青岛版小学数学三年级下册《第四单元解决问题：4.1用连乘解决问题》练习课件PPT

三、巩固练习
1.
4×5×6 = 20 × 6 = 120（元） 答：买这些羽毛球一共需要 120 元钱。
三巩固练习
2. 做一朵花需要 6 个 ，做这 样的 8 张画需要多少个 ？
6×5×8 = 30 × 8 = 240（元） 答：做这样的 8 张画需要 240 个 。
三、巩固练习
3. 王叔叔平均每个工作日投送 28 个快递邮件。如果每月按 22 个 工作日计算，王叔叔半年一共投送多少个快递邮件？
绿色生态园 ——解决问题
连乘解决问题
一、情境导入
你能提出哪些问题呢？
二、合作探索
你能提出哪些问题呢？ 3 种颜色的花一共摆 了多少盆？
二、合作探索
三种颜色的花一共摆了多少盆？
每行 8 盆
摆了 5 行
先算每种颜色的花有多少盆 。 8 × 5 = 40（盆）
再算三种颜色的花一共摆了多少盆。 40 × 3 = 120（盆）
综合算式： 8×5×3 = 40 × 3 = 120（盆）
二、合作探索
三种颜色的花一共摆了多少盆？ 每一大行 8×3 盆
摆了 5 行
先求三种颜色花一大行有多少盆 。 8 × 3 = 24（盆）
再算三种颜色的花共有多少盆 。 24 × 5 = 120（盆）
综合算式： 8×3×5
= 24 × 5 = 120（盆）
28 × 22 × 6 = 616 × 6 = 3696（个） 答：王叔叔半年一共投送 3696 个快递邮件。
四、课堂小结
这节课你都收获了哪些知识？ 解决实际问题的步骤： 1. 弄清题意，明确已知条件和所求问题。 2. 列表或摘录的方法整理条件和问题。理清数量关系。 3. 理清解题思路，确定先算什么，再算什么。 4. 列式计算求出答案。 在一个算式中，如果只有乘法，按照从左到右的顺序来计算。

►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰凌 ，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯上 ，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们： 和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。 对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜春 风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒 原上，闪着寒冷的银光。
再算3页有多少张。
12×3 = 36（张） 综合算式：
3×4×3 = 12×3 = 36(张) 答：一共贴了36张邮票。
先算3页共贴多少行。 3×3 = 9（行）
再算3页一共贴多少张 。 9×4 = 36（张） 综合算式：
3×3×4 = 9×4 = 36(张) 答：一共贴了36张邮票。
2.做一朵花需要6个 ，做这样的8张画需要多少个 ？ 先算一张画需要多少个 。 6×5 = 30（个） 再算8张画需要多少个 。 30×8 = 240（个） 综合算式：
= 24×5 = 120(元) 答：买这些羽毛球一共需要120元。
5.小红看一本书，每天看20页，3天看完。另一本书的 页数是这本书的2倍，另一本书有多少页？
你ห้องสมุดไป่ตู้列综合算式解答吗？ 20×3×2
= 60×2 = 120(页)
答：另一本书有120页。

新课学习 三种颜色的花一共摆了多少盆？
每行8盆
摆了5行
先算每种颜色的花有多少盆 。
8×5 = 40（盆）
再算三种颜色的花一共摆了多少盆。
40×3 = 120（盆）
综合算式：
8×5×3 = 40×3 = 120（盆）
答:三种颜色的花一共摆了120盆。
新课学习
三种颜色的花一共摆了多少盆？
每一长行 8×3 盆
。2021年3月11日星期四上午10时8分43秒10:08:4321.3.11
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月上午10时8分21.3.1110:08March 11, 2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021年3月11日星期四10时8分43秒10:08:4311 March 2021
课堂练习
1. 东东的集邮册中，每页有3行邮票，每行贴4张， 3页一共贴多少张邮票？
先算每页贴了多少张。 3×4 = 12（张） 再算3页有多少张。 12×3 = 36（张）
综合算式： 3×4×3
= 12×3 = 36(张)
答：一共贴了36张邮票。
课堂练习
1. 东东的集邮册中，每页有3行邮票，每行贴4 张，3页一共贴多少张邮票？
连乘
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。2 1.3.1121.3.11Thursday, March 11, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。10:08:4310:08:4310:083/11/2021 10:08:43 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。21.3.1110:08:4310:08Mar-2111-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。10:08:4310:08:4310:08Thursday, March 11, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。21.3.1121.3.1110:08:4310:08:43March 11, 2021

可再以求先一求共列一卖箱了综卖多合了少算多钱少。式钱：，
45×12×5 ＝540×5 ＝2700（元）
（1）每箱卖了多少钱？ 45×12＝540（元）
（2）一共卖了多少钱？ 540×5＝2700（元）
（名师示范课）三年级【下】册数学- 第四单 元解决 问题（ 1）连 乘（ppt 11页） 人教版公开课课件
这道题为什么 用乘法计算？
因为都是在求几 个几是多少。
知道了卖出的保温壶 的数量和每个保温壶 的价钱，就可以求出 卖的总钱数。
单价×数量=总价
（名师示范课）三年级【下】册数学- 第四单 元解决 问题（ 1）连 乘（ppt 11页） 人教版公开课课件
（名师示范课）三年级【下】册数学- 第四单 元解决 问题（ 1）连 乘（ppt 11页） 人教版公开课课件
（名师示范课）三年级【下】册数学- 第四单 元解决 问题（ 1）连 乘（ppt 11页） 人教版公开课课件
知识讲解
超市一周卖出5箱保温壶，一箱有12个保温壶， 每个保温壶卖45元。一共卖了多少钱？
也可以先求列出综5箱合共有算多式少：个， （1）5箱共有多少个保温壶？
再求一共卖了多少钱。
12×5×45
练习巩固
张庄小学新盖16间教室，每间教室有6扇窗子。 每扇窗子安装8块玻璃，一共要安装多少块玻璃？
16×6 表示__一_共__有__多__少__扇__窗__子__。_ 方法一：16×6×8
写出每个算式 表示的意义。
6×8 表示_一__间__教_室__有__多__少__块__玻__璃。 方法二：6×8×16
ห้องสมุดไป่ตู้02
列出正确的算式,然后按从左到右的顺序依次进 行计算。
（名师示范课）三年级【下】册数学- 第四单 元解决 问题（ 1）连 乘（ppt 11页） 人教版公开课课件

际问题时先根据已知条件找出中 间量，确定先求什么，再求什么。
➢ 可以先求出每份的数量，再乘总份数得出总数；也可 以先求出总份数，再乘每份的数量得出总数。
课后作业
➢ 请完成教材第54~55页练习十二第1题、第2题、第3题、 第4题、第5题。
➢ 请完成《学习资料》中习题，具体内容见习题册。
(1)可以先求：___8_箱__苹__果___多__重__？_______________ 列式：______8_×__3_6_＝___2_8_8_(_千__克__)____________ 再求：____这__些__苹__果___能__卖__多__少__钱___？__________ 列式：______2_8_8_×__3__＝__8_6_4_(_元__)_____________ 列综合算式为：___8_×__3_6__×__3_＝__8_6_4__(元___) _____
➢ 提示：总价＝数量×单价。
探索新知
➢ 方法一： 可以先求一箱卖了多少钱，再求一共卖了多少钱。
（1）每箱卖了多少钱？ 45×12＝540（元）
（2）一共卖了多少钱？ 540×5＝2700（元）
45×12×5＝2700（元）
探索新知
➢ 方法二： 先求出5箱共有多少个，再求一共卖了多少钱。
（1）5箱共有多少个保温壶？ 12×5＝60（个）
用连乘的方法解决问题
三年级数学下册 授课教师：某某儿
教学目录
1.探索新知 3.课堂总结
2.当堂检测 4.课后作业
新课导入
我每天读12页书,20天能读多少页？
12×20＝240（页）
我们是这样解决问题的: 阅读与理解 ↓ 分析与解答 ↓ 回顾与反思
探索新知
➢ 超市一周卖出5箱保温壶，每个保温壶卖45元。一共卖了多 少钱？ 大家讨论下该 怎么计算。

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连乘
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从达标检测中选取。
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5×6＝30（朵）30×8＝240（朵）
答：做这样的8张画需要240个 。
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连乘
做一朵花需要6个 ，做这样的8 张画需要多少个 ？
5×6×8 ＝ 30×8 ＝ 240（朵）
答：做这样的8张画需要240个 。
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连乘
48×9＝432（盒） 8×6＝48（盒） 综合算式： 8×6×9
＝ 48×8 ＝ 432（盒） 答：9箱能装432盒。
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连乘
24×5＝120（元）
6×4＝24（元）
综合算式： 6×4×5 ＝ 24×5 ＝ 120（元）
答：买这些羽毛球一共需要120元。
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连乘
你能列出综合算式吗？
43×5×3 ＝ 215×3 ＝ 645（桶） 答：3个星期需要645桶矿泉水。
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连乘
课堂小结
连乘
解决乘法应用题时，可以分步做， 也可以列综合算式解题。在列综合算式 时，必须强调每一步的意义。
8×5＝40（盆） 40×3＝120（盆）
答：3种花一共有120盆。
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连乘
3种花一共有多少盆？
8×5×3
返回
连乘
3种花一共有多少盆？
3种花同样多，各 摆5行，每行8盆。
8×5×3 ＝ 40×30 ＝ 120（盆）
答：3种花一共有120盆。花需要6个 ，做这样的8 张画需要多少个 ？
青岛版（五年制） 数学 三年级 上册
8 解决问题
连乘
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
连乘
情境导入

9
一个人每月大约产生10 千克垃圾，我家3口人， 7个月产生多少千克垃圾?
完整版课件
10
王阿姨每分钟打60个 字，3分钟可打多少 个？
完整版课件
11
生字本一页有10行，每 行有8个田字格，5页共 有多少个田字格？
完整版课件
12
一块空地每行种5棵 树，种了8行，4块这 样的空地种了多少棵 树？
完整版课件
13
每支圆珠笔2元，一盒有6 支圆珠笔，老师买了3盒 要多少元？
完整版课件
14
我们学校新建了一幢学生宿舍楼, 一共5层,每层4间,每间可以住20 人,一共可以住多少人?
完整版课件
15
完整版课件
16
祝贺你
祝贺你
祝贺你
祝贺你
祝贺你
完整版课件
17
完整版课件
18ห้องสมุดไป่ตู้
学校准备用面积为1平方米的正方形地砖 给我们铺教室，已知教室长8米，宽5米。 一共要多少钱？
即： 3×8 × 10 完整版课件 =240（人） 4
解决问题
有3个方阵，每个方阵有8行，每行有10人。
3个方阵一共有多少人？
方法三： 10× 3=30（人） 30×8=240（人）
即： 10× 3× 8 完整版课件 =240（人） 5
方法一：30×8=240（个）
完整版课件
6
方法一：30×8=240（个）
每块地砖29元。
完整版课件
19
每个笼里有6只兔。
连线 6×4=24(只)
6×3=18(只) 6×4×3=72(只)
一共有多少只?
一行4笼有多少只?
完整版课件 一列3笼有多少只?

以胜利，也可以失败，但你不能屈服。越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷，用悲伤让你了解 什么叫幸福，用噪音教会你如何欣赏寂静，用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌通过云端的道路，只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你，这个人就是你自己。谁不虚伪，谁不善变，谁都不是谁的谁。又何必把一些人， 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样，外面很硬，内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠，却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平，而是相对 公平。在一个天平上，你得到越多，势必要承受更多，每一个看似低的起点，都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的 声音；这个世界上没有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东 西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题，它只是把原来怎么也想不通的问题，变得不再重要了。 生活不是让你用来
48×16＝768（块） 综合算式： 8×6×16＝768（块）
三、巩固深化
张庄小学新盖16间教室，每间教室有6扇窗子。 每扇窗子安装8块玻璃，一共要安装多少块玻璃? 方法二： （1）16间教室共有多少扇窗子？

分析与解答
回顾与反思
两种方法都可以得 到卖了2700元。
知道了卖出的保温壶的 （ 数量）和每个保温壶的
（ 价钱），就可以求出卖的 总钱数。
三、巩固深化
张庄小学新盖16间教室，每间教室有6扇窗子。 每扇窗子安装8块玻璃，一共要安装多少块玻璃? 方法一： （1）每间教室装多少块玻璃？
8×6＝48（块） （2）一共安装了多少块玻璃？
第4课时 连乘解决问题
•R·三年级下册
一、复习导入，揭示课题
我每天读书12页, 20天能读多少页？
小明
12×20＝240（页）
小明
我们刚才是怎样 解决问题的？
二、自主探究
超市一周卖出5箱保温壶，每个保温壶卖45元。 阅读与理解
二、自主探究
超市一周卖出5箱保温壶，每个保温壶卖45元。 一共卖了多少钱？
探究新知 分步计算 连乘综合算式
巩固练习
用所学知识解 决问题
1.感悟雪孩子的善良、勇敢，懂得懂 得当别 人有困 难时要 勇于伸 出援助 之手。 2.使学生知道雪会变成云，理解雪与 云之间 的变化 过程。 3．读了这段话，你有什么发现？（让 学生找 出意思 相反或 相近的 词） 4．通过朗读，进一步体验盘古开天地 的艰难 。 5.重点研读第五自然段，体验神话故 事想象 神奇的 特点。 6.也像童话书里一样称呼六只小喜鹊 为喜鹊 弟弟。 多么天 真活泼 的孩子。
48×16＝768（块） 综合算式： 8×6×16＝768（块）
三、巩固深化
张庄小学新盖16间教室，每间教室有6扇窗子。 每扇窗子安装8块玻璃，一共要安装多少块玻璃? 方法二： （1）16间教室共有多少扇窗子？
6×16＝96（扇） （2）一共安装了多少块玻璃？