征文活动方案

2024年征文活动的策划方案（精选5篇）征文活动的策划方案1一、活动背景：为活跃商学院文化氛围，借着《春蕾》报社这一药大商院媒体文化平台，展现药大学子的文学风采，扩大《春蕾》报对中国药科大学的影响，特举办此活动。

二、主办单位：中国药科大学国际医药商学院《春蕾》报社三、活动时间：xx年4月四、活动对象：中国药科大学江宁校区全体学生五、征文主题：由主席团商定六、征文要求：1、紧扣主题，体裁不限，诗歌除外。

2、题目自拟，内容积极向上，展现当代大学生素质。

3、字数要求：1000以上3000以下。

4、为方便阅评，对来稿有如下要求：①word文档：文件名须由“学号+姓名+征文题目”组成，文本内容在前三行附上投稿人的学号、专业、姓名及联系方式，字体为四号、黑体、加粗；第四行起写征文题目，字体为二号、黑体、居中；然后写正文，字体为四号、仿宋；②手写稿件格式：稿纸为中国药科大学专用纸，在前三行要求附上投稿人的学号、姓名及联系方式，第四行起写征文题目，然后写正文，要求迹需工整，卷面整洁，无错别字；③来稿须由本人撰写，不得抄袭，请自留底稿。

七、奖项设置：此次征文设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名。

分别颁发证书和奖品，奖项明细由主席团商定。

八、活动流程：一、前期策划准备：（活动开始前两周）1. 由主席团负责确立学生稿件的评审标准，及奖项设置、名额、评审时间、奖励方式等相关事宜。

2. 文艺版负责确定征文主题及宣传语，宣传口号等。

3. 宣传部负责宣传喷绘、海报、传单、横幅的设计，以及书签的设计。

4. 排版处负责宣传喷绘、海报、传单、横幅、书签的制作，并由生活版共同协助完成。

5. 娱乐版负责设计和制作8个投稿箱并在征文活动启动前两天在一二食堂和各组团门口设立投稿箱以方便投稿，并建立此次征文征集电子稿件所需的电子邮箱（电子邮箱设立好自动回复，表示收到稿件和对其参与的感谢）。

6. 广告版负责联系广播站，赞助商的协商，以及相关物品的批借（包括摆台用的桌子、桌布、音响等）。

征文活动方案范文征文活动方案篇一一、活动目的：六一是孩子的节日，这一天他们更加有理由接受各种美好的事物，而能有一个让孩子绽开笑脸，充满童趣的日子是我校每个老师及家长的热切期盼。

全国第二届自然作文朗诵比赛名单刚刚公布，成绩可喜可贺。

正值六一之际，自然作文博易数学培训学校特趁此时机举办一场亲亲树叶，捧捧奖的实践体验及传统文化教育活动。

二、活动时间：X年5月28日上午：绘本阅读班、看图写话班、十小时拼音班X年5月28日下午：四年级牙牙学语班、五年级成韵班X年5月29日上午：三年级牙牙学语班、六年级成韵班三、活动地点：自然作文博弈数学安仁分校一楼、二楼四、活动准备：1、每人上交10元材料费2、每人准备一个焦钵、抖杵五、活动流程：（1）亲亲树叶抖苎麻1、各班老师到阳老师那领苎麻；2、学生听老师讲解抖苎麻的方法及要求；3、洗苎麻；4、水煮苎麻；5、捏苎麻糍粑；5、蒸糍粑；6、制作水果拼盘；7、品尝劳动成果。

（2）捧捧奖1)百日悦读活动第二阶段小结及颁奖7、悦读小能手：段建辉、宋安麒、张萌博、谭哲铭、李欣怡、李乐、陈可心、李炳文、陈锦波、彭灵伟、周晶晶校长宣读名单，并为其颁奖。

2)宣布第二届自然杯全国诗文朗诵赛评比结果及颁奖特等奖：谭以琳一等奖：彭浩翔、侯婧婧、蔡宛晴二等奖：刘琪宇、戴乐殊、刘佳欣、陈灿毅、刘泽宣三等奖：欧阳肇晨、刘香琼、谭淦元、彭灵伟、段子康、李林威优胜奖：凡书宜、周熠雪、张一涵、吴思奇、李炳文、陈可心、闫奥飞校长宣读名单，并为其颁奖。

（3）教师布置课后习作，学生放学回家。

征文活动方案篇二为进一步激发和坚定广大员工与企业同进步、同发展的热情和信心，努力营造积极向上、健康和谐的文化氛围，激励全体员工为公司实现更大规模、更快速度、更高水平发展贡献智慧和力量，特举办我与企业同发展征文比赛，为员工提供一个展示文采的平台，增进员工间的信息互动，增加员工对公司文化建设的参与度，增强员工的集体荣誉感和归属感。

征文活动策划参考7篇在开始每场活动之前职场人一定要编写活动策划，你明白活动策划在写的过程中有哪些务必要留意的事项吗，本店铺今天就为您带来了征文活动策划参考7篇，相信一定会对你有所帮助。

征文活动策划篇1一、活动背景：如今，大学生的心理个问题还未被重视，在学习，考证，感情等等方面的压力扑面而来的时候，很多大学学子不知道如何处理，也由于碍于面子不去找心理咨询室的老师或同学倾述，往往酿成悲剧。

如今大学学子，需要一种乐观的阳光的心理环境，而这种环境最好由学子亲自书写。

二、活动目的：大学是个很开放很自由的地方，同时也是一个充满压力的地方，学业，考证，毕业，就业，各种压力摆在大学生面前。

同时，由于社会普遍对心理健康的不重视的大环境，大学生在遭遇心理问题时不懂得如何解决，往往造成严重过激的行为。

对此进行阳光向上的心理征文大赛，通过我手写我心的方式，让同学们找回阳光找回目标找回梦想，同时调节同学们的心理状态。

三、活动主题：开心笑一笑，幸福来报到!和谐的心灵需要主动的自我调适，当你遭遇人际交往、学业、情感、贫困、就业等挫折时，你曾有过何种心情故事，又是如何重新调控自我或在他人的帮助下，如何走出困境，重拾一个积极乐观的心灵。

四、活动单位：主办单位：仲恺农业工程学院校团委仲恺农业工程学院管理学院学生会合作单位:心理健康教育与咨询中心承办单位：仲恺农业工程学院管理学院学生会心理部五、时间：20XX年10月3日——20XX年10月15日六、活动对象：海珠区大一、大二、及大三学生七、宣传方式：多方面宣传：尽可能发挥班级心理委员的作用网络方面，用心理部的微博进行相关活动的发布，并且邀请兄弟部门微博进行转发，然后与信息部合作在仲恺的网站上发布相关消息其他方面：进行海报粘贴，传单，横幅，小标签等等传统方式，联合仲恺广播台合作发布相关消息八、征文要求：1.征文内容：要紧扣阳光心理积极向上的要求。

征文内容可以是对点滴生活的深加工；可以是对曾经过往的重吸收；也可以是自己感情的流露。

社团征文活动策划方案一、活动主题“青春飞扬，梦想起航”二、活动目的本次征文活动旨在激发同学们的创作热情，为大家提供一个展示才华和思想的平台。

通过文字的力量，记录青春的点滴，抒发内心的情感，展现独特的视角和对生活的热爱。

三、活动对象全体社团成员四、活动时间及安排1、征文征集时间：具体开始日期具体结束日期2、评审时间：具体评审开始日期具体评审结束日期3、结果公布及颁奖时间：具体公布日期五、征文要求1、主题鲜明，内容积极向上，围绕“青春飞扬，梦想起航”展开，可从个人成长、校园生活、社会观察、未来展望等方面入手，题目自拟。

2、体裁不限，诗歌、散文、小说、议论文等均可。

3、字数要求：诗歌不少于 20 行，散文不少于 800 字，小说不少于2000 字，议论文不少于 1000 字。

4、必须为原创作品，未在任何公开平台发表过，严禁抄袭。

六、活动流程1、前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置，如教学楼、食堂、宿舍等。

（2）利用社团官方社交媒体平台发布活动通知，包括微信公众号、微博、QQ 群等。

（3）组织社团成员到各班级进行宣传，发放活动传单，介绍活动详情。

2、征文收集（1）设立专用邮箱，接收参赛作品，邮件主题统一命名为“征文活动+作品名称+作者姓名+班级”。

（2）在社团办公室设置投稿箱，方便同学们提交纸质稿件。

3、评审环节（1）初审：由社团编辑部成员对所有参赛作品进行初步筛选，剔除不符合征文要求的作品。

（2）复审：邀请学校语文老师、文学社团指导老师等组成评审团，对初审通过的作品进行评审打分，从主题契合度、内容质量、语言表达、结构逻辑等方面进行综合评价。

4、结果公布及颁奖（1）将评选结果在学校公告栏、社团官方平台进行公布。

（2）举办颁奖典礼，为获奖作者颁发证书和奖品。

七、评审标准1、主题契合度（30 分）作品是否紧密围绕活动主题，是否具有明确的中心思想。

2、内容质量（40 分）内容是否丰富、新颖、有深度，是否能够引起读者共鸣。

2024年征文比赛活动方案策划一、活动概述2024年征文比赛旨在激发广大青少年的创作能力和写作热情，为他们提供一个展示才华的平台。

通过比赛，旨在培养学生的思辨、表达、创新与批判精神，丰富他们的知识储备和艺术修养，促进全面素质的提高。

二、活动目标1. 激发学生写作兴趣：通过比赛的形式，让更多的学生对写作产生兴趣，激发他们的创作潜能。

2. 培养学生写作能力：通过专业评委的点评和反馈，提高学生的写作能力和修养，培养良好的写作习惯。

3. 丰富学生的知识储备：通过不同主题的比赛，引导学生广泛阅读，丰富自己的知识储备。

4. 探索学生的艺术表达能力：通过征文形式，培养学生的艺术表达能力和创新思维。

三、活动内容1. 主题选择：根据学生的年龄和学习阶段，设置不同的主题，包括但不限于人文社科、自然科学、文学艺术、社会生活等。

2. 参赛范围：面向本地中小学生，分为初中组和高中组，每个组别设置奖项。

3. 征文要求：根据不同主题，要求参赛学生结合实际，自由发挥，内容要求原创，不得抄袭。

4. 比赛评选：由专业的评委组成评审团，根据创意、内容、语言表达等方面进行评选，并公布获奖名单。

5. 颁奖仪式：设立奖金和奖品，举行隆重的颁奖仪式，表彰优秀的征文作品和参赛学生，同时邀请获奖学生分享创作心得。

四、活动组织与宣传1. 组织机构：成立活动策划团队，负责活动的组织、宣传、评选等事务。

2. 宣传推广：借助学校宣传渠道，推广活动信息和报名方式。

可制作海报、宣传册，并在学校公告栏、网站、社交媒体等渠道发布活动信息。

3. 报名与指导：学生通过线上或线下方式报名参赛，策划团队提供写作指导和范文，引导学生完成征文作品。

4. 评选及结果公示：评审团进行评选，并在规定时间内公布获奖名单。

同时，将获奖作品与获奖学生的相关信息在校内外进行宣传。

五、活动保障1. 资金保障：活动经费由学校拨款，用于奖金、奖品、宣传及颁奖仪式等各项费用。

2. 师生支持：借助学校教师团队的力量，组织进行征文指导和宣传推广，提供必要的技术支持。

2023年征文比赛活动方案7篇2023年最新征文比赛活动方案篇1 一、征文主题“五四”运动以来，在中国共产党领导下，一代又一代有志青年以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家、青春之民族、青春之人类，在救亡图存、振兴中华的历史洪流中谱写了一曲曲感天动地的青春乐章。

请以“诠释青年担当，践行青春使命”为主题，谱写青春华章，展现时代风采。

二、征稿时间4月9日-4月15日三、活动要求(一)征文形式灵活，诗歌、散文、记叙文等均可，字数在1000字以内;(二)全市18周岁以下青少年均可参加，征文需附上作者学校、班级、姓名和联系方式;(三)提交作品要求坚持原创，严禁抄袭或他人代写，紧扣主题。

四、投稿方式以各县(市、区)团委为单位(为便于统计和收集工作，不接受个人投稿)，负责收集当地征文作品，于20__年4月15日前，将电子版上传到团市委学少部邮箱，电子邮箱：联系电话：五、评选结果绥化团市委将评选出优秀作品在当地新闻媒体及“绥化共青团”、“绥化少先队”等微信公众平台上进行宣传。

2023年最新征文比赛活动方案篇2 一、参加对象：凡在东升镇工作和学习的各界人士均可投稿参加。

二、征文要求：(1)题目自拟，内容在1500字左右，体裁不限，以“共创东升繁荣，共建和谐社会”为主题。

(2)所有参赛文稿必须用a4纸打印(标题小二号字，正文用四号字，并在标题下注明单位及姓名)。

三、投稿办法：自通知之日起至__年4月25日前，学校的作品交镇教科文卫办孔令鹏老师，电话：/社会(机关、厂企、群众)的作品交镇宣传文化中心，电话：。

四、展出时间地点：获奖作品从__年4月30日——5月8日在高沙文化广场文化走廊展出。

4月30日早上10点在现场颁奖。

五、奖项设置：征文赛设成人组和学生组评奖，各组设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、优秀奖若干名。

一等奖4名，每名奖200元，证书一本，共840元;二等奖6名，每名奖100元，证书一本，共660元;三等奖8名，每名奖80元，证书一本，共720元;优秀奖16名，每名奖20元，证书一本，共480元;六、活动设组委会：组长：副组长：组员：年四月十五日2023年最新征文比赛活动方案篇3 一、活动宗旨为迎接20__年庆祝第--届教师节，为弘扬我校教师的无私奉献精神、敬业爱岗的工作作风，为树立先进，学习榜样，进一步提高教师的职业道德，促使学校持续发展，特拟定本次征文活动。

学校开展征文活动方案(精选5篇)学校开展征文活动方案篇1年年春去春又来，岁岁征文文出新。

挚爱的同学们：*千古事，妙手偶得之;舍得青春，舍得思考;把握青春，把握现在——让青春化为光彩的文字吧!活动宗旨：本着人性化思想，以公平公正为原则，促进学院文化之发展，适应当今之变化，展现你我心灵美。

活动将从多个话题和角度来探讨学院带给我们的感动和收获，让你畅然神遨，尽展自我。

一、目的：为了激发我校学生的创作热情，反映我校学生对校园、生活、社会、时代的看法及热爱生活、追求进步的精神风貌，展示我校育人成果，活跃校园文化生活，积极营造朝气蓬勃、健康向上的校园文化氛围，特举办征文比赛。

通过本次征文活动，为我们的大学生活增加亮色，更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的舞台，让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风，弥漫在我们的菁菁校园，使校园文化得到广泛传播。

二、形式：征文三、主办方：学院学生社团委员会承办方：文学社四、征文时间：4月11日至4月27日五、参赛对象：学院全体在校学生六、参赛要求：1.主题：魅力学院2.*内容真实、积极、健康，语言生动、流畅有真情实。

3.征文体裁不限，可以是诗歌、散文、小说等。

4.*字数不限。

5.交稿数量：不限七、投稿方式：1.电子稿投至：2.手写稿投至：①投至各宿舍楼一楼楼道的投稿箱处②食堂收稿点八、具体流程：1.宣传方案①宣传口号：文字点缀的青春②把通知发到各班学习委员，学习委员在班上宣传③发邀请给各个社团邀请参赛④张贴宣传海报⑤在校道上拉横幅⑥在各个宿舍楼道口设投稿箱⑦文学社成员穿社服在食堂蹲点宣传⑧在QQ新生群进行宣传2.收稿期的工作：①在食堂设收稿点，安排食堂蹲点的论班表，保证中午和下午的值班人数。

②在各个宿舍楼道口设投稿箱，每天定时定点在各宿舍楼道的收稿箱拿取稿件③手稿要保持干净、整洁，收稿时要小心谨慎，按时收稿，保证收稿的完整。

④收稿期间有问题要及时向上级反映⑤每位值班的人员要按时到场 3.稿件评审：①时间：5月3日至5月10日②评审老师：③评比流程：初审(5月3日至5月4日)：由文学社编辑部整理筛选出内容积极向上并符合征文要求的*。

征文比赛活动方案（4篇）征文比赛活动方案（精选4篇）征文比赛活动方案篇1为贯彻落实省、市育人工作座谈会精神以及加强中小学德育工作有关意见，根据《__市中小学“美好成长”计划实施方案(20__-20__)》，__市教育局将联合__市新华书店有限公司等单位继续组织开展__市“品味书香、诵读经典”中小学生读书征文活动，深化推进中华经典诵读，积极营造学经典、诵经典、爱经典良好氛围，大力弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化。

20__年为第十四届，具体安排如下：1、活动主题“品味书香、诵读经典”2、参加对象、时间__区中小学在校学生(以20__年9月所在学校班级为准，其中小学限四至六年级学生参加)。

时间：20__年6月至9月3、相关要求⒈征文范围征文活动组委会在征求专家、教师的意见后，确定100种图书的推荐书目，并同步在教育网、教育发布、__市新华书店微信公众号等网络平台公布。

书目单购书享受85折优惠。

参赛学生选择一本推荐图书阅读并撰写读后感，超出推荐书目范围的征文不参加__市级评比。

⒉征文要求征文题目可自拟，体裁不限。

文章字数要求小学生不少于500字，初中生不少于700字，高中生不少于1000字。

征文需注明所属区、学校、年级、学生姓名。

⒊征文活动组织和征文报送各区、县(市)教育局(社发局)和市教育局直属学校推荐报送的优秀征文，附推荐表和读书活动开展情况汇总表，于10月15日前以电子版形式发送到__市新华书店有限公司4、奖项设置各地各校推荐报送的学生征文分小学组、初中组和高中组评选，按征文质量评出一、二、三等奖若干个。

根据各地各校组织发动学生参与读书活动情况，包括所属学校参与面和学生征文数量等，评出组织奖、优秀指导教师奖若干名。

其中，各区、县(市)教育局(社发局)参评组织奖，参与活动的所辖学校占比不少于80%;直属学校参评组织奖，初评的学生征文数量不少于学生总数的60%。

所有获奖者由__市教育局颁发获奖证书。

征文活动方案推荐6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、条据文书、合同协议、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, work plans, insights, speeches, written documents, contract agreements, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!征文活动方案推荐6篇只有准备好一份活动方案，才能确保活动的质量和效果达到预期，活动方案需要利用各种媒体和平台进行宣传，扩大活动的影响力和参与度，以下是本店铺精心为您推荐的征文活动方案推荐6篇，供大家参考。

2024年关于征文比赛活动方案一、活动简介征文比赛是一项旨在鼓励和培养青少年写作能力、增强思辨能力和提升文化素养的活动。

通过征文比赛，可以为青少年提供一个展示才华和交流思想的平台，激发他们对文学创作的热情和兴趣。

本次征文比赛活动将以“我的未来世界”为主题，鼓励参赛者展示他们的见解和想象力。

二、活动目标1. 提高青少年的写作和表达能力，培养他们的文学素养和语言表达能力。

2. 激发青少年对未来世界的思考和想象，增强他们的创造力和创新意识。

3. 促进青少年的团队合作和交流能力，培养他们的合作精神和社会责任感。

4. 培养青少年的自信心和自我认知，鼓励他们勇于表达和分享自己的观点和想法。

三、活动流程1. 宣传阶段（1个月）（1）制作宣传海报、宣传册等，张贴在学校、图书馆等公共场所。

（2）在学校、社区、社交媒体等渠道宣传活动信息，吸引更多的青少年参与。

（3）邀请有影响力的媒体和社会组织合作，增加活动的曝光度。

2. 报名阶段（2周）（1）通过线下和线上渠道开设报名通道，发布报名要求和注意事项。

（2）设立报名截止日期，并告知参赛者结果将在一周内公布。

3. 作品提交阶段（1个月）（1）参赛者应按照要求创作和提交他们的作品，包括完整的作文和作者的个人信息。

（2）可以通过线上、线下或邮寄方式接受作品提交。

4. 评审与筛选阶段（2周）（1）组织专家评审团，由相关领域的专业人士进行初步评审和筛选。

（2）确认评选标准，包括内容创意、语言表达、结构和逻辑性等方面。

（3）选出一定数量的优秀作品进入决赛。

5. 决赛与评奖（1天）（1）邀请决赛选手进行现场表演和答辩，以展示他们的写作能力和思考深度。

（2）评审团根据决赛选手的表现和作品质量进行最终评选，确定获奖名单。

（3）举行颁奖仪式，表彰获奖选手，并邀请嘉宾发表讲话，鼓励参赛者继续努力。

四、奖项设置1. 一等奖：2名，奖金2000元，获奖证书和奖杯。

2. 二等奖：5名，奖金1000元，获奖证书和奖杯。