿补课的良好氛围。

六、总结。

有偿补课治理是一项长期而艰巨的任务，需要全社会的共同努力。

只有通过健全的管理政策和有效的实施方案，才能有效治理有偿补课，保障学生的合法权益，促进教育公平。

希望通过我们的共同努力，能够有效治理有偿补课，为学生创造一个更加健康、公平的学习环境。

治理有偿补课实施方案一、背景及意义随着教育竞争的日益激烈，有偿补课现象在我国逐渐普遍，这不仅加重了学生的学习负担，也损害了教育公平。

为此，我国政府及教育部门多次出台相关政策，禁止在职教师进行有偿补课，以维护教育行业的公平与正义。

本方案旨在提出一套全面、有效的治理有偿补课的措施，以期改善当前教育环境，保障学生权益，提升教育质量。

二、治理目标1. 有效遏制在职教师有偿补课现象，维护教育公平；2. 提升教师职业道德水平，树立良好的教育形象；3. 减轻学生学习负担，促进学生全面发展。

三、治理原则1. 坚持依法治理，强化法规约束；2. 注重源头治理，防范问题发生；3. 强化宣传教育，提升公众意识；4. 落实责任治理，强化追究机制。

四、治理措施1. 加强法规建设（1）完善相关法规，明确在职教师有偿补课的界定和处罚措施；（2）加强对法规的宣传和培训，提高教师对法规的认识和遵守意识。

2. 强化师德师风建设（1）开展在职教师师德师风教育培训，强化职业道德观念；（2）建立师德师风评价体系，将师德表现作为教师评价的重要内容；（3）加大对师德师风问题的查处力度，对违规教师进行严肃处理。

3. 完善监督机制（1）建立健全学校、家长、社会三位一体的监督网络；（2）加强对教师的日常管理，落实责任制，确保监管到位；（3）设立举报渠道，鼓励群众积极参与监督。

4. 优化教育资源配置（1）加大教育投入，提高学校教育质量，满足学生学习需求；（2）推进素质教育，关注学生全面发展，降低学生对有偿补课的需求。

5. 提升教师待遇和职业吸引力（1）提高教师工资待遇，确保教师收入与工作量、业绩挂钩；（2）关心教师职业发展，为教师提供更多晋升机会和培训机会；（3）树立优秀典型，提升教师社会地位和职业荣誉感。

五、实施步骤1. 调查分析：了解当前有偿补课的现状、原因和危害，为治理工作提供依据；2. 制定方案：根据调查结果，制定具体的治理措施；3. 部署实施：将治理措施具体细化，明确责任分工，部署实施；4. 检查督促：对治理工作进行持续跟踪，查找问题，及时整改；5. 总结评估：对治理效果进行评估，总结经验教训，不断完善治理措施。

关于开展治理有偿家教专项活动实施方案1. 背景介绍有偿家教是指在学校教育之外，学生或家长聘请教师、大学生等有一定专业知识与教学经验的人员，为学生提供额外的辅导和指导服务，并支付一定费用。

由于有偿家教存在一定的安全隐患和教育不公平问题，为了维护良好的教育秩序，提倡健康的成长环境，各地纷纷开展治理有偿家教工作。

本次治理有偿家教专项活动的目标是：•彻底清除校外有偿家教现象，构建纯净的学校教育环境；•提高学生学习的自觉性和主动性，培养他们良好的学习习惯；•加强学校与家庭合作，共同肩负起学生教育责任；•推动教育公平，减少因有偿家教而导致的不公平现象。

3.1 宣传与教育通过多种渠道和方式开展宣传与教育活动，提高学生、家长和教职工对有偿家教问题的认识和警惕性。

具体措施如下：•在校园内悬挂宣传条幅，张贴宣传海报，切实加强对有偿家教的宣传工作；•利用学校官方网站、微信公众号等媒体平台，发布相关文章，引导学生、家长正确对待教育问题；•进行线上线下宣传讲座、座谈会等活动，邀请专家讲解有偿家教的法律风险和教育后果。

3.2 加强学校管理学校应该充分发挥自身管理职能，加强对学生的教育管理，从源头上阻止有偿家教活动的产生。

具体措施如下：•成立治理有偿家教工作小组，负责制定治理方案并监督执行；•指定专人负责学生课外辅导和学习指导工作，确保学生得到必要的辅导支持；•建立健全的课后辅导管理制度，规范学生的课外学习行为；•加强家访工作，了解学生在家庭环境中的学习情况，积极引导家长正确对待教育问题。

3.3 家校合作家庭是孩子成长的重要环境，家长在教育中起着至关重要的作用。

学校应积极与家长合作，共同宣传治理有偿家教的重要性。

具体措施如下：•定期召开家长会，就有偿家教问题进行深入交流和宣传；•增加家访频率，与家长面对面沟通，了解他们对有偿家教的态度和认识；•鼓励家长参与校园活动，增强家校互动，共同营造良好的学习氛围。

3.4 法律监管加强对有偿家教行为的法律监管，严厉打击违法行为，维护教育秩序。