【最新】沪教牛津版四年级英语上册Unit 7 At school课件ppt

Read and choose.
( C ) 1. This is _________ school.
A. we
B. we’re
C. our
( B ) 2. Welcome _________ my home.
A. at
B. to
C. on
( A ) 3. There is an _________ in the building.
Review
Guess
Look and say
Look, this is our school. There is/are …
Listen and answer
What place is this? It’s Alice’s school. What’s in her school? There’s a playground, a computer room, many classrooms and a library in it.
There’s a big _p_la_y_g_r_o_u_n_d in our school. We can run and play there.
Ask and answer
S1: What’s in your school? S2: There’s a library in my school.
A. office B. big office C. nice office
Read and choose.
( C ) 4. There _________ no books on the desk.
A. am
B. is
C. are
( B ) 5. —What’s in your schoolbag?

Come on, Rabbit. Let’s run.
Go and try, Rabbit.
What do her friends say?
Wow! Look at Rabbit! She’s fast.
I’m first. I can run fast.
There i_s____ an animal school in the forest. There _a_re___ no _c_l_a_s_s_r_o_o_m__sin it. Little Rabbit is _s_a_d____ because she cannot __s_w_i_m_ and c_l_im__b____trees. She thinks she is a
Are Are
there there
aaTnnhyyedcrleeassaksrsreoaonnNmodoscc,lhttahhaseesirrrrsoeeio?namrtehsnei'nta.tnhime saclhsochool.ol?
Who is at school? What can they do?
What’s the matter? Th swim and I can’t climb trees.
I’m not a good pupil.
How is Rabbit? Why does she cry? What can you say to her?
___b_a_d_ pupil. Her teacher, Mr Owl, doesn’t think so. He asks Little Rabbit to _ru__n__. Little Rabbit can run very f_a_s_t___. She is _fi_r_s_t __. Now she is _h_a__p_p_y.

There be句型 表示某处有某物或某人。句式结构: There+连系动词be+主语( 人/物) +地点(介词短语或副词)。 (1) 当主语是可数名词单数或不可数名词时， be动词用is. 即：
There is +单数可数名词/不可数名词+地点状语。 (2)当主语是可数名词复数时，其be动词就用are ，即：
Let’s talk.
What’s in you school? Can you talk about it?
Pair work
What’s in your school?
There is/are …
Ask and answer.
Now let’s talk about your school, classroom or schoolbag.
Homework
Choose to do: Do a survey about what your friends’ school or classroom is, and fill in the blanks.
Ask and answer
S1: What’s in your school ? S2: There’s … in my school .
There are
学生自评表 评价内容
1.I can read. 2.I can say. 3.I can write. 4.I can play the game well.
Read the words quickly.
Let’s play
Let’s play
school
Let’s play
toilet
Let’s play
classroom

4.如图所示是某学校为学生配备的智能学生
证。智能学生证除了记录学生个人信息资料
外，还具有定位（判断学生“在校”或“离
校”）及紧急呼救等功能。智能学生证实现
定位或呼救功能时，主要是利用（ ）
A．超声波
B．次声波
C
C．无线电波 D．红外线
5.在地震救灾中，我们利用“北斗卫星导航
系统”对发生灾情的位置进行定位，卫星导
教学目标
1.知识与技能 （1）了解电磁波的产生和传播； （2）知道光是电磁波，电磁波在真空中的 传播速度； （3）知道波长、频率和波速的关系。
教学目标
2.过程与方法 （1）通过演示了解电磁波的存在，电磁波在 真空中的传播； （2）通过观察图表，认识电磁波在不同波段 有不同的作用。 3.情感态度与价值观
声音的传播靠固体、液体、气体等 介质，电磁波的传播需要介质吗？
把一个移动电话放在真空 罩中，并给这个移动电话打电话。 这个移动电话能够收到此信号吗？
由实验可以看到，放在真 空罩中的移动电话可以收到罩 外传给它的电磁波。这说明电 磁波在真空中可以传播。
月球上没有电磁波，声音无法传播。 但是电磁波可以在真空中传播。所以宇航 员在月球上可以用电磁波通信。
由于微波可以 深入食物内部，所 以用微波炉烧饭时 食物的内部和外部 几乎同时变熟、省 时、省电。
食物中的水分子比其 他分子更容易吸收微波 的能量，所以含水量高 的食物在微波炉中温度 上升更快。微波炉中不 能使用金属容器，因为 会损坏微波炉。
微波同其他频率的电 磁波一样，过量的照射对 人体有害。微波炉的外壳 是金属壳，炉门的玻璃上 有金属屏蔽网，可以减少 电磁波的泄漏，使炉外的 电磁波不超过允许值。
2.下列说法错误的是（ D ） A.无线电波的传播也是能量的传递 B.我们生活的空间充满电磁波 C.雷达利用电磁波监测空中目标 D.雷雨天打雷时，收音机中发出的“咔、咔 ”声，是由于雷声的响度太大造成的

This is a library. There are many books in it.
This is our school .
There is a library .We can read books in it .
There are … . …… We can …
Our school has changed a lot for us ,we should love it !
playground
There is a playground .
office
There is an office .
Guide1(自学指导一)
1. Listen to the tape and circle the words you don’t understand.
听录音并圈出不认识的单词（3分钟）
2. Listen to the tape again .
(再次听录音，整体感知课文大意)
Guide2(自学指导二)
1、Listen to the tape carefully and repeat .
仔细听录音跟读。
2、Discuss and translate the text in groups with four students.
学校为我们改变了很多，我们要热爱我们的学校！
四个人一小组，讨论课文内容并翻译出来。注意：一定要积极思考，保证 每一个同学都要知道小组最后讨论的结果。(10分钟)
This is a … . There is/are … in it.
school This is a . There is a playground in it.
This is a computer room. There are many computers in it.

Learn the sounds
o photo rose
Owen holds a photo. The photo is old. Owen likes the photo, The photo of a rose.
同学们，这一课学习的单词你们都掌握了吗？现在大家 来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！
Language points
1. There’s a computer room.这有一间电脑室。 there’s 是there is的缩写形式，意思是“有”。
“There be（is/are）＋ 名词＋地点”表示“某处有 某物”。there is后接可数名词的单数形式或不可数名 词。there are后面接可数名词的复数形式。 例句：There is a boy in the room.
There is a__li_b_r_a_r_y__. _T_h_e_r_e__a_re__many books.
This is the_c_l_a_s_sr_o_o_m__. There are many _c_h_a_i_r_s _a_n_d_d__es_k_s_.
This is the_c_o_m__p_u_t_e_r_r_o_o_m__. There are many_c_o_m__p_u_te_r_s_.
Unit 7 At school
沪教牛津·四年级上册
Lead-in
What's in your school?
New words
school
学校
office
办公室
busy
忙碌的；繁忙的
computer
计算机；电脑
many
许多
library

Summary
学校设施类单词： school, classroom, library, office, playground, toilet 描述某处有某物： There is/are + 某物 (+ 其他)。
Homework
1. 听录音，跟读单词。 2. 抄写单词4遍英语，1遍汉语。 3. 预习Listen and say。
Do you know?
teachers’ office teachers’ desk
Do you know?
Teachers’ Day
Do you know?
There’s a big playground in our school. There are many books in the library.
=There aren’t any cars in the city.
按要求改写下列句子。
There is a plate on the desk. (改为否定句) —Th—er—e i—sn—’t a—p—la—te—on—th—e—de—sk—. —————— There aren’t any students in the classroom. (改为肯定句) T—he—re—a—re—so—m—e —stu—d—en—ts—in—th—e c—la—ss—ro—om—. —
classroom
Look and learn
What’s in our school? There are some offices in our school.
office
Look and learn
What’s in our school? There are some toilets in our school.

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1.I'm first. 我是第一个。first是序数词，第一。 2.try 尝试 3.I can run fast. fast是副词，修饰动词run。
1. What does Pat like doing?
A. running.
B. jumping
2. Is there any classroom in Animal school?
o/əʊ/- photo,rose Owen holds a photo. The photo is old. 欧文拿着一张照片。 这是一张老照片。 Owen likes the photo. The photo of a rose. 欧文喜欢这张照片。 这是一张玫瑰的照片。
Practice
读一读，判断下列各组单词划线部分的发音是否相同，打√或×( )1．nine driver( )2．jam happy( )3．yes he( )4．no
【短语】 go to the library 去图书馆 at the library 人在图书馆 in the library 物品在图书馆（多指书）
【例句】I borrow books from the library.我从图书馆里借书。
Text
Listen and say
这是老师的办公室。看！方老师正在忙。
police officer 警官；警员。
Vocabulary
toilet /ˈtɔɪlət/ n. 坐便器; 卫生间
【词义辨析】toilet专指厕所（大小便的地方）,抽水马桶 washroom指带有盥洗设施的盥洗室、洗手间， 尤其是公共场所中的洗手间 restroom指带有休息室的洗手间,与washroom意义相近, 在美语中常用bathroom 带有卫生间的浴室

Let’s talk
Alice, your school is big and nice!
Can you talk about your school again?
Yes. I like my school. Yes, I can.
Do a survey
Classroom(s) Computer room(s) Playground(s) Teachers’ office(s) Toilet(s)
Fill and read
1 Welcome to our _sc_h_o_o_l_.
There is a computer room. There are many computers.
2 This is the teachers’ _o_ff_i_c_e_. Look! Miss Fang is _b_u_s_y__ now.
Fill and read
We have a c_o_m__p_u_t_e_r 3 _ro_o_m___. There are _m_a_n_y_
c_o_m__p_u_t_e_r_s in it.
4
This is our l_ib__ra_r_y__. There are _m_a_n_y_ _b_o_o_k_s_ in it.
Fill and read
5 There’s a big p_l_a_y_g_r_o_u_n_d_ in our school. We can r_u_n__ and _p_l_a_y_ there.
Let’s repeat
Choose one picture to repeat. Repeat fluently.
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